Giáo án tuần 33 lớp 4 - Tài liệu học tập miễn phí - hoc360.net

- Hiểu ý nghĩa của việc chấp hành trật tự an tòan giao thông và các biện pháp bảo đảm an tòan khi đi đường.. * Kĩ năng:.[r]

Trang 1

Tu n 33ần 33 Thứ hai ngày 18 tháng 4 năm 20

Tiết 1: Hoạt động GIÁO DỤC tập thể

SINH HOẠT LỚP I.Mục tiờu:

- HS nắm được những ưu, nhược điểm của bản thõn, cỏc bạn trong lớp

- Biết được kế hoạch tuần 33

II Chuẩn bị

- Nội dung sinh hoạt

III Tiến trỡnh:

HĐ 1 Khởi động: Trưởng ban văn nghệ cho lớp chơi trũ chơi vận động

HĐ 2 Bỏo cỏo việc thực hiện nhiệm vụ trong tuần qua

- Chủ tịch hội đồng tự quản điều hành nội dung sinh hoạt

- Cỏc nhúm trưởng đọc bản theo dừi kết quả của tổ trong tuần

- Cỏc tổ viờn đúng gúp ý kiến

- Chủ tịch HĐTQ tổng hợp ý kiến

HĐ 3 GV nhận xột : ưu , nhược điểm

* Ưu điểm :

- Nề nếp học tập cú tiến bộ

- Cú ý thức truy bài đầu giờ

- Hiện tượng quờn sỏch vở đó hạn chế nhiều

- Nhiều bạn ý thức trọng học tập tốt, hăng hỏi phỏt biểu ý kiến

- Một số em đó thật sự cố gắng trong học tập: Vũ Hoa

* Nhược điểm :

- Một số em chưa thật sự cố gắng trong học tập : Khỏnh, Tựng, Trường

- Hiện tượng thiếu khăn quàng cũn xảy ra: Khụng cú

- Vệ sinh lớp học, cỏ nhõn sạch sẽ

HĐ 4 Cụ giỏo triển khai nhiện vụ tuần 33:

- Phỏt huy ưu điểm, khắc phục nhược điểm

- Duy trỡ vệ sinh cỏ nhõn và vệ sinh lớp học

- Nề nếp: Đi học đỳng giờ, mặc đỳng đồng phục, khăn quàng đầy đủ

- Học tập: Thường xuyờn truy bài đầu giờ

- Quan tõm hơn đối với học sinh yếu: Khỏnh, Lăng

HĐ 5 Kiểm tra vệ sinh đầu tuần (1-2’)

- Nhận xột tiết học

Tiết 2: Toán

Bài 103: ôn tập về các phép tính với phân số (T 1)

1 Mục tiờu:

- Tài liệu hướng dẫn trang 64

2 Chuẩn bị đồ dựng dạy học:

- Vở nhỏp, bảng nhúm

Trang 2

3 Cỏc hoạt động:

- Theo logo

4 Điều chỉnh nội dung dạy học:

Khụng

5 Dự kiến phương ỏn hỗ trợ học sinh:

* HSY: GV, nhúm trưởng tiếp cận giúp các em vận dụng các kiến thức đã học về các phép tính với phân số, hoàn thành các BT

* HSK-G: - Hoàn thiện tốt cỏc bài tập

- Giúp các bạn yếu hoàn thành các BT

Bổ sung:

+ Nờu cỏch cộng, trừ 2 phõn số?

+ Muốn nhõn, chia 2 phõn số, em làm ntn?

+ Muốn tỡm số hạng (số bị chia, số chia) chưa biết, em làm ntn?

6 Hướng dẫn hoạt động ứng dụng:

- Thực hiện theo tài liệu hướng dẫn

dạy:

Tiết 3,4: TIẾNG VIỆT

Bài 33A: lạc quan yêu đời (T1)

1 Mục tiờu:

- Theo logo

Khụng

* HSY: GV, nhúm trưởng tiếp cận giúp các em đọc yếu đọc bài và nắm ND bài

* HSK-G: - Đọc diễn cảm và hiểu đợc nội dung bài

- Giúp các bạn yếu đọc tốt, phỏt õm chuẩn

Bổ sung:

+ Biết đọc bài với giọng ngõn nga thể hiện tõm trạng ung dung, thư thỏi, hào hứng, lạc quan của Bỏc trong mọi hoàn cảnh

+ Hỡnh ảnh nào núi lờn tỡnh cảm gắn bú giữa bỏc với trăng? (Hỡnh ảnh Người ngắm trăng soi ngoài cửa sổ)

+ Qua bài thơ, em học được điều gỡ ở Bỏc Hồ? (Tinh thần lạc quan yờu đời ngay

cả trong lỳc khú khăn gian khổ)

Trang 3

1 Mục tiờu:

- Theo logo

Khụng

* HSK-G: - Đọc diễn cảm và hiểu đợc nội dung bài

- Hoàn thiện tốt cỏc bài tập

Bổ sung:

+ Tỡm những hỡnh ảnh núi lờn lũng yờu đời và phong thỏi ung dung của Bỏc Hồ? (Đường non khỏch tới hoa đầy, tung bay chim ngàn, xỏch bương, dắt trẻ ra vườn tưới rau)

* Nội dung: Tinh thần lạc quan, yờu đời, yờu cuộc sống, bất chấp hoàn cảnh khú khăn của Bỏc (ở trong tự, ở chiến khu trong khỏng chiến chống Phỏp) Từ đú, khõm phục, kớnh trọng và học tập ở Bỏc tinh thần lạc quan, yờu đời, khụng nản

chớ trước khú khăn

+ H học thuộc lũng 1 trong 2 bài thơ – đọc trước lớp

* Rút kinh nghiệm giờ dạy:

Thứ ba ngày 19 tháng 4 năm 20

Tiết 1: Toán

Bài 103: ôn tập về các phép tính với phân số (T 2)

1 Mục tiờu:

- Theo logo

Khụng

Trang 4

* HSY: GV, nhúm trưởng tiếp cận giúp các em vận dụng các kiến thức đã học để giải các bài toán có lời văn có kiến thức liên quan đến phân số, hoàn thành các BT

Bổ sung:

+ Củng cố kĩ năng giải bài toỏn với cỏc phõn số

+ Muốn tớnh chu vi, diện tớch của hỡnh vuụng, bạn làm ntn?

+ Củng cố tớnh chu vi, diện tớch của hỡnh với số đo là phõn số

* Rút kinh nghiệm giờ

dạy:

_

1 Mục tiờu:

- Theo logo

Khụng

* HSY: GV, nhúm trưởng tiếp cận giúp các em nhớ lại kiến thức về từ láy, tìm từ

láy phù hợp với yêu cầu đề bài

Bổ sung:

+ Lạc quan cú nghĩa là gỡ?

* Củng cố thành ngữ, tục ngữ núi về tinh thần lạc quan – yờu đời

+ H làm theo nhúm – trao đổi: trũn trịa, chụng chờnh, chập chững…

+ H trao đổi về kết quả bài làm

Bài 33B: ai là ngời lạc quan, yêu đời (T1)

1 Mục tiờu:

- Theo logo

Trang 5

Khụng

* HSK-G: - Đọc cú biểu cảm

- Giúp các bạn yếu đọc to, phỏt õm chuản

Bổ sung:

+ Giải nghĩa thờm: bay vỳt, ngọt ngào

+ Đọc diễn cảm toàn bài với giọng vui tươi, hồn nhiờn, tràn đầy tỡnh yờu cuộc sống

+Con chim chiền chiện bay lượn giữa khung cảnh thiờn nhiờn như thế nào? (Trờn cỏnh đồng lỳa, giữa khụng gian cao rộng)

+ Qua bức tranh bằng thơ của Huy Cận, em hỡnh dung được điều gỡ?

(Chỳ chim chiền chiện bay lượn dưới bầu trời hoà bỡnh - Dưới tầm cỏnh chỳ là cuộc sống ấm no hạnh phỳc của con người)

*Nội dung: Hỡnh ảnh con chim chiền chiện tự do bay lượn, ca hỏt giữa khụng gian cao rộng, trong khung cảnh thiờn nhiờn thanh bỡnh là hỡnh ảnh cuộc sống ấm no, hạnh phỳc Nú gieo trong lũng người đọc cảm giỏc thờm yờu đời, yờu cuộc sống + H đọc thuộc – thi giữa cỏc nhúm

*Rút kinh nghiệm giờ dạy:

Tiết 4: HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC

TèM HIỂU VỀ AN TOÀN GIAO THễNG

1 Mục tiêu:

* Kiến thức: Giỳp Hs

- Nắm được một số quy định khi tham gia giao thụng

- Nắm được tớnh chất nguy hiểm và nguyờn nhõn của cỏc vụ tai nạn giao thụng

- Tầm quan trọng của giao thụng đối với đời sống của con người

- Hiểu ý nghĩa của việc chấp hành trật tự an tũan giao thụng và cỏc biện phỏp bảo đảm

an tũan khi đi đường

* Kĩ năng:

- Nhận biết được một số dấu hiệu chỉ dẫn giao thụng thụng dụng và biết xử lớ những tỡnh huống đi đường thường gặp

- Biết đỏnh giỏ hành vi đỳng hay sai của người khỏc về thực hiện trật tự an tũan giao thụng

- Thực hiện nghiờm chỉnh trật tự an tũan giao thụng và nhắc nhở bạn bố cựng thực hiện

Trang 6

* Thỏi độ:

- Cú ý thức tụn trọng cỏc quy định về trật tự an toàn giao thụng

- Ủng hộ những việc làm tụn trọng trật tự an toàn giao thụng và phản đối những việc làm khụng tụn trọng trật tự an toàn giao thụng

2 Tài liệu và phơng tiện

- Xử lý tỡnh huống

- Giải quyết vấn đề

- Thảo luận nhúm

3 Hoạt động dạy học

* Khởi động

Trưởng ban văn nghệ cho lớp chơi trũ chơi: “Diệt muỗi”

A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN

a Làm việc cá nhân

Gv: cho hs quan sỏt số liệu về tỡnh hỡnh tai nạn giao thụng hiện nay ở nước ta

* Thụng tin, sự kiện.

Tỡnh hỡnh tai nạn giao thụng hiện nay:

- Ngày nay tỡnh hỡnh TNGT rất nghiờm trọng Ở trong nước và tại địa phương số

vụ tai nạn giao thụng cú người chết và bị thương ngày càng tăng Cú người mất đi cuộc sống, cú người mất sức lao động, để lại di chứng suốt cả cuộc đời

- Em cú nhận xột gỡ về tai nạn giao thụng ở trong nước và ở địa phương?

- theo em tai nạn GT gõy ra những hậu quả gỡ?

b Chia sẻ nhúm

* Gõy hậu quả:

+ Gõy thiệt hại về người (chết người hoặc tàn phế suốt đời)

+ Gõy thiệt hại về tài sản của nhà nước và của người tham gia giao thụng

* Chốt lại: Như vậy TNGT ngày càng gia tăng, nhiều vụ nghiờm trọng đó xảy ra, trở thành mối quan tõm lo lắng của từng gia đỡnh, của toàn xó hội

- Hóy nờu những nguyờn nhõn dẫn đến tai nạn giao thụng?

* Nguyờn nhõn:

+ Do ý thức của một số người tham gia giao thụng chưa tốt Chưa tự giỏc chấp

hành luật lệ giao thụng

+ Dõn số tăng nhanh.Cỏc phương tiện tham gia giao thụng ngày càng nhiều

+ Cỏc phương tiện tham gia giao thụng cũn thụ sơ

+ Sự quản lớ của nhà nước về giao thụng cũn hạn chế

+Người tham gia giao thụng thiếu hiểu biết về luật giao thụng đường bộ

- Vậy trong những nguyờn nhõn trờn, Nguyờn nhõn nào là phổ biến?

-Chỳng ta cần cú những biện phỏp nào để trỏnh TNGT, đảm bảo ATGT khi đi đường?

+ Phải tuyệt đối chấp hành hệ thống bỏo hiệu giao thụng

+ Phải học tập, hiểu phỏp luật về trật tự an toàn giao thụng

+ Tự giỏc tuõn theo quy định của phỏp luật về đi đường

Trang 7

+ Chống coi thường hoặc cố tình vi phạm pháp luật về đi đường.

B HOẠT ĐỘNGT HỰC HÀNH

* Tìm hiểu các biện pháp nhằm đảm bảo an toàn khi đi đường, HS quan sát, nhận biết ý nghĩa của từng loại biển báo.

a Làm việc cá nhân

*Thảo luận giúp Hs hiểu một số quy định về đi đường

- Theo em chúng ta cần làm gì để đảm bảo an toàn khi đi đường?

+Phải học tập, hiểu pháp luật về trật tự an toàn giao thông

+ Tự giác tuân theo quy định của pháp luật về đi đường

+ Chống coi thường hoặc cố tình vi phạm pháp luật về đi đường

- Cho hs đọc điều 8, 9, 11 của Luật giao thông đường bộ năm 2008

- Hãy nêu những hiệu lệnh và ý nghĩa của từng loại hiệu lệnh khi người cảnh sát giao thông đưa ra?

- Cho hs đọc Điều 10“Hệ thống báo hiệu đường bộ (Luật GT đường bộ năm 2008)

- Hãy kể tên các loại đèn tín hiệu và ý nghĩa của các loại đèn đó?

- Hãy kể tên một số loại biển báo mà em biết và nêu ý nghĩa của nó?

- Giới thiệu hệ thống vạch kẻ đường và tường bảo vệ

b Hoạt động nhóm

* Hệ thống báo hiệu giao thông đường bộ

Đèn tín hiệu giao thông:

+ Đèn đỏ Cấm đi

+ Đèn vàng Đi chậm lại

+ Đèn xanh Được đi

Biển báo hiệu đường bộ:

Gồm 5 nhóm:

+ Biển báo cấm: Hình tròn, nền màu trắng có viền đỏ, hình vẽ màu đen, thể hiện điều cấm

+ Biển báo nguy hiểm: Hình tam giác, nền màu vàng có viền đỏ, thể hiện điều nguy hiểm, cần đề phòng

+ Biển hiệu lệnh: Hình tròn, nền màu xanh lam, hình vẽ màu trắng, báo điều phải thi hành

Trang 8

+ Biển chỉ dẫn: Hình chữ nhật ( vuông) nền xanh lam, báo những định hướng cần thiết hoặc những điều có ích khác

+ Biển phụ: Hình chữ nhật ( vuông)- thuyết minh, bổ sung để hiểu rõ hơn các biển báo khác

- Hiệu lệnh của người điều khiển giao thông

- Vạch kẻ đường

- Hàng rào chắn, tường bảo vệ

Người đi xe đạp:

- Người đi xe đạp phải tuân theo những quy định nào?

- Không:

+ Dàn hàng ngang, lạng lách, đánh võng

+ Đi vào phần đường dành cho người đi bộ

+ Sử dụng để kéo đẩy xe khác

+ Mang vác, chở vật cồng kềnh

+ Buông cả hai tay, đi xe bằng một bánh

+ Chở ba

- Phải:

+ Đi đúng phần đường, đúng chiều

+ Đi bên phải

+ Tránh bên phải, vượt bên trái

+ Chỉ được chở 1 người và một trẻ em dưới 7 tuổi

+ Trẻ em dưới 12 tuổi không được đi xe đạp người lớn

- Muốn lái xe máy, xe mô tô phải có đủ những điều kiện nào?

*/ Trẻ em dưới 16 tuổi không được lái xe gắn máy, đủ 16 tuổi trở lên được lái xe gắn máy có dung tích xi lanh dưới 50cm3

* Quy định về an toàn đường sắt:

+ Không chăn thả trâu, bò, gia súc hoặc chơi đùa trên đường sắt

+ Không thò đầu, chân tay ra ngoài khi tàu đang chạy

+ Không ném đất đá và các vật gây nguy hiểm lên tàu và từ trên xuống tàu

C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG

*Trách nhiệm của HS:

- Phải tuyệt đối chấp hành hệ thống báo hiệu và các quy định về an toàn giao thông

- Học và thực hiện đúng theo những quy định của luật giao thông

- Tuyên truyền những quy định của Luật GT

- Nhắc nhở mọi người cùng thực hiện, nhất là các em nhỏ

- Lên án tình trạng cố tình vi phạm luật GT

_

Thø t ngµy 20 th¸ng 4 n¨m 20

TiÕt 1: To¸n

1 Mục tiêu:

Trang 9

- Theo logo

Khụng

* HSY: GV, nhúm trưởng tiếp cận giúp các em vận dụng các kiến thức đã học về cộng, trừ, nhân, chia phân số, hoàn thành các BT

Bổ sung:

+ Nờu cỏch tớnh tổng, hiệu, tớch, thương của 2 phõn số?

+ Muốn tỡm số bị trừ, số trừ chưa biết, em làm ntn?

+ Củng cố tớnh chất kết hợp của phộp cộng phõn số

_

1 Mục tiờu:

- Theo logo

Khụng

* HSY: GV, nhúm trưởng tiếp cận giúp các em kể đợc câu chuyện đã đợc nghe hoặc đợc đọc về tinh thần lạc quan, yêu đời

* HSK-G: - Kể chuyện cú biểu cảm, diễn xuất hay

Bổ sung:

+ H kể chuyện theo nhúm đụi: cõu chuyện đó nghe, đó đọc về tinh thần lạc quan, yờu đời

+ H kể chuyện trước lớp – nhận xột, bỡnh chọn?

+ Rốn kĩ năng kể chuyện

Trang 10

1 Mục tiờu:

- Theo logo

Khụng

* HSY: GV, nhúm trưởng tiếp cận giúp các em nhớ, viết đợc hai bài thơ Ngắm trăng, Không đề

HS KG: vận dụng các kiến thức đã học, hoàn thành các BT

* HSK-G: - Nêu đợc ý nghĩa của bài thơ

- Hoàn thiện tốt cỏc bài tập

Bổ sung:

+ H đọc thầm đoạn chớnh tả, viết ra nhỏp những từ dễ viết sai

+ Đại diện H nờu từ dễ viết sai -> G viết trờn bảng -> H phõn tớch

+ Đổi bài cựng chữa lỗi Nhúm trưởng bỏo cỏo bài viết của nhúm

Tiết 4: HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC TẬP THỂ

CHỦ ĐỀ: HềA BèNH VÀ HỮU NGHỊ

HOẠT ĐỘNG 3: NHỮNG CÁNH CHIM HềA BèNH HỮU NGHỊ

I Mục tiờu

HS biết yờu hũa bỡnh và biết thể hiện tinh thần đoàn kết hữu nghị với thiếu nhi và nhõn dõn cỏc dõn tộc qua cỏc thụng điệp cụ thể

II Quy mụ hoạt động

Cú thể thực hiện theo qui mụ lớp

III Chuẩn bị

- Một số quả búng bay cỏc màu

- Giấy màu, kộo, hồ dỏn, chỉ/ dõy để làm diều

- Giấy, bỳt dạ để viết cỏc thụng điệp hũa bỡnh, hữu nghị

- Bài hỏt “Liờn hoan thiếu nhi thế giới” hoặc “Trỏi đất màu xanh”

IV Cỏc bước tiến hành

Bước 1: Chuẩn bị

- GV phổ biến kế hoạch hoạt động, hướng dẫn HS những cụng việc cần chuẩn bị

- Mỗi HS/ nhúm HS chuẩn bị:

Định dạng
Số trang	18
Dung lượng	49,03 KB