Giáo án Học vần - Tuần 7, 8, 9

1.Giới thiệu: ua, ưa a.Dạy vần ua: - Giáo viên giới thiệu vần ua – đọc cho học sinh đọc theo - Giáo viên cho học sinh ghép tiếng cua vào bảng gài - Giáo viên cho học sinh phân tích tiếng[r]

Thứ hai ngày 01/ 10/ 2012

TUẦN 7 HỌC VẦN: ÔN TẬP

I.Mục tiêu: - HS đọc viết một cách chắc chắn âm và chữ vừa học trong tuần : p - ph , nh , g , gh

, q - qu , gi , ng , ngh , y , tr

- Đọc đúng các từ ngữ và câu ứng dụng:nhà ga, tre già, quả nho, nghĩ kĩ, ý nghĩ Quê bé hà có nghề xẻ gỗ, phố bé nga có nghề giã giò

- Nghe, hiểu và kể lại theo tranh truyện kể : Tre ngà

II Đồ dùng: Bảng ôn

- Tranh minh hoạ câu ứng dụng

- Tranh minh hoạ truyện kể

III.Các hoạt động dạy học:

Tiết 1.

I/ Kiểm tra bài cũ

a/ Đọc ở bảng tay : y ,tr , y tế , cá trê , trí nhớ , tre ngà

- Đọc câu ứng dụng ở SGK

b/ Viết ở bảng con : y , tr , y tá , tre ngà

II/ Bài mới:

1/Giới thiệu :Hôm nay cô sẽ hướng dẫn các em ôn lại các

âm mà mình đã học trong tuần qua

- GV yêu cầu HS kể lại các âm đã học GV ghi lại ở góc

bảng

- GV treo bảng ôn lên bảng

2/ Hướng dẫn Ôn tập :

a/ Các chữ và âm đã học :

HS lên bảng chỉ các chữ vừa học trong tuần ở bảng 1

- GV đọc âm (dọc , ngang )

- GVchỉ âm ( dọc , ngang )

b/ Ghép chữ thành tiếng :ở bảng ôn 1 :

- HS đọc, phân tích :

- HS đọc kết hợp phân tích

- HS lên bảng, lớp viết BC

- HS nêu các âm ở cột dọc ,cột, ngang

- HS đối chiếu và bổ sung

- HS chỉ chữ

- HS đọc

- GV yêu cầu HS lần lượt ghép các chữ ở cột dọc với cột

ngang để GV ghi vào bảng ôn

HS đọc lại bảng ôn vừa thành lập

- Bảng ôn 2: ( qui trình tương tự bảng ôn 1 )

*****

3/ Đọc từ ngữ ứng dụng :

- GV giới thiệu từ ngữ ứng dụng :

Đọc thầm tìm tiếng có âm vừa ôn

nhà ga tre ngà

quả nho ý nghĩ

- Giải nghĩa từ

4/ Luyện viết :

- GV hướng dẫn HS viết : tre già , quả nho

Tiết 2

1/ HS thi đọc lại bài ở tiết 1

- Thi đua theo nhóm đọc các tiếng trong bảng ôn và từ ngữ

2/ Đọc câu ứng dụng :

- GV treo tranh cho HS quan sát - HS rút ra câu ứng dụng :

“ quê bé hà có nghề xẻ gỗ, phố bé nga có nghề giã giò ”

3/Luyện viết :

- HS viết ở vở theo HD của GV theo quy trình các tiết trước

* *****

4/ Kể chuyện : Tre ngà (Nội dung truyện ở SGV )

- Giới thiệu

- GV kể lần 1 không có tranh

- GV kể lần 2 có tranh minh hoạ

-GV giao việc : Nhóm 1 + 2 : Tranh 1

Nhóm 3 + 4 : Tranh 2 Nhóm 5 + 6 : Tranh 3

3 Nhận xét – Dặn dò:- Dặn dò HS ôn bài, làm bài tập

-Chuẩn bị bài sau: Bài 28 “Chữ thường,chữ hoa”

- Cá nhân - tập thể

- HS đọc kết hợp phân tích

- Cá nhân - tập thể

- HS viết ở bảng con

- Đọc cá nhân, đồng thanh

- HS đọc kết hợp phân tích

- Cá nhân -tập thể

- Cả lớp viết ở vở

- Đọc tên câu chuyện

- HS kể lại theo tranh

- HS thảo luận -HS kể

Thứ ba ngày 02/ 10/ 2012

TUẦN 7 HỌC VẦN: Ôn tập âm và chữ ghi âm ( tự soạn ) I/ Mục đích yêu cầu :

- HS đọc, viết chắc chắn một số âm và chữ đã học

- Đọc được một số từ ngữ ứng dụng GV đưa ra

- Rèn kĩ năng đọc đúng câu

II/ các hoạt động dạy học :

TIẾT 1

1/ Kiểm tra bài cũ :

- Đọc : ch, tr, ph, b, d, th, gi, đi đò, ngõ nhỏ, quê nhà, gia phả

- Viết bc : Phố cổ, lọ mỡ, củ từ

2/ Bài mới :

a Giới thiệu : Ôn tập âm và chữ ghi âm.

b Hướng dẫn ôn tập :

* Yêu cầu HS nhắc lại các âm đã học từ tuần 1- tuần 6

- GV ghi bảng

n

m

l

b

d

…

…

- Cho HS đọc theo thước chỉ của GV

- Gọi HS tự chỉ âm và đọc

* Yêu cầu HS ghép âm cột dọc với âm hàng ngang

- HS đọc

- Lớp viết BC

- HS nêu các vần đã học

- HS đọc

- HS vừa chỉ bảng vừa đọc

- Cho HS ghép tiếng ở bảng ôn với dấu thanh

*****

* Luyện đọc từ :

- Nhỏ bé, quà quê, lò xo, phở bò, tra ngô, ý nghĩ,

trễ giờ, nghỉ hè, ghế gỗ, phố xá, ngà voi, nhớ nhà, nghĩ ngơi,

* Luyện viết bảng con :

Trễ giờ, nghĩ kĩ, tra ngô, nghỉ hè

* Trò chơi : Tìm tiếng có vần vừa ônghi bảng con

TIẾT 2

c Luyện tập :

* Chỉ cho HS đọc một số âm, tiếng, từ ở tiết 1

* Luyện đọc câu :

- Bé xa quê, quá nhớ nhà

- Bố mẹ cho bé Thơ đủ thứ quả

- Bố Nga là y sĩ ở sở y tế

- Nghỉ hè, cả nhà bé Lê về quê chú Tư

*****

* Luyện nói trọn câu :

- GV nêu câu hỏi về các chủ đề đã học

* Trò chơi : Nối tiếng tạo từ

Giữ về

Che nhà

Trở dù

Kỹ lễ

Nghi nghệ

Củ sư

3/ Nhận xét - Dặn dò :

- Nhận xét tiết học

- Dặn học sinh về ôn bài, xem trước bài 28 : Chữ hoa, chữ

thường

- HS ghép theo yêu cầu

- HS luyện đọc kết hợp phân tích

- HS viết BC

- HS tham gia chơi

- HS đọc cá nhân

- HS đọc kết hợp phân tích

- HS nói theo câu hỏi gợi ý về các chủ đề đã học

- HS tham gia chơi

- HS lắng nghe

TUẦN 7 Thứ tư ngày 03/ 10/ 2012

HỌC VẦN: CHỮ THƯỜNG - CHỮ HOA

A Mục đích:

- HS biết được chữ in hoa và bước đầu làm quen với chữ viết hoa

- Nhận ra và đọc được các chữ in hoa trong câu ứng dụng : B , K , S , P , V

- Đọc được câu ứng dụng : Bố mẹ cho bé và chị Kha đi nghỉ hè ở Sa - pa

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Ba Vì

B Đồ dùng dạy học:

- Bảng chữ thường - Bảng chữ hoa

- Tranh minh hoạ của bài

C Hoạt động dạy và học:

I Kiểm tra bài cũ -Đọc ở bảng tay : nhà ga , quả nho , tre

già , ý nghĩ

- Đọc câu ứng dụng ở SGK

- Viết ở bảng con : nhà nghỉ, ở trọ, ngõ nhỏ ,quà quê

II Bài mới

* Giới thiệu:

- GV treo lên bảng lớp bảng Chữ thường - Chữ hoa( phóng

to )

* Nhận diện chữ hoa:

- GV nêu câu hỏi:

+ Chữ in hoa nào giống chữ in thường ?Chữ in hoa nào

không giống chữ in thường ?

- Đại diện các nhóm nêu

-GV nhận xét - Bổ sung

*Các chữ cái in có chữ hoa và chữ thường gần giống nhau

là : ( C, E , Ê , I ,K ,L ,O , Ô , Ơ , P , S , T , U, Ư,V, X, Y)

- GV hỏi : Các chữ cái in có chữ hoa và chữ thường khác

nhau nhiều là chữ nào?

- Đại diện các nhóm nêu:

- HS đọc, phân tích

- HS đọc kết hợp phân tí HS lên bảng, lớp viết BC

- HS đọc theo

- HS thảo luận theo nhóm

*Các chữ cái in có chữ hoa và chữ thường giống nhau là:(

A , Ă , Â , B , D, Đ , G , H , M, N , Q , R)

-GV chỉ vào chữ hoa HS dựa vào chữ thường để đọc

- GV che phần chữ thường, chỉ vào chữ hoa để HS đọc

Tiết 2

1/ HS đọc lại bài của tiết 1

2/ Luyện đọc câu ứng dụng:

“ Bố mẹ cho bé và chị Kha đi nghỉ hè ở Sa Pa ”

- GV cho HS nêu những chữ hoa trong câu

- GV nhận xét - bổ sung:

Những chữ hoa trong câu là : Bố , Kha , Sa Pa

Chữ đứng đầu câu : Bố

Tên riêng : Kha , Sa Pa

- GV cho HS đọc câu ứng dụng kết hợp phân tích - GV

chỉnh sửa lỗi phát âm cho HS

- GV đọc mẫu câu ứng dụng kết hợp giảng từ , nghĩa

3/ Luyện viết:

- GV cho HS dùng que tô lên một số chữ hoa đơn giản để

các em làm quen

- GV hướng dẫn các em tô theo quy trình

4/ Luyện nói:

- GV yêu cầu HS đọc tên bài luyện nói: Ba Vì

- GV giới thiệu qua về địa danh Ba Vì

- GV cho HS kể về một số cảnh đẹp ở đát nước ta mà em

biết

III Củng cố -Dặn dò:

- Trò chơi : Đọc chữ hoa trên văn bảng

( Tiến hành chơi như các tiết tìm âm )

- Đọc lại bài ; xem trước bài 29

-HS thảo luận theo nhóm

- HS đọc ở bảng chữ cái

- Nhiều em đọc

- Cá nhân -> tập thể

- HS nêu

-Cá nhân - tập thể

-HS tô chữ ở bảng chữ cái hoa -Chđọc teo -Cho HS đ

TUẦN 7 Thứ năm ngày 04/ 10/ 2012

HỌC VẦN: IA A.Mục tiêu:

- Hs đọc và viết được ia: lá tía tô

- Đọc được câu ứng dụng: bé Hà nhổ cỏ, chị Kha tỉa lá.

- Luyện nói theo chủ đề: Chia quà

B Đồ dùng:

- Tranh minh hoạ của bài

C.Các hoạt động dạy học:

Tiết 1

I Kiểm tra bài cũ

II Bài mới:

1 Giới thiệu “ia”:

* Giới thiệu vần ia -đọc cho học sinh đọc theo.

-Cho học sinh ghép ia vào bảng gài

Vần ia có mấy âm ghép lại?

-Cho học sinh phân tích –đánh vần ia

- Có vần ia để được tiếng “tía” em làm thế nào?

- Cho học sinh ghép “tía” vào bảng gài

- Cho học sinh đánh vần: tờ-ia-tia-sắc-tía

- Ghi tía, cho học sinh đọc tía

- Giới thiệu từ và giải thích từ: lá tía tô

- Gọi HS đọc toàn bài

2 HD HS viết bảng con:

ia lá tía tô

******

3 Đọc từ ứng dụng:

Luyện đọc tiếng từ: tờ bìa, lá mía, vỉa hè ,tỉa lá

- Giải thích từ: vỉa hè - Giáo dục ATGT

- cho học sinh đọclại bài ở bảng

- Học sinh đọc cá nhân, đồng thanh

- Cả lớp ghép vào bảng gài -Có 2 âm ghép lại

- Vần ia có i đứng trước, a đứng sau

- Ghép thêm t vào trước ia -Cả lớp ghép vào bảng con

- Học sinh đánh vần: tờ- ia- tia- sắc tía

Cá nhân – nhóm – lớp

- Cá nhân- nhóm -lớp

- HS viết BC

Trò chơi:Thi nói tiếng có âm mới học

Tiết 2

1 Luyện đọc lại bài ở bảng:

2 Đọc câu ứng dụng: Bé Hà nhổ cỏ, chị Kha tỉa lá

3 luyện dọc bài ở SGK

*****

4 Hướng dẫn học sinh viết vào vở

- GV viết mẫu và hướng dẫn học sinh viết: ia , lá tía tô

5 Luyện nói: Chia quà

- Đọc tên bài luyện nói

+Tranh vẽ gì?

+Ai đang chia quà cho các em nhỏ trong tranh?

+Bà chia những gì?

+Các em nhỏ vui hay buồn, chúng có tranh nhau không?

+Bà vui hay buồn?

+Ở nhà ai hay chia quà cho em?

+Khi em được chia quà, nếu em tự lấy phần ít hơn thì em

là người như thế nào?

- Trò chơi: Tìm từ mới

IIII Củng cố, dặn dò :

- Nhận xét chung tiết học

Dặn : HS học lại bài - xem trước bài “ua, ưa”.

- HS đọc

- HS đọc

- HS tham gia

- HS đọc

- Tìm tiếng mới- đánh vần- phân tích

- HS đọc

- HS lắng nghe và đọc

- HS viết vào vở tập viết

- Chia quà

- Bà đang chia quà

- Bà chia chuối, mận

- Các em nhỏ rất vui và chúng không tranh nhau

- Bà rất vui

- Bà, ba, mẹ hay chia quà cho con

- Em là người biết nhường nhịn

- Tham gia trò chơi

TUẦN 8 Thứ hai ngày 08/ 10/ 2012

HỌC VẦN: UA - ƯA A.Mục tiêu:

- HS đọc và viết được : ua, ưa, cua bể, ngựa gỗ - Đọc được câu ứng dụng

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Giữa trưa

B Đồ dùng:

- Tranh minh hoạ câu ứng dụng

C.Các hoạt động dạy học:

I Kiểm tra bài cũ

a/Đọc ia, tờ bìa, lá mía, vỉa hè, tỉa lá - Đọc câu ứng dụng ở SGK

b/ Viết ở bảng con : ia, tờ bìa

II Bài mới:

1.Giới thiệu: ua, ưa

a.Dạy vần ua:

- Giáo viên giới thiệu vần ua – đọc cho học sinh đọc theo

- Giáo viên cho học sinh ghép tiếng cua vào bảng gài

- Giáo viên cho học sinh phân tích tiếng cua

– Giáo viên ghi bảng, cho học sinh đánh vần tiếng cua, đọc trơn

tiếng cua

- Giới thiệu tranh và từ cua bể cho học sinh đọc

- Cho học sinh đọc: ua – cua – cua bể

b/ Dạy vần ưa tương tự như vần ua

c/ Đọc tổng hợp lại 2 vần

d/ So sánh 2 vần ua – ưa

e/ Hướng dẫn học sinh viết 2 vần ua – ưa và tiếng cua, ngựa

******

2 Đọc từ ứng dụng: cà chua, tre nứa, xưa kia, nô đùa

- Cho học sinh tìm tiếng từ có vần mới học – giáo viên gạch

chân – cho học sinh phân tích và luyện đọc

- Trò chơi: thi đọc tiếng có vần ua – ưa ghi vào bảng con

- HS đọc, phân tích :

- HS đọc kết hợp phân tích :

- HS lên bảng, lớp viết BC

- HS nêu

- HS ghép –phân tích, đọc

- HS ghép – phân tích

- HS đánh vần đọc trơn

- Học sinh quan sát tranh

- HS luyện đọc

- HS đọc

- HS nêu

- HS viết theo hdẫn

- HS đọc kết hợp phân tích

- Cá nhân , tập thể

Tiết 2

3 Luyện tập:

a Luyện đọc trên bảng lớp:

- Cho học sinh đọc lại bài ở bảng

- Hướng dẫn đọc câu ứng dụng: Mẹ đi chợ mua khế, mía, dừa,

thị cho bé

- HD đọc tiếng mới- đánh vần- phân tích- đọc trơn

b HD đọc bài ở SGK:

Giáo viên đọc mẫu - gọi học sinh đọc nối tiếp

*****

c Viết vở Tập viết:

Hướng dẫn và nêu quy trình viết

Cho học sinh viết vào vử tập viêt

d Luyện nói: Giữa trưa

- Giới thiệu tranh – nêu chủ đề

(?) - Giữa trưa là lúc mấy giờ ?

- Buổi trưa mọi người thường làm gì ? ở đâu ?

- Buổi trưa các em thường làm gì ?

- Tại sao trẻ em không được chơi đùa vào giữa trưa ?

Giáo viên kết hợp giáo dục học sinh

e/ Trò chơi: Tìm tiếng từ có vần ua – ưa

III Củng cố - dặn dò:

- Gọi HS đọc lại bài trên bảng

- Học sinh dọc lại bài ở SGK

- Nhận xét tiết học, dặn học sinh về học lại bài và chuẩn bị bài

sau: Bài 31 Ôn tập

- Đọc cá nhân, đồng thanh

-Quan sát, lắng nghe, đọc theo hdẫn

- HS đọc cá nhân,đồng thanh

- HS viết bài

- Học sinh quan sát -Đọc chủ đề

- Là lúc 12 giờ -Mọi người thường nghỉ ngơi, ở trong nhà

- Học sinh trả lời với các ý kiến khác nhau

- Học sinh tham gia chơi

- Cá nhân, tập thể

TUẦN 8 Thứ ba ngày 09/ 10/ 2012

HỌC VẦN: ÔN TẬP

A/ Mục tiêu :

- HS đọc , viết một cách chắc chắn các vần vừa học : ia, ua, ưa

- Đọc đúng các từ ngữ và đoạn thơ ứng dụng

- Nghe - hiểu và kể lại theo tranh truyện kể : Khỉ và Rùa

B/ Đồ dùng dạy học :

- Tranh minh hoạ nội dung bài học và truyện kể

C/ Các hoạt động dạy học :

I/ KTBC :

- Đọc ua , ưa, cua bể, ngựa gỗ, cà chua, tre nứa

- Đọc câu ứng dụng ở SGK

- Viết bcon : cua bể, ngựa gỗ

GV nhận xét

II/ Bài mới : Tiết 1

1.Giới thiệu : Ôn tập

2.Hdẫn ôn :

* Ôn vần

- Nhắc các vần đã học

- GV ghi bảng- chỉ

- GV đọc vần

* Ghép tiếng

- Chỉ bất kỳ

- Nhận xét đặc điểm chung của các vần

- Luyện đọc bảng ôn

*****

* Đọc từ ứng dụng

mua mía - ngựa tía

mùa dưa - trỉa đỗ

- Gọi HS đọc, GV kết hợp giải thích từ

- 2HS đọc, ptích

- 2HS đọc , ptích

- 2HS viết bảng, lớp viết bc

- HS nêu

- HS đọc

- HSchỉ vần

- HS ghép và đọc kết hợp phân tích

- HS nêu

- Đọc CN< ĐT

- HS tìm tiếng có vần ôn

- HS đọc kết hợp phân tích

- Lắng nghe

* Viết BC : mùa dưa, ngưa tía

- Viết mẫu, nêu qtrình, cách đặt dấu thanh

* Trò chơi :Tìm tiếng có vần ôn

Tiết 2

1/ Đọc bài tiết 1

- Hướng dẫn đọc đoạn thơ ứng dụng

- Giải thích , đọc mẫu, hdẫn cách ngắt nghỉ hơi

2/ Hướng dẫn đọc bài trong SGK

- Đọc mẫu

*****

3/ Hướng dẫn viết vở Tviết :

- Hướng dẫn lại qtrình, khoảng cách

4/ Kể chuyện :Khỉ và Rùa

- Kể lần 1 diễn cảm toàn câu chuyện

lần 2 kết hợp tranh minh hoạ

- Cho HSTL theo nhóm

- Cho HS xung phong kể

* Ý nghĩa chuyện : Ba hoa, cẩu thả là tính xấu, rất có

hại

III/ Củng cố - dặn dò :

- Gọi HS đọc lại bảng ôn

- Nhận xét, tuyên dương Dặn HS về đọc lại bài và xem

trước bài 32 :oi, ai

- QS - viết bc

- HS tham gia chơi

- Đọc cá nhân, đồng thanh

- Tìm tiếng, ptích tiếng

- Luyện đọc theo hdẫn

- HS đọc cá nhân, đồng thanh

HS viết bài ở vở TV

- HS đọc tên câu chuyện

- HS nghe và QS tranh

- HS tập kể trong nhóm và cử đại diện kể theo ycầu

- HS kể toàn bộ câu chuyện

- HS lắng nghe

- HS đọc cá nhân - đồng thanh

Thứ tư ngày 10/ 10/ 2012

TUẦN 8

HỌC VẦN: OI - AI A/ Mục tiêu :

- HS đọc , viết được oi-ai , nhà ngói, bé gái

- Đọc đúng câu ứng dụng ở SGK

- Phát triển lời nói theo chủ đề : sẻ, ri, le le, bói cá

B/ Đồ dùng dạy học :

- Tranh minh hoạ nội dung bài học

C/ Các hoạt động dạy học :

I/ KTBC :

- Đọc :ua, ưa, ia, mua mía, ngựa tía, mùa dưa, ca múa

- Đọc đoạn thơ ứng dụng

- Viết bcon : mua mía, ngựa tía, mùa dưa

Nhận xét

II/ Bài mới : Tiết 1

1/ Giới thiệu : oi – ai

2/ Dạy vần mới :

* Vần oi :

- Nhận diện vần

(?) oi được tạo nên những âm nào ?

3/ So sánh vần oi – ia

- Ghép vần – phân tích – đánh vần

- Ghép tiếng : ngói

- Xem tranh rút từ khoá : nhà ngói

Dạy vần ai : Thực hiện tương tự như oi

- Đọc tổng hợp 2 vần oi – ai

4/ Viết bcon : oi, ai, nhà ngói, bé gái

- Viết mẫu, nêu qtrình viết

- HS đọc

- HS đọc

- Lớp viết bcon

- HS đọc

- HS trả lời

- HS nêu

- HS ptích , đánh vần

- HS ghép, ptích, đánh vần

- HS đọc, ptích

- HS nêu