+Chữ V :Đặt bút trên đường kẻ 3 viết nét cong trái rồi lượn sang phải như nét 1 của chữ H đến giữa đường kẻ 3 & 4 đổi chiều bút viết nét lượn dọc từ trên xuống dưới đường kẻ 1 , đổi chiề[r]
Trang 1KẾ HOẠCH BÀI HỌC
MÔN: TẬP VIẾT TUẦN : 1 BÀI : Viết chữ A hoa
Ngày thực hiện:
I.Mục đích yêu cầu:
1 Kiến thức : - Nắm được cách viết chữ A hoa và từ ứng dụng
2.Kĩ năng : -Củng cố cách viết chữ A hoa đúng mẫu,đều nét và nối chữ đúng quy định
-Viết tên riêng và câu ứng dụng bằng chữ cỡ nhỏ
3.Thái độ : -Học sinh có ý thức rèn chữ giữ vở
II.Chuẩn bị :
1.Giáo viên :Mẫu chữ viết hoa A Tên riêngVừa A Dính và câu tục ngữ trên dòng kẻ
ô li
2.Học sinh : Vở tập viết 3 tập 1 , Bảng con , phấn
III.Hoạt động lên lớp :
1.Khởi động: Hát bài hát
2.Mở đầu: Nội dung tập viết ở lớp 3 là tiếp tục rèn cách viết các chữ viết hoa ở từ và câu có chứa chữ hoa ấy.Để học tốt tiết tập viết , các em cần có bảng con , phấn , khăn lau , bút chì , bút mựïc Tập viết đòi hỏi các đức tính cẩn thận , kiên nhẫn
3.Bài mới :
Thời
gian
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh ĐDDH
20’
Giới thiệu bài : Giáo viên nêu
mục đích , yêu cầu của tiết học và
củng cố viết chữ A hoa có trong tên
riêng và câu ứng dụng
Hoạt động 1 :Hướng dẫn học sinh
viết trên bảng con
1)Luyện viết chữ hoa :
Tìm trong bài các chữ hoa
- Giáo viên viết mẫu , kết hợp nhắc
lại cách viết từng chữ
+Chữ A : Đặt bút ở giữa đường kẻ 3
&4 viết nét móc ngược trái từ dưới
lên, nghiêng về bên phải và lượn ở
_Học sinh nghe Giáo viên giới thiệu bài
_ Học sinh tìm các chữ hoa có trong tên riêng : A , V , D _ Học sinh chú ý nghe Giáo viên nhắc cách viết các con chữ
Chữ mẫu
Trang 2
15’
phía trên,đến đường kẻ3 & 4
chuyển hướng bút viết nét móc
ngược phải , kết thúc trên đường kẻ
2
+Chữ V :Đặt bút trên đường kẻ 3
viết nét cong trái rồi lượn sang phải
như nét 1 của chữ H đến giữa đường
kẻ 3 & 4 đổi chiều bút viết nét lượn
dọc từ trên xuống dưới đường kẻ 1 ,
đổi chiều bút , viết nét móc xuôi
phải , kết thúc ngay trên đường kẻ 3
+Chữ D : Đặt bút giữa đường kẻ 3 &
4 viết nét lượn 2 đầu theo chiều dọc
rồi chuyển hướng viết tiếp nét cong
phải , tạo vòng xoắn nhỏ ở chân chữ
, phần cuối nét cong lượn hẳn vào
trong , dừng bút ở đường kẻ 3
- Giáo viên vừa hướng dẫn vừa viết
cho các em quan sát
2) Học sinh viết từ ứng dụng
-Giáo viên giới thiệu :Vừ A Dính là
một thiếu niên người dân tộcH
mông , anh dũng hi sinh trong kháng
chiến chống thực dân Pháp để bảo
vệ cán bộ cách mạng
3)Luyện viết câu ứng dụng :
- Giáo viên giúp học sinh hiểu nội
dung câu tục ngữ : Anh em thân
thiết , gắn bó với nhau như chân với
tay , lúc nào cũng phải yêu thương ,
đùm bọc nhau
Hoạt động 2 : Hướng dẫn viết
vào vở tập viết
_ Giáo viên nêu yêu cầu :
+Viết chữ A :1 dòng cỡ nhỏ
+Viết các chữ V và D: 1 dòng cỡ
nhỏ
+Viết tên Vừ A Dính: 2 dòng cỡ nhỏ
+ Viết câu tục ngữ :2 lần
_ Giáo viên nhắc nhở học sinh ngồi
_ Học sinh tập viết từng chữ ( A , V , D ) trên bảng con
_ Học sinh đọc từ ứng dụng :Vừ
A Dính
_ Học sinh tập viết trên bảng con từ ứng dụng
_ Học sinh đọc câu ứng dụng : Anh em như thể tay chân Rách lành đùm bọc,dở hay đỡ đần
_ Học sinh tập viết trên bảng con các chữ Anh , Rách
_ Học sinh viết vào vở tập viết
Bảng con
Trang 3viết đúng tư thế, chú ý viết đúng nét
, độ cao và khoảng cách giữa các
chữ Trình bày câu tục ngữ theo
đúng mẫu
_ Giáo viên chấm 5 đến 7 bài
_ Nhận xét cả lớp rút kinh nghiệm
4 Củng cố : - Giáo viên nhận xét tiết học và nhắc nhở học sinh tập viết ở nhà
5 Dặn dò: - Bài nhà: Nhắc những học sinh chưa viết xong bài trên lớp về nhà viết tiếp , luyện viết thêm phần bài ở nhà Học thuộc câu ứng dụng
- Chuẩn bị bài : Ôân chữ Ă, Â , L hoa
* Các ghi nhận, lưu ý :