Hoạt động 3: Hướng dẫn HS tập chép GV treo bảng phụ viết sẵn bài chính tả.. GV chỉ cho HS những tiếng dễ viết sai: trường, ngôi, hiền… HS nhẩm, đánh vần.[r]
Trang 1TUẦN 25 “Mỗi người vì mọi người”
Thứ hai ngày 05 tháng 03 năm 2007.
TIẾNG VIỆT
Bài: TẬP ĐỌC TRƯỜNG EM
I Mục tiêu:
Phát âm đúng các từ ngữ: thứ hai, cô giáo, dạy em, điều hay, rất yêu, mái trường
Hiểu từ ngữ: mái trường, điều hay
Biết yêu quí ngôi trường của mình
Nói một cách tự nhiên về trường lớp, của mình
II Chuẩn bị:
GV: Tranh minh họa
HS: Sách giáo khoa
III Những hoạt động lên lớp:
Hoạt động 1: Khởi động
Trò chơi: “Trán, cằm, tai”
Hoạt động 2: Kiểm tra bài cũ
Bảng con: hòa thuận, luyện tập
Đọc sgk: 10 hs
Nhận xét
Hoạt động 3: Bài mới
Gv giới thiệu phân môn Tập đọc, giới thiệu bài Trường em
Gv đọc mẫu lần 1
a) Luyện đọc:
Luyện đọc tiếng, từ khó: thứ hai, cô giáo, điều hay, rất yêu, mái trường
GV giải nghĩa từ: mái trường, điều hay
Luyện đọc câu: 2-3 HS đọc câu thứ nhất (tiếp tục đến câu 2, 3, 4) HS đọc từng câu nối tiếp nhau
Luyện đọc đoạn, bài: HS đọc từng đoạn nối tiếp nhau
Cá nhân, tổ nhóm, lớp đọc toàn bài
b) Ôn các vần ai, ay:
GV nêu câu hỏi trong sgk
Câu 1: HS đọc thầm toàn bài và tìm tiếng trong bài có chứa vần
ai, ay
Câu 2: HS thảo luận theo bàn để tìm tiếng ngoài bài có chứa vần
ai, ay
Lop1.net
Trang 2 Câu 3: GV treo tranh minh họa, HS đọc mẫu câu và thi đua nói câu chứa tiếng có vần ai, ay
Hoạt động 4: Củng cố
GV gọi HS đọc bài
Nhận xét, chuyển tiết
TIẾT 2
Hoạt động 1: Tìm hiểu bài và đọc lưu loát
Khởi động: Trò chơi “Dài, ngắn”
GV gọi 1 HS đọc sgk, lớp đọc thầm theo và trả lời các câu hỏi: + Trong bài trường học được gọi là gì?
+ Trường học là ngôi nhà thứ hai của em vì …?
GV đọc diễn cảm, HS đọc thầm
GV gọi 10-15 HS đọc cả bài GV uốn nắn, sửa sai
* Thư giãn: Hát “Quê hương tươi đẹp”
Hoạt động 2: Luyện nói
1 HS đọc yêu cầu bài
GV tổ chức cho HS thảo luận nhóm ( 2 hs/ nhóm ) theo câu hỏi sau:
+ Trường của bạn là trường gì?
+ Bạn học lớp nào?
+ Ở trường bạn yêu ai nhất?
+ Ở trường bạn thích cái gì nhất?
+ Bạn thích học môn nào?
2 - 3 nhóm lên bảng báo cáo GV nhận xét, tuyên dương
Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò
Trò chơi: Thi đọc điễn cảm
Nhận xét chung
-TOÁN
Bài: LUYỆN TẬP
I Mục tiêu:
Giúp HS củng cố về làm tính trừ ( đặt tính, tính và trừ nhẩm ) các số tròn chục trong phạm vi 100
Củng cố về giải toán
II Chuẩn bị:
GV: Bài tập ghi sẵn trên bảng phụ
HS: Vở bài tập toán
Trang 3III Những hoạt động trên lớp:
Hoạt động 1: Khởi động
Trò chơi: “Tôi bảo”
Hoạt động 2: Kiểm tra
Nhận xét
Hoạt động 3: Luyện tập
Bài 1: Đặt tính rồi tính
HS đọc yêu cầu bài
Làm vào bảng lớp và bảnh con
Bài 2: Số?
GV treo bảng phụ viết sẵn bài 2
GV tổ chức thi đua làm bài tiếp sức giữa hai dãy A và B Bài 3: Đúng ghi đ, sai ghi s
HS làm vào vở
GV chấm bài
Bài 4:
HS đọc bài, nêu lời giải, phép tính, đáp số
Làm vào vở
Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò
Thi đua làm bài tập 5
Dặn dò về nhà làm bài trong vở bài tập toán
Nhận xét chung
-ĐẠO ĐỨC
Bài: ÔN TẬP VÀ THỰC HÀNH KĨ NĂNG GIỮA HKII
I Mục tiêu:
Ôn tập lại tư thế đứng chào cờ
Củng cố lại hành vi cư xử đúng với bạn khi học, khi chơi
Ôn lại những qui định khi đi bộ
II Chuẩn bị:
Phiếu bài tập
III Những hoạt động lên lớp:
Hoạt động 1: Khởi động
Hát “Bắc kim thang”
Hoạt động 2: Kiểm tra
Vì sao phải đi bộ đúng qui định?
Lop1.net
Trang 4 Nhận xét.
Hoạt động 3: Ôn tập
GV chia lớp thành 4 nhóm, mỗi nhóm thảo luận 1 câu hỏi trong phiếu bài tập mà GV phát cho mỗi nhóm:
+ Khi chào cờ cần phải làm gì?
+ Muốn đi học đúng giờ em cần phải làm gì?
+ Tác hại của việc mất trật tự trong lớp học?
+ Đi bộ sai qui định có thể xảy ra điều gì?
Các nhóm báo cáo
GV, lớp nhận xét, tổng hợp ý kiến
Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò
Hát bài “Lớp chúng ta đoàn kết”
Nhận xét chung
Trang 5Thứ ba ngày 06 tháng 03 năm 2007.
TỰ NHIÊN XÃ HỘI
Bài: CON CÁ
I Mục tiêu:
HS biết kể tên một số loài cá và nơi sống của chúng ( cá biển,
cá sông… )
Quan sát, phân biệt và nói tên các bộ phận bên ngoài của con cá
Nêu một số cách bắt cá
An cá giúp cơ thể khỏe mạnh và phát triển tốt
HS cẩn thận khi ăn cá để không bị hóc xương
II Chuẩn bị:
GV: Tranh vẽ
HS: Vở bài tập
III Những hoạt động lên lớp:
Hoạt động 1: Khởi động
Hát “Lí cây xanh”
Hoạt động 2: Kiểm tra
Kể tên các đồ dùng được làm bằng gỗ
Cây gỗ được trồng ở đâu?
Nhận xét
Hoạt động 3: Bài mới
GV giới thiệu bài Con cá và ghi tựa bài
a) Quan sát và thảo luận
GV chia lớp thành 3 nhóm Mỗi nhóm quan sát tranh và thảo luận theo câu hỏi:
+ Nhóm 1: Chỉ và nói tên các bộ phận bên ngoài của con cá + Nhóm 2: Cá sử dụng bộ phận gì của cơ thể để bơi?
+ Nhóm 3: Cá thở như thế nào?
Đại diện các nhóm lên báo cáo
GV chốt: Cá có đầu, mình, đuôi và vây Cá bơi bằng cách uốn mình và vẫy đuôi để di chuyển Cá sử dụng vây để giữ thăng bằng Cá thở bằng mang
b) Quan sát sgk
HS quan sát tranh trong sgk và trả lời câu hỏi:
+ Người ta dùng cái gì để câu cá?
+ Em biết nững cách bắt cá nào?
+ Kể tên các loại cá mà em biết?
+ Em thích ăn cá nào?
Chốt: Có nhiều cách bắt cá: kéo vó, dùng cần câu… Cá có nhiều chất đạm tốt cho sức khỏe An cá giúp xương phát triển và mau lớn
Lop1.net
Trang 6Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò
Em hãy nêu các bộ phận chính của cá?
Vì sao em cần phải ăn cá?
Nhận xét chung
-TẬP VIẾT Bài: TÔ CHỮ HOA A, Ă, Â, B
I Mục tiêu:
HS biết tô các chữ hoa A, Ă, Â , B
HS viết các vần ai, ay, ao, au, mái trường, điều hay, sao sáng mai sau – chữ thường, cỡ vừa, đúng kiểu, đưa bút theo đúng qui trình viết, dãn đúng khoảng cách giữa các con chữ
II Chuẩn bị:
GV: Chữ mẫu ghi trên bảng phụ
HS: Bảng con, vở tập viết
III Những hoạt động trên lớp:
Hoạt động 1: Khởi động
Trò chơi “Hoa tàn, hoa nở”
Hoạt động 2: Giới thiệu bài
GV treo bảng phụ, nêu nhiệm vụ của tiết học
Hoạt động 3: Luyện viết
a) Hướng dẫn tô chữ hoa
HS quan sát chữ A mẫu trên bảng phụ
GV hướng dẫn HS về số lượng và kiểu nét, qui trình viết
Chữ Ă, Â chỉ khác chữ A ở hai dấu phụ đặt trên đỉnh
HS viết bảng con
b) Hướng dẫn viết vần, từ ngữ ứng dụng
HS đọc các vần và từ ứng dụng
HS quan sát GV viết mẫu
Viết bảng con
Tô chữ hoa B: GV hướng dẫn tương tự
Thư giãn: Hát “Lí cây xanh”
* Viết vở:
GV hướng dẫn HS viết bài vào vở
GV theo dõi, uốn nắn cách cầm bút và tư thế ngồi
GV chấm một số bài
Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò
Viết lại một số từ còn xấu
Nhận xét chung
Trang 7-TIẾNG VIỆT
Bài: CHÍNH TẢ TRƯỜNG EM
I Mục tiêu:
HS chép lại chính xác, không mắc lỗi đoạn văn 26 chữ trong bài Trường em Tốc độ viết tối thiểu 2 chữ/phút
Điền đúng vần ai hoặc ay, c hoặc k vào chỗ trống
II Chuẩn bị:
GV: Bảng phụ
HS: Sgk
III Những hoạt động lên lớp:
Hoạt động 1: Khởi động
Trò chơi: “Bạn Tí bảo”
Hoạt động 2: Giới thiệu bài
GV nêu yêu cầu, mục đích của tiết học
Hoạt động 3: Hướng dẫn HS tập chép
GV treo bảng phụ viết sẵn bài chính tả
2, 3 HS đọc trơn bài
GV chỉ cho HS những tiếng dễ viết sai: trường, ngôi, hiền…
HS nhẩm, đánh vần
Viết bảng con
HS viết đoạn chính tả vào vở
GV đọc lại để HS chữa bài
GV sửa chữa một số từ phổ biến
HS đổi vở, sửa lỗi cho nhau
* Thư giãn: Hát “Con chim non”
Hoạt động 4: Hướng dẫn làm bài tập
Điền ai hoặc ay: GV gọi HS lên bảng làm mẫu GV tổ chức cho
HS lên bảng thi làm đúng, làm nhanh
Điền chữ c hoặc k: tương tự
Hoạt động 5: Củng cố
GV tuyên dương những HS viết đúng, đẹp
-TOÁN
Bài: ĐIỂM Ở TRONG, ĐIỂM Ở NGOÀI MỘT HÌNH
I Mục tiêu:
Giúp HS nhận biết bước đầu điểm ở trong, điểm ở ngoài một hình
Củng cố về cộng trừ các số tròn chục và giải toán
Lop1.net
Trang 8II Chuẩn bị:
GV: Bảng phụ
HS: Bộ đồ dùng học toán
III Những hoạt động lên lớp:
Hoạt động 1: Khởi động
Trò chơi “Trời mưa”
Hoạt động 2: Bài cũ
Bảng con: Đặt tính rồi tính
Nhận xét
Hoạt động 3: Bài mới
a) Giới thiệu điểm ở trong, điểm ở ngoài hình vuông
GV treo tranh minh họa, chỉ vào điểm A và nói: Điểm A ở trong hình vuông
HS nhắc lại
Điểm N ở ngoài hình vuông: GV giới thiệu tương tự
b) Giới thiệu điểm ở trong, điểm ở ngoài hình tròn
HS quan sát hình trong sgk và thảo luận theo nhóm ( 2 HS / nhóm) các câu hỏi sau:
+ Điểm nào ở trong hình tròn?
+ Điểm nào ở ngoài hình tròn?
HS báo cáo, lớp và GV nhận xét
Chốt: Điểm O ở trong hình tròn, điểm P ở ngoài hình tròn
Thư giãn: Trò chơi “Uống nước”
Hoạt động 4: Luyện tập
Bài 1: Đúng ghi đ, sai ghi s
GV treo bảng phụ viết sẵn nội dung bài
HS quan sát tranh trong sgk và lên bảng làm bài
Bài 2:
GV tổ chức thi đua làm bài tiếp sức giữa hai dãy A và B
Bài 3: Tính
HS làm vào vở
Bài 4:
HS đọc nội dung bài và làm bài vào vở 1 HS lên bảng làm bài vào bảng phụ
GV chữa và chấm bài
Hoạt động 5: Củng cố, dặn dò
Dặn dò về nhà làm bài trong vở bài tập toán
Nhận xét chung
Trang 10
-Thứ tư ngày 07 tháng 03 năm 2007.
THỂ DỤC
Bài: BÀI THỂ DỤC – TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG
I Mục tiêu:
Ôn bài thể dục: yêu cầu thuộc thứ tự các động tác trong bài và thực hiện ở mức tương đối chính xác
Làm quen với trò chơi “Tâng cầu”, yêu cầu thực hiện ở mức cơ bản đúng
II Chuẩn bị:
Sân tập
III Những hoạt động trên lớp:
NỘI DUNG
1 Phần mở đầu:
Tập hợp lớp, phổ biến nội dung
bài học
Đứng hát, vỗ tay
Xoay khớp cổ tay và ngón tay;
xoay khớp cẳng tay và cổ tay; xoay
cánh tay; xoay đầu gối
Giậm chân tại chỗ đếm nhịp 1-2
Trò chơi Mèo đuổi chuột
2 Phần cơ bản:
Ôn bài thể dục ( 2-3 lần ):
+ GV làm mẫu lần 1
+ GV hô nhịp, HS làm theo
+ Từng tổ lên tập
Ôn tập hành dọc, dóng hàng
Đứng nghỉ nghiêm, quay trái,
quay phải
Trò chơi: Tâng cầu
3 Phần kết thúc:
Chạy nhẹ nhàng thành một vòng
tròn
Đi thường theo vòng tròn
Hệ thống bài
Nhận xét chung
THỜI GIAN
5 phút
25 phút
5 phút
PHƯƠNG PHÁP
x x x x x
x x x x x
x x x x x
x x x x x
x x x x x
-TIẾNG VIỆT
Bài: TẬP ĐỌC TẶNG CHÁU
Trang 11I Mục tiêu:
HS đọc trơn cả bài, phát âm đúng các tiếng có vần yêu, tiếng mang thanh hỏi và các từ khó: tặng cháu, gọi là…
Biết nghỉ hơi sau mỗi dòng thơ
Ôn các vần ao, au: Tìm được tiếng và câu có chứa vần au, âu
Hiểu từ ngữ trong bài
Hiểu được tình cảm của Bác Hồ đối với thiếu nhi
Tìm và hát các bài hát về Bác Hồ
Học thuộc lòng bài thơ
II Chuẩn bị:
GV: Tranh minh họa
HS: Sách giáo khoa
III Những hoạt động lên lớp:
Hoạt động 1: Khởi động
Hát “Com chin non”
Hoạt động 2: Kiểm tra bài cũ
GV gọi 5-6 HS đọc sgk và trả lời câu hỏi
Nhận xét
Hoạt động 3: Bài mới
GV giới thiệu bài Tặng cháu
Gv đọc mẫu lần 1
a) Luyện đọc:
Luyện đọc tiếng, từ khó: gọi là, nước non, lòng…
Phân tích tiếng tặng
Luyện đọc câu: 2-3 HS đọc câu thứ nhất (tiếp tục đến câu 2, 3, 4) HS đọc từng câu nối tiếp nhau
Luyện đọc đoạn, bài: HS đọc từng đoạn ( gồm 2 câu thơ ) nối tiếp nhau
Cá nhân, tổ nhóm, lớp đọc toàn bài
* Thư giãn: Trò chơi “Trời mưa”
b) Ôn các vần ao, au:
GV nêu câu hỏi trong sgk
Câu 1: HS đọc thầm toàn bài và tìm tiếng trong bài có chứa vần au
Câu 2: HS thảo luận theo bàn để tìm tiếng ngoài bài có chứa vần
ao, au
Câu 3: GV treo tranh minh họa, HS đọc mẫu câu và thi đua nói câu chứa tiếng có vần ao, au
Hoạt động 4: Củng cố
GV gọi HS đọc bài
Nhận xét, chuyển tiết
Lop1.net
Trang 12TIẾT 2
Hoạt động 1: Luyện đọc và tìm hiểu bài
Khởi động: Trò chơi “Dài, ngắn”
GV gọi 1 HS đọc sgk, lớp đọc thầm theo và trả lời các câu hỏi: + Bác Hồ tặng vở cho ai?
+ Bác mong các cháu làm điều gì?
Chốt: Bài thơ nói lên tình cảm của Bác Hồ đối với thiếu nhi
GV đọc diễn cảm bài thơ và hướng dẫn HS ngắt nghỉ hơi ở mỗi dòng
GV treo bảng phụ viết sẵn bài thơ và yêu cầu HS nhẩm đọc thuộc lòng GV xóa dần bảng
GV gọi 5-6 HS đọc thuộc cả bài
* Thư giãn: Hát “Bầu trời xanh”
Hoạt động 2: Luyện nói
GV yêu cầu HS tìm và hát các bài hát về Bác Hồ
GV tổ chức cho HS thảo luận nhóm ( 1 bàn / nhóm ) theo yêu cầu trên
2-3 nhóm lên bảng báo cáo GV nhận xét, tuyên dương
Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò
Trò chơi: Thi đọc điễn cảm
Nhận xét chung
-TOÁN
Bài: LUYỆN TẬP CHUNG
I Mục tiêu:
Giúp HS củng cố về các số tròn chục và cộng, trừ các số tròn chục
Củng cố về nhận biết điểm ở trong, điểm ở ngoài một hình
II Chuẩn bị:
GV: Bảng phụ ghi sẵn các bài tập
HS: Vở bài tập
III Những hoạt động trên lớp:
Hoạt động 1: Khởi động
Hát “Bé tập đếm”
Hoạt động 2: Bài cũ
GV treo tranh vẽ hình vuông và gọi HS lên bảng vẽ 3 điểm ở trong hình vuông và 4 điểm ở ngoài hình vuông
Nhận xét
Hoạt động 3: Luyện tập
Bài 1: Viết ( theo mẫu )
Trang 13 HS làm miệng.
Bài 2:
Hs xếp số vào bảng con và bảng lớp
Bài 3: Tính
Bài 3a: HS làm vào bảng con và bảng lớp
Bài 3b: HS làm miệng
Bài 4:
HS đọc nội dung bài, tự nêu lời giải, phép tính, đáp số
Làm bài vào vở
Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò
GV tổ chức thi đua làm bài 5 giữa hai dãy A và B
Về nhà làm bài ở vở bài tập
Nhận xét chung
Lop1.net
Trang 14Thứ năm ngày 08 tháng 03 năm 2007.
THỦ CÔNG
Bài: CẮT DÁN HÌNH CHỮ NHẬT (tiết 2)
I Mục tiêu:
Như tiết 1
II Chuẩn bị:
GV: Hình chữ nhật mẫu
HS: Sách thực hành thủ công
III Những hoạt động trên lớp:
Hoạt động 1: Khởi động
Trò chơi “Mây, mưa, gió, bão”
Hoạt động 2: Thực hành
Gc nhắc lại cách kẻ hình chữ nhật (2 cách)
HS thực hành kẻ hình chữ nhật theo 2 cách, sau đó cắt rời và dán vào vở
GV nhắc nhở HS phải ướm hình chữ nhật vào vở thủ công trước Sau đó dán một lớp hồ mỏng, dán cân đối và miết phẳng
Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò
Chuẩn bị những đồ dùng cần thiết để tuần sau xé dán con gà
Nhận xét tinh thần học tập của cả lớp
-TIẾNG VIỆT
Bài: CHÍNH TẢ TẶNG CHÁU
I Mục tiêu:
HS chép lại chính xác, không mắc lỗi bài thơ Tặng cháu Trình bày đúng bài thơ
Điền đúng chữ l hoặc n, dấu hỏi hoặc dấu ngã
II Chuẩn bị:
GV: Bảng phụ
HS: SGK
III Những hoạt động lên lớp:
Hoạt động 1: Khởi động
Trò chơi “Con thỏ”
Hoạt động 2: Kiểm tra
GV kiểm tra vở một số HS
GV gọi 2 HS lên bảng làm bài 2, 3
Nhận xét
Hoạt động 3: Hướng dẫn HS tập chép
Trang 15 GV treo bảng phụ viết sẵn bài chính tả.
2, 3 HS đọc trơn bài
GV chỉ cho HS những tiếng dễ viết sai: cháu, gọi là, mai sau, giúp nước non
HS viết bảng con
HS viết bài thơ vào vở
GV đọc lại để HS chữa bài
HS đổi vở, sửa lỗi cho nhau
* Thư giãn: Hát “Lí cây xanh”
Hoạt động 4: Hướng dẫn làm bài tập
Điền n hoặc l: GV gọi HS lên bảng làm mẫu GV tổ chức cho
HS lên bảng thi làm đúng, làm nhanh
HS làm lại bài vào vở
GV chấm một số bài
Hoạt động 5: Củng cố
GV tuyên dương những HS viết đúng, đẹp
Nhận xét tiết học
-TOÁN
Bài: KIỂM TRA ĐỊNH KÌ GIỮA HKII
-ÂM NHẠC
Bài: QUẢ
( lời 3 và 4 )
I Mục tiêu:
HS hát đúng giai điệu và thuộc lời ca
Biết hát kết hợp vận động phụ họa
II Chuẩn bị:
GV: Tranh vẽ
HS: Động tác phụ họa
III Những hoạt động trên lớp:
Hoạt động 1: Khởi động
Trò chơi “Trời mưa”
Hoạt động 2: Kiểm tra
GV mời cá nhân, tổ hát bài Quả ( lời 1 và 2 )
Nhận xét
Hoạt động 3: Bài mới
a) Dạy hát lời 3 và 4
Lớp ôn lời 1 và 2
Lop1.net
Trang 16 Đọc lời ca 3 và 4.
Gv cho HS quan sát tranh quả bóng trái mít
HS tập hát lời 3 và 4
GV chia nhóm ( 2 HS / nhóm ) tập hát cả bài b) Hát kết hợp vận động phụ họa
GV cho HS đứng hát và nhún chân nhịp nhàng
Hát kết hợp với gõ đệm theo tiết tấu lời ca
Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò
Thi hát đối đáp giữa các nhóm
Nhận xét chung