Giáo án Lớp 2 tuần 14 - 2 buổi

.Hướng dẫn học sinh tập chép: Gọi học sinh đọc bài văn giáo viên đã viết 1 học sinh đọc lại, học sinh khác dò theo sẵn trên bảng từ.. bài bạn đọc trên bảng từ.[r]

Tuần : 35

2 282 Tập đọc Anh hùng biển cả

4 35 Đạo Đức Thực hành kĩ năng cuối kì II

5 35 Chào cờ Sinh họat dưới cờ

Hai

9/5/2011

1 25 Tập viết Viết chữ số 0-9

4 11 Chính tả Loài cá thông minh

Ba

10/05/2011

2 283 Tập đọc Ò ó o

3 284 Tập đọc Ò ó o

Tư

11/05/2011

2 12 Chính tả Ò ó o

3 10 Tập đọc Ôn tập: Gửi lời chào lớp Một

4 35 Thủ công Trưng bày sản phẩm

Năm

12/05/2011

2 285 Tập đọc Kiểm tra Học Kì II

3 286 Tập đọc Kiểm tra Học Kì II

Sáu

13/05/2011

Ngày soạn: 2 /5/2011

Ngày dạy: Thứ hai, ngày 9/5/2011

Tiết 1 + 2 : Tập đọc

PPCT 278 -279 : ANH HÙNG BIỂN CẢ I.MỤC TIÊU:

-Hiểu nội dung bài: Cá heo là sinh vật thông minh, là bạn của con người Cá heo đã nhiều lần giúp người thoát nạn trên biển Ôn các vần uân, ân

-Học sinh đọc trơn cả bài Phát âm đúng các từ ngữ: Thật nhanh, săn lùng,bờ biển, nhảy dù Luyện ngắt nghỉ hơi sau dấu chấm dấu phẩy

-Yêu thích môn học, yêu thích và bảo vệ loài cá

II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

-Tranh minh hoạ bài đọc SGK Sưu tầm một số tranh ảnh cá heo

-Bảng phụ

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

1/ Ổn định:

2.KTBC : Gọi học sinh đọc bài tập đọc

“Người trồng na” và trả lời câu hỏi: Vì sao

cụ già vẫn trồng na dù người hàng xóm đã

can ngăn ?

Nhận xét KTBC

3.Bài mới:

 GV giới thiệu tranh, giới thiệu bài và rút

tựa bài ghi bảng

 Hướng dẫn học sinh luyện đọc:

+ Đọc mẫu bài văn1 lần (giọng đọc thông

thả, rõ ràng, rành mạch) Tóm tắt nội dung

bài:

Luyện đọc tiếng, từ ngữ khó:

+ Cho học sinh thảo luận nhóm để tìm từ

khó đọc trong bài, giáo viên gạch chân các

từ ngữ các nhóm đã nêu: Thật nhanh, săn

lùng,bờ biển, nhảy dù

+ Học sinh luyện đọc từ ngữ kết hợp giải

nghĩa từ

Luyện đọc câu:

Gọi học sinh đọc trơn câu theo cách đọc nối

tiếp, học sinh ngồi đầu bàn đọc câu thứ nhất,

các em khác tự đứng lên đọc nối tiếp các câu

còn lại cho đến hết bài

Trật tự-hát

2 học sinh đọc bài và trả lời các câu hỏi: Trồng na để con cháu ăn, con cháu nhớ công người trồng

Lắng nghe và theo dõi đọc thầm trên bảng

Thảo luận nhóm rút từ ngữ khó đọc, đại diện nhóm nêu, các nhóm khác bổ sung

5, 6 em đọc các từ khó trên bảng

Học sinh lần lượt đọc các câu nối tiếp theo yêu cầu của giáo viên

Các học sinh khác theo dõi và nhận xét bạn đọc

Cần luyện đọc kĩ các câu: 2, 5, 6 và câu 7,

chú ý cách ngắt giọng, nghỉ hơi sau dấu

phẩy, dấu chấm

Luyện đọc đoạn và bài: (theo 2 đoạn)

+ Cho học sinh đọc từng đoạn nối tiếp nhau

+ Đọc cả bài

Luyện tập:

 Ôn các vần ân, uân

Giáo viên nêu yêu cầu bài tập1:

Tìm tiếng trong bài có vần uân?

Bài tập 2:

Nói câu chứa tiếng có vần uân, ân?

Gọi học sinh đọc lại bài, giáo viên nhận xét

*.Củng cố tiết 1:

Tiết 2:

*.Tìm hiểu bài và luyện nói:

Hỏi bài mới học

Gọi 1 học sinh đọc đoạn 1, cả lớp đọc thầm

và trả lời các câu hỏi:

1 Cá heo bơi giỏi như thế nào ?

2 Người ta có thể dạy cá heo làm những

việc gì ?

Luyện nói:

Đề tài: Hỏi nhau về cá heo theo nội dung bài.

Giáo viên tổ chức cho từng nhóm 2, 3 học

sinh cùng trao đổi với nhau theo các câu hỏi

trong SGK Gọi học sinh nói trước lớp cho cả

lớp cùng nghe

Cá heo là loài cá thông minh, lại biết cứu vì

thế cá heo là một loài cá có ích Chúng ta

cần bảo vệ cá heo như tuyên truyền để mọi

người không săn bắt cá heo, bảo vệ môi

trường biển (nước).… để cá heo sống khỏe

Luyện đọc diễn cảm các câu: 2, 5, 6 và câu 7, luyện ngắt nghỉ hơi khi gặp các dấu câu

Đọc nối tiếp 2 em, thi đọc đoạn giữa các nhóm

2 em, lớp đồng thanh

Huân

Học sinh đọc câu mẫu trong SGK

Các nhóm thi đua tìm và ghi vào giấy các câu có chứa tiếng mang vần uân, vần ân, trong thời gian 2 phút, nhóm nào tìm và ghi đúng được nhiều tiếng nhóm đó thắng

Uân: Giáo viên thể dục huấn luyện các cầu thủ tương lai Tất cả học sinh đều tuân theo nội quy của nhà trường

Ân: Bà em mua 5 cân thịt Sân nhà em sạch sẽ

2 em

Bơi nhanh vun vút như tên bắn

Canh gác bờ biển, dẫn tàu thuyền ra vào các cảng, săn lùng tàu thuyền giặc

Học sinh quan sát tranh SGK và luyện nói theo nhóm nhỏ 2, 3 em, tả lời các câu hỏi trong SGK

Tuyên dương nhóm hoạt động tốt

4.Củng cố:

Hỏi tên bài, gọi đọc bài, nêu lại nội dung bài

đã học

5.Nhận xét dặn dò:Về đọc bài nhiều lần,

xem bài mới Sưu tầm một số tranh ảnh cá

heo

Nhắc tên bài và nội dung bài học

1 học sinh đọc lại bài

Thực hành ở nhà

Tiết:4 Đaọ đức

PPCT: 35 ÔN TẬP, THỰC HÀNH KỈ NĂNG I/ MỤC TIÊU:

-Củng cố cho hs hiểu các hành vi đạo đức đúng đã học

-Học sinh có ý thức, thói quen thực hiện các hành vi đạo đức đúng

-Có thái độcđúng với việc làm của những người xung quanh

II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- Tranh minh học, một số tình huống đạo đức

- Các bài hát, bài thơ

III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Khởi động: Cả lớp hát bài: Đường em đi

GV giới thiệu bài học

-Nêu từng tình huống,yêu cầu hs thảo luận

+ Em sẽ làm gì khi có đồ chơi đẹp mà bạn

muốn mượn?

+Em sẽ làm gì khi nhìn thấy các bạn đùa

giỡn trên đường, đá bóng dưới lòng đường

Theo em điều gì sẽ xảy ra?

Nhận xét, bổ sung

Đặn dò: Thực hiện theo bài học

-Hs hát -Hs thảo luận và nêu ý kiến, tập đóng vai -Lớp nhận xét, bổ sung

Ngày soạn: 3 /5/2011

Ngày dạy:Thứ ba, ngày 10 /5/2011

Tiết 1: Toán

PPCT137: LUYỆN TẬP CHUNG I) MỤC TIÊU:

-Tiếp tục củng cố kiến thức về đọc, viết, xác định thứ tự của mỗi số trong một dãy các số

- Thực hiện phép cộng trừ các số có hai chữ số Giải bài toán có lời văn Nêu đặc điểm số 0 trong phép cộng trừ

-Giáo dục tính chính xác, cẩn thận.

II) ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- Bộ đồ dùng học toán, bảng phụ, phiếu bài tập

III) CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1.Ổn định:

2.Kiểm tra bài cũ:

- Sử dụng phiếu bài tập:

1 Tính: 13 + 4 = 16 – 5 =

7 + 2 = 14 + 0 =

2 Điền dấu:

74 ……… 76 – 3 39…………93

68……… 59 77 – 7 ……80 –

10

2 hs lên bảng làm bài Lớp làm vào phiếu

Nhân xét- ghi điểm

3.Dạy bài mới:

1/ Giới thiệu bài: Luyện tập chung

Bài 1:Hs nêu yêu cầu.

Hướng dẫn hd làm: Dựa vàoo thứ tự của các

số trong dãy số tự nhiên để viết số thích hợp

vào ô trống

Yêu cầu hs làm bài

Nhận xét

Bài 2:Hs nêu yêu cầu.

Hướng dẫn hd làm: Lưu ý đặt thẳng cột Làm

từ trái qua phải

Yêu cầu hs làm bài

Nhận xét

Bài 3:Hs nêu yêu cầu.

Yêu cầu hs làm bài

Nhận xét

Bài 4:

-Hs đọc bài toán

-Bài toán cho biết gì?

- Bài toán hỏi gì?

-Yêu cầu hs làm vào phiếu học tập

- Chấm điểm - nhận xét

Bài 5:Hs nêu yêu cầu

Yêu cầu hs làm bài

Trật tự

Hs làm bài Nhận xét

Viết số thích hợp vào ô trống

Hs làm miệng Đặt tính rồi tính

Hs làm bảng con

Viết các số 28, 76, 54, 74 theo thứ tự Lớn đến bé:

Bé đến lớn

Hs làm vào SGK

em đọc đề toán

hs trả lời Lớp phiếu bài tập Điền số

Yêu cầu hs nói đặc điểm của số 0 trong phép

cộng

Nhận xét

4 Dặn dò: Chuẩn bị bài sau Luyện tập

chung

Hs làm vào bảng con

Hs nêu

Tiết 2 : Tập viết

PPCT 25 :VIẾT CÁC CHỮ SỐ 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 I.MỤC TIÊU:

- Biết viết các chữ số từ 0 đến 9 Viết đúng các vần ân, uân, oăt, oăc, các từ ngữ: nhọn hoắt, ngoặc tay , thân thiết, huân chương

-Viết đúng cỡ vừa, đúng kiểu, đều nét, đưa bút theo đúng quy trình viết; dãn đúng khoảng cách giữa các con chữ theo mẫu chữ trong vở tập viết

- HS có ý thức rèn chư,õ giữ vở

II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

-Bảng phụ viết sẵn các chữ số 0…9

-Các vần và các từ ngữ (đặt trong khung chữ)

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

1.Ổn định:

2.KTBC: Kiểm tra bài viết ở nhà của học

sinh, chấm điểm 2 bàn học sinh

Nhận xét bài cũ

3.Bài mới :

Qua mẫu viết GV giới thiệu và ghi tựa bài

GV treo bảng phụ viết sẵn nội dung tập viết

Nêu nhiệm vụ của giờ học: Tập viết các chữ

số 0, …9 tập viết các vần và từ ngữ ứng dụng

đã học trong các bài tập đọc: ân, uân, thân

thiết, huân chương

Hướng dẫn viết chữ số:

Hướng dẫn học sinh quan sát và nhận xét:

Nhận xét về số lượng và kiểu nét Sau đó

nêu quy trình viết cho học sinh, vừa nói vừa

tô chữ trong khung các chữ số

Nhận xét học sinh viết bảng con

Hướng dẫn viết vần, từ ngữ ứng dụng:

Giáo viên nêu nhiệm vụ để học sinh thực

hiện:

Kiểm diện Học sinh mang vở tập viết để trên bàn cho giáo viên kiểm tra

Học sinh nêu lại nhiệm vụ của tiết học

Học sinh quan sát các chữ số trên bảng phụ và trong vở tập viết

Học sinh quan sát giáo viên tô trên khung chữ mẫu

Viết bảng con

Học sinh đọc các vần và từ ngữ ứng dụng, quan sát vần và từ ngữ trên bảng

+ Đọc các vần và từ ngữ cần viết.

+ Quan sát vần, từ ngữ ứng dụng ở bảng và

vở tập viết của học sinh

+ Viết bảng con

*.Thực hành :

Cho HS viết bài vào tập

GV theo dõi nhắc nhở động viên một số em

viết chậm, giúp các em hoàn thành bài viết

tại lớp

4.Củng cố :

Gọi HS đọc lại nội dung bài viết và quy trình

viết các chữ số, vần và từ ngữ ứng dụng

Thu vở chấm một số em

Nhận xét tuyên dương

5.Dặn dò: Viết bài ở nhà cho đẹp hơn.

phụ và trong vở tập viết

Viết bảng con

Thực hành bài viết theo yêu cầu của giáo viên và vở tập viết

Nêu nội dung và quy trình viết các chữ số, viết các vần và từ ngữ

Hoan nghênh, tuyên dương các bạn viết tốt

Tiết 4: Chính tả (Tập chép)

PPCT:20 LOÀI CÁ THÔNG MINH

I.MỤC TIÊU:

-HS nhìn bảng hoặc sách chép lại đúng đoạn văn trong bài: Loài cá thông minh

- Hs chép lại chính xác, trình bày đúng đoạn văn Làm đúng các bài tập chính tả: Điền vần uân hoặc ân, chữ g hoặc gh Nhớ quy tắc chính tả : ngh + i, e, ê

- Giáo dục hs rèn chữ, giữ vở

II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

-Bảng phụ, bảng nam châm Nội dung đoạn văn cần chép và các bài tập 2, 3

-Vở BT TV

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

1.Ổn định:

2.KTBC :

Chấm vở những học sinh giáo viên cho về

nhà chép lại bài lần trước

Giáo viên đọc cho học sinh viết trên bảng

lớp: “Thấy mẹ vè chị em Phương reo lên.”

Nhận xét chung về bài cũ của học sinh

3.Bài mới:

GV giới thiệu bài ghi tựa bài

.Hướng dẫn học sinh tập chép:

Gọi học sinh đọc bài văn giáo viên đã viết

sẵn trên bảng từ

Cả lớp đọc thầm đoạn văn cần chép và tìm

Kiểm diện-hát

Chấm vở những học sinh yếu hay viết sai đã cho về nhà viết lại bài

2 học sinh viết trên bảng lớp:

Thấy mẹ vè chị em Phương reo lên

Học sinh nhắc lại

1 học sinh đọc lại, học sinh khác dò theo bài bạn đọc trên bảng từ

Học sinh đọc thầm và tìm các tiếng khó

những tiếng thường hay viết sai viết vào

bảng con

Giáo viên nhận xét chung về viết bảng con

của học sinh

Thực hành bài viết (tập chép)

Hướng dẫn các em tư thế ngồi viết, cách cầm

bút, đặt vở, cách viết đầu bài, cách viết chữ

đầu của đoạn văn thụt vào 2 ô, phải viết hoa

chữ cái bắt đầu mỗi câu

Giáo viên cho học sinh nhìn bảng và chép

Hướng dẫn học sinh cầm bút chì để sữa lỗi

chính tả:

+ Giáo viên đọc thong thả, chỉ vào từng chữ

trên bảng để học sinh soát và sữa lỗi, hướng

dẫn các em gạch chân những chữ viết sai,

viết vào bên lề vở

+ Giáo viên chữa trên bảng những lỗi phổ

biến, hướng dẫn các em ghi lỗi ra lề vở phía

trên bài viết

 Thu bài chấm 1 số em

.Hướng dẫn làm bài tập chính tả:

Học sinh nêu yêu cầu của bài trong vở BT

Tiếng Việt

Đính trên bảng lớp 2 bảng phụ có sẵn 2 bài

tập giống nhau của các bài tập

Gọi học sinh làm bảng từ theo hình thức thi

đua giữa các nhóm

Nhận xét, tuyên dương nhóm thắng cuộc

4.Nhận xét, dặn dò:

Yêu cầu học sinh về nhà chép lại đoạn văn

cho đúng, sạch đẹp, làm lại các bài tập

hay viết sai Học sinh viết vào bảng con

các tiếng hay viết sai: làm xiếc, chiến

công, cứu sống.

Học sinh nhìn bảng từ viết bài chính tả vào vở chính tả

Học sinh soát lỗi tại vở của mình và đổi vở sữa lỗi cho nhau

Học sinh ghi lỗi ra lề theo hướng dẫn của giáo viên

Điền vần ân hoặc uân:

Điền chữ g hoặc gh Học sinh làm VBT

Các em thi đua nhau tiếp sức điền vào chỗ trống theo 2 nhóm, mỗi nhóm đại diện 4 học sinh

Giải Khuân vác, phấn trắng, ghép cây, gói bánh

Học sinh nêu lại bài viết và các tiếng cần lưu ý hay viết sai, rút kinh nghiệm bài viết lần sau

Ngày soạn: 4/5/2011

Ngày dạy: Thứ tư, ngày 11 /5/2011.

Tiết 1 : Toán

PPCT138 : LUYỆN TẬP CHUNG

I) MỤC TIÊU:

-Củng cố kiến thức về các số trong phạm vi 100.

- Thực hành đọc, viết số liền trước(hoặc liền sau) của số cho trước Cộng trừ nhẩm và viết Giải bài toán có lời văn.Vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước

-Giáo dục tính cẩn thận, chính xác

II) ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- Bảng phụ, phiếu học tập.

III) CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1.Ổn định:

2.Kiểm tra bài cũ:

3.Dạy bài mới:

Giới thiệu bài: Luyện tập chung

Bài 1:Hs nêu yêu cầu.

Hướng dẫn làm: Muốn tìm số liền trước ta

lấy số đó trừ đi 1 Muốn tìm số liền sau ta lấy

số đó cộng thêm 1

Yêu cầu hs làm

Chấm điểm - Nhận xét

Bài 2:Hs nêu yêu cầu.

Hướng dẫn làm:Hỏi hs cách nhẩm 1 vài

phép tính

Yêu cầu hs làm

Chấm điểm - Nhận xét

Bài 3: Hs nêu yêu cầu.

Hướng dẫn hd làm: Lưu ý đặt thẳng cột Làm

từ trái qua phải

Yêu cầu hs làm bài

Nhận xét

Bài 4:

-Hs đọc bài toán

-Bài toán cho biết gì?

- Bài toán hỏi gì?

-Yêu cầu hs làm vào phiếu học tập

- Chấm điểm - nhận xét

Bài 5: Hs nêu yêu cầu.

Hướng dẫn hd làm: Các bước để vẽ 1 đoạn

thẳng

Trật tự Nhắc tựa bài luỵên tập chung

Hs nêu a) Viết số liền trước của mỗi số sau

34 35 ; 41 42; 69 70;

99 100; 0 1;

b) Viết số liền sau của mỗi số sau 9:10; 37:38; 62:63; 99:100; 11:12;

Hs làm vào phiếu học tập

Tính nhẩm

Làm miệng nhanh Đặt tính rồi tính,

4 em lên bảng, lớp bảng con

1 em đọc đề bài

Hs trả lời Phiếu bài tập Vẽ đoạn thẳng dài 9 cm

Yêu cầu hs làm bài.

Nhận xét

4.Dặn dò: Chuẩn bị bài 139luyện tập chung.

Đại diện lên vẽ 9cm

Tiết 2 + 3 : Tập đọc PPCT 280- 281 : Ò Ó O

I.MỤC TIÊU:

-Hiểu được nội dung bài: Tiếng gà gáy báo hiệu một ngày mới đang đến, muôn vật (quả na, hàng tre, buồng chuối, hạt đậu … ) đang lớn lên, kết quả, chín tới Ôn các vần oăt, oăc

-Học sinh đọc trơn cả bài Ò ó o.Phát âm đúng các từ ngữ : Quả na, trứng cuốc, uốn câu, con trâu Luyện cách đọc loại thơ tự do

-Yêu thích môn học, yêu quý cảnh vật xung quanh

II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

-Tranh minh hoạ bài đọc SGK

-Bảng phụ

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

1.Ổn định:

2.KTBC : Hỏi bài trước.

Gọi 2 học sinh đọc bài: “Anh hùng biển cả”

và trả lời câu hỏi 1 và 2 trong SGK

GV nhận xét chung

3.Bài mới:

 GV giới thiệu tranh, giới thiệu bài và rút

tựa bài ghi bảng

Hướng dẫn học sinh luyện đọc:

+ Đọc mẫu bài thơ 1 lần (nhịp điệu thơ

nhanh, mạnh) Tóm tắt nội dung bài

Luyện đọc tiếng, từ ngữ khó:

Cho học sinh thảo luận nhóm để tìm từ khó

đọc trong bài, giáo viên gạch chân các từ

ngữ các nhóm đã nêu: Quả na, trứng cuốc,

uốn câu, con trâu

Học sinh luyện đọc các từ ngữ trên:

Luyện đọc câu:

Luyện đọc các dòng thơ tự do: nghỉ hơi khi

hết ý thơ (nghỉ hơi sau các dòng thứ 2, 7, 10,

Kiểm diện-hát Học sinh nêu tên bài trước

2 học sinh đọc bài và trả lời câu hỏi: Câu 1: Bơi nhanh vun vút như tên bắn Câu 2: Canh gác bờ biển, dẫn tàu thuyền

ra vào các cảng, săn lùng tàu thuyền giặc

Lắng nghe

Lắng nghe và theo dõi đọc thầm trên bảng

Thảo luận nhóm rút từ ngữ khó đọc, đại diện nhóm nêu, các nhóm khác bổ sung

Vài em đọc các từ trên bảng: Quả na, trứng cuốc, uốn câu, con trâu

Học sinh đọc tự do theo hướng dẫn của giáo viên Luyện nghỉ hơi sau các dòng