1. Trang chủ
  2. » Ngoại Ngữ

Giáo án dạy Lớp 3 Tuần 35 (13)

20 11 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 20
Dung lượng 206,9 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

C/Các hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS 1.Bài cũ : -Gọi học sinh lên bảng sửa bài tập về -Học sinh lên làm bài tập 2 nhà -Học sinh nhận xét.. -Giáo viên nhận xét đánh giá.[r]

Trang 1

Tuần 35

Ngày soạn:22/5/2011

Ngày giảng:23-27/5/2011

Thứ hai ngày 21 tháng 5 năm 2011

Tiết 1:Chào cờ

Tập trung toàn trường

Tiết 2+3: Tập đọc

Ôn tập - kiểm tra

tập đọc và học thuộc lòng (T1)

I/ MĐYC:

1, Kiểm tra lấy điểm đọc:

Chủ yếu kiểm tra kĩ năng đọc thành tiếng: HS đọc thông các bài tập đọc đã học

từ đầu học kì 2 của lớp 3 (phiên âm rõ, tốc độ đọc tối thiểu 70 chữ/1 phút) biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, giữa các cụm từ

Kết hợp kĩ năng đọc, hiểu: HS trả lời đợc 1 hoặc 2 câu hỏi về nội dung bài đọc

2, Biết viết 1 bản thông báo ngắng (theo kiểu quảng cáo) về 1 buổi liên hoan văn nghệ của liên đội: gọn, rõ, đủ thông tin, hấp dẫn các bạn đến xem

* Điều chỉnh chơng trình:

II/Đồ dùng: Phiếu tên từng bài tập đọc (không có yêu cầu học thuộc lòng)

III/Các hoạt động dạy học:

A/Kiểm tra:

B/Bài mới:

1, Giới thiệu:

2, Kiểm tra tập đọc: 1/4 số HS trong lớp

Cho HS lên bảng gắp thăm bài tập đọc

HS đọc 1 đoạn hay cả bài theo quy đinh

của phiếu

GV đặt 1 câu hỏi về đoạn vừa đọc

3, HD làm bài tập:

HS đọc yêu cầu của bài

Khi viết thông báo ta cần chú ý những

điểm gì ?

HS làm việc theo nhóm theo các gợi ý

sau

Về nội dung: đủ theo mẫu trên bảng lớp

Về hình thức: cần đẹp, lạ mắt, hấp dẫn

GV gọi 1 vài nhóm lên thông báo và đọc

Tuyên dơng nhóm có bài đẹp

Lần lợt từng HS gắp thăm bài, về

chỗ chuẩn bị

HS đọc và trả lời

HS đọc thầm lại bài quảng cáo:

Chương trình xiếc đặc sắc Cần chú ý viết lời văn ngắn gọn, trang trí đẹp

Hoạt động nhóm 4 Chương trình liên hoan văn nghệ Liên đội: Nguyễn Du

Chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam

Các tiết mục đặc sắc

Địa điểm:

Thời gian:

Lời mời:

Trang 2

Dán và thông báo, HS các nhóm

theo dõi, nhận xét bình chọn có bản thông báo viết đúng và trình bày hấp dẫn

4, Củng cố, dặn dò: Nhận xét giờ học, chuẩn bị bài sau

Ôn tập - kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng (T2)

I/ MĐYC:

1, Kiểm tra lấy điểm đọc:

Chủ yếu kiểm tra kĩ năng đọc thành tiếng: HS đọc thông các bài tập đọc đã học

từ đầu năm học lớp 3 (phiên âm rõ, tốc độ đọc tối thiểu 70 chữ/1 phút) biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, giữa các cụm từ

Kết hợp kĩ năng đọc, hiểu: HS trả lời đợc 1 hoặc 2 câu hỏi về nội dung bài đọc

2, Củng cố hệ thống hoá vốn từ theo các chủ điểm: bảo vệ Tổ quốc, sáng tạo, nghệ thuật

* Điều chỉnh chơng trình:

II/Đồ dùng: Phiếu tên từng bài tập đọc (không có yêu cầu học thuộc lòng) Bút dạ,

giấy to, kẻ sẵn bảng

III/Các hoạt động dạy học:

A/Kiểm tra:

B/Bài mới:

1, Giới thiệu: Nêu MĐYC

2, Kiểm tra tập đọc:

Tiến hành tơng tự nh tiết 1

3, Bài 2:

Gọi HS đọc yêu cầu

Yêu cầu HS làm bài theo nhóm

Đại diện nhóm báo cáo, đọc bài

Chốt lời giải đúng

Tìm từ với bảo vệ Tể quốc

Tìm từ với Sáng tạo

Tìm từ với Nghệ thuật

1 HS đọc yêu cầu sgk

2 HS đọc

- Từ ngữ cùng nghĩa với Tổ quốc: Đất nước, non sông, nớc nhà

- Từ chỉ hoạt động của Tổ quốc: Canh gác, kiểm soát, bầu trời, tuần tra trên biển

- Từ chỉ trí thức: kĩ sư, bác sĩ, giáo sư, luật sư

- Từ chỉ hoạt động trí thức: Nghiên cứu khoa học, lập đồ án, khám bệnh, dạy học

- Từ chỉ những ngời hoạt động Nghệ thuật: Nhạc sĩ, ca sĩ, nhà thơ, nhà văn,

đạo diễn

- Từ ngữ chỉ hoạt động Nghệ thuật: Ca hát, sáng tác, biểu diễn, đánh đàn, quay phim

Trang 3

nhạc, hội hoạ, văn học, kiến trúc

HS tự viết vào vở

5/ Củng cố, dặn dò: Nhận xét tiết học, về nhà tiếp tục ôn luyện

-Tiết 4: Toán

$171 Ôn luyện về giải toán (T2)

i/ Mục tiêu:

*Rèn luyện kĩ năng giải toán Giải bài toán có lời văn và có liên quan rút về đơn vị

* Điều chỉnh chơng trình:

II/ Đồ dùng:

III/Các hoạt động dạy học:

A/Kiểm tra:

B/Bài mới:

1, Giới thiệu: Nêu mục tiêu

2, Luyện tập:

Bài 1:

HS đọc bài

Yêu cầu HS tóm tắt và giải

Bài 2:

Yêu cầu HS đọc bài, phân tích, tóm tắt và

giải

Củng cố bài toán giải bằng 2 phép tính có

kiên quan rút về đơn vị

Bài 3:

Yêu cầu HS đọc bài, phân tích, tóm tắt và

giải

B1: Tìm số cốc trong một hộp

B2: Tìm số hộp đựng cốc

2 HS đọc

Tóm tắt

Giải

Độ dài đoạn dây thứ nhất là

9135 : 7 = 1305 (cm)

Độ dài đoạn dây thứ hai là 9135- 1305 = 7830 (cm) Đáp số: 1305cm 7830cm

Tóm tắt

5 xe: 15700 kg

2 xe: ? kg

Giải Mỗi xe trở được số muối là

15700 : 5 = 3140 (kg)

2 xe trở được số muối là

3140 x 2 = 6280 (kg)

Đáp số: 6280 kg

Tóm tắt

42 cốc: 7 hộp

4572 cốc: ? hộp

Giải

1 hộp đựng được số cốc là

42 : 7 = 6 (cốc)

Số hộp để đựng 4572 cái cốc là

Trang 4

Bài 4:

Bài yêu cầu gì ?

HS tự làm tồi chữa bài

GV chốt lời giải đúng

4572 : 6 = 762 (hộp) Đáp số: 762 hộp

1, 2 HS đọc, lớp theo dõi sgk

a, Khoanh vào C

b, Khoanh vào B

3, Củng cố, dặn dò: Nhận xét giờ học

-Thứ ba ngày 24 tháng 5 năm 2011

Tiết 1: Toán

$172 Luyện tập chung (T1)

i/ Mục tiêu:

Đọc viết các số có 5 chữ số

Thực hiện các phép tính cộng, trừ, nhân, chia, tính giá trị của biểu thức

Giải bài toán có liên quan đến rút về đơn vị

Xem đồng hồ (chính xác đến từng phút)

* Điều chỉnh chơng trình:

II/ Đồ dùng:

III/Các hoạt động dạy học:

A/Kiểm tra:

B/ Bài mới:

1, Giới thiệu: Nêu mục tiêu

2, Luyện tập:

Bài 1:

Bài yêu cầu gì ?

HS luyện viết bảng con

Bài 2:

Bài yêu cầu gì ?

HS làm bảng con

Bài 3:

Yêu cầu HS quan sát trả lời

Đồng hồ chỉ mấy giờ

Bài 4:

Bài yêu cầu gì ?

2 HS lên bảng giải

Lớp làm bài vào vở

Củng cố cách tính giá trị biểu thức

Bài 5:

Viết các số

a, 76245 b, 51807

c, 90900 d, 22002

Đặt tính rồi tính

A 10 giờ 18 phút

B 1 giờ 50 phút hoặc 2 giờ kém 10

phút

C 6 giờ 34 phút hoặc 7 giờ kém 26

phút

Tính

a, (9 + 6) x 4 = 15 x 4 = 60

9 + 6 x 4 = 9 + 24 = 33

b, 28 + 21 : 7 = 28 + 3 = 31

Trang 5

HS đọc bài tóm tắt và giải

Tóm tắt

5 đôi dép: 92500 đồng

3 đôi dép: ? đồng

Giải Giá tiền mỗi đôi dép là

92500 : 5 = 18500 (đồng)

3 đôi dép phải trả số tiền là

18500 x 3 = 55500 (đồng)

Đáp số: 55500 đồng

3, Củng cố, dặn dò: Nhận xét giờ học

_

Tiết 2: Chính tả

$69 Ôn tập - kiểm tra

tập đọc và học thuộc lòng (T3)

i/MĐYC:

1, Kiểm tra lấy điểm đọc:

Chủ yếu kiểm tra kĩ năng đọc thành tiếng: HS đọc thông các bài tập đọc đã học

từ đầu học kì 2 của lớp 3 (phiên âm rõ, tốc độ đọc tối thiểu 70 chữ/1 phút) biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, giữa các cụm từ

Kết hợp kĩ năng đọc, hiểu: HS trả lời đợc 1 hoặc 2 câu hỏi về nội dung bài đọc

2, Rèn kĩ năng đọc chính tả Nghe viết lại chính xác trình bày đúng bài thơ viết theo thể lục bát (nghệ nhân Bát Tràng)

* Điều chỉnh chơng trình:

II/ Đồ dùng: Phiếu viết từng bài tập đọc trong sách tiếng Việt 3 tập 2

III/ Các hoạt động dạy học

A/Kiểm tra:

B/ Bài mới

1, Giới thiệu: Nêu MĐYC

2, Kiểm tra đọc:

Thực hiện nh tiết 1

3, Luyện tập:

Bài 2:

Nghe viết bài: Nghệ nhân Bát Tràng

a, Tìm hiểu nội dung

GV đọc bài 1 lần

Gọi Hs đọc phần chú giải

Dới ngòi bút của nghệ nhân Bát Tràng

những cảnh đẹp nào đã hiện ra ?

b, Hớng dẫn cách trình bày

Bài viết theo thể thơ nào ?

Cách trình bày thể thơ này nh thế nào ?

Những chữ nào phải viết hoa ?

c, Hớng dẫn viết từ khó

Yêu cầu HS tìm các từ dễ lẫn khi viết

1/4 HS trong lớp

Theo dõi GV đọc, 2 HS đọc lại

1 HS đọc, lớp theo dõi

Các cảnh đẹp hiện ra là: sắc hoa, cánh cò bay dồn dập, luỹ tre, cây đa, con đò, lá trúc, trái mơ, quả bòng,

m-a rơi, Hồ Tây

Thể thơ lục bát Dòng 6 chữ viết cách lề vở 2 ô li Dòng 8 chữ viết cách lề vở 1 ô li Các chữ đầu dòng viết hoa

Những chữ đầu dòng phải viết hoa và tên riêng: Hồ Tây, Bát Tràng

Trang 6

chính tả

Yêu cầu HS đọc viết các từ vừa tìm đợc

d, Viết bài

e, Soát lỗi

g, Chấm bài

Thu một số bài để chấm

Cao lanh, bay lả bay la, luỹ tre, tròn trĩnh, nghiêng

HS viết

Nghe đọc viết vào vở

Đổi vở soát lỗi 4/ Củng cố, dặn dò: Nhận xét giờ học

-Tiết 4: Tiếng Việt (ôn)

Dạy Tập viết (tuần 34)

-Tiết 5: Toán (ôn)

Dạy Thể dục(tuần 34 bài 68)

-Tiết 6: Tự nhiên và xã hội

Ôn tập học kì 2: Tự nhiên

-Tiết 7 : Luyện Viết

Bài số 35

I Mục đích yêu cầu:

- Học sinh viết đúng ,viết đẹp, viết đủ nội dung bài 35

- Biết cách viết hoa chữ cái, trình bày câu tục ngữ và đoạn văn trích

- Rèn thói quen viết đúng, viết đẹp và cẩn thận trong khi viết bài

II- Hoạt động dạy học :

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

1,Kiểm tra bài cũ : Chuẩn bị của HS.

2, Bài mới:

@ Hớng dẫn học sinh tìm hiểu bài.

- Gọi 1 học sinh đọc toàn bài 1

GV cho hs quan sát chữ hoa , -Chữ hoa

cao mấy li ,đợc viết bởi mấy nét ? 1 hs nêu

cách viết

-GV viết mẫu –Nêu quy trình

- Yêu cầu HS viết bảng con

- GV quan sát uốn nắn

? Em thấy trong bài những từ nào viết khó

? Học sinh nêu từ khó viết

- HS tự kiểm tra chéo nhau

- HS đọc bài viết

- HS nêu – HS nhận xét

- HS quan sát – nêu lại

- HS viết bảng con

- HS nêu một số từ khó viết

Trang 7

@ Hớng dẫn học sinh viêt từ khó.

- Gọi 2 học sinh lên bảng viết ,yêu cầu cả

lớp viết nháp

- Giáo viên đọc một số từ khó cho học

sinh viết :

- Nhận xét học sinh viết bài

@ Học sinh viết bài

- Giáo viên nêu yêu cầu viết.

- Giáo viên đọc cho học sinh viết bài

- Đánh giá và nhận xét bài viết của học

sinh

3 Củng cố dặn dò :

- Về nhà luyện viết những chữ mình viết

sai

- Chuẩn bị bài sau

- HS lên bảng viết, HS lớp viết nháp

- HS nhận xét

- HS viết bài theo sự hớng dẫn của GV

- HS luyện viết ở nhà

-Thứ tư ngày 25 tháng 5 năm 2011

Tiết 1: Toán

$173 Luyện tập chung

i/ Mục tiêu:

Rèn kĩ năng tính chu vi hình chữ nhật và tính chu vi hình vuông qua việc giải các bài toán có nội dung hình học

* Điều chỉnh chơng trình:

II/ Đồ dùng:

III/Các hoạt động dạy học

A/ Kiểm tra: 1 hs lên bảng giải: Tính chu vi hình vuông có cạnh là 32cm ?

Chu vi hình vuông là: 32 x 4 = 128cm

Nêu quy tắc tính chu vi hình vuông ?

Nêu quy tắc tính chu vi hình chữ nhật ?

B/ Bài mới:

1, HD luyện tập

Bài 1:

HS đọc bài

Bài toán cho biết gì ?

Bài toán hỏi gì ?

HS nhận xét bài của bạn

Qua bài tập 1 em cần nắm đợc những gì ?

1, 2 HS nêu quy tắc tính chu vi hình chữ

nhật

Lớp quan sát đọc thầm Gọi 2 HS lên bảng giải

Lớp tự giải bài vào vở sau đó đổi chéo vở kiểm tra

Giải

a, Chu vi hình chữ nhật là (30 + 20) x 2 = 100 (m)

Đáp số: 100m

b, Chu vi hình chữ nhật là (15 + 8) x 2 = 46 (m)

Trang 8

Bài 2:

HS đọc bài

Bài toán cho biết gì ?

Bài toán hỏi gì ?

Yêu cầu HS tính đợc chu vi của hình vuông

theo cm, sau đó đổi thành m

Củng cố cách tính chu vi hình vuông

Chú ý: đổi đơn vị đo độ dài

Bài 3:

HS đọc bài

Bài yêu cầu gì ?

HD để HS biết

Chu vi hình vuông bằng độ dài một cạnh

nhân với 4 suy ra độ dài một cạnh hình

vuông bằng chu vi chia cho 4

Bài 4:

1 HS đọc bài

Vẽ sơ đồ bài toán

Bài toán cho biết những gì ?

Nửa chu vi của hình chữ nhật là gì ?

Làm thế nào để tính đợc chiều dài của hình

chữ nhật ?

Chữa bài và cho điểm HS

Đáp số: 46m

HS đọc thầm

Khung của một bức tranh hình vuông có cạnh 50cm

Chu vi của bức tranh đó bằng bao nhiêu m ?

HS tóm tắt rồi giải

Tóm tắt Khung của 1 bức tranh hình vuông có

Cạnh: 50cm Chu vi của khung bức tranh: ?m

Giải Chu vi của khung bức tranh hình vuông là: 50 x 4 = 200 (cm)

200cm = 2m Đáp số: 2m

Hs đọc thầm

HS làm bảng con

1 HS lên bảng giải

Giải Cạnh của hình vuông là

24 : 4 = 6 (cm) Đáp số: 6cm

HS đọc thầm

Tóm tắt

Bài toán cho biết nửa chu vi của hình chữ nhật là 60m và chiều rộng

là 20m Nửa chu vi của hình chữ nhật chính

là tổng của 1 chiều dài và 1 chiều rộng của hình chữ nhật đó

Lấy nửa chu vi trừ đi chiều rộng đã biết

1 HS lên bảng giải, lớp làm vào vở

Giải Chiều dài của hình chữ nhật là

60 - 20 = 40 (cm) Đáp số: 40cm

4, Củng cố, dặn dò: Nhận xét giờ học

Trang 9

Tiết 2: Thể dục

$69 Ôn nhảy dây Tung và bắt bóng

Trò chơi: "Chuyển đồ vật "

I/Mục tiêu:

Ôn nhảy dây kiểu chụm hai chân Yêu cầu thực hiện động tác tơng đối chính xác Ôn tung và bắt bóng nhóm 2-3 ngời Yêu cầu thực hiện động tác tơng đối chính xác

Chơi trò chơi: "Chuyển đồ vật " Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơI chủ

động

* Điều chỉnh chơng trình:

II/ Địa điểm và phơng tiện

Địa điểm: Trên sân trờng, vệ sinh an toàn nơi tập

Phơng tiện: Còi, dụng cụ để tập luyện

III/ Nội dung và phơng pháp lên lớp

A/ Phần mở đầu

GV nhận lớp, phổ biến Nd y/c giờ

học

Tập bài thể dục phát triển chung liên

hoàn

Trò chơi HS a thích

Chạy chậm xung quanh sân

B/ Phần cơ bản

Có thể tổ chức kiểm tra lại cho

những HS cha hoàn thành các động

tác đã học trong năm

Ôn tung và bắt bóng nhóm 2-3 ngời,

nhảy dây kiểu chụm hai chân

Các tổ thi chảy dây kiểu chụm hai

chân

Chơi trò chơi: "Chuyển đồ vật "

C/ Phần kết thúc:

Chạy chậm theo vòng tròn, thả lỏng,

hít thở sâu

GV nhận xét buổi học, tuyên dơng

và nhắc nhở HS

Giao bài về nhà

1 - 2 phút

1 phút

10- 12 phút

6 - 8 phút

5 - 6 phút

1 - 2 phút

2 - 3 phút

ĐHTT

+ + + + + + + + + + + + + + + + + +

@

ĐHTL.

HS thực hiện theo yêu cầu của GV

HS tập theo nhóm 3

Luyện tập theo nhóm đã quy

định

GV nêu tên trò chơi, nhắc lại

cách chơi

ĐHTT.

+ + + + + + + + + + + + + + + + + +

@

Trang 10

Tiết 3: Tập đọc

$104 Ôn tập - kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng (T4)

I/ Mục đích yêu cầu:

1, Kiểm tra lấy điểm đọc:

Chủ yếu kiểm tra kĩ năng đọc thành tiếng: HS đọc thông các bài tập đọc đã học

từ đầu học kì 2 của lớp 3 (phiên âm rõ, tốc độ đọc tối thiểu 70 chữ/1 phút) biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, giữa các cụm từ

Kết hợp kĩ năng đọc, hiểu: HS trả lời đợc 1 hoặc 2 câu hỏi về nội dung bài đọc

2, Ôn luyện về nhân hoá, cách nhân hoá

* Điều chỉnh chơng trình:

II/Đồ dùng dạy học: Phiếu ghi tên từng bài tập đọc

Tranh minh hoạ bài thơ: Cua càng thổi xôi Thêm ảnh sam, dã tràng, còng (nếu có)

III/Các hoạt động dạy học:

A/ Kiểm tra:

B/ Bài mới:

1, Giới thiệu: nêu MĐYC

2, Kiểm tra đọc:

Thực hiện nh tiết 1

3, HD làm bài tập:

Bài 2:

HS đọc yêu cầu của bài

HS quan sát tranh minh hoạ các con vật

HS đọc bàI thơ

Tìm tên các con vật đợc kể trong bàI ?

Yêu cầu HS làm bàI cá nhân

Gọi HS phát biểu, Gv ghi bảng

Em thích hình ảnh nào ? Vì sao ? chú ý

những câu văn có dấu chấm Viết hoa lại

những chữ đầu câu

Số HS còn lại

Lớp đọc thầm Làm bài cá nhân

HS trình bày miệng từng câu văn

Gv chốt lời giải đúng

Cà Mau đất xốp Mùa nắng, đất nẻ chân chim, nên nhà cũng rạn nứt Trên cái đất phập phều và lắm gió lắm dông nh thế, cây đứng lẻ khó mà chống chọi nổi Cây bình bát, cây bần cũng phải quây quần thành chòm, thành rặng Rễ phải dài, phải cắm sâu vào lòng đất

5, Củng cố, dặn dò : Nhận xét giờ học

-Tiết 4 : Luyện từ và câu

$18 Ôn tập - kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng (T5)

I/ MĐYC:

1,Kiểm tra lấy điểm học thuộc lòng 17 bài tập đọc có yêu cầu học thuộc lòng

Trang 11

2,Luyện tập viết đơn (gửi th viện trờng xin cấp thẻ xin đọc sách)

* Điều chỉnh chương trình:

II/ Đồ dùng: 17 phiếu, mỗi phiếu ghi tên một bài học thuộc lòng

Bản phô tô mẫu đơn xin cấp thẻ đọc sách đủ phát cho Hs

III/ Các hđ dạy học:

A/Kiểm tra:

B/ Bài mới:

1, Giới thiệu: Nêu MĐYC của tiết học

2, Kiểm tra đọc:

Kiểm tra 1/3 lớp

3, HD làm bài tập:

Bài 2:

1 HS đọc yêu cầu bài

Mẫu đơn hôm nay có gì khác với mẫu đơn

các em đã học ?

Yêu cầu HS tự làm

Gọi HS đọc đơn của mình và HS khác nhận

xét

Từng học sinh lên bốc thăm, xem lại trong sgk bài vừa chọn

HS đọc thuộc lòng cả bài hoặc khổ

thơ

HS mở sgk trang 11 đọc mẫu đơn

xin cấp thẻ đọc sách

Đây là mẫu đơn xin cấp lại thẻ đọc sách vì đã mất

Nhận phiếu và tự làm

HS đọc lá đơn của mình

Đơn xin cấp lại thẻ đọc sách Kính gửi th viện trờng tiểu học Nguyễn Du

Em tên là : Nguyễn Anh Tuấn

Sinh ngày: 12 - 3 - 1997

Nơi ở: Tổ 46 - Kim Tân - Lào Cai

Học sinh lớp 3B trờng tiểu học Nguyễn Du

Em làm đơn này để xin th viện cấp cho em thẻ đọc sách năm 2005 vì em đã lỡ làm làm mất

Nếu đợc cấp lại thẻ em xin hứa sẽ thực hiện đúng mọi quy định của th viện

Em xin chân thành cảm ơn Người làm đơn

Nguyễn Anh Tuấn

4, Củng cố, dặn dò: Nhận xét giờ học

_

Tiết 5: Tiếng Việt (ôn)

Dạy Tập làm văn bài tuần 34

-Tiết 6: Toán(ôn)

ễN TẬP VỀ ĐẠI LƯỢNG.

A/ Mục tiờu :

- ễn làm tớnh với cỏc số đo theo cỏc đơn vị đo đại lượng ( độ dài , khối lượng , thời gian , tiền Việt Nam )

- Rốn kĩ năng làm tớnh với cỏc số đo theo cỏc đơn vị đo đại lượng

Ngày đăng: 30/03/2021, 17:23

w