1. Trang chủ
  2. » Cao đẳng - Đại học

Giáo án Thể dục 3 tuần 11 đến 18

20 16 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 20
Dung lượng 568,08 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

BAØI 25: HỌC ĐỘNG TÁC ĐIỀU HÒA CUÛA BAØI THEÅ DUÏC PHAÙT TRIEÅN CHUNG Ngày soạn: 07/11/2010 Ngày dạy:15/11/2010 I\-Muïc tieâu: KT: Ôn 7 động tác của bài thể dục phát triển chung.Biết cá[r]

Trang 1

TUẦN:11/ TIẾT:1

BÀI 21: HỌC ĐỘNG TÁC BỤNG CỦA BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG

Ngày soạn: 18/10/2011 Ngày dạy: 24/10/2011

I\-Mục tiêu:

 Ôn 4 động tác của bài thể dục phát triển chung Biết cách thực hiện 4 động tác của bài thể dục phát triển chung

 Học động tác bụng của bài TDPTC Biết cách thực hiện động tác bụng của bài thể dục phát triển chung

 Chơi trò chơi “ Chạy đổi chỗ vỗ tay nhau” Biết cách chơi và tham gia được trò chơi

II\-Đồ dùng dạy học:

GV: chuẩn bị 1 còi, kẻ sân cho trò chơi, tranh động tác bụng

HS: Trang phục gọn gàng

III\-Các hoạt động dạy – học:

Khởi động:(5’) GV tập hợp lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học

Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc xung quanh sân tập

KTBC:(3’)

-Gọi 1 - 2 tổ kt 4 động tác

Bài mới:(22’)

a/-GT bài: Học động tác bụng và tham gia trò chơi vận động.

b/-Các hoạt động :

Thời

lượng

Hoạt động dạy Hoạt động học

7’

7’

Hoạt động 1:Ôn 4 động tác của bài thể

dục PTC.

Mục tiêu: HS nắm được KT cơ bản của

động tác, thực hiện tương đối đúng

 Tiến hành:

- Làm mẫu

- Gọi HS thực hiện lại động tác mẫu

-Thực hiện theo lớp

- Tập theo tổ

Hoạt động 2: Học động tác bụng.

Mục tiêu: Biết cách thực hiện động tác

bụng của bài thể dục phát triển chung

 Tiến hành:

- Làm mẫu

- Gọi HS thực hiện lại động tác mẫu

- Cán sự tập hợp lớp theo sự chỉ dẫn của GV

- Quan sát

- Cả lớp quan sát, nhận xét, tuyên dương -Tiến hành thực hiện động tác theo sự điều khiển của GV

- Tổ trưởng điều khiển

TTCB 1 2 3

- Quan sát

- Cả lớp quan sát, nhận xét, tuyên dương -Tiến hành thực hiện động tác theo sự điều khiển của GV

Trang 2

-Thực hiện theo lớp

-Tập theo tổ

-Trình diển động tác

Hoạt động 3: Trò chơi “Chạy đổi chổ vỗ

tay nhau”.

Mục tiêu:Biết cách chơi và tham gia được

trò chơi

Tiến hành:

- Nêu tên trò chơi cho các em chơi thử và

chơi chính thức GV điều khiển trò chơi

-Thực hiện phối hợp 5 động tác GV điều khiển

-Tổ trưởng điều khiển

- Từng tổ thi đua thực hiện động tác

- Tập hợp thành đội hình chuẩn bị tham gia trò chơi, sau đó cả lớp chơi thử và chơi chính thức

4.Củng cố:(4’) GV gọi một số HS thực hiện 5 động tác.

- Cán sự bắt giọng cả lớp hát bài: “Lớp chúng ta đoàn kết”

IV/-Hoạt động nối tiếp: (1’)

 GV nhận xét, đánh giá kết quả giờ học và giao BT về

 Rút kinh nghiệm:

……… …

………

TUẦN:11/ TIẾT:2

BÀI 22: ĐỘNG TÁC TOÀN THÂN CỦA BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG

Ngày soạn: 19/10/2011 Ngày dạy: 27/10/2011

I\-Mục tiêu:

 Ôn 5 động tác của bài thể dục phát triển chung Biết cách thực hiện 5 động tác của bài thể dục phát triển chung

 Học động tác toàn thân của bài TDPTC Biết cách thực hiện động tác Toàn thân của bài thể dục phát triển chung

 Trò chơi “ Nhóm ba nhóm bảy” Biết cách chơi và tham gia được trò chơi

II\-Đồ dùng dạy học:

GV: chuẩn bị 1 còi, sân cho trò chơi, tranh động tác bụng

HS: Trang phục gọn gàng

III\-Các hoạt động dạy – học:

Khởi động:(5’) GV tập hợp lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học

Vỗ tay theo nhịp và hát

Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc xung quanh sân tập

KTBC:(3’)

-Gọi 1 - 2 tổ kt 5 động tác

Bài mới:(22’)

a/-GT bài: Học động tác toàn thân và tham gia chơi trò chơi vận động.

b/-Các hoạt động :

Thời

lượng

Hoạt động dạy Hoạt động học

Trang 3

6’

8’

Hoạt động 1:Ôn 5 động tác của bài

thể dục PTC.

Mục tiêu: Biết cách thực hiện 5 động

tác của bài thể dục phát triển chung

 Tiến hành:

- Làm mẫu

- Gọi HS thực hiện lại động tác mẫu

-Thực hiện theo lớp

- Tập theo tổ

Hoạt động 2: Học động tác toàn

thân.

Mục tiêu: Biết cách thực hiện động

tác Toàn thân của bài thể dục phát triển

chung

 Tiến hành:

- Làm mẫu

- Gọi HS thực hiện lại động tác mẫu

-Thực hiện theo lớp

-Trình diển động tác

Hoạt động 3: Trò chơi “Nhóm ba

nhom bảy”.

Mục tiêu: Biết cách chơi và tham gia

được trò chơi

Tiến hành:

- Nêu tên trò chơi cho các em chơi thử

và chơi chính thức GV điều khiển trò

chơi

- Cán sự tập hợp lớp theo sự chỉ dẫn của GV

- Quan sát

- Cả lớp quan sát, nhận xét, tuyên dương

-Tiến hành thực hiện động tác theo sự điều khiển của GV

- Tổ trưởng điều khiển

TTCB 1 2 3

- Quan sát

- Cả lớp quan sát, nhận xét, tuyên dương

-Thực hiện phối hợp 5 động tác GV điều khiển

-Tổ trưởng điều khiển

- Từng tổ thi đua thực hiện động tác

- Tập hợp lớp thành đội hình chuẩn bị tham gia trò chơi sau đó cả lớp chơi thử, và chơi chính thức

4.Củng cố:(4’) GV gọi một số HS thực hiện 6 động tác.

- Cán sự bắt giọng cả lớp hát bài: “Lớp chúng ta đoàn kết”

IV/-Hoạt động nối tiếp: (1’)

 GV nhận xét, đánh giá kết quả giờ học và giao BT về

 Rút kinh nghiệm:

……… …

……… DUYỆT CỦA TỔ TRƯỞNG

Trang 4

TUẦN:12/ TIẾT:1

BÀI 23: ÔN CÁC ĐỘNG TÁC ĐÃ HỌC CỦA BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG

Ngày soạn: 25/10/2010 Ngày dạy: 01/11/2010

I\-Mục tiêu:

 Ôn 6 động tác của bài thể dục phát triển chung.Biết cách thực hiện 6 động tác của bài thể dục phát triển chung

 Trò chơi: “Kết bạn” Biết cách chơi và tham gia được trò chơi

II\-Đồ dùng dạy học:

GV: chuẩn bị 1 còi, sân cho trò chơi.

HS: Trang phục gọn gàng.

III\-Các hoạt động dạy – học:

Khởi động:(5’) GV tập hợp lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học

Lớp hát và vỗ tay theo nhịp

Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc xung quanh sân tập

KTBC:(3’)

-Gọi 1 - 2 tổ kt 5 động tác của bài thể dục đã học

Bài mới:(22’)

a/-GT bài: Ôn các động tác của bài thể dục PTC và trò chơi: “Kết bạn”.

b/-Các hoạt động :

Thời

lượng

Hoạt động dạy Hoạt động học 12’

10’

Hoạt động 1:Ôn 6 động tác của bài thể

dục PTC.

Mục tiêu: Biết cách thực hiện 6 động

tác của bài thể dục phát triển chung

 Tiến hành:

- Làm mẫu

- Gọi HS thực hiện lại động tác mẫu

-Thực hiện theo lớp

- Tập theo tổ

Hoạt động 2: Trò chơi “Kết bạn”.

Mục tiêu: Biết cách chơi và tham gia

được trò chơi

Tiến hành:

- Nêu tên trò chơi cho các em chơi thử và

chơi chính thức GV điều khiển trò chơi

- Cán sự tập hợp lớp theo sự chỉ dẫn của GV

- Quan sát

- Cả lớp quan sát, nhận xét, tuyên dương

-Tiến hành thực hiện động tác theo sự điều khiển của GV

- Tổ trưởng điều khiển

- Tập hợp thành vòng tròn, sau đó cả

Trang 5

lớp chơi thử và chơi chính thức.

4.Củng cố:(4’) GV gọi một số HS thực hiện ôn các động tác thể dục đã học.

- Cán sự bắt giọng cả lớp hát bài: “Lớp chúng ta đoàn kết”

IV/-Hoạt động nối tiếp: (1’)

 GV nhận xét, đánh giá kết quả giờ học và giao BT về

 Rút kinh nghiệm:

………

………

TUẦN:12/ TIẾT:2

BÀI 24: HỌC ĐỘNG TÁC NHẢY CỦA BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG

Ngày soạn: 26/10/2010 Ngày dạy: 09/11/2010

I\-Mục tiêu:

 -Ôn 6 động tác của bài thể dục phát triển chung Biết cách thực hiện 6 động tác của bài thể dục phát triển chung

 -Học động tác nhảy của bài TD PTC Bước đầu biết thực hiện động tác

 -Trò chơi: “Đua ngựa” Biết cách chơi và tham gia được trò chơi

II\-Đồ dùng dạy học:

GV: chuẩn bị 1 còi, sân cho trò chơi, tranh động tác nhảy

HS: Trang phục gọn gàng

III\-Các hoạt động dạy – học:

Khởi động:(5’) GV tập hợp lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học

Lớp hát bài hát

Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc xung quanh sân tập, khởi động các khớp

KTBC:(3’)

-Gọi 1 - 2 hs kt 6 động tác

Bài mới:(22’)

a/-GT bài: (1’) Học động tác nhảy và tham gia chơi trò chơi vận động.

b/-Các hoạt động :

Thời

lượng

Hoạt động dạy Hoạt động học

6’ Hoạt động 1:Ôn 6 động tác của bài

thể dục PTC.

Mục tiêu: Biết cách thực hiện 6 động

tác của bài thể dục phát triển chung

 Tiến hành:

- Quan sát sưa sai

Nhận xét

- Cán sự tập hợp lớp theo sự chỉ dẫn của GV

- Cả lớp thực hiện 6 động tác lớp trưởng điều khiển.(2l)

Trang 6

8’

Hoạt động 2: Học động tác nhảy.

Mục tiêu: Bước đầu biết thực hiện

động tác

 Tiến hành:

-

- Làm mẫu, giải thích (kết hợp tranh)

- Gọi HS thực hiện lại động tác mẫu

- Thực hiện theo lớp

Nhận xét

Hoạt động 3: Trò chơi “đua ngựa”.

Mục tiêu: Biết cách chơi và tham gia

được trò chơi

Tiến hành:

- Nêu tên trò chơi, hướng đẫn cách chơi

- Cho các em chơi thử và chơi chính

thức GV điều khiển trò chơi

- Nhận xét trò chơi

- Lăng nghe

TTCB 1 2 3

- Quan sát

-Thực hiện động tác (1-2 hs) -Tiến hành thực hiện động tác theo sự điều khiển của GV

Lắng nghe

- lắng nghe, quan sát

- Tập hợp thành đội hình hai hàng dọc, sau đó cả lớp chơi thử và chơi chính thức

- Lắng ghe

4.Củng cố:(4’)

- Goi đại diện tổ thi đua thực hiện

- GV hỏi lại nội dung bài, hướng dẫn thả lỏng

- Cán sự bắt giọng cả lớp hát bài: “Lớp chúng ta đoàn kết”

IV/-Hoạt động nối tiếp: (1’)

 GV nhận xét, đánh giá kết quả giờ học và giao BT về

 Rút kinh nghiệm:

………

……… ……

…………

DUYỆT CỦA TỔ TRƯỞNG

Trang 7

TUẦN:13/ TIẾT:1

BÀI 25: HỌC ĐỘNG TÁC ĐIỀU HÒA CỦA BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG Ngày soạn: 07/11/2010 Ngày dạy:15/11/2010

I\-Mục tiêu:

KT:

Ôn 7 động tác của bài thể dục phát triển chung.Biết cách thực hiện 7 động tác của bài thể dục phát triển chung

Học động điều hòa của bài TD PTC.Bước đầu biết thực hiện động tác

Trò chơi: “chim về tổ”.Biết cách chơi và tham gia được trò chơi

II\-Đồ dùng dạy học:

GV: chuẩn bị 1 còi, kẻ sân cho trò chơi, tranh động tác điều hòa

HS: Trang phục gọn gàng

III\-Các hoạt động dạy – học:

Khởi động:(5’) GV tập hợp lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học

Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc xung quanh sân tập

KTBC:(3’)

-Gọi 1 - 2 tổ kt 7 động tác

Bài mới:(22’)

a/-GT bài:Học động tác điều hòa.

b/-Các hoạt động :

Thời

lượng

Hoạt động dạy Hoạt động học 8’

6’

Hoạt động 1:Ôn 7 động tác của bài

thể dục PTC.

Mục tiêu: Biết cách thực hiện 7 động

tác của bài thể dục phát triển chung

. Tiến hành:

- Làm mẫu

- Gọi HS thực hiện lại động tác mẫu

-Thực hiện theo lớp

- Tập theo tổ

Hoạt động 2: Học động tác điều hòa

Mục tiêu: Bước đầu biết thực hiện

động tác

 Tiến hành:

- Làm mẫu, kết hợp giải thích theo

tranh

- Gọi HS thực hiện lại động tác mẫu

- Cán sự tập hợp lớp theo sự chỉ dẫn của GV

- Quan sát

- Cả lớp quan sát, nhận xét, tuyên dương -Tiến hành thực hiện động tác theo sự điều khiển của GV

- Tổ trưởng điều khiển

TTCB 1 2 3

- Quan sát

- Cả lớp quan sát, nhận xét, tuyên dương -Tiến hành thực hiện động tác theo sự điều

Trang 8

-Thực hiện theo lớp

-Trình diễn động tác

Hoạt động 3: Trò chơi “chim về tổ”

Mục tiêu: Biết cách chơi và tham gia

được trò chơi

Tiến hành:

- Nêu tên trò chơi cho các em chơi thử

và chơi chính thức GV điều khiển trò

chơi

khiển của GV

-Thực hiện phối hợp 5 động tác GV điều khiển

-Tổ trưởng điều khiển

- Từng tổ thi đua thực hiện động tác

- Tập hợp thành vòng tròn,sau đó cả lớp chơi thử và chơi chính thức

4.Củng cố:(4’) GV gọi một số HS thực hiện 8 động tác.

- Cán sự bắt giọng cả lớp hát bài: “Lớp chúng ta đoàn kết”

IV/-Hoạt động nối tiếp: (1’)

 GV nhận xét, đánh giá kết quả giờ học và giao BT về

 Rút kinh nghiệm:

………

………

_ _

TUẦN:13/ TIẾT:2

BÀI 26: ÔN BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG

TRÒ CHƠI: “ĐUA NGỰA”

Ngày soạn: 10/11/2010 Ngày dạy: 16/11/2010

I\-Mục tiêu:

KT:

Ôn 8 động tác của bài thể dục phát triển chung Biết cách thực hiện 8 động tác của bài thể dục phát triển chung

Trò chơi: “chim về tổ”.Biết cách chơi và tham gia được trò chơi

II\-Đồ dùng dạy học:

GV: chuẩn bị 1 còi, kẻ sân cho trò chơi

HS: Trang phục gọn gàng

III\-Các hoạt động dạy – học:

Khởi động:(5’) GV tập hợp lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học

Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc xung quanh sân tập

KTBC:(5’)

-Gọi 1 - 2 tổ kt 8 động tác

Bài mới:(22’)

a/-GT bài: Ôn bài thể dục phát triển chung.

b/-Các hoạt động :

Thời Hoạt động dạy Hoạt động học

Trang 9

12’

10’

Hoạt động 1:Ôn 8 động tác của bài thể dục

PTC.

Mục tiêu: Biết cách thực hiện 8 động tác của

bài thể dục phát triển chung

 Tiến hành:

- Làm mẫu

- Gọi HS thực hiện lại động tác mẫu

-Thực hiện theo lớp

- Tập theo tổ

Hoạt động 3: Trò chơi “chim về tổ “

Mục tiêu: Biết cách chơi và tham gia được trò

chơi

Tiến hành:

- Nêu tên trò chơi cho các em chơi thử và chơi

chính thức GV điều khiển trò chơi

- Cán sự tập hợp lớp theo sự chỉ dẫn của GV

- Quan sát

- Cả lớp quan sát, nhận xét, tuyên dương

-Tiến hành thực hiện động tác theo sự điều khiển của GV

- Tổ trưởng điều khiển

- Tập hợp thành vòng tròn, sau đó cả lớp chơi thử và chơi chính thức

4.Củng cố:(4’) GV gọi một số HS thực hiện 8 động tác.

- Cán sự bắt giọng cả lớp hát bài:”Lớp chúng ta đoàn kết”

IV/-Hoạt động nối tiếp: (2’)

 GV nhận xét, đánh giá kết quả giờ học và giao BT về

 Rút kinh nghiệm:

……….………

………

DUYỆT CỦA TỔ TRƯỞNG

Trang 10

TUẦN:14/ TIẾT:1

BÀI 27: ÔN BÀI THỂ DỤC PTC, TRÒ CHƠI: “ĐUA NGỰA”

Ngày soạn:15/11/2010 Ngày dạy: 22/11/2010

I\-Mục tiêu:

Ôn 8 động tác của bài thể dục phát triển chung Thực hiện cơ bản đung các đông tác của bài thể dục phát triển chung

Trò chơi: “đua ngựa”.Biết cách chơi và tham gia được trò chơi

II\-Đồ dùng dạy học:

GV: chuẩn bị 1 còi,kẻ sân cho trò chơi

HS: Trang phục gọn gàng

III\-Các hoạt động dạy – học:

Khởi động:(5’) GV tập hợp lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học

Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc xung quanh sân tập

KTBC:(5’)

-Gọi 1 - 2 tổ kt 8 động tác

Bài mới:(22’)

a/-GT bài:ôn bài thể dục,trò chơi:” Đua ngựa “

b/-Các hoạt động :

Thời

lượng

Hoạt động dạy Hoạt động học 12’

10’

Hoạt động 1:Ôn 8 động tác của bài thể

dục PTC.

Mục tiêu:Thực hiện cơ bản đung các

đông tác của bài thể dục phát triển chung

 Tiến hành:

- Gọi HS thực hiện lại động tác mẫu

-Thực hiện theo lớp

- Tập theo tổ

Hoạt động 2: trò chơi “đua ngựa “

Mục tiêu:Biết cách chơi và tham gia được

trò chơi

Tiến hành:

- Nêu tên trò chơi cho các em chơi thử và

chơi chính thức.GV điều khiển trò chơi

- Cán sự tập hợp lớp theo sự chỉ dẩn của GV

- Cả lớp quan sát, nhận xét, tuyên dương -Tiến hành thực hiện động tác theo sự điều khiển của GV(hoặc cán sự)

- Tổ trưởng điều khiển

- Tập hợp thành hàng dọc,sau đó cả lớp chơi thử, và chơi chính thức

4.Củng cố:(4’) GV gọi một số HS thực hiện 8 động tác.

- Cán sự bắt giọng cả lớp hát bài:”Lớp chúng ta đoàn kết”

IV/-Hoạt động nối tiếp: (1’)

 GV nhận xét, đánh giá kết quả giờ học và giao BT về

 Rút kinh nghiệm:

……… ………

………

Trang 11

TUẦN:14/ TIẾT:2

BÀI 28: ÔN HOÀN THIỆN BÀI THỂ DỤC PTC, TRÒ CHƠI: “ĐUA NGỰA”

Ngày soạn: 16/11/2010 Ngày dạy:23/11/2010

I\-Mục tiêu:

Ôn 8 động tác của bài thể dục phát triển chung Thực hiện cơ bản đung các đông tác của bài thể dục phát triển chung

Trò chơi: “đua ngựa”.Biết cách chơi và tham gia được trò chơi

II\-Đồ dùng dạy học:

GV: chuẩn bị 1 còi,kẻ sân cho trò chơi

HS: Trang phục gọn gàng

III\-Các hoạt động dạy – học:

Khởi động:(3’) GV tập hợp lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học

Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc xung quanh sân tập

KTBC:(5’)

-Gọi 1 - 2 tổ kt 8 động tác

Bài mới:(22’)

a/-GT bài:ôn bài thể dục,trò chơi:” Đua ngựa “

b/-Các hoạt động :

Thời

lượng

Hoạt động dạy Hoạt động học 12’

8’

Hoạt động 1:Ôn 8 động tác của bài thể dục

PTC.

Mục tiêu:HS nắm được KT cơ bản của

động tác,thực hiện tương đối đúng

 Tiến hành:

- Làm mẫu

- Gọi HS thực hiện lại động tác mẫu

-Thực hiện theo lớp

- Tập theo tổ

- Biểu diển giữa các tổ

Hoạt động 2: trò chơi “đua ngựa “

Mục tiêu:Biết cách chơi và tham gia được

trò chơi

Tiến hành:

- Nêu tên trò chơi cho các em chơi thử và chơi

chính thức.GV điều khiển trò chơi

- Cán sự tập hợp lớp theo sự chỉ dẩn của GV

- Quan sát

- Cả lớp quan sát, nhận xét, tuyên dương -Tiến hành thực hiện động tác theo sự điều khiển của GV(hoặc cán sự)

- Tổ trưởng điều khiển

- Tổ trưởng điều khiển

- Tập hợp thành hàng dọc,sau đó cả lớp chơi thử, và chơi chính thức

4.Củng cố:(4’) GV gọi một số HS thực hiện 8 động tác.

- Cán sự bắt giọng cả lớp hát bài:”Nụ hoa cách mạng”

IV/-Hoạt động nối tiếp: (1’)

 GV nhận xét, đánh giá kết quả giờ học và giao BT về

 Rút kinh nghiệm:

DUYỆT CỦA TỔ TRƯỞNG

Ngày đăng: 31/03/2021, 01:20

w