Giáo án lớp 3 Tuần 31 năm học 2012

Luyện Toán: ÔN NHÂN SỐ CÓ NĂM CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ I/ Mục tiêu: Giúp HS ôn luyện cách nhân số có năm chữ số cho số có một chữ số II/ Các hoạt động dạy học: GV hướng dẫn HS thực hi[r]

Trang 1

TUẦN 31

(Từ ngày 9/4 đến 13/4/2012)

Thứ hai

9/4

Sáng

Chiều

Chào cờ Tập đọc

Kể chuyện Toán

LTVC T.Viết

Bác sĩ Y-éc-xanh Bác sĩ Y-éc-xanh Nhân số có năm chữ số với số có một chữ

số

Từ ngữ về các nước.Dấu phẩy

Ôn chữ hoa V

Sáng

Toán Chính tả Đạo đức Atgt Ngll

Luyện tập NV: Bác sĩ Y-éc-xanh Chăm sóc cây trồng, vật nuôi (tiết2) Thực hành

Học tập về 5 điều Bác Hồ dạy

Thứ ba

10/4

Thứ tư

11/4 Sáng

Tập đọc Toán TNXH

Bài hát trồng cây Chia số có năm chữ số với số có một chữ số

Mặt Trăng là vệ tinh của Trái Đất

Thứ năm

12/4

Sáng

Chiều

Chính tả Toán

L TV L.MT

L.ÂM LToán TLV

NV: Bài hát trồng cây Chia số có năm chữ số với số có một chữ số(tt)

LĐV : Bác sĩ Y-éc-xanh

Ôn vẽ tranh Đề tài các con vật

Ôn 2 bài hát : Chị Ong Nâu và em bé,

Ôn : Nhân số có năm chữ số với số có một chữ số

Thảo luận về bảo vệ môi trường

Thứ sáu

13/4

Chiều

Toán L.TV HĐTT

Luyện tập

Ôn : Từ ngữ về các nước.Dấu phẩy Sinh hoạt lớp

Trang 2

Thứ hai ngày 9 tháng 4 năm 2012

Tập đọc – Kể chuyện: BÁC SĨ Y-ÉC-XANH

I.MỤC TIÊU :

-Biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật

-Hiểu ND: Đề cao lẽ sống cao đẹp của Y-éc-xanh (sống để yêu thương và giúp đỡ đồng loại) ; nói lên sự gắn bó của Y-éc-xanh với mảnh đất Nha Trang nói riêng và Việt Nam nói chung (trả lời được các câu CH 1,2,3,4 trong SGK)

KC: Bước đầu biết kể lại từng đoạn của câu chuyện theo lời của bà khách, dựa theo

tranh minh họa

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Ảnh bác sĩ Y-éc-xanh, tranh minh họa SGK.

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC :

A Kiểm tra bài cũ : "Một mái nhà chung".

B Dạy bài mới :

1 Giới thiệu bài :

2 Luyện đọc :

-2 học sinh đọc bài

a Giáo viên đọc diễn cảm toàn bài - Học sinh theo dõi

b Hướng dẫn luyện đọc, giải nghĩa từ

- Yêu cầu học sinh luyện đọc câu - HS đọc nối tiếp từng câu (2 lần)

- Yêu cầu học sinh luyện đọc đoạn - Đọc từng đoạn trước lớp (2 lần)

- Hướng dẫn học sinh hiểu từ chú giải - Học sinh đọc từ chú giải (SGK)

- Luyện đọc đoạn trong nhóm đôi - Đọc đoạn trong nhóm

3 Hướng dẫn học sinh tìm hiểu bài

- Yêu cầu lớp đọc thầm từng đoạn - Học sinh đọc thầm từng đoạn, trao

đổi theo câu hỏi

-Câu 1/106:Vì sao bà khách ao ước được

gặp bác sĩ Y-éc-xanh ?

- Vì ngưỡng mộ, vì tò mò muốn biết

vì sao bác sĩ Y-éc-xanh chọn cuộc sống nơi góc biển chân trời để nghiên cứu bệnh nhiệt đới

-Câu 2/106: Em đoán xem bà khách tưởng

tượng nhà bác học Y-éc-xanh là người như

thế nào ?

- Học sinh trả lời

Câu 3/106: Vì sao bà khách nghĩ Y-éc-xanh

quên nước Pháp ?

- Vì thấy ông không có ý định trở về Pháp

Câu 4/106: Câu nói nào nói lên lòng yêu

nước của Y-éc-xanh ?

4 Luyện đọc lại

- Giáo viên hướng dẫn đọc phân vai

- Yêu cầu học sinh luyện đọc phân vai

* KỂ CHUYỆN

- Kể theo vai bà khách (đổi các từ khách, bà,

bà khách thành tôi Đổi từ họ cuối bài

thành chúng tôi hoặc ông và tôi)

- Yêu cầu kể theo cặp

- "Tôi là người Pháp, mãi mãi tôi là công dân Pháp Người ta không thể nào sống mà không có Tổ quốc"

- HS đọc nhóm 3, phân vai (người dẫn chuyện, bà khách, Y-éc-xanh) -3 nhóm thi đọc truyện theo vai -1 học sinh khá kể mẫu

- Từng cặp kể nhau nghe

- Vài học sinh thi kể

-Lớp nhận xét chọn bạn kể hay

Trang 3

TOÁN: NHÂN SỐ CÓ NĂM CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ

I.MỤC TIÊU:

Biết cách nhân số có năm chữ số với số có một chữ số (có nhớ không quá hai lần và nhớ không liên tiếp)

II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

H Đ của GV H Đ của HS

A.Bài cũ:

-Làm bài tập 3,4/160

B.Bài mới: *Giới thiệu bài:

HĐ 1: Hướng dẫn thực hiện phép

nhân:

VD: 14237 x 3 = ?

*GV viết bảng như SGK

*GV nhắc HS: nhân rồi mới cộng “phần

nhớ” ở hàng liền trước

HĐ 2: Thực hành:

Bài 1/161:

Bài 2/161:

Bài 3/161: Yêu cầu HS đọc đề bài

*Bài này có thể giải theo 2 cách đối với

HS khá, giỏi

C.Củng cố, dặn dò:

*Nhận xét tiết học

-2 HS lên thực hiện

-HS đọc phép tính -HS tự đặt tính và nêu cách tính -Lớp bảng con

-Vài HS nêu lại cách tính trên

-HS nêu yêu cầu của bài -Lần lượt 4 HS lên bảng làm bài -Lớp bảng con

-HS nêu yêu cầu của bài -HS trao đổi theo nhóm -3 HS đại diện 3 nhóm lên bảng thi làm bài

-1 HS đọc đề bài -HS tự tóm tắt rồi giải bài toán -Lớp làm vào vở

*Cách 1:

Số ki-lô-am thóc chuyển lần sau :

27 150 x 2 = 54300 (kg)

Cả hai lần chuyển vào kho được :

27 150 + 54300 = 81450 (kg) Đáp số: 81450 kg

*Cách 2:

Coi 27150 kg thóc chuyển lần đầu là 1 phần thì lần sau chuyển được 2 phần

Tổng số phần bằng nhau là:

1 + 2 = 3 (phần)

Cả hai lần chuyển vào kho được :

27150 x 3 = 81450 (kg) Đáp số: 81450 kg

Trang 4

LUYỆN TỪ VÀ CÂU: TỪ NGỮ VỀ CÁC NƯỚC - DẤU PHẨY

I MỤC TIÊU :

-Kể được tên một vài nước mà em biết (BT1)

-Viết được tên các nước vừa kể (BT2)

-Đặt đúng dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong câu (BT3)

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

- Quả địa cầu (bản đồ) - 3 tờ giấy to làm bài tập 2

- 3 tờ phiếu viết câu bài tập 3

A Kiểm tra bài cũ :

-Bài tập 1,2/102 tuần 30

B Bài mới : 1 Giới thiệu bài :

2 Hướng dẫn làm bài tập :

a Bài tập 1 :

- Gọi 1 học sinh đọc yêu cầu của bài

-2 học sinh làm miệng

- Học sinh đọc yêu cầu bài tập 1

- Sử dụng quả địa cầu, yêu cầu học sinh lên

quan sát chỉ tên các nước

- Học sinh lên bảng quan sát tìm các nước trên quả địa cầu

- Học sinh nối tiếp lên tìm tên một số nước : Lào, Việt Nam, Phi-lip-pin, Xin-ga-po

b Bài tập 2 :

- Gọi 1 học sinh đọc yêu cầu bài tập - HS đọc yêu cầu Làm bài cá nhân

- Giáo viên dán tờ phiếu khổ to lên bảng

- Mời đại diện các nhóm đọc kết quả - 3 nhóm thi giải tiếp sức

- Giáo viên lấy bài nhóm thắng cuộc làm

chuẩn, viết thêm tên một số nước

- Yêu cầu lớp đồng thanh

c Bài tập 3 :

- Gọi 1 học sinh đọc yêu cầu bài tập

- Giáo viên dán 3 tờ phiếu lên bảng, mời

học sinh lên giải

- Giáo viên chốt lời giải đúng theo

SHD/213

3 Củng cố, dặn dò :

*Nhận xét tiết học

* Về nhà nhớ viết lại tên các nước trên bản

đồ và đọc thuộc

- Đại diện nhóm đọc kết quả

-Lớp đọc đồng thanh

- HS viết tên các nước vào vở ( 10 tên)

- Học sinh đọc yêu cầu bài tập

- Làm bài cá nhân

- 3 học sinh lên làm bài

- Học sinh nhận xét

Trang 5

TẬP VIẾT: ÔN CHỮ HOA V

I MỤC TIÊU:

Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa V (1 dòng), L, B (1 dòng) ; viết đúng tên riêng Văn Lang (1 dòng) và câu ứng dụng :Vỗ tay cần nhiều người (1 lần) bằng cỡ chữ nhỏ

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

- Mẫu chữ viết hoa V.

- Tên riêng Văn Lang và câu ứng dụng trên dòng kẻ ô ly.

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

H Đ của GV H Đ của HS

A Kiểm tra bài cũ : Uông Bí.

B Dạy bài mới : 1 Giới thiệu bài :

2.Hướng dẫn viết trên bảng con :

a Luyện viết chữ viết hoa :

-2 HS viết bảng lớp, lớp viết bảng con :

- Học sinh tìm chữ hoa trong bài ? - V, L, B.

- Yêu cầu HS nhắc quy trình viết chữ V. - 2 học sinh trả lời

- GV viết mẫu, kết hợp nhắc lại cách viết - 2 HS viết chữ V trên bảng lớp

b Luyện viết từ ứng dụng : - HS viết chữ V ở bảng con

- Yêu cầu học sinh đọc từ ứng dụng - 1 HS đọc : Văn Lang

- GV: Văn Lang là tên nước Việt Nam thời

các vua Hùng, thời kỳ đầu tiên của nước

VN

- Giáo viên viết từ ứng dụng :

c Luyện viết câu ứng dụng :

- 2 HS viết trên bảng lớp : Văn Lang

- Lớp viết bảng con

- Gọi 1 học sinh đọc câu ứng dụng - 2 học sinh đọc câu ứng dụng

- Giúp học sinh hiểu câu ứng dụng Vỗ tay cần nhiều ngón

Bàn kĩ cần nhiều người

- 2 HS viết bảng lớp, lớp viết bảng

con : Vỗ tay

- Yêu cầu học sinh quan sát trong câu ứng

dụng, các chữ có chiều cao như thế nào ?

- Học sinh nhận xét

3 Hướng dẫn viết vào vở Tập viết - Học sinh viết vào vở :

- Giáo viên nêu yêu cầu viết chữ theo cỡ chữ

nhỏ

- Theo dõi, chỉnh sửa lỗi cho học sinh

+ 1 dòng chữ V cỡ nhỏ.

+ 1 dòng chữ L, B cỡ nhỏ + 1 dòng Văn Lang cỡ nhỏ

+ 1 lần câu ứng dụng cỡ nhỏ

4 Chấm chữa bài :

- Giáo viên chấm 10 bài, nhận xét

- Nhận xét, rút kinh nghiệm

5 Củng cố dặn dò :

- Biểu dương học sinh viết đúng, đẹp

- Giáo viên nhận xét tiết học

Trang 6

Thứ ba ngày 10 tháng 4 năm 2012

TOÁN: LUYỆN TẬP

I.MỤC TIÊU :

-Biết nhân số có năm chữ số với số có một chữ số

-Biết tính nhẩm, tính giá trị của biểu thức

II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

- Gọi học sinh làm bài 2,3/161

B Dạy bài mới: 1 Giới thiệu bài:

2 Hướng dẫn luyện tập

*Bài 1/162:

-Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì ?

- Giáo viên yêu cầu học sinh làm bài

* Bài 2 : -Gọi 1 học sinh đọc đề toán

- Bài toán yêu cầu chúng ta tìm gì ?

- Để tính được số lít dầu còn lại trong kho,

chúng ta cần tìm gì ?

- Giáo viên yêu cầu học sinh làm bài

* Bài 3 b)/162:

*Bài 4/162:

C Củng cố - dặn dò

- Giáo viên nhận xét giờ học

- Bài sau: Chia số có năm chữ số cho số có

một chữ số

- 2 học sinh lên bảng làm bài, mỗi học sinh làm 1 bài

- Đặt tính rồi tính các phép nhân số có năm chữ số với số có một chữ số

-Lần lượt 4 HS lên bảng, lớp bảng con

-1 học sinh đọc đề toán

- Bài toán yêu cầu tìm số lít dầu còn lại trong kho

- Cần tìm số lít dầu đã lấy đi

- 1 HS lên bảng làm bài, học sinh cả lớp làm bài vào vở

Tóm tắt

Mỗi lần : 10715 l Còn lại : l dầu ?

Bài giải

Số lít dầu đã lấy ra là:

10715 x 3 = 32145 (l)

Số lít dầu còn lại là:

63150 - 32145 = 31005 (l)

ĐS: 31005 l dầu.

- HS nêu yêu cầu bài

- 2 HS lên bảng làm bài, lớp làm vở -HS nêu yêu cầu

-HS nhẩm như bài mẫu -HS trao đổi theo nhóm, sau đó chơi trò “Đố bạn”

Trang 7

CHÍNH TẢ: BÁC SĨ Y-ÉC-XANH

I MỤC TIÊU :

-Nghe-viết đúng bài CT ; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi

-Làm đúng BT (2) a/b hoặc BTCT phương ngữ do GV soạn

II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC : Bảng phụ viết từ ngữ bài tập 2

A Kiểm tra bài cũ : viết 4 từ chứa vần

êt/ân

B Dạy bài mới :

1 Giới thiệu bài :

2 Hướng dẫn học sinh nghe - viết :

a Hướng dẫn chuẩn bị

-2 học sinh lên bảng

- Giáo viên đọc đoạn chính tả - 2 học sinh đọc lại

- Vì sao bác sĩ Y-éc-xanh là người Pháp

nhưng ở lại Nha Trang ?

- Vì ông coi trái đất này là ngôi nhà chung Những đứa con trong ngôi nhà phải biết yêu thương giúp đỡ lẫn nhau Nên ông quyết định ở Nha Trang để nghiên cứu bệnh nhiệt đới

- Hướng dẫn học sinh nhận xét chính tả - Học sinh nhận xét chính tả

- Viết từ khó viết vào vở nháp

b Giáo viên đọc, học sinh viết vào vở - Học sinh viết vào vở

- Chấm 7 bài - Nhận xét - Đổi vở chấm chéo

3 Hướng dẫn học sinh làm bài tập chính

tả

a Bài tập 2a/b:

- Gọi 1 học sinh đọc yêu cầu bài tập - Học sinh đọc yêu cầu bài tập

- Làm bài cá nhân

- 2 học sinh lên bảng thi làm bài tập

- Đọc kết quả - Lớp nhận xét

- Gọi 2 học sinh lên bảng thi làm bài

a) dáng hình, rừng xanh, rung mành

*Giải câu đố: gió

b) biển - lơ lửng - cõi tiên - thơ thẩn

* Giải câu đố : Giọt nước mưa.

Học thuộc lòng câu đố, đố lại các bạn

Trang 8

ĐẠO ĐỨC: CHĂM SÓC CÂY TRỒNG VẬT NUÔI ( TIẾT 2 )

I – Mục tiêu: Sau khi học xong bài, Hs có khả năng :

Hiểu : Sự cần thiết phải chăm sóc cây trồng vật nuôi và cách thực hiện

Quyền được tham gia vào các hoạt động chăm sóc, bảo vệ cây trồng vật nuôi tạo điều kiện cho sự phát triển của bản thân

Hs biết chăm sóc , chăm sóc, bảo vệ cây trồng , vật nuôi ở nhà , ở trường …

Báo cho người có trách nhiệm khi phát hiện những hành vi phá hoại cây trồng , vật nuôi

II- Đồ dùng dạy học :

Các tranh ảnh một số cây trồng , vật nuôi

Bài hát trồng cây nhạc Văn Tiến, lời Bế Kiến Quốc

Bài hát Em đi giữa biển vàng , nhạc Bùi Đình Thảo, lời Ng Khoa Đăng

III- Các hoạt động dạy - học :

A- Kiểm tra bài cũ :Kiểm tra các bài tập đã học ở tuần trước - Nhận xét

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1 Giới thiệu bài : Nêu mục tiêu cần đạt ở tiết 2

2 Hoạt động 1 : Báo cáo kết quả điều tra

Cách tiến hành :

- Gv yêu cầu hs trình bày kết quả điều tra theo

những vấn đề đã chuẩn bị

- Đại diện các nhóm trình bày kết quả điều tra , các

nhóm khác góp ý kiến

- Gv nhận xét việc trình bày của các nhóm và khen

ngợi những hs đã quan tâm đến tình cây trồng, vật

nuôi ở gia đình và địa phương

3 Hoạt động 2 : Đóng vai

- Gv chia lớp thành các nhóm nhỏ Yêu cầu mỗi

nhóm đóng vai theo một trong các tình huống theo

sgv trang 105

- Hs thảo luận và chuẩn bị đóng vai

- Từng nhóm lên đóng vai Cả lớp trao đổi, bổ sung

ý kiến

4 Hoạt động 3 : Hát về họat động trồng cây .

Cách tiến hành : Cho hs nghe và hát theo bài Bài

hát trồng cây nhạc Văn Tiến, lời Bế Kiến Quốc.

5 Hoạt động 4 : Trò chơi Ai nhanh - ai đúng

- Gv chia nhóm và phổ biến luật chơi ( theo sgv

trang 106 ), các nhóm hs thực hiện trò chơi

- Cả lớp nhận xét , đánh giá kết quả thi các nhóm

- Gv tổng kết, khen các nhóm khá nhất

* Kết luận chung : ( theo sgv trang 106 )

6 Hoạt động cuối : Củng cố – dặn dò:

- Cho hs nhắc lại nội dung bài học

-Đại diện các nhóm báo cáo kết quả điều tra

-Các nhóm thảo luận,đóng vai

-Hs chơi trò chơi

Trang 9

ATGT: THỰC HÀNH

I/Mục tiêu :-Biết vận dụng nội dung bài tập để thực hành

-Làm được các bài tập

-Thực hiện các trò chơi “Đèn xanh ,đèn đỏ ”

II/Chuẩn bị : Bài tập 1 ghi bảng phụ .

III/Hoạt động dạy và học:

1/Bài cũ :- Khi qua đường ở nơi không

có đường tín hiệu em phải làm gì ?

- Thế nào là đi bộ an toàn ?

2/Bài mới :

+Hoạt động1: Thực hành

*H: Để qua đường một cách an toàn ở

những đoạn đường không có đèn tín

hiệu giao thông,không có vạch đi bộ

qua đường ta phải thực hiện như thế

nào ?

- Bài 1 : Em hãy sắp xếp trình tự các

hoạt động khi qua đường

( Suy nghĩ ,đi thẳng ,lắng nghe,quan

sát ,dừng lại )

+ Hoạt động 2: Trò chơi : “ Đèn xanh

,đèn đỏ ”

- Nhắc lại cách chơi và luật chơi

- Cho HS thực hiện trò chơi

+ Kết luận : Để qua đường …

*Củng cố :

*H:Khi đi đường có đèn tín hiệu giao

thông thì phải làm gì ?

*H:Khi đi đường không có đèn tín

hiệu giao thông thì ta cần phải làm gì ?

* Chốt ý :

3.Dặn dò:

- 2HS trả lời

- Dừng lại ,quan sát ,lắng nghe suy nghĩ .đi thẳng …

- 1 HS làm bảng

- Lớp làm phiếu bài tập

- HS tham gia trò chơi

- HS trả lời

Trang 10

NGOÀI GIỜ LÊN LỚP: HỌC TẬP VỀ NĂM ĐIỀU BÁC HỒ DẠY

I/Yêu cầu :

-Học tập tốt năm điều Bác Hồ dạy

-Nắm được các ý nghĩa của từng điều

-Giáo dục lòng kính yêu Bác Hồ và luôn thực hiện tốt năm điều Bác Hồ dạy

II/Các hoạt động trên lớp:

Hoạt động 1: Sinh hoạt theo chủ điểm

-GV nêu nội dung sinh hoạt:Học tập về năm điều Bác Hồ dạy

-HS nhắc lại tiểu sở Bác Hồ

-Nêu năm điều Bác Hồ dạy

-Nêu ý nghĩa của từng điều

-Các sao trình diễn các tiết mục văn nghệ trước lớp ca ngợi về Bác Hồ -Giáo viên phát động thực hiện tốt năm điều Bác Hồ dạy

Hoạt động 2: Nêu công việc của tuần đến

-Phát động thi đua học tốt

-Duy trì về nề nếp sinh hoạt sao

-GV nhận xét chung tiết sinh hoạt

Trang 11

Thứ tư ngày 11 tháng 4 năm 2012

TẬP ĐỌC: BÀI HÁT TRỒNG CÂY

I.MỤC TIÊU :

-Biết ngắt nhịp đúng khi đọc các dòng thơ, khở thơ

-Hiểu ND: Cây xanh mang lại cho con người cái đẹp, ích lợi và hạnh phúc Mọi người hãy hăng hái trồng cây (trả lời được các câu hỏi trong SGK; thuộc bài thơ)

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Tranh minh họa bài đọc trong SGK.

- Kể lại câu chuyện "Bác sĩ Y-éc-xanh"

theo lời của bà khách

B Dạy bài mới : 1 Giới thiệu bài :

2 Luyện đọc :

a Giáo viên đọc bài thơ

- 3 học sinh tiếp nối kể

- Học sinh theo dõi

b Hướng dẫn luyện đọc, giải nghĩa từ

- Hướng dẫn luyện đọc dòng thơ - Đọc nối tiếp từng dòng thơ

- Hướng dẫn luyện đọc khổ thơ - Đọc nối tiếp từng khổ trước lớp (2 lần)

- Hướng dẫn luyện đọc nhóm đôi - Đọc từng khổ trong nhóm

- Yêu cầu đọc đồng thanh - Đồng thanh

3 Hướng dẫn tìm hiểu bài :

-Câu 1/110: Cây xanh mang lại những gì

cho con người ?

- Cây xanh mang lại : + Tiếng hót các loài chim trên vòm cây + Ngọn gió mát rung cành xây, hoa lá + Bóng mát trong vòm cây …

+ Hạnh phúc được mong chờ cây lớn -Câu 2/110: Hạnh phúc của người trồng

cây là gì ?

- Mong chờ cây lớn, chứng kiến cây lớn từng ngày

Câu 3/110: Tìm từ ngữ được lặp đi lặp lại

trong bài thơ ? Nêu tác dụng của chúng ?

- Ai trồng cây/ người đó có

Em trồng cây/ em trồng cây

Khuyến khích mọi người trồng cây

4 Học thuộc lòng bài thơ

- Hướng dẫn đọc bài thơ - Học sinh đọc lại bài thơ

- Yêu cầu 1 học sinh đọc cả bài - Học sinh đọc lại bài thơ

- Yêu cầu học thuộc lòng cá nhân - HS tự học thuộc lòng từng khổ, cả bài

- Tổ chức thi học thuộc lòng - Thi học thuộc lòng cả bài

- Các em hiểu điều gì qua bài thơ ?

-Về nhà học thuộc lòng bài thơ

- Cây xanh mang lợi ích cho con người, nên ta phải trồng và bảo vệ cây xanh

Định dạng
Số trang	19
Dung lượng	201,07 KB