C2: -Giaûm chieàu cao maët phaúng -Phaùt duïng cuï cho hs caùc nhoùm vaø -Nhaän duïng cuï vaø laép nghieâng yêu cầu hs thực hiện theo các bước đặt dụng cụ tiến hành -Tăng độ dài mặt phẳn[r]
Trang 1
Tuần :15 ,Tiết :15 NS: 8.11.10 ND: 15.11.10
Bai 14: MAT PHANG NGHIENG
I MỤC TIÊU CẦN ĐẠT:
1/Kiến thức : +Nêu được thí dụ sử dụng mặt phẳng nghiêng trong cuộc sống và chỉ rỏ
ích lợi của chúng
+Biết sử dụng mặt phẳng nghiêng hợp lý trong từng trường hợp
2/Kỹ năng : Sử dụng lực kế chính xác khi đo lực.
3/Thái độ : Rèn luyện tính cận thận, trung thực.
II CHUẨN BỊ :
1/Giáo Viên: Lực kế, mặt phẳng nghiêng, giá đỡ, xe lăn.
2/Học sinh: -Học bài , làm BT ,Xem và nghiên cứu trước bài ở nhà
-Dụng cụ học tập
III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC :
1/Ổn định lớp (1’) Kiểm tra sỉ số học sinh
2/kiểm tra bài cũ: (5’) Kể tên các loại máy cơ đơn giản?
Làm Bài tập 13.1 sách bài tập
3/Bài mới: (30’)
1/Hoạt động 1: (20’) Tạo tình
huống học tập và làm thí nghiệm:
-Treo hình vẽ 14.1 sgk và nêu câu
hỏi:
+Những người trong hình 14.1 đã
dùng cách nào để kéo ống lên?
+Tìm hiểu xem những người trong
hình 14.1 đã khắc phục những khó
khăn để kéo ống bê tông lên bằng
cách nào?
-Yêu cầu học sinh đọc phần đặt
vấn đề sgk?
-Giới thiệu dụng cụ và cách lắp
dụng cụ thí nghiệm theo hình 14.2
cho học sinh nắm theo các bước
trong bảng 14.1?
-Phát dụng cụ cho hs các nhóm và
yêu cầu hs thực hiện theo các bước
trên
-Hướng dẫn theo dõi cách thực
hiện của học sinh
-Yêu cầu hs đại diện nhóm báo cáo
kết quả thí nghiệm?
C2:Có thể làm giảm độ nghiêng
của mặt phẳng nghiêng trong hình
14.2 bằng cách nào?
-Nhận xét, chốt lại =>
-Thông qua thí nghiệm trên ta có
-Quan sát hình vẽ sgk
+Dùng tấm ván nghiêng để đưa ống bê tông lên
+Trả lời
-Đọc lại phần đặt vấn đề
- Quan sát
-Nhận dụng cụ và lắp đặt dụng cụ tiến hành thí nghiệm
-Làm theo hướng dẫn
-Đọc kết quả sau khi thí nghiệm
-Tăng chiều dài, giảm chiều cao,…
-Dùng mặt phẳng
1.Đặt vấn đề:.
(Sách giáo khoa)
2/Thí nghiệm:
C 1 : Tiến hành thí nghiệm.
C 2 : -Giảm chiều cao mặt phẳng
nghiêng -Tăng độ dài mặt phẳng nghiêng -Giảm chiều cao đồng thời tăng chiều dài mặt phẳng nghiêng
3/Kết luận:
-Dùng mặt phẳng nghiêng có thể kéo vật lên với lực kéo nhỏ hơn trọng lượng của vật
Lop6.net
Trang 2
thể rút ra kết luận gì?
-Câu hỏi được đặt ra ở đầu bài sẽ
trả lời như thế nào?
2/Hoạt động 2: (10’) Vận dụng:
C3:Nêu hai thí dụ về cách sử dụng
mặt phẳng nghiêng trong cuộc
sống?
C4:Tại sao khi ta đi lên dốc, dốc
càng thoai thoải thì đi càng dễ và
ngược lại?
C5:Nếu sử dụng tấm ván càng dài
thì cho ta độ nghiêng tăng hay
giảm
-Yêu cầu hs trả lời C5 ?
-Yêu cầu hs đọc phần có thể em
chưa biết
nghiêng có lợi về lực
-Nêu ví dụ
-Dốc càng ít đi càng dễ dàng
-Độ nghiêng giảm
- F < 500 N -Đọc phần có thể em chưa biết
-Mặt phẳng càng nghiêng ít thì lực cần kéo vật trên mặt phẳng đó càng nhỏ
4/Vận dụng:
C 3 : Dùng mặt phẳng nghiêng để bốc
xếp hàng hoá lên xe xuống xe
C 4 : Dốc càng thoai thoải tức là độ
nghiêng càng ít thì lực nâng người đi càng nhỏ
C 5 : F < 500 N
(Vì khi sử dụng tấm ván dài thì độ nghiêng sẽ giảm)
4/Củng cố: (7’)
-Ghi nhớ SGK tr 46
-Bài tập 14.1 sách bài tập
->B Giảm chiều dài mặt phẳng nghiêng
-Bài 14.2 trang 18 sách bài tập
a/Càng nhỏ b/Càng giảm c/Càng dốc đứng
5/Dặn dò: (2’)
-Về nhà học bài, xem và trả lời lại các câu hỏi C1 đến C5
-Làm bài tập 14.3, 14.4 trang 19 sách bài tập
-Xem trước bài 15 “ đòn bẩy “ sách giáo khoa
Lop6.net