Giáo án dạy Lớp 3 Tuần 35 (9)

1.Kiến thức - Đọc đúng, rõ ràng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học tốc độ khoảng 70 tiếng/phút; trả lời được một câu hỏi về nội dung bài đọc, thuộc được 2-3 đoạn bài thơ đã học ở HK II.[r]

Trang 1

Tuần 35

Thứ hai, ngày 29 thỏng 4 năm 2013 Tiết 1 CHÀO CỜ

Tiết 2 TOÁN

ễN TẬP VỀ GIẢI TOÁN (T) I/MỤC TIấU:

1.Kiến thức- Biết giải toỏn bằng hai phộp tớnh và bài toỏn liờn quan đến rỳt về

đơn vị

2.Kĩ năng:

- Biết tớnh giỏ trị của biểu thức

3.Thỏi độ:

-Yờu mụn học

II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIấN VÀ HỌC SINH

1.Chuẩn bị của gv:Sgk,

2 Chuẩn bị của hs :Sgk,vbt

III/ DỰ KIẾN HèNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC

Cỏ nhõn, nhúm , lớp

VI.TIẾN TRèNH BÀI DẠY

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

1.Ổn định

2.Kiểm tra bài cũ

3.Bài mới

*Giới thiệu bài-ghi bảng

* HD học sinh làm bài tập:

Bài1

- GV nhận xột, củng cố cỏc bớc làm:

Bài2 Túm tắt:

5 xe tải: 15700 kg

2 xe tải: ? kg

- Đọc, tìm hiểu yêu cầu của bài tập

- Làm bài vào vở

- HS chữa bài

+ 1HS lên làm, HS nêu kết quả, lớp nhận xét

Bài giải

Độ dài của đoạn dây thứ nhất là:

9135 : 7 = 1305 (cm)

Độ dài đoạn dây thứ hai là:

9135 - 1305 = 7830 (cm) ĐS: Đoạn dây thứ nhất: 1305cm Độ dài đoạn dây thứ hai: 9880 cm + 1HS lên làm, HS đọc lại kết quả, lớp nhận xét

Bài giải Mỗi xe tải chở đợc số kg muối là:

15700 : 5 = 3140 (kg)

Đợt đầu đã chuyển đợc số kg muối là:

3140 x 2 = 6280 (kg)

ĐS: 6280 kg

- Rút về đơn vị

- Tính một phần, sau đó tính nhiều phần

Trang 2

H: Đõy là dạng toỏn gỡ? Dạng toỏn này

ta làm nh thế nào?

Bài3

- GV củng cố cỏch làm

B1 Tớnh số cốc ở mỗi hộp

B2 Tớnh số hộp để đựng hết 4572 cỏi

cốc

Bài4 Khoanh vào chữ đặt trớc cõu trả

lời đỳng

- Chấm bài, nhận xột

4 củng cố-:-Nờu nd bài học

- Nhận xột tiết học

5.Dặn dũ

-Chuẩn bị bài sau- Về ôn tập

+ 1HS lên làm, HS khác nêu kết quả, lớp nhận xét

Bài giải Mỗi hộp có số cốc là:

42 : 7 = 6 (cái)

Số hộp để đừng hết 4572 cốc là:

4572 : 6 = 762 (hộp)

ĐS: 762 hộp

+ 2HS lên làm, nêu lí do lựa chọn của mình

A 100 B 320

C 84 D 94

A 3 B 12 C 4 D 48 V.ĐIỀU CHỈNH BỔ XUNG SAU TIẾT DẠY

Tiết 3 TẬP ĐỌC ễN TẬP I/MỤC TIấU: 1.Kiến thức - Đọc đỳng, rừ ràng, rành mạch đoạn văn, bài văn đó học (tốc độ khoảng 70 tiếng/phỳt); trả lời được một cõu hỏi về nội dung bài đọc, thuộc được 2-3 đoạn bài thơ đó học ở HK II 2.Kĩ năng: - Biết viết một văn bản ngắn về một buổi liờn hoan văn nghệ của liờn đội -Đọc tương đối lưu loỏt (tốc độ trờn 70 tiếng/ phỳt); viết thụng bỏo gọn, rừ, đủ thụng tin, hấp dẫn 3.Thỏi độ: -Yờu mụn học

II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIấN VÀ HỌC SINH 1.Chuẩn bị của gv:Sgk, Phiếu ghi tờn cỏc bài tập đó học. -Bảng phụ viết mẫu thụng bỏo

Trang 3

III/ DỰ KIẾN HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC

Cá nhân, nhóm , lớp

VI.TIẾN TRÌNH BÀI DẠY

1.Ổn định

3.Bài mới

*HĐ1 Kiểm tra lấy điểm tập đọc:

- Đa thăm ghi các bài tập đọc:

HD cho HS cách thực hịên

- Đặt câu hỏi cho HS tìm hiểu nội dung

bài đọc

- GV và HS nhận xét, cho điểm

*HĐ2 Làm bài tập:

Bài tập1 Viết các bài tập đọc thuộc chủ

điểm Thể Thao

Bài tập2

H: Cần chú ý những điểm gì khi viết

thông báo?

- GV chốt lại và chú ý cho HS những

điểm lu ý khi viết thông báo

- GV và HS nhận xét, chọn ngời trình

bày hấp dẫn

+ Chấm bài, nhận xét

- Đọc thêm bài : Tin thể thao

4 củng cố- Nhận xét tiết học.

5.Dặn dò

- Tiếp tục ôn các bài tập đọc

- Một số HS của lớp lần lợt đợc lên bốc thăm Mỗi HS bắt thăm đợc bài nào thì chuẩn bị trong 2 phút

- Sau đó lên trình bày

- Trả lời câu hỏi của GV

+ Nêu yêu cầu và tự làm

- 1 số HS đọc lại các bài TĐ thuộc chủ điểm này

- HS khác nhận xét

+ 1 HS nêu yêu cầu bài tập, lớp đọc thầm bài " Chơng trình xiếc đặc sắc"

- HS nêu

- HS viết bài vào vở

- HS nối tiếp nhau đọc bài của mình

- HS lắng nghe

V.ĐIỀU CHỈNH BỔ XUNG SAU TIẾT DẠY

Tiết 4 KỂ CHUYỆN

ÔN TẬP (Tiết 2) I/MỤC TIÊU:

Trang 4

1.Kiến thức- Đọc đúng, rõ ràng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ

khoảng 70 tiếng/phút); trả lời được một câu hỏi về nội dung bài đọc, thuộc được 2-3 đoạn bài thơ đã học ở HK II

2.Kĩ năng:

- Tìm được một số từ ngữ về các chủ điểm: Bảo vệ Tổ quốc, Sáng tạo, Nghệ thuật

- Đoc thêm bài : Bé thành phi công và trả lời đợc các câu hỏi trong bài

3.Thái độ:

-Yêu môn học

II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH

1.Chuẩn bị của gv:Sgk, - Phiếu ghi tên từng bài tập đọc.

1.Ổn định

3.Bài mới

*HĐ1 Kiểm tra tập đọc:

- Nêu câu hỏi cho HS tìm hiểu yêu cầu

của bài học

*HĐ2 Mở rộng vốn từ:

Bài tập1 Nhớ và viết lại khổ 2 và 3 của

bài thơ: Bé thành phi công

- GV nhận xét

Bài tập2 Tìm từ ngữ về các chủ điểm

sau:

a Bảo vệ Tổ quốc:

- Từ cùng nghĩa với từ Tổ quốc?

- Từ chỉ HĐ bảo vệ Tổ quốc?

b Sáng tạo:

- Từ ngữ chỉ trí thức

- Từ ngữ chỉ HĐ của trí thức

c Nghệ thuật:

- TN chỉ những người HĐ trong nghệ

thuật

- Từ ngữ chỉ HĐ nghệ thuật

- Từ ngữ chỉ tên môn nghệ thuật

+ GV nhận xét

- Lần lượt một số HS của lớp lên bốc thăm, chuẩn bị 2 phút và lên trình bày bài

- Trả lời để tìm hiểu nội dung của bài đọc

+ 1HS nêu yêu cầu của BT.Tự làm vào

vở sau đó đọc lại

+ 1HS nêu yêu cầu bài Làm vào vở

- 1số HS lên làm HS dưới lớp nhận xét

- Đất nước, non sông, nước nhà,

- Canh gác, kiểm soát bầu trời, tuần tra, chiến đấu,

- kĩ sư, luật sư, bác sĩ,

- Nghiên cứu khoa học, giảng dạy,

- nhạc sĩ, nhà thơ, ca sĩ,

Trang 5

- Đoc thêm bài : Bé thành phi công

5.Dặn dò

-Chuẩn bị bài sau

- ca hát, sáng tác, biểu diễn,

- âm nhạc, hội hoạ, văn học, kiến trúc,

- Đọc và trả lời câu hỏi trong SGK - Về ôn lại bài, nhớ những từ vừa được ôn luyện V.ĐIỀU CHỈNH BỔ XUNG SAU TIẾT DẠY

Thứ ba ngày 3 tháng 5 năm 2012

Tiết 2 TOÁN

LUYỆN TẬP CHUNG I/MỤC TIÊU:

1.Kiến thức- Biết đọc, viết các số đến năm chữ số

- Biết thực hiện các phép tính cộng, trừ, nhân, chia; tính giá trị của biểu thức

2.Kĩ năng:

- Biết giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị

- Biết xem đồng hồ ( chính xác đến từng phút)

3.Thái độ:

-Yêu môn học

1.Ổn định

3.Bài mới

*HĐ1 HD học sinh làm bài tập:

Bài1 Viết các số

- H: Khi viết số ta viết nh thế nào?

Bài2 Đặt tính rồi tính:

- Tự đọc, tìm hiểu yêu cầu của BT

- HS chữa bài tập

+ 2HS lên làm bài, 1 số HS đọc kết quả Lớp nhận xét

a) 76245 c) 90900 b) 51807 d) 22002

- Viết từ trái qua phải

+ 4HS lên làm, lớp nhận xét HS nêu cách đặt tính và cách tính

Trang 6

- GV củng cố cách đặt tính và thực hiện

tính đối với 4 phép tính

Bài3.Đồng hồ chỉ mấy giờ

- GV nhận xét, củng cố lại cách xem

đồng hồ chính xác đến phút

Bài4 Tính

- GV củng cố cách thực hiện tính giá trị

biểu thức

Bài5

- H: Đây là dạng toán gì?

- GV củng cố cách giải bài toán

+ Nhận xét

5.Dặn dò- Về ôn tập tiếp 4 phép tính

và giải toán

51324 3 4508 53427

24935 78362 83795

29508



+ 3HS lên làm, lớp nhận xét

A 10 giờ 18 phút

B 1 giờ 50 phút (hoặc 2 giờ kém 10 phút)

C 6 giờ 34 phút (hoặc 7 giờ kém 26 phút)

+ 2HS lên làm, HS khác nêu bài làm của mình Lớp nhận xét

a (9 + 6) x 4 = 15 x 4 = 60

9 + 6 x 4 = 6 + 24 = 30

b 28 + 21 : 7 = 28 + 3 = 31 (28 + 21) : 7 = 49 : 7 = 7 + 1HS lên làm, HS khác nêu bài làm của mình Lớp nhận xét

Bài giải Giá tiền mỗi đôi dép là:

92500 : 5 = 1850 (đồng) Mua 3 đôi dép phải trả số tiền là:

18500 3 = 55500 (đồng). ĐS: 55500 đồng

- Giải bài toán bằng hai phép tính

Tiết 3 CHÍNH TẢ

ÔN TẬP (tiết3) I/MỤC TIÊU:

khoảng 70 tiếng/phút); trả lời được một câu hỏi về nội dung bài đọc, thuộc đợc

2-3 đoạn bài thơ đã học ở HK II

- Nghe- viết đúng bài Nghệ nhân Bát Tràng (tốc độ viết 75 chữ / 15 phút); không mắc quá 5 lỗi trong bài, biết trình bày bài theo thể lục bát

2.Kĩ năng:

Trang 7

- Viết đúng và tương đối đẹp bài CT (tốc độ trên 75 chữ/ 15 phút)

- Đọc thêm bài : Ngọn lửa Ô- lim - pích

3.Thái độ:

-Yêu môn học

1.Chuẩn bị của gv:Sgk, : Phiếu viết tên các bài tập đọc.

1.Ổn định

3.Bài mới

- GV nêu câu hỏi cho HS tìm hiểu nội

dung bài

- GV nhận xét, cho điểm

*HĐ2 Viết chính tả:

a Chuẩn bị:

- GV đọc lần 1 bài chính tả: Nghệ nhân

Bát Tràng

H: Dưới ngòi bút của Nghệ nhân Bát

Tràng, những cảnh đẹp nào đã hiện ra?

Bài này ta trình bày nh thế nào?

b GV đọc cho HS viết bài:

- GV đọc lần 2

Quan sát, giúp đỡ HS viết đúng chính

tả

c Chấm, chữa bài:

- GV đọc lần 3

- Đọc thêm bài : Ngọn lửa Ô- lim -pích

5.Dặn dò

- Về nhà tiếp tục luyện đọc

- Lần lượt một số HS của lớp lên bốc thăm, chuẩn bị trong 2 phút và thực hiện theo thăm

- Trả lời câu hỏi để tìm hiểu nội dung bài

+ 2HS đọc lại, lớp theo dõi trong SGK

- 1HS đọc chú giải nghĩa từ: Bát Tràng, Cao lanh

+ Những sắc hoa, cánh cò bay dập dờn, luỹ tre, cây đa, con đò lá trúc đang qua sông,

+ Dòng 6 chữ viết cách lề 3 ô, dòng 8 chữ viết cách lề 1ô

+ Đọc thầm bài thơ, viết ra giấy nháp những chữ hay mắc lỗi khi viết

- Viết bài vào vở

- Soát bài, chữa lỗi

- HS đọc bài và trả lời câu hỏi

Trang 8

Thứ tư, ngày 4 tháng 5 năm 2012 Tiết 2 TOÁN

LUYỆN TẬP CHUNG I/MỤC TIÊU:

1.Kiến thức - Biết tìm số liền sau của một số; biết so sánh các số; biết sắp xếp

một nhóm 4 số; biết cộng, trừ, nhân, chia với các số có đến 5 chữ số

- Biết tháng nào có 31 ngày

2.Kĩ năng:

- Biết giải bài toán có nội dung hình học bằng hai phép tính

3.Thái độ:

-Yêu môn học

1.Ổn định

3.Bài mới

*HĐ1 HD học sinh làm bài tập:

Bài1

Yêu cầu HS nêu cách so sánh các số có

năm chữ số

Bài2 Đặt tính rồi tính:

Bài3

Bài4 Tìm x

- Tự đọc, tìm hiểu yêu cầu của BT

- HS chữa bài tập

a) 1HS len bảng viết số liền trớc của 92

458, viết số liền sau của 69 509 rồi đọc kết quả, chẳng hạn: Số liền trớc của 92

458 là 92 547

b) 1HS lên bảng làm bài, các em khác nhận xét :

Các số đợc sắp xếp là : 69 134; 69 314;

78 507; 83 507

- 1 HS lên bảng chữa bài ở trên bảng: vừa viết vừa nêu cách tính

- 1HS nêu, các em khác nhận xét (dùng lịch cả năm để kiểm traP kết quả.)

Các tháng có 31 ngày là: Tháng Một, tháng Ba, tháng Năm, tháng Bảy, tháng Tám, tháng Mười, tháng Mười hai

- 2 HS lên bảng chữa bài

Trang 9

- GV củng cố cách tìm thành phần cha

biết

Bài5

- H: Đây là dạng toán gì?

- GV củng cố cách giải bài toán

+ Nhận xét

4 củng cố:-Nêu nd bài học

- Nhận xét tiết học

5.Dặn dò

- Về ôn tập tiếp 4 phép tính và giải

toán

a) x x 2 = 9328 b) x : 2 =

436

x = 9382 : 2 x =

436 x 2 x = 4664 x =

872 - 2HS lên bảng làm bài, mỗi em làm một cách Bài giải Cách 1: Chiều dài của hình chữ nhật là: 9 x 2 = 18 (cm) Diện tích của hình chữ nhật là: 18 x 9 = 162 (cm2) Đáp số: 162 cm2 Cách 2: Diện tích mỗi tấm bìa hình vuông là: 9 x 9 = 81 (cm2) Diện tích của hình chữ nhật là: 81 x 2 = 162 (cm2) Đáp số: 162 cm2 - Giải bài toán bằng hai phép tính V.ĐIỀU CHỈNH BỔ XUNG SAU TIẾT DẠY

Tiết 3 TẬP ĐỌC

ÔN TẬP (Tiết 4) I/MỤC TIÊU:

khoảng 70 tiếng/phút); trả lời được một câu hỏi về nội dung bài đọc, thuộc được 2-3 đoạn bài thơ đã học ở HK II

2.Kĩ năng:

- Nhận biết các tữ ngữ thể hiện sự nhân hoá, các cách nhân hoá

- Đọc thêm bài : " Con cò"

3.Thái độ:

-Yêu môn học

1.Chuẩn bị của gv:Sgk, - Phiếu ghi tên các bài tập đọc.

- Tranh minh hoạ: Cua càng thổi xôi (SGK)

Trang 10

1.Ổn định

3.Bài mới

- GV đặt câu hỏi cho HS tìm hiểu nội

dung bài đọc

*HĐ2 Làm bài tập:

Bài tập1 Viết tên các con vật có trong

bài: Mè hoa lợn sóng

- GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng:

cá mè cá chép, con ép, con cua

Bài tập 2 Đọc bài thơ sau và trả lời

câu hỏi

H: Trong bài có những con vật nào?

a Trong bài thơ, mỗi con vật đợc

nhân hoá nhờ những từ ngữ nào?

- GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng

b Em thích hình ảnh nào? Vì sao?

+ Đọc và trả lời câu hỏi bài " Con cò"

4 củng cố:-Nêu nd bài học

- Một số HS lên bốc thăm, chuẩn bị trớc bài 2 phút Thực hiện theo yêu cầu của thăm

- Trả lời câu hỏi để tìm hiểu nội dung bài đọc

+ Nêu yêu cầu BT, HS tự làm vào vở

- 1HS lên chữa bài, HS khác nêu miệng, nhận xét

+ 1HS nêu yêu cầu của BT, quan sát tranh minh hoạ bài thơ

- Đọc thầm bài thơ

+ Cua càng, Tép, ốc, Tôm, Sam, Còng,

Dã Tràng

- Đọc thầm, trao đổi theo cặp, làm bài vào vở Lần lợt các HS lên chữa bài, lớp nhận xét

Từ ngữ nhân hoá con vật

Những con vật đợc nhân hoá

Các con vật đợc gọi bằng

Các con vật đợc tả bằng

Cua càng

Thổi xôi, đi hội, cõng nồi

Tép Cái đỏ mắt, nhóm lửa, chép

miệng

Tôm Chú Lật đật, đi chợ, dắt tay bà

Còng

Trang 11

- Nhận xét tiết học.

5.Dặn dò

-Chuẩn bị bài sau- Ôn lại bài

Dã tràng

Ông Món mém, rụng 2 răng,

khen xôi dẻo

- HS tự trả lời, chọn hình ảnh mình thích

và nêu lí do

Tiết 4 THỦ CÔNG

ÔN TẬP CHỦ ĐỀ ĐAN NAN VÀ LÀM ĐỒ CHƠI ĐƠN GIẢN

I/MỤC TIÊU:

1.Kiến thức- Ôn tập, củng cố kiến thức kỹ năng đan nan và làm đồ chơi đơn

giản

2.Kĩ năng:

- Làm được một sản phẩm đã học

3.Thái độ: -Yêu môn học

1.Chuẩn bị của gv:Sgk, Mẫu của các sản phẩm bài học trong chương III

và chương IV để giúp học sinh nhớ lại cách thực hiện các thao tác kỹ thuật

2 Chuẩn bị của hs : giấy màu thủ công, bút chì, thước, kéo, hồ dán.

1.Ổn định

3.Bài mới

*HĐ1: Hướng dẫn thao tác kĩ thuật

- GV Yêu cầu HS nhắc lại cách làm

đan nong đôi , nong mốt, làm đồng hồ ,

làm quạt giấy tròn đã học

- GV treo tranh quy trình HD cách làm

các sản phẩm trên và nhận xét

*HĐ2: Học sinh thực hành

-Yêu cầu HS làm 1 trong các sản phẩm

đó

-Giáo viên quan sát theo dõi, nhắc nhở

các em trật tự, nghiêm túc học bài

- HS nêu, lớp nhận xét

-Hs làm thực hành

Định dạng
Số trang	18
Dung lượng	230,39 KB