Bài mới Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Hoạt động 1: Kể từng đoạn câu chuyện theo gợi ý - GV mở bảng phụ viết gợi ý kể từng đoạn - 4 HS tiếp nối nhau đọc thành tiếng yêu câu chuyện [r]
Trang 121
Soạn: Giảng:
CHIM CA VÀ BÔNG CÚC !"
I TIÊU:
1 Kiến thức:
-
cho hoa ! do ( () * +,
2 Kỹ năng:
- - )( )/ 0 1) 2 ; 4 rành 6 toàn bài
3 Thái độ:
-
II
- Giáo viên : -G) HI E 6 EJ ' 4
-
III CÁC
1
2
- <4 bài : Mùa R S
- Em nào là mùa R S ? - Mùa R S là mùa #
3 Bài +3
+ GV 4 "X G G bài
- HD )4) 4 : vui 0 khi G Z 7)
! do [# 70 ca và bông cúc
+ ] 4 Y H )G )^# _
* Đọc từng câu
- Chú ý các _ )b : ;% 'c)% lìa ,% long
+4)% ( ()
* Đọc từng đoạn trước lớp
+ HD HS chú ý khi 4 các câu :
- Chim véo von mãi / +c R bay E &g
+, xanh i //
- Z )H con chim ! // Khi nó còn
7) và ca hát, / các l * nó
vì khát, // Còn bông hoa, / giá các
l _) )( nó / thì hôm nay / ( nó
Em #) ( () * +, //
* <4 _) 6 trong nhóm
* Thi 4 )b# các nhóm
45 67 2: HD tìm &* bài
- Cho HS 4 g toàn bài 6 1,2,3
- GV * câu p
+ HS theo dõi SGK
+ HS .H nhau 4 _) câu trong 6
- HS 4 _ )b
+ HS .H nhau 4 _) 6 trong bài
- ] 4 câu khó
- <4 _ chú )G bài + HS 4 theo nhóm \
- @l xét &6 4 cùng nhóm + <6 " nhóm thi 4
- ]RH 4 g
- HS +G ', .H
Trang 2- +R khi &r &p vào 'c)% chim và hoa
7) nào ?
- GV cho HS quan sát tranh minh 6
SGK
- Vì sao .) chim hót [# chim +; nên
&c G ?
- < gì cho s các l bé +s vô tình
ER chim, ER hoa ?
- Hành Z) [# các l bé gây ra
gì # lòng ?
- Em nói gì ER các l bé ?
- @l xét
- ]RH quan sát tranh
- Nêu ND bài
3, 4 HS thi 4 '6
4
- @( HS R b) rút ra _ câu Chim 70 ca và bông cúc +()
5 =B dò:
- W nhà 4 +R Z dung [# Y
Toán ( 101)
;FGH IJ
I TIÊU:
1 Kiến thức:
- Z &G) nhân 5 - tính giá +r [# & w 7 có hai "s phét tính nhân và +_ trong +,) H 0 )G - )G bài toán có Z phép nhân (trong &G) nhân 5)
2 Kỹ năng:
- @l & * dãy 7 E 7 còn . [# dãy 7
3 Thái độ:
-
II
- Giáo viên: -G) HI BT2
-
III CÁC
1
2
- <4 Z lòng &G) nhân 5 ?
- 3, 4 HS 4
- @l xét, cho
3 Bài +31
Bài 1(Tr102) Tính {
- Yêu g HS ! { và ghi Y 8G
- Khi & 2 x 5 = 10 có g tính
5 x 2 không? Vì sao?
- @l xét, cho
- 1 HS 4 yêu g
- HS làm bài em .H nhau
4 Y 8G
Trang 3
`] ý: Khi thay S Er trí các _# 7
trong Z tích thì tích không thay S
Bài 2 (Tr102) Tính (theo my
- Treo &G) HI – HD HS !
- Phân nhóm- giao E
- @l xét, b# bài
- GV KL: Khi & w có "s nhân và
"s +_ ta ! phép tính nhân +R%
phép +_ sau
Bài 3 (Tr102) AG toán
-
- Yêu g HS nêu ) tóm ( và )G
- s bài, l xét
Baif4 ( +nzPyAG toán
- A4 HS 4 Y 8G
- @l xét, cho
Bài 5 (Tr102): K ?
- Yêu g 'RH làm vào E; nháp
@l xét
- 1 HS 4 yêu g
- ]RH theo dõi
- G 'l nhóm
- <6 " nhóm nêu Y 8G
5 x 4 - 9 = 20 - 9 = 11
- HS 4 yêu g
- ]RH theo dõi
- HS tóm ( Làm E;
- 1 HS !
Bài )G
@J ngày Liên 4 7 ), là :
5 x 5 = 25( ),y <$H 7 25 ),
- HS ! tính vào E;
- <4 KQ
- 1 HS nêu yêu g
- HS khá )p !
4
- Thi 4 Z lòng &G) nhân 5
5 =B dò:
- W nhà ôn bài và làm bài trong VBT
M NÓI ;O YÊU QF LR S
I TIÊU:
1 Kiến thức:
- - Z 7 yêu g% )r 'r 7! -R g & ý )^# [# E 7 "I)
b) ', yêu g% )^ 'r 7!
2 Kỹ năng:
- - 7 "I) ', yêu g% )r phù H trong các tình ) 0 )G% ,) )*H
) ngày
3 Thái độ:
- HS có thái Z quý +4) b) ), & nói ', yêu g
II
- Giáo viên: -Z tranh p G 'l nhóm
-
Trang 4III CÁC
2
- Khi * [# +0 em g làm gì? xg tìm cách +G '6 cho ), s < mang '6 vui cho 4 và cho chính mình)
3 Bài +31
45 67 1: HS & Z 7 m câu
)r và ý )^# [# chúng
- Yêu g HS quan sát tranh Z dung tranh
- Em $ xem Nam nói gì ER Tâm ?
- @b) em nào & nói ', yêu g
)r ?
`L 'l : bút chì [# &6 Tâm
, Nam g 7 "I) b) yêu g , )r
nhàng %'r 7! @ El là Nam tôn
+4) &6 và có lòng ! +4)
- HS em .H nhau
*VD: , các &6 ra sân lH "I
- < )r G 'RH ; '6 sinh 6 sao
45 67 2: HS & phân & cá hành vi
nên làm và không nên làm
Em p J chú công an ,) .
- Em R em bé 's Z . bút ?
`L 'l Khi g . 7! giúp % dù p
[# ), khác, em g có ', nói và hành
Z) / phù H
4
Trò 0 WJ minh 'r 7 - GV HS &. 'l 0
- GV l xét $ giá
5 =B dò:
- - nói ', yêu g% )r phù H trong giao .H hàng ngày là ! +4) và tôn +4)
), khác
Soạn:
Giảng:
Toán ( 102) LUO VJ KHÚC LW DÀI LUO VJ KHÚC.
TIÊU:
1 Kiến thức:
- HS l "6) và )4 1) tên ,) )sH khúc @l & Z dài ,) )sH
khúc
2 Kỹ năng:
- - tính Z dài ,) )sH khúc khi & Z dài [# 6 i) [# nó
Trang 53 Thái độ :
- GD HS J 4 liên !
II
- Giáo viên: -G) HI E 7 ,) )sH khúc
-
III.CÁC
2
4 x 5 + 20 3 x 8 - 13
3 Bài +3:
45 67 1: AR ,) )sH khúc và
cách tính Z dài ,) )sH khúc
- Treo &G) HI% / vào ,) )sH khúc,
nói: < là ,) )sH khúcABCD
- ,) )sH khúc ABCD )c có b) 6
i) nào? Có b) nào?
* <Z dài ,) )sH khúc ABCD chính là
S) Z dài [# các 6 i) thành Hg
AB, BC, CD
- Wl Z dài [# ,) )sH khúc ABCD là
bao nhiêu?
- tính Z dài ,) )sH khúc ta làm
ntn?
45 67 2: ! hành.
Bài 1(Tr103) @ các ,)
)sH khúc
-HD HS !
- @l xét, cho
Bài 2 (Tr103) Tính Z dài ,) )sH khúc
- Bài yêu g gì? Cho HS quan sát m
- W ,) )sH khúc MNPQ Nêu cách tính?
- @l xét Y 'l
Bài 3 (Tr103) AG toán
- <4 U
- Hình tam giác có s 6U
- Wl ,) )sH khúc này )c s 6
i) ghép '6 ER nhau?
- Wl tính Z dài ,) )sH khúc này ntn?
- s bài , l xét
- HS quan sát
- HS nêu
- ]RH l xét
- HS tính – Nêu Y 8G
-1HS 4 yêu g
- ]RH quan sát
- Hs thi trên &G)
- ]RH làm vào E; bài lH
- @l xét
- HS nêu yêu g
- ]RH quan sát l xét
- 1 HS lên &G) !
- @l xét
- 1 HS nêu yêu g
- ]RH làm vào E;
- HS nêu )
Bài )G
<Z dài 6 dây c) c là:
4 + 4 + 4 = 12( cm) <$H 7 12 cm
Trang 64
- tính Z dài ,) )sH khúc ta làm ntn?
- Bài )G <Z dài 6 dây c) c là: 4 + 4 + 4 = 12( cm) <$H 7 12 cm
5 =B dò:
- W nhà ôn '6 bài và làm bài vào VBT
&8 công ( 21)
VJY "Y DÁN PHONG BÌ
I TIÊU:
1 Kiến thức:
- AsH% ( % dán phong bì .H )sH% ,) ( ,) dán 0) i) Hi) phong bì có # cân
2 Kỹ năng:
- - cách )sH% ( % dán phong bì 1) quy trình Y thuât
3 Thái độ:
- Thích làm phong bì 7 "I)
II
- Giáo viên : m .H chúc _) Quy trình )sH% ( % dán
-
III CÁC
1
2
3 Bài +3#
45 67 1: GV HD HS quan sát và l
xét
- Phong bì có hình gì ?
- * +R * sau [# phong bì
nào ?
- So sánh kích R .H chúc _) và
phong bì
45 67 2: GV HD m
-R 1 : AsH phong bì
-R 2 : ( phong bì
- ; , )s ra, ( theo ,) "s )sH
&p b) Hg )6 chéo ; H4 H5
-R 3 : Dán thành phong bì
- AsH '6 theo các .H )sH ; H5, dán hai
mép bên và )sH mép trên theo ,) "s
)sH ta . phong bì
- Cho HS lH )sH
- HS quan sát phong bì m
- @l xét
- HS so sánh
- HS quan sát
HS lH )sH
4
- GV l xét 4
5 =B dò:
- W nhà lH )sH '6 cho 1)% H
Trang 7Chính CHIM CA VÀ BÔNG CÚC !"
I TIÊU:
1 Kiến thức:
- Chép '6 chính xác, trình bày 1) Z 6 EJ xuôi có ', nói [# nhân El
2 Kỹ năng:
- Trình bày 1) bài chính G% 76 7
3 Thái độ:
-
II
- Giáo viên : -G) HI E 7 bài chính G
III CÁC
1
2
- HS E &G) con ; 2 em lên &G) E : 70) mù, h0) cá, ,) xa, phù xa,
3 Bài +3
45 67 1: HD HS { &r W bài.
- GV 4 6 chép trên &G) HI
- <6 này cho em & gì E cúc và
70 ca ?- <6 chép có b) "s câu nào ?
+ W _ )b : sung 7R)% véo von, xanh
i% sà h)%
- A( &G) HI – Cho HS E bài
* GV theo dõi, (
* s% b# bài
- GV s 5, 7 bài
45 67 2: HD làm bài lH chính G
Bài lH 2 ( '!# 4 )
- <4 yêu g bài lH Hg a
+ GV l xét, '6 ', )G 1)
- Có .) &( g &) ch : chào mào, chích
choè, chèo &% % chìa vôi, châu
s% Z %
- Có .) &( g &) tr : trâu, trùng +I%
cá +(% cá trê,
Bài lH 3 ( '!# 4 )
- <4 yêu g bài lH
- GV l xét, '6 ', )G 1)
a Chân +,% chân mây
b % Z bài
- HS theo dõi
- 2, 3 HS nhìn &G) 4 '6
- W vào &G) con
- HS chép bài vào E;
- Tìm _ )b / các loài El
- 2 em lên &G) làm
- G 'RH làm bài vào VBT
- @l xét bài làm [# &6
- AG các câu sau
- HS khá )p nêu )
- HS E ', )G câu vào E; bài lH
4
- - "0) b) em HS chép bài
5 =B dò:
- Yêu g b) HS E bài # 6 E nhà chép '6
Trang 8` nhiên và xã &6 ( 21)
FW d XUNG QUANH
TIÊU:
1 Kiến thức:
- Nêu Z 7 ) )H chính và 6 Z) sinh 7) [# ), dân 0 4 sinh ;
2 Kỹ năng:
- Nói G Z 7 ) )H [# ), nông dân
3 Thái độ:
- HS có ý w )( bó, yêu quê 0)
II
- Giáo viên : Tranh G 7 g E ) )H chính [# ), dân
-
III CÁC
1
2
- <,) &Z có b) H0) giao thông nào ?
3 Bài +3#
45 67 1: @l & E ) )H và
Z 7) chính ; nông thôn và thành r
+ -R 1 : Làm E theo nhóm
- @b) &w tranh ; trang 44, 45 "X G
Z 7) ; ? 6 sao em & ?
- @b) &w tranh ; trang 46, 47 "X ta
Z 7) ; ? 6 sao em & ?
- L tên các ) )H [# ), dân
E trong các hình trang 44, 45, 46, 47
+ -R 2 : HS các nhóm lên trình bày
* GVKL : @b) &w tranh trang 44, 45
) )H và sinh 6 [# ), dân
; nông thôn và các vùng khác nhau [#
s R
- @b) &w tranh trang 46, 47 )
)H và sinh 6 [# ), dân ; thành
H% r +s
45 67 2: Nói E Z 7) ; r#
H0) - Yêu g HS 7 g tranh G
các bài báo nói E Z 7) hay )
)H [# ), dân r# H0)
45 67 3: W tranh
-R 1:
- GV ) ý: Có là ) )H%
quê em
-R 2: Yêu g các em dán s G tranh lên
,)
- HS quan sát tranh trong SGK
- HS làm E theo nhóm
- <6 " nhóm lên trình bày
- Các HS khác &S sung
- Các nhóm lH trung tranh G h.H * theo nhóm và ), lên )R +R 'RH
- HS ! E
- HS lên mô G
Trang 9- G4i mZt s em miêu tG tranh v (ho*c b6n
này mô tG tranh c[a b6n kia)
4
- @l xét, khen ) Z 7 tranh E H
5 =B dò:
- W nhà các em có E thêm tranh khác E [ nông thônm, quê em
;FGH TOÁN
I TIÊU:
1 Kiến thức:
- HS l "6) và )4 1) tên ,) )sH khúc @l & Z dài ,) )sH khúc
2 Kỹ năng:
- - tính Z dài ,) )sH khúc khi & Z dài [# 6 i) [# nó
3 Thái độ :
- GD HS J 4 liên !
- Giáo viên : SGK
-
III CÁC
1
2
3 Bài +31
Bài 1: ( Tr14) Ghi tên các vào 2 ,)
)sH khúc +c E x theo my
- @l xét b# bài
Bài 2 :( Tr14) các ,) )sH
khúc )c
- @l xét b# bài
Bài 3: ( Tr14) Tính Z dài ,) )sH khúc
( theo m)
- @l xét b# bài
Bài 4( Tr14) AG toán
- @l xét b# bài
2
- W nhà xem '6 bài, { &r bài sau
- Làm bài vào VBT
- @ .H nhau nêu Y 8G
- Làm bài vào VBT
- Hs khá, )p !
- Nêu yêu g [# bài
- Làm bài vào VBT
- 1 em lên &G) )G
- Làm bài vào VBT
- 1 em lên &G) )G
Trang 10;FGH Lh
I TIÊU:
1 Kiến thức:
-
cho hoa ! do ( () * +,
2 Kỹ năng:
- - )( )/ 0 1) 2 ; 4 rành 6 toàn bài
3 Thái độ:
-
II
- Giáo viên : Tranh minh 6 bài lH 4
-
III CÁC
1
- ] 4 _) câu
- ] 4 _) 6
- @l xét 7# sai cho các em
- @l xét bình 4 nhóm 4 1)% hay
3
- W nhà rèn 4 cho thành 6
– ! 4 .H
– Thi 4 theo nhóm
;FGH M
I TIÊU:
- Yêu g 4 sinh E 1) bài trong E; ' E % trình bày 76 H
- Rèn cho 4 sinh Y^ J) E b H% 1) m b% b
II
W; ' E
III CÁC
1 i37 Cj ?9< b
HD E .) khó
2
- Theo dõi nháec ; các em ' E
- Thu s YG) 5-6 bài
- <S E; soát '2
- @l xét bài E % F "0)
3
- W nhà rèn E vào E; ô
- W vào &G) con các
- W bài trong E; ' E
Trang 11Soạn: Giảng:
Toán 103)
;FGH IJ
I TIÊU:
1 Kiến thức:
- - tính Z dài ,) )sH khúc
2 Kỹ năng:
- Rèn KN l & và tính Z dài ,) )sH khúc
3 Thái độ:
- GD HS ! giác 4 lH
II
- Giáo viên: -G) HI E 7 ,) )sH khúc BT3
-
III CÁC
1
2
- Tính Z dài ,) )sH khúc ABCD & AB = 3cm; BC = 10 cm; CD= 6cm
- @l xét, cho
3 Bài +3#
Bài 1( Tr104): Tính Z dài ,) )sH khúc
- Phân nhóm- giao E
Theo dõi HS làm bài
- @l xét
Bài 2(Tr104) Tính Z dài ,) )sH khúc
sên bò theo hình gì?
- & sên bò bao nhiêu dm ta làm ntn?
- s bài, l xét
Bài 3(Tr104)Ghi tên các ,) )sH khúc
- A( &G) HI
- @l xét, cho
<,) )sH khúc )c 3 6 i) là ABCD
<,) )sH khúc )c 2 6 i) là ABC,
BCD
- 1HS nêu yêu g
- G 'l nhóm
- <6 " nhóm nêu Y 8G
- 1 HS nêu yêu g
- ]RH làm vào E;
- 1HS làm vào H.
Bài )G
Con sên HG bò 6,)'5
5 + 2 + 7 = 14( dm) <$H 7 14 dm
- 1 HS nêu yêu g
- HS nêu )
- @l xét
- HS nêu
4
- Nêu cách tính Z dài ,) )sH khúc? Liên ! ; 'RH 4
5 =B dò:
- W nhà ôn '6 bài và làm bài vào VBT
Trang 12VÈ CHIM
I TIÊU:
1 Kiến thức:
-
câu p 1, câu p 3 ; 4 Z 1 6 EJ trong bài vè )
2 Kỹ năng:
- - )( )/ 1) rH khi 4 các dòng trong bài vè
3 Thái độ:
-
II <= DÙNG >BC HOC:
- Giáo viên: Tranh minh 6 Z 7 loài chim có trong bài vè
-
III CÁC
1
2
- <4 : Thông báo [# E E, chim
- & thông báo [# E 4 I nào ?
3 Bài +31
- GV 4 m bài vè
- HD )4) 4 : )4) vui, nhí G
- HD HS QS tranh minh 6 trong SGK
+ ] 4 Y H )G )^# _
* Đọc từng câu
- Chú ý các _ )b : lon ton, sáo xinh, linh
tinh, '. .% mách '%
* Đọc từng đoạn trước lớp
- GV chia bài thành 5 6
- <* câu ER _ : lon ton, % mách '%
45 67 2: HD tìm &* bài
- Cho HS 4 g toàn bài 6 1,2,3
- GV * câu p
- Tìm tên các loài chim Y trong bài ?
- Tìm các _ )b dùng )4 các loài
chim ?
- Tìm các _ )b dùng G *
các loài chim ?
- Em thích con chim nào trong bài ? Vì sao
- GV HD HS 4 Z lòng bài vè
- HS theo dõi SGK
- ]RH quan sát
+ HS .H nhau 4 2 dòng 0
- HS ' 4 _ )b
+ HS .H nhau 4 _) 6 [# bài vè
- HS 4 _ )b chú )G trong SGK
- HS * câu
- ]RH 4 g
- HS +G ', .H
- @l xét
- Nêu ND bài 4
- HS 4 Z lòng _) 6% G bài
- HS khá )p trình bày
- @l xét
... dây c) c là: + + = 12( cm) <$H 7 12 cm5 =B dị:
- W nhà ơn ''6 làm vào VBT
&8 công ( 21 )
VJY "Y DÁN PHONG BÌ
I...
- AsH% ( % dán phong bì .H )sH% ,) ( ,) dán 0) i) Hi) phong bì có # cân
Kỹ năng:
- - cách )sH% ( % dán phong bì 1) quy... liên !
- Giáo viên : SGK
-
III CÁC
1
2
3 Bài +31
Bài 1: ( Tr14) Ghi tên vào 2 ,)
)sH khúc +c