Giáo án môn học Tuần 14 Lớp 3

§å dïng d¹y häc Tranh minh hoạ SGK,tranh tượng Kim Đồng, bảng phụ viết câu đoạn cần hướng dẫn HS luyện đọc III.Các hoạt động dạy học TiÕt 1 Hoạt động của thầy.. Hoạt động của trò Tập đọc[r]

Trang 1

Tuần 14

Thứ hai ngày 24 tháng 11 năm 2008

Chào cờ

***************************

Thể dục (GV chuyên soạn dạy)

***********************************

Tập đọc – kể chuyện Người liên lạc nhỏ

I Mục tiêu

a/ tập đọc

1 Rèn kĩ năng đọc thành tiếng:

Chú ý các từ ngữ :gậy trúc , lững thững, suối, huýt sáo , to lù lù, tráo trưng, nắng sớm,

Biết đọc phân biệt lời dẫn chuyện với lời nhân vật

2 Rèn kĩ năng đọc - hiểu:

Hiểu được các từ ngữ trong bài

Hiểu được nội dung và ý nghĩa của truyện: Kim Đồng là một liên lạc rất nhanh trí, dũng cảm khi làm nhiệm vụ dẫn đường và bảo vệ cán bộ cách mạng

3 Giáo dục: Học sinh biết yêu quý Tổ quốc, dũng cảm khi làm nhiệm vụ

B/ Kể chuyện

1 Rèn kĩ năng nói: Dựa vào trí nhớ và tranh minh hoạ 4 đoạn của câu chuyện kể lại trôi chảy, mạch lạc câu chuyện, giọng kể linh hoạt phù hợp với diễn biến câu chuyện

2 Rèn kĩ năng nghe: Chăm chú nghe bạn kể; học được ưu điểm của bạn, phát hiện

đúng những sai sót; kể tiếp được lời bạn

II Đồ dùng dạy học

Tranh minh hoạ SGK,tranh tượng Kim Đồng, bảng phụ viết câu đoạn cần hướng dẫn

HS luyện đọc

III.Các hoạt động dạy học

Tiết 1

Tập đọc

1 Kiểm tra bài cũ ( 5 phút )

Lop3.net

Trang 2

GVnhận xét HS đọc và trả lời câu hỏi bài : cửa

Tùng

2 Bài mới ( 30 phút )

a) Giới thiệu bài

GV giới thiệu chủ điểm mới : Anh em một nhà

GV giới thiệu bài

b) Luyện đọc

*Giáo viên đọc toàn bài

*Hướng dẫn học sinh đọc toàn bài kết hợp giải

nghĩa từ

+ Đọc từng câu

GV hướng dẫn đọc

GV sửa sai cho HS phát âm sai khi đọc HS tiếp nối nhau đọc từng câu

GV cho cả lớp luyện phát âm các từ mà HS hay sai Đọc cá nhân, đọc đồng thanh

GV lưu ý cho học sinh đọc đúng một số câu văn

GV kết hợp cho học sinh giải nghĩa từ được chú

giải ở cuối bài

HS giải nghĩa

+ đọc từng đoạn trong nhóm Cả lớp đọc đồng thanh đoạn 1 và 2

1 HS đọc đoạn 3 Cả lớp đọc đồng thanh đoạn 4

Tiết 2

3 Tìm hiểu bài ( 8 phút )

GV hướng dẫn học sinh tìm hiểu bài

Đọc thầm đoạn 1 trả lời câu hỏi

Anh Kim Đồng được giao nhiệm vụ

gì?

Bảo vệ cán bộ , dẫn đường đưa cán bộ đến địa điểm mới

Vì sao bác cán bộ phải đóng vai một

ông già Nùng

Vì vùng này là vùng người Nùng ở đóng vai ông già Nùng để hoà đồng với mọi người , dễ dàng che mắt

địch , làm chúng tưởng ông cụ là người địa phương

Cách đi đường của hai bác cháu

như thế nào ?

đi rất cẩn thận Kim Đồng đeo túi nhanh nhẹn đi trước một quãng Ông ké

Trang 3

3 HS đọc tiếp nối các đoạn 2, 3, 4 Trao đổi nhóm đôi

Tìm những chi tiết nói lên sự nhanh

trí và dũng cảm của Kim Đồng khi

gặp địch

Không hề tỏ ra bối rối , sợ sệt

GV cho học sinh liên hệ

4 Luyện đọc lại ( 6 phút )

GV đọc đoạn 3

3 HS một nhóm đọc đoạn 3 theo cách phân vai

Lớp nhận xét, bình chọn

1 HS đọc cả bài

Kể chuyện (18 phút )

* Giáo viên nêu nhiệm vụ

* Hướng dẫn HS kể chuyện theo tranh

Kể theo cặp Thi kể trước lớp theo cặp 2 cặp thi kể

4 HS kể nối tiếp theo 4 tranh Nhận xét về nội dung, về diễn đạt, về cách thể

5 Củng cố : ( 2 phút ) Qua câu chuyện này chúng ta thấy anh

Kim Đồng là một thiếu niên như thế nào ?

6 Dặn dò : ( 1 phút )

Giáo viên nhận xét giờ học, dặn chuẩn bị bài

sau Nhớ việt bắc

*********************************

Toán luyện tập

I.Mục tiêu

Củng cố làm các phép tính với số đo khối lượng.

Củng cố cho học sinh về so sánh các khối lượng

Thực hành sử dụng cân đồng hồ để xác định khối lượng

Giáo dục học sinh biết vận dụng vào cuộc sống

Lop3.net

Trang 4

II.Đồ dùng dạy học

Cân đồng hồ

III.Các hoạt động dạy học chủ yếu

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

1 Kiểm tra bài cũ ( 4 phút ) Nêu tên các đơn vị đo khối lượng

b) Hướng dẫn nội dung bài

Bài 1:

GV nhắc HS thực hiện phép tính rồi mới so sánh

Củng cố cho học sinh về so sánh các số đo khối

lượng

HS làm cá nhân, đổi chéo vở để chữa bài

Bài 2:

Củng cố làm các phép tính với số đo khối lượng.

HS làm cá nhân, chữa bài

Bài giải Cả bốn gói kẹo cân nặng là :

130 x 4 =520 (g) cả kẹo và bánh cân nặng là :

520 + 175 = 695 ( g) Đáp số : 695 g Bài 3:

GV yêu cầu nêu cách làm

GV hướng dẫn HS phải đổi

HS nêu cách làm

HS làm cá nhân , chữa bài

bài giải

Đổi 1kg = 1000g

số đường còn lại cân nặng là :

1000 – 400 = 600 ( g ) mỗi túi đường nhỏ cân nặng là :

600 : 3 = 200 ( g ) Đáp số : 200 g Bài 4:

Thực hành sử dụng cân đồng hồ để xác định

khối lượng

GV hỏi vật nào nhẹ hơn

HS làm theo nhóm

3.Củng cố ( 2 phút )

GV hỏi lại nội dung bài

4 Dặn dò (1 phút )

GV nhận xét giờ học, dặn dò chuẩn bị bài sau

==========================@=============================

Thứ ba ngày 25 tháng 11 năm 2008

(Đ/c Loan soạn dạy)

==========================@=============================

Trang 5

Thứ tư ngày 26 tháng 11 năm 2008

Thể dục (GV chuyên soạn dạy)

***********************************

Tập đọc Nhớ việt bắc

I Mục tiêu

1 Rèn kĩ năng đọc thành tiếng:

Chú ý các từ ngữ : nắng ánh, thắt lưng, mơ nở, núi giăng,

Ngắt nghỉ hơi đúng linh hoạt giũa các dòng thơ lục bát

2 Rèn kĩ năng đọc - hiểu:

Hiểu các từ khó trong bài

Hiểu được nội dung và ý nghĩa của truyện: Ca ngợi đất và người Việt Bắc đẹp và đánh giặc giỏi

3 Giáo dục: học sinh biết yêu quý người Việt Bắc

II đồ dùng dạy học

Tranh minh hoạ SGK, bảng phụ

III các hoạt động dạy học chủ yếu

GV nhận xét

HS kể câu chuyện “ Người liên lạc nhỏ

” theo tranh

b) Luyện đọc

*Giáo viên đọc toàn bài

*Hướng dẫn học sinh đọc toàn bài kết hợp giải

nghĩa từ

+ Đọc từng câu HS tiếp nối nhau đọc từng câu (2dòng thơ)

GV sửa sai cho HS phát âm sai khi đọc

GV cho luyện phát âm các từ mà HS hay sai Đọc cá nhân, đọc đồng thanh

Lop3.net

Trang 6

GV hướng dẫn học sinh cách đọc ngắt nghỉ hơi

đúng nhịp

GV kết hợp cho học sinh giải nghĩa từ được chú

giải ở cuối bài

HS giải nghĩa

Cả lớp đọc dồng thanh cả bài c) Tìm hiểu bài

GV hướng dẫn học sinh tìm hiểu bài

HS đọc thầm hai dòng thơ đầu trả lời câu hỏi

Người cán bộ về xuôi nhớ những gì ở Việt Bắc ? Nhớ hoa:

Nhớ người :

1 HS đọc từ câu 2 đến hết bài , cả lớp đọc thầm

Tìm những câu thơ cho thấy :

a) Việt Bắc rất đẹp

b) Việt Bắc đánh giặc giỏi

Núi rừng Việt Bắc rất đẹp với cảnh :

Rừng xanh hoa chuối đỏ tươi; Ngày xuân mơ nở trắng rừng; Ve kêu rừng phách đổ vàng ; Các hình ảnh trên đẹp và tràn ngập sắc màu : xanh, đỏ, trắng , vàng

Việt Bắc đánh giặc giỏi với những hình

ảnh: Rừng cây núi đá ta cùng đánh Tây;

Núi giăng thành luỹ sắt dày

đọc thầm cả bài trả lời

Tìm những câu thơ thể hiện vẻ đẹp của người

Việt Bắc ?

đèo cao nắng ánh dao cài thắt lưng; Nhớ người đan nón chuốt từng sợi dang; Nhớ cô em gái hái măng một mình; Tiếng hát

ân tình thuỷ chung

GV cho học sinh liên hệ

d) học thuộc lòng bài thơ

GV hướng dẫn đọc thuộc lòng tại lớp từng khổ

rồi cả bài thơ

HS đọc từng khổ , cả bài

Thi đọc thuộc lòng cả bài thơ 2-3 HS thi đọc thuộc lòng cả bài thơ

Lớp nhận xét, bình chọn

3.Củng cố ( 2 phút ) 2 HS đọc thuộc lòng cả bài thơ

Trang 7

4 Dặn dò ( 1 phút )

GV nhận xét giờ học, dặn chuẩn bị bài sau Hũ

bạc của người cha

**************************

Mỹ thuật (GV chuyên soạn dạy)

****************************

Toán luyện tập

I.Mục tiêu

Củng cố việc thực hiện phép chia trong phạm vi 9, vận dụng bảng nhân 9 để làm tính và giải toán

Nhận biết một phần mấy của một hình trong một số trường hợp đơn giản

Giáo dục học sinh yêu môn học

Bảng phụ

GV nhận xét

Đọc thuộc lòng bảng chia 9

Bài 1:

GV củng cố mối quan hệ giữa phép x và phép :

HS tính nhẩm, nối tiếp nêu kết quả

Bài 2:

GV củng cố cho học sinh tìm thương , số bị chia,

số chia

GV củng cố cho học sinh về giải toán có lời văn

liên quan đến bảng chia 9

Bài giải

Số ngôi nhà đã xây là :

36 : 9 = 4 ( ngôi nhà )

số ngôi nhà còn phải xây tiếp là :

36 – 4 = 32 ( ngôi nhà ) Đáp số : 32 ngôi nhà Bài 4:

Củng cố số phần của một hình trong một số

trường hợp đơn giản

HS đếm và tìm

HS trả lời miệng

Lop3.net

Trang 8

GV nhận xét giờ học, dặn dò chuẩn bị bài sau

==============================@============================

Thứ năm ngày 27 tháng 11 năm 2008

(Đ/c Minh soạn dạy)

==============================@============================

Thứ sáu ngày 28 tháng 11 năm 2008

âm nhạc (GV chuyên soạn dạy)

****************************

tập làm văn nghe kể : tôi cũng như bác giới thiệu hoạt động

I.mục tiêu

Nghe và kể đúng chuyện vui Tôi cũng như bác

Biết giới thiệu một cách mạnh dạn, tự tin với đoàn khách đến thăm lớp về các bạn trong

tổ và hoạt động của các bạn trong tháng vừa qua

Giáo dục học sinh yêu mến nhau hơn

tranh minh hoạ truyện

1 Kiểm tra bài cũ (4 phút ) HS đọc : Thư viết ở tiết trước

GV nhận xét

b) Hướng dẫn HS làm bài tập

HS đọc gợi ý

Trang 9

Câu chuyện này sảy ra ở đâu ? ở nhà ga

Trong câu chuyện có mấy nhân vật ? Nhà văn già và người đứng cạnh

Vì sao nhà văn không đọc được bảng thông

báo ?

Vì ông quên không mang theo kính

ông nói gì với người bên cạnh ? Phiền bác đọc giúp tôi tờ thông báo này với! Người đó trả lời ra sao ? Xin lỗi tôi cũng như bác thôi, vì lúc bé không

được học nên bây giờ đành chịu mù chữ Câu trả lời có gì buồn cười ? Người đó tưởng nhà văn cũng không biết chữ

như mình

GV kể lần 2

1 HS giỏi kể chuyện

HS kể theo cặp

4 HS nhìn gợi ý kể lại nội dung câu chuyện trước lớp

GV và HS bình chọn người kể hay

HS tập theo tổ

2 tổ lên giới thiệu

GV nhận xét cho HS bình chọn tổ giới thiệu

hay nhất

3.Củng cố ( 2 phút ) 1 HS giỏi kể lại câu chuyện

4 Dặn dò ( 1 phút )

GV nhận xét giờ học, dặn chuẩn bị bài sau

Toán Luyên tậpchia số có hai chữ số cho số có một chữ số

I.Mục tiêu

Biết thực hiện phép chia số có hai chữ số cho số có một chữ số (có dư ở các lượt chia Củng cố giải bài toán liên quan đến phép chia và vẽ hình tứ giác có hai góc vuông

Giáo dục học sinh ham học toán

Bảng phụ

Lop3.net

Trang 10

GV cho HS làm bảng con

GV viết phép chia

GV lưu ý cho HS có dư ở các lượt chia

3.Thực hành ( 15 phút )

HS nhận xét về phép chia :chia số có hai chữ số cho số có một chữ số

HS đặt tính và tính kết quả phép tính Nhận xét phép tính

HS nêu lại cách chia Bài1:

GV củng cố cho học sinh phép chia hết và phép chia

có dư

GV gọi HS nêu cách thực hiện

Nhận biết phép chia có dư ở các lượt chia

a)HS làm cá nhân, đổi chéo vở để chữa bài

b)HS làm cá nhân, chữa bài c) làm bảng con

Bài 2:

GV củng cố cho học sinh giải toán có áp dụng phép

chia

GV lưu ý cho HS cách trình bày lời giải

HS đọc yêu cầu bài toán

HS trao đổi nhóm trình bày kết quả và cách giải

Bài giải

33 : 2 = 16 (dư 1)

số bàn có hai HS ngồi là 16 bàn còn 1nên cần có thêm 1 bàn nữa

Vậy số bàn cần ít nhất là:

16 + 1 = 17 ( cái bàn ) Đáp số : 17 cái bàn Bài3:

Củng cố vẽ hình tứ giác có hai góc vuông

HS đọc yêu cầu bài toán

HS vẽ Bài 4:

HS xếp hình

GV nhận xét giờ học, dặn chuẩn bị bài sau

*************************************

Trang 11

Tự nhiên và xã hội tỉnh ( thành phố ) nơi bạn đang sống

I mục tiêu

Kể tên một số cơ quan, hành chính văn hoá , giáo dục, y tế của tỉnh ( thành phố )

Cần có ý thức gắn bó , yêu quê hương

Giáo dục học sinh yêu quê hương

Giấy , bút vẽ

1 Kiểm tra bài cũ (4 phút ) Kể tên các cơ quan hành chính, văn

hoá, giáo dục, y tế trong tỉnh?

GV nhận xét

b) Hướng dẫn HS tìm hiểu bài

* Hoạt động 1: Vẽ tranh

Mục tiêu : Biết vẽ và mô tả sơ lược về bức tranh toàn

cảnh có các cơ quan hành chính văn hoá , của nơi

GV gợi ý cách thể hiện những nét chính về những cơ

quan hành chính , văn hoá, y tế, .khuyến khích trí

tưởng tượng của học sinh

HS trình bày tranh vẽ

HS lên bảng trình bày mô tả tranh vẽ

GV gọi học sinh bình luận tranh vẽ

GV nhận xét

hoá, giáo dục, y tế trong tỉnh?

4 Dặn dò ( 1 phút )

GV nhận xét giờ học dặn chuẩn bị bài sau

*********************************

Lop3.net

Trang 12

SINH HOạT SAO

I/ Mục tiêu:

-HS nắm được các ưu điểm ,khuyết điểm của mình cũng như các bạn trong tuần từ đó có hướng phấn đáu cho tuần tới

-Tạo cho HS có thói quen thực hiện tốt các nề nếp

-GD học sinh có ý thức tham gia vào các hoạt động tập thể

II/ Các hoạt động trên lớp

- Tập hợp sao điểm danh

- Kiểm tra vệ sinh ,trang phục

- Kể các việc làm tốt trong tuần

- Bình chọn bạn nhất sao

- Sinh hoạt văn nghệ theo chủ đề: Kính yêu thầy cô giáo

- Bình chọn sao nhất tuần

- Sao trưởng căn dặn

Trang 13

Thứ ba ngày 25 tháng 11 năm 2008

thủ công (GV chuyên soạn dạy)

****************************

ôn tiếng việt tập làm văn viết thư

I.mục tiêu

Rèn kĩ năng viết một bức thư cho bạn cùng lứa tuổi thuộc tỉnh miền Nam hoặc miền Trung, miền Bắc theo gợi ý SGK, trình bày đúng thể thức một bức thư

Biết dùng từ đặt câu đúng, viết đúng chính tả , biết bộc lộ tình cẩm thân ái với người

mình viết thư

Giáo dục học sinh tình cảm thân ái với bạn bè

1 Kiểm tra bài cũ (4 phút ) HS đọc : đoạn bức thư đã viết

GV nhận xét

2 Bài mới ( 28 phút )

b) Hướng dẫn HS viết thư cho bạn

* Hướng dẫn học sinh phân tích đề HS nêu yêu cầu

Bài tập yêu cầu các em viết thư cho ai?

Những nội dung cơ bản trong thư là gì? Nêu lí do viết thư – Tự giới thiệu – Hỏi

thăm bạn – Hẹn bạn cùng thi đua học tốt

GV cùng học sinh nhận xét về thư của bạn

* HS viết thư

HS nhận xét bài làm của bạn và cùng GV

đưa ra hướng giải quyết sửa các lỗi

HS viết vào vở

GV cùng HS nhận xét

Lop3.net

Trang 14

3.Tổng kết ( 2 phút ) 1 HS giỏi đọc lại thư

GV nhận xét giờ học dặn chuẩn bị bài sau

*******************************

Toán luyện tập bảng chia 9

I.Mục tiêu

Củng cố việc thực hiện phép chia trong phạm vi 9, vận dụng bảng nhân 9 để làm tính và giải toán

Nhận biết một phần mấy của một hình trong một số trường hợp đơn giản

Giáo dục học sinh yêu môn học

Bảng phụ,vở bài tập

1 Kiểm tra bài cũ ( 4 phút ) Đọc thuộc lòng bảng chia 9

GV củng cố cho học sinh mối quan hệ giữa phép

nhân và phép chia

Bài 1:

HS tính nhẩm, nối tiếp nêu kết quả

Bài 2:

GV củng cố cho học sinh tìm thương , số bị chia,

số chia

bảng phụ)

GV củng cố cho học sinh về giải toán có lời văn

liên quan đến bảng chia 9

Số bộ bàn ghế nhà trường đã nhận là :

54 : 9 = 6 ( bộ )

số bộ bàn ghế nhà trường còn phải nhận tiếp là :

54 – 6 = 48 ( bộ ) Đáp số : 48 bộ bàn ghế Bài 4:

Củng cố số phần của một hình trong một số

trường hợp đơn giản

HS đếm và tìm

HS trả lời miệng

GV nhận xét giờ học, dặn về xem lại các bài tập

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	198,01 KB