KN: Rèn cho hs hàng ngày cần có sự giúp đỡ hàng xóm láng giềng và xử lý một số t×nh huèng chÝnh x¸c.. TĐ: GD học sinh có thái độ tôn trọng, quan tâm giúp đỡ hàng xóm, láng giềng II.[r]
Trang 1Tiết 5: Đạo đức
Quan tâm giúp đỡ hàng xóm, láng giềng (T1)
I Mục tiêu:
1 KT: Sau bài hoc, HS hiểu: Thế nào là quan tâm giúp đỡ hàng xóm láng giềng.
+ Sự cần thiết phải quan tâm giúp đỡ hàng xóm láng giềng
2 KN: Rèn cho hs hàng ngày cần có sự giúp đỡ hàng xóm láng giềng và xử lý một số
tình huống chính xác
3 TĐ: GD học sinh có thái độ tôn trọng, quan tâm giúp đỡ hàng xóm, láng giềng
II Địa điểm phơng tiện
- Phiếu bài tập
III Các hoạt động dạy học:
A KTBC: 3’
B Bài mới:
1 Gthiệu: 1’
2 HĐ1:
10’
3 HĐ2: Đặt
tên tranh
9’
4 HĐ3: Bày
tỏ ý kiến
9’
- Gọi hs nêu bài học tiết trớc
- Gv nhận xét, đánh giá
- Trực tiếp ( ghi đầu bài)
- Gv kể lại chuyện theo tranh minh hoạ + Trong chuyện có những nhân vật nào? ( Chị Thuỷ, bé Kiên)
+ Vì sao bé Kiên cần sự quan tâm của chị Thuỷ?
+ Thuỷ làm gì bé Kiên vui chơi ở nhà?
+ Vì sao mẹ bé Kiên thầm cảm ơn chị Thuỷ?
+ Vì sao phải quan tâm đến hàng xóm láng giềng?
Ai cũng có lúc gặp khó khăn những lúc đó
cần sự quan tâm thăm hỏi giúp đỡ của ngời xung quanh
- Chia nhóm, giao nhiệm vụ mỗi nhóm thảo luận 1 tranh và đặt tên cho tranh đó
- Mời đại diện nhóm báo cáo, nhóm khác nhận xét, bổ sung
+ Tranh 1,3,4 quan tâm hàng xóm láng giềng + Tranh 2 làm ồn ảnh hởng đến hàng xóm, láng giềng
- Gọi hs đọc yêu cầu của bài
- Gv đọc chậm các ý kiến, yêu cầu hs giải thích lí do tại sao lại chọn cách bày tỏ ấy
Kết luận: a, c, d là đúng
b là sai Hàng xóm láng giềng cần quan tâm giúp
đỡ lẫn nhau Dù còn nhỏ tuổi các em cũng
- 2 hs thực hiện
- Theo dõi
- Nghe, theo dõi
- Nghe và trả lời
- Nghe, nhớ
- Thảo luận, nhận xét, báo cáo
- Bày tỏ thái độ
- Nghe, nhớ
- Nghe, ghi nhớ
Lop3.net
Trang 25 Củng cố,
dặn dò: 3’
cần biết làm các việc phù hợp với sức mình
để giúp đỡ hàng xóm láng giềng
- Gv nhắc lại nội dung bài
- Nhận xét tiết học
- Về nhà học bài và chuẩn bị bài sau
- Nghe, nhớ
Lop3.net