Trò chơi : Chuyển đồ vật - GV nêu tên trò chơi , nhắc lại cách chơi, luật chơi.. - HS chơi trò chơi.[r]
Trang 1TUẦN 33:
Thứ hai ngày 15 tháng 4 năm 2013
BUỔI 2:
Thể dục:
Tiết 65: TUNG VÀ BẮT BÓNG THEO NHÓM 3 NGƯỜI.
I MỤC TIÊU:
- Ôn động tác tung và bắt bóng theo nhóm 3 người Yêu cầu thực hiện động tác tương đối đúng
- Chơi trò chơi: Chuyển đồ vật Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động
II ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN :
- Địa điểm : Sân trường, VS sạch sẽ
- Phương tiện : bóng, dây nhảy
III NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP :
Nội dung Định lượng Phương pháp tổ chức
1 Phần mở đầu : 5-6phút x x x x x x x x
- Cán sự lớp tập hợp báo cáo sĩ số x x x x x x x x
- GV nhận lớp phổ biến nội dung
tiết học
x x x x x x x x GV+CSL
- Tập bài thể dục phát triển chung 1 lần
- Chạy chậm theo 1 hàng dọc
2 Phần cơ bản : 20-22
a Ôn tung và bắt bóng theo nhóm
3 người
phút x x x x x
x x x x
- GV chia HS thành từng nhóm ( 3
HS )
GV
x x x x
- Từng nhóm tập tung và bắt bóng x x
- GV quan sát, HD thêm
* Nhảy dây kiểu chụm 2 chân x x x x
- HS tự ôn tập theo tổ
GV quan sát sửa sai
x x x x x
b Trò chơi : Chuyển đồ vật
- GV nêu tên trò chơi , nhắc lại
cách chơi, luật chơi
- HS chơi trò chơi
- GV theo dõi nhắc nhở các em
chơi
3 Phần kết thúc : 5-7 phút
- Đứng cúi người thả lỏng
- GV + HS hệ thống bài
x x x x x x x x
x x x x x x x x
- Nhận xét giờ học x x x x x x x x x
_
Tiếng Việt(TĐ):
( Cô Vũ Thị Liên soạn giảng)
_
Trang 2( Cô Vũ Thị Liên soạn giảng)
_
Thứ ba ngày 16 tháng 3 năm 2013
BUỔI 2:
Anh:
( Cô Thương soạn giảng)
_
Thủ công:
Tiết 33: LÀM QUẠT GIẤY TRÒN (TIẾT 3)
I MỤC TIÊU:
- Biết cách làm quạt giấy tròn
- Làm được quạt giấy tròn Các nếp gấp có thể cách nhau hơn một ô và chưa đều nhau Quạt có thể chưa tròn
-** Với HS khéo tay: Làm được quạt giấy tròn Các nếp gấp thẳng, phẳng, đều nhau Quạt tròn
II CHUẨN BỊ:
- Tranh quy trình Giấy thủ công, chỉ…
III CÁC HỌAT ĐỘNG DẠY- HỌC
A KIỂM TRA:
- Kiểm tra sự chuẩn bị của h/s
B BÀI MỚI:
1.Giới thiệu bài:
2 Hoạt động 3: Thực hành
a) Nhắc lại quy trình
- GV gọi HS nêu lại quy trình
- GVnhận xét
- GV nhắc lại quy trình
- 2 HS nêu
+ Bước 1: Cắt giấy + Bước 2: Gấp dán quạt
+ Bươc 3: Làm cán quạn và hoàn chỉnh quạt
b) Thực hành:
- GV tổ chức HS thực hành và gợi ý cho
HS làm quạt bằng cách vẽ trước khi gấp
quạt
- HS nghe
- HS thực hành
- GV quan sát hướng dẫn thêm cho HS
- GV nhắc: Sau khi gấp phải miết kỹ các
nếp gấp, gấp xong cần buộc chặt chỉ, khi
dán cần bôi hồ mỏng
c Đánh giá:
- Tổ chức cho h/s trưng bày sản phẩm
- HD nhận xét đánh giá
C CỦNG CỐ DẶN DÒ.
- Nhận xét sự chuẩn bị, tinh thần học và
- Trình bày sản phẩm
Trang 3khả năng thực hành.
- Chuẩn bị bài sau
Tiếng Việt(CT):
Tiết 33: LUYỆN VIẾT: CÓC KIỆN TRỜI
I MỤC TIÊU:
Rèn kĩ năng viết chính tả
- Nghe- viết chính xác, trình bày đúng bài tóm tắt truyện Cóc kiện trời
- Viết đúng tên 5 nước láng giềng Đông Nam Á
- Điền đúng vào chỗ trống các âm lẫn s/ x
II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
A KIỂM TRA:
- GV đọc một số từ có l/n
- GV nhận xét
B BÀI MỚI:
1 Giới thiệu bài.
2 HD nghe- viết:
- HS viết bảng con
- HS đọc lại bài
- Đoạn văn kể gì?
- Những từ nào trong bài chính tả được
viết hoa?
- HS nêu ý kiến
- Các chữ đầu đoạn, đầu câu, tên riêng…
- GV đọc 1 số tiếng khó - HS luyện viết vào bảng con
- GV sửa sai cho HS
- GV đọc bài chính tả
- GV theo dõi, HD thêm cho HS yếu
- HS viết vào vở
- GV thu vở chấm điểm
- GV nhận xột bài viết
3 HD làm bài tập:
Bài 2(VBT-65):
- GV gọi HS đọc lại tên các nước đã viết
bài chính tả, yêu cầu xem lại cách viết
- HS nêu yêu cầu
- Tổ chức cho h/s thi viết đúng trên bảng
theo lời đọc của giáo viên
- HS thi viết theo nhóm vào bảng phụ
Bài 3b(VBT-65)
- GV gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu
- GV gọi HS đọc bài - HS đọc kết quả: chín mọng; mơ
mộng; hoạt động; ứ đọng
C CỦNG CỐ- DẶN DÒ:
- Nêu nhận xét kết quả cuộc kiện trời của
Cóc?
Trang 4- Nhận xét chung tiết học.
- Chuẩn bị bài sau
Thứ sáu ngày 19 tháng 4 năm 2013
BUỔI 2:
Tiếng Việt:
Tiết 33: LUYỆN TẬP NHÂN HOÁ TẬP GHI CHÉP SỐ TAY
I MỤC TIÊU:
- Nhận biêt hiện tượng nhân hoá, trong các đoạn thơ, đoạn văn, những cách nhân hoá được tác giả sử dụng
- Biết ghi vào sổ tay những ý chính trong các câu trả lời của Đô-rê-mon
III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
A KIỂM TRA:
- Ghi số tay làm gì?
- Nhận xét đánh giá
B BÀI MỚI:
- HS trả lời
1 Giới thiệu bài.
2 HD HS làm bài:
Bài 1+2(VBT-65+66): - HS nêu yêu cầu
- GV gọi HS nêu yêu cầu - Đọc đoạn văn
- Hướng dẫn làm bài
- Yêu cầu h/s làm bài VBT
- HS theo dõi
- HS làm bài ca nhân VBT
Nhân hoá bằng
Sự vật được nhân hoá Từ ngữ chỉ người, bộ phận
của người
Từ ngữ chỉ hoạt động, đặc điểm của người
- Em thích hình ảnh nào? Vì sao?
- Đặt một câu có hình ảnh so sánh?
- GV cùng lớp nhận xét
3 Tập ghi chép sổ tay(VBT-69):
- Gọi h/s nêu yêu cầu
- Yêu cầu đọc bài báo
- Yêu cầu thảo luận nhóm 2 ghi lại các
câu trả lời VBT
- GV tới các nhóm gợi ý
- Gọi h/s đọc bài viết
- Nhận xét đánh giá
C CỦNG CỐ DẶN DÒ.
- HS nêu ý kiến
- Nhiều h/s nêu miệng
- HS viết câu vào VBT
- Nêu yêu cầu
- Đọc bài báo SGK-130
- HS thảo luận làm bài tập
- Đọc bài viết
a Sách đỏ ghi tên các loài động vật, thực vật quý hiếm có nguy cơ tuyệt chủng cần được bảo vệ
Trang 5
- Em hiểu thế nào là nhân hoá? Sách đỏ
dùng làm gì?
- Chuẩn bị bài sau
Thể dục:
Tiết 66 ÔN TUNG VÀ BẮT BÓNG THEO NHÓM 2 - 3 NGƯỜI
I MỤC TIÊU :
- Ôn tung và bắt bóng cá nhân, theo hóm 2 - 3 người Yêu cầu thực hiện động tác tương đối đúng
- Chơi trò chơi : " Chuyển đồ vật " Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động
II ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN :
- Địa điểm : Trên sân trường , VS sạch sẽ
- Phương tiện : Bóng
III NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP :
Nội dung Định lượng Phương pháp tổ chức
- Cán sự lớp tập hợp báo cáo sĩ số x x x x x x x x
- GV nhận lớp phổ biến ND yêu cầu
giờ học
x x x x x x x x
x x x x x x x x
- Tập bài thể dục phát triển chung GV+CSL
- Chạy nhẹ nhàng theo một hàng dọc
a Ôn động tác tung và bắt bóng cá
nhân, theo nhóm 2 - 3 người
phút x x x x x x x x x
- HS thực hiện tung và bắt bóng tại
chỗ Sau đó tập di chuyển
- HS di chuyển tung và bắt bóng theo
nhóm 2 người
x x x x x x x x
GV
x x x x x x x x
b Nhảy dây kiểu chụm 2 chân
- HS ôn kiểu nhảy dây kiểu chụm 2
chân
- GV theo dõi nhắc nhở
c Chơi trò chơi : Chuyển đồ vật
- GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách
chơi
- HS chơi trò chơi
- GV nhận xét
3 Phần kết thúc : 5-7 phút x x x x x x x x
- Đứng tại chỗ, cúi người thả lỏng x x x x x x x x x
- GV cùng HS hệ thống bài
- Nhận xét giờ học giao bài tập về nhà
x x x x x x x x
GV