Giáo án Tập viết - Tuần 1 đến tuần 17

cho HS viết lại nét chưa đúng - Nhaän xeùt Hoạt động 2.Bài mới: * Hướng dẫn viết - GV gắn chữ mẫu lên bảng giới thiệu và hướng dẫn cách viết +e - Chữ.. được tạo bởi nét xiên phải.[r]

Trang 1

Tuần 1

Ngày dạy: 25-08-2010

I MỤC TIÊU:

- Giúp HS nắm được yêu cầu hình dáng, cấu tạo của các nét cơ bản

- Giúp HS viết đúng cỡ

- Rèn HS tính cẩn thận, thẩm mỹ

II.CHUẨN BỊ:

- Bảng con được viết sẵn các nét cơ bản

- Bảng lớp được kẻ sẵn

III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động học sinh

Hoạt động 1.Kiểm tra :

- GV kiểm tra dụng cụ học tập của HS: vở,

bút chì, bảng con

- Nhận xét

Hoạt động 2.Bài mới:

* Hướng dẫn viết

- GV gắn chữ mẫu lên bảng giới thiệu và

hướng dẫn cách viết

+ Nét ngang: —

- Nét ngang cao 1 đơn vị

- GV viết mẫu: Đặt bút trên đường kẻ 3 viết

nét ngang

+ Nét thẳng đứng: I

- Nét thẳng đứng cao 1 đơn vị

- GV viết mẫu: Đặt bút ở đường kẻ 5 viết nét

thẳng, điểm kết thúc ở đường kẻ 3

+ Nét xiên trái: /

- Nét xiên trái cao 1 đơn vị

- HS kiểm tra

- Quan sát

- Viết bảng:

- Quan sát

- Viết bảng:

Trang 2

xiên trái, điểm kết thúc ở đường kẻ 1

+ Nét xiên phải: \

- Nét xiên phải cao 1 đơn vị

xiên phải, điểm kết thúc ở đường kẻ 1

+ Nét móc ngược:

-Nét móc ngược cao 1 đơn vị

-GV viết mẫu: Đặt bút ở đường kẻ 3 viết nét

móc ngược, điểm kết thúc ở đường kẻ 2

- Cho HS xem bảng viết mẫu - viết vào bảng

+ Nét móc xuôi:

-Nét móc xuôi cao 1 đơn vị

-GV viết mẫu: Đặt bút ở đường kẻ 2 viết nét

móc xuôi, điểm kết thúc ở đường kẻ 1

+ Nét móc 2 đầu:

- Nét móc hai đầu cao 1 đơn vị

móc 2 đầu điểm kết thúc ở đường kẻ 2

+ Nét cong hở phải:

- Nét cong hở phải cao 1 đơn vị

- GV viết mẫu: Đặt bút dưới đường kẻ 3 viết

nét cong hở phải, điểm kết thúc trên đường kẻ 1

+ Nét cong hở trái:

- Nét cong hở trái cao 1 đơn vị

- GV viết mẫu: Đặt bút dưới đường kẻ 3 viết

nét cong hở trái, điểm kết thúc trên đường kẻ 1

+ Nét cong kín:

- Nét cong kín cao 1 đơn vị

cong kín, điểm kết thúc ở đường kẻ 3

- Quan sát

- Viết bảng:

- Quan sát

- Viết bảng:

- Quan sát -Viết bảng:

- Quan sát

- Viết bảng:

- Quan sát

- Viết bảng:

- Quan sát

- Viết bảng:

Trang 3

+ Nét khuyết trên:

- Nét khuyết trên cao 2 đơn vị rưỡi

- GV viết mẫu: Đặt bút trên đường kẻ 2 viết

nét khuyết trên, điểm kết thúc ở đường kẻ 1

+ Nét khuyết dưới:

- Nét khuyết dưới cao 2 đơn vị rưỡi

- GV viết mẫu: Đặt bút ở đường keơ’ viết nét

khuyết dưới, điểm kết thúc ở đường kẻ 2

Hoạt động 3: Viết vào vở

- GV hướng dẫn cho HS cách cầm bút, cách

đặt vở, tư thế ngồi viết của HS

Cho HS viết từng dòng vào vở

Hoạt động 4 Củng cố - Dặn dò

- Chấm một số vở và nhận xét chữ viết của

HS

- Nhận xét tiết học

- Về nhà luyện viết vào bảng con

- Chuẩn bị bài:

- Quan sát

- Viết bảng:

-Quan sát -Viết bảng:

- HS viết vào vỡ

- HS theo dõi

Trang 4

Tuần 2

Ngày dạy: 01-09-2010

I MỤC TIÊU:

- Giúp HS nắm được yêu cầu hình dáng, cấu tạo của các con chữ

- Giúp HS viết đúng cỡ chữ, nối đúng nét giữa các con chữ, ghi dấu thanh đúng vị trí

II CHUẨN BỊ:

- Bảng con được viết sẵn các chữ

- Chữ viết mẫu các con chữ

III CÁC HOẠT ĐỘNG:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học

sinh Hoạt động 1.Kiểm tra :

- Nhận xét chữ viết của HS, sau đó

cho HS viết lại nét chưa đúng

- Nhận xét

- GV gắn chữ mẫu lên bảng giới thiệu

và hướng dẫn cách viết

+ e

- Chữ e được tạo bởi nét xiên phải

liền cong trái ( nét khuyến liền) cao 2 ô li

(1 dòng)

- HS viết vào bảng

-Viết bảng:

Trang 5

+ b

- Chữ b cao 2 đơn vị rưỡi (cao 5 ô li)

- Chữ ghi âm b: gồm nét khuyết trên

liền với nét thắt đầu

- Cho HS xem bảng mẫu- viết vào

bảng

+ GV gắn chữ :

- Chữ be : b + e + dấu sắc trên âm e

- Cho HS xem bảng mẫu- viết vào

bảng

Hoạt động 3: Viết vào vở

- GV hướng dẫn cho HS cách cầm bút,

cách đặt vở, tư thế ngồi viết của HS

- Cho HS viết từng dòng vào vở

Hoạt động 4: Củng cố - dặn dò :

- Chấm một số vở và nhận xét chữ viết

của HS

- Chuẩn bị bài: lễ, cọ, bờ, hổ

- Viết bảng:

- Viết vào vỡ

- Theo dõi

Trang 6

Tuần 3:

Ngày dạy: 08 /09 /2010

lễ - cọ - bờ - hồ

I.MỤC TIÊU:

- Giúp HS nắm được yêu cầu hình dáng, cấu tạo của các chữ lễ, cọ, bờ, hổ

- Chữ viết mẫu các chữ: lễ, cọ, bờ, hồ

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

Hoạt động 1 Kiểm tra bài cũ:

- Tuần trước các em tập viết các nét và

chữ gì?

- Nhận xét

1 Giới thiệu bài

- Hôm nay ta học bài: lễ, cọ, bờ, hổ.

- GV viết lên bảng

2 Nội dung

*Gọi tên các chữ

- HS nhắc lại 6-8 em

- HS ghi bảng

- HS đọc

Trang 7

- GV đọc lại các chữ mẫu : lễ, cọ, bờ,

hồ.

- Yêu cầu HS nhắc lại

* Nhận diện chữ

- Yêu cầu HS xác định kích cỡ, qui

trình các chữ trên

- GV gắn chữ mẫu lên bảng giới thiệu

và hướng dẫn cách viết

+ lễ: l (2,5 dòng) liền e (1 dòng) bởi

nét liền bút thuận chiều ở cuối chữ l và

đầu e, dấu ^ trên e, dấu ngã ~ đặt trên

dấu ^ ( có một điểm đặt bút)

- Cho HS xem bảng mẫu

+ coï: c ( 1 dòng ) nối với o (1 dòng)dấu,

ở dưới o có 2 điểm đặt bút và đường bút

+ bơø: b liền ô bởi nối ảo tiếp điểm do

mối b với o

+ hổ: có 2 điểm đặt bút và đường bút

như chữ bờ

Hoạt động 3: Thực hành

1 Hướng dẫn viết bảng: Gv hướng dẫn

HS viết ở bảng lớp các chữ lễ, cọ, bờ, hồ

bằng chứ viết thường

- HS viết nháp ở bảng lớp

- HS quan sát nhắc lại cấu tạo, kích cỡ chữ viết

- HS quan sát cách tạo chữu viết

- HS viết nháp ở bảng lớp 4 - 6 em

- HS viết bảng con vài lượt

Trang 8

- HS viết bảng con vài lượt.

- GV theo dõi, nhận xét chỉnh sửa và

gọi một số em viết đẹp, đúng mẫu - giơ

bảng cho lớp xem

2 Hướng dẫn viết vào vỡ:

- Yêu cầu HS viết vào vỡ 1 dòng rồi

dừng lại để GV kiểm tra uốn nắm

Hoạt động 4: Củng cố - Dặn dò

của HS

* Dặn dò:

- Chuẩn bị bài: mơ, do, ta, thơ

- HS nộp bài theo từng dãy bàn

- HS theo dõi

Trang 9

Tuần: 4

Ngày dạy: 15 / 09/ 2010

mơ, do, ta, thơ

I.MỤC TIÊU:

- Giúp HS nắm được yêu cầu hình dáng, cấu tạo của các chữ mơ,

do, ta, thơ

- Giúp HS viết đúng cỡ chữ, nối đúng nét giữa các con chữ

- Chữ viết mẫu các chữ: mơ, do, ta, thơ

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

Hoạt động 1.Kiểm tra bài cũ:

- GV nhận xét chữ viết của HS, sau đó

cho HS viết lại chữ chưa đúng

- Nhận xét

* Giới thiệu bài: Hôm nay ta học bài:

mơ, do, ta, thơ GV viết lên bảng

* Nội dung

- HS nộp vỡ

- HS đọc

Trang 10

- GV đọc lại các chữ mẫu : mơ, do, ta,

thơ

- Yêu cầu HS xác định kích cỡ, qui trình

các chữ trên

+ mơ: m liền ở cao ( 1 dòng) chú ý rê bút

ở chứ m.

+ do: d (2 dòng) liền o (1 dòng) bởi nét

nối o có điểm cuối d với o

+ ta: ta (1,5 dòng) có hai điểm đặt bút

liền a ( 1 dòng) bởi nét nối ảo t

+ thơ : t ( 1,5 dòng) liền h (2,5 dòng) bởi

nối thuận chiều có đường doãng rộng th ở

chỗ bắt đầu kết thúc chữ ghi tiếng

1 Hướng dẫn viết bảng: GV hướng dẫn

HS viết ở bảng lớp các chữ lễ, cọ, bờ, hồ

bằng chữ viết thường

Trang 11

- GV theo dõi, nhận xét chỉnh sửa và gọi

một số em viết đẹp, đúng mẫu - giơ bảng

cho lớp xem

2 Hướng dẫn viết vào vỡ:

- Yêu cầu HS viết vào vỡ 1 dòng rồi

dừng lại để GV kiểm tra uốn nắm

của HS

* Dặn dò:

- Chuẩn bị bài: cử tạ, thợ xẻ, chữ số,

- HS theo dõi

Trang 12

Tuần 5

Ngày dạy: 22/ 09/2010

cử tạ, thợ xẻ, chữ số

I.MỤC TIÊU:

- Giúp HS nắm được yêu cầu hình dáng, cấu tạo của các chữ cử tạ, thợ xẻ, chữ số

- Chữ viết mẫu các chữ: cử tạ, thợ xẻ, chữ số, cá rô

sinh

- Nhận xét

* Giới thiệu bài: Hôm nay ta học bài: cử

tạ, thợ xẻ, chữ số

- HS nộp vỡ

Trang 13

GV viết lên bảng

* Nội dung

- GV đọc lại các chữ mẫu : cử tạ, thợ

xẻ, chữ số

các chữ trên

+ cử tạ: gồm 2 tiếng, cử cao 1 dòng, tạ

chữ t cao 1,5 dòng liền a (1 dòng) nối t với

a, dấu nặng đặt dưới a

+ thợ xẻ: khoảng cách giữa chữ a với chữ

thợ và xẻ là ½ dòng ( tương ứng 2 ô li chiều

dọc)

+ chữ số tương tự chữ thợ xẻ

HS viết ở bảng lớp các chữ cử tạ, thợ xẻ,

chữ số bằng chữù viết thường

- GV theo dõi, nhận xét chỉnh sửa

- HS đọc

Trang 14

- Yêu cầu HS viết vào vỡ 1 dòng rồi dừng

lại để GV kiểm tra uốn nắm

của HS

* Dặn dò:

- Chuẩn bị bài: nho khô, nghé ọ, chú

ý

- HS theo dõi

Trang 15

Tuần 6

Ngày dạy: 29/ 10/ 2010

nho khô, nghé ọ, chú ý,

I.MỤC TIÊU:

- Giúp HS nắm được yêu cầu hình dáng, cấu tạo của các chữ nho khô, nghé ọ, chú ý

II CHUẨN BỊ:

- Chữ viết mẫu các chữ: nho khô, nghé ọ, chú ý

sinh

- Nhận xét

* Giới thiệu bài: Hôm nay ta học bài:

nho khô, nghé ọ, chú ý

- HS nộp vỡ

Trang 16

* Nội dung

- GV đọc lại các chữ mẫu : nho khô,

nghé ọ, chú ý

các chữ trên

+ nho khô: nho chữ nh nối với o, khô:

chữ kh nối với ô

+ nghé nghọ: âm ngh (kép) nối với o

thêm vào dấu sắc trên âm e, ọ: âm o thêm

dấu nặng đặt dưới o

+ chú ý tương tự chữ nho khô

HS viết ở bảng lớp các chữ nho khô, nghé

ọ, chú ý bằng chữù viết thường.

- HS đọc

Trang 17

của HS

* Dặn dò:

- Chuẩn bị bài: xưa kia, mùa dưa,

ngà voi

- HS theo dõi

Trang 18

Tuần 7

Ngày dạy: 06 / 10 / 2010

xưa kia, mùa dưa, ngà voi

I.MỤC TIÊU:

- Giúp HS nắm được yêu cầu hình dáng, cấu tạo của các chữ xưa kia, mùa dưa, ngà voi

- Chữ viết mẫu các chữ: xưa kia, mùa dưa, ngà voi

sinh

- Nhận xét

* Giới thiệu bài: Hôm nay ta học bài: xưa

kia, mùa dưa, ngà voi

- HS nộp vỡ

Trang 19

* Nội dung

* Gọi tên các chữ

- GV đọc lại các chữ mẫu : xưa kia,

mùa dưa, ngà voi

các chữ trên

- GV nhận xét, bổ sung và lưu ý ở những

điểm nối nét giữa 2 chữ ghi âm trong tiếng và

vị trí các thanh

- Gv ghi mẫu ở dòng kẻ bảng lớp vừa ghi

vừa nói qui trình viết cho HS nhận xét

HS viết ở bảng lớp các chữ xưa kia, mùa

dưa, ngà voi bằng chữù viết thường

- HS đọc

Trang 20

của HS

* Dặn dò:

- Chuẩn bị bài đồ chơi, tươi cười,

ngày hội,

- HS theo dõi

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	332,96 KB