Giáo án Tuần 05 Lớp 3

KL: Đọc ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu để cảm thụ được bài văn Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài.. MT: HiÓu taàm quan troïng cuûa daáu chaám noùi rieâng vaø caâu noùi chung.[r]

Tuần 5

Ngày thỏng năm

Tập đọc - Kể chuyện Người lớnh dũng cảm

I Muùc tieõu:

A Taọp ủoùc.

- Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật

- Hiểu ý nghĩa: Khi mắc lỗi phải dám nhận và sửa lỗi; người dám nhận lỗi và sửa lỗi là người dũng cảm

B Keồ Chuyeọn.

- Biết kể lại từng đoạn của câu chuyện theo tranh minh hoạ

II Đồ dựng dạy học:

Tranh minh họa bài (SGK)

III Caực hoaùt ủoọng:

1 Baứi cuừ: OÂng ngoaùi

- Gv mụứi 2 Hs ủoùc baứi “ OÂng ngoaùi” vaứ hoỷi.

+ OÂng ngoaùi giuựp baùn nhoỷ ủi hoùc nhử theỏ

naứo?

+ Bài TĐ nói lên điều gì?

- Gv nhaọn xeựt

2 Baứi mụựi: Giụựi thiieọu baứi (Gv cho Hs xem

tranh minh hoùa.) – ghi tửùa đề:

Hoaùt ủoọng 1: Luyeọn ủoùc

MT: Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn

chuyện với lời các nhân vật

 Gv ủoùc maóu baứi vaờn

 Gv hửụựng daón Hs luyeọn ủoùc keỏt hụùp vụựi

giaỷi nghúa tửứ

- Gv mụứi Hs ủoùc tửứng caõu

- Gv mụứi Hs ủoùc tửứng ủoaùn trửụực lụựp

- Gv lửu yự Hs ủoùc ủuựng caực caõu:

Lụứi vieõn tửụựng: Vửụùt raứo, / baột soỏng laỏy noự

! // - Chổ nhửừng thaống heứn mụựi chui – Veà

thoõi (meọnh leọnh, dửựt khoaựt).

Lụứi chuự lớnh nhoỷ: Chui vaứo aứ? ( ruùt reứ, ngaọp

ngửứng) - Ra vửụứn ủi ! (kheừ, ruùt reứ) - Nhử vaọy

laứ quaự heứn ( quaỷ quyeỏt)

- Gv mụứi 4 Hs K, G noỏi tieỏp nhau ủoùc 4 ủoaùn

cuỷa truyeọn

- Gv KK Hs giaỷi thớch tửứ mụựi: nửựa teựp, oõ quaỷ

traựm, thuỷ lúnh, hoa mửụứi giụứ, nghieõm

troùng, quaỷ quyeỏt.

- Gv cho Hs ủoùc tửứng ủoaùn trong nhoựm

- Gv mụứi 1 Hs ủoùc laùi toaứn truyeọn

KL: Đọc thể hiện được tớnh cỏch của nhõn vật

Hoaùt ủoọng 2: Hửụựng daón tỡm hieồu baứi.

MT: Hiểu ý nghĩa nội dung bài

TC: Giú thổi

Hs đọc và trả lời cõu hỏi

Hoùc sinh ủoùc thaàm theo Gv

Hs ủoùc tửứng caõu

Hs ủoùc tửứng ủoaùn trửụực lụựp

Hs noỏi tieỏp nhau ủoùc 4 ủoaùn trong baứi

Hs giaỷi nghúa tửứ (ẹaởt caõu vụựi nhửừng tửứ ủoự-

HS K, G )

Hs ủoùc tửứng ủoaùn trong nhoựm

Hs ủoùc laùi toaứn chuyeọn

- Hs ủoùc thaứnh tieỏng ủoaùn 1

+ Các bạn nhỏ trong truyện chơi trò chơi gì?

Ở đâu? (TB,Y)

+ Vì sao chú lính nhỏ quyết định chui qua lỗ

hổng dưới chân rào?

+ Việc leo rào của các bạn đã gây ra hậu

quả gì?

+ Thầy giáo mong chờ điều gì ở học sinh

trong lớp?

- Gv cho Hs thảo luận từng nhóm đôi để trả

lời câu hỏi :

+ Vì sao chú lính nhỏ run lên khi nghe thầy

giáo hỏi?

- Gv nhận xét, chốt lại : Vì chú sợ hãi Vì chú

đang suy nghĩ rất căng thẳng nhận lỗi hay là

không Vì chú quyết định nhận lỗi

- Cả lớp đọc thầm đoạn 4:

+ Phản ứng của chú lính như thế nào khi

nghe lệnh “ Về thôi!” của viên tướng?

+ Ai là người dũng cảm trong truyện này? Vì

sao?

KL: Cĩ lỗi mà biết nhận lỗi là người dũng cảm

Hoạt động 3: Luyện đọc lại

MT: Đọc đúng vai nhân vật

- GV đọc lại đoạn 4 Gv hướng dẫn Hs đọc:

Về thôi ! //

Như vậy là hèn //

Nói rồi, chú lính quả quyết bước về phía

vườn trường.

Những người lính và viên tướng / sững lại /

nhìn chú lính nhỏ // ( giọng ngạc nhiên).

Rồi, / cả đội bước nhanh theo chú, / như là

bước theo một người chỉ huy dũng cảm.//

(giọng vui, hào hứng)

- Gv mời 4 Hs K, G( KK HS TB, Y) thi đọc

đoạn văn

- Gv nhận xét, công bố bạn nào đọc hay nhất

- Gv mời 4 Hs các em tự phân theo các vai,

đọc lại truyện

KL: Rút ra được giọng đọc đúng, hay

Hoạt động 4: Kể chuyện.

MT: BiÕt kĨ l¹i tõng ®o¹n cđa c©u chuyƯn theo

tranh minh ho¹

- Gv treo tranh minh họa sau đó mời 4 Hs tiếp

nối nhau kể 4 đoạn câu chuyện

Tranh 1: Viên tướng ra lệnh thế nào? Chú

lính nhỏ có thái độ ra sao?

Tranh 2: Cả tốp vượt rào bằng cách nào?

Chú lính nhỏ vượt rào bằng cách nào? Kết

Các bạn chơi trị chơi đánh trận giả

1 Hs đọc đoạn 2.

Chú lính sợ làm đổ hàng rào vườn trường.

Hàng rào đổ, tường sẽ ngã đè lên luống hoa mười giờ, lên chú lính nhỏ

-Thầy mong học sinh dũng cảm nhận khuyết điểm

Đại diện các nhóm lên cho ý kiến Hs nhận xét

Chú lính đã chui qua lỗ hổng dưới chân hàng rào lại là người lính dũng cảm nhận lỗi và sữa lỗi.

- Hs thi đọc đoạn văn Hs nhận xét

- Hs đọc truyện theo vai của mình

- Hs quan sát lần lượt 4 tranh minh họa

- 4 Hs nối tiếp nhu kể 4 đoạn câu chuyện

- Hs tự phân vai và kĨ

-Hai Hs lên thi kể chuyện

- Hs nhận xét

quả ra sao?

Tranh 3: Thầy giáo nói gì với Hs? Thầy

mong điều gì ở các bạn?

Tranh 4: Viên tướng ra lệnh thế nào? Chú

lính nhỏ phản ứng ra sao? Câu chuyện kết

thúc thế nào?

- Gv mời 2 Hs thi kể chuyện

- Gv nhận xét, công bố bạn nào kể hay

3 Củng cố – dặn dò

- Về luyện đọc lại câu chuyện

Chuẩn bị bài: Cuéc häp cđa ch÷ viÕt

 Rút kinh nghiệm:

Nhaõn soỏ coự hai chửừ soỏ vụựi soỏ coự moọt chửừ soỏ (coự nhụự).

I Muùc tieõu:

- Biết làm tính nhấn số có hai chữ số với số có một chữ số (có nhớ)

- Vận dụng giải bài toán một phép tính nhân

II Chuaồn bũ:

GV: Baỷng phụ

HS: VBT, baỷng con

III Caực hoaùt ủoọng:

1 Baứi cuừ: ủoùc baỷng nhaõn 6.

2 Baứi mụựi: Giụựi thieọu baứi – ghi tửùa

HĐ 1: Hửụựng daón thửùc hieọn pheựp nhaõn

MT: Biết làm tính nhấn số có hai chữ số với số có một chữ

số (có nhớ)

a) Pheựp nhaõn 26 x 3.

- Gv HDHs ủaởt tớnh theo coọt doùc

- Khi thửùc hieọn pheựp nhaõn naứy ta phaỷi thửùc hieọn tửứ ủaõu?

26 * 3 nhaõn 6 baống 18 vieỏt 8, nhụự 1

x 3 * 3 nhaõn 2 baống 6, 6 theõm 1 baống

78 7, vieỏt 7

* Vaọy 26 nhaõn 3 baống 78

b) Pheựp nhaõn 54 x 6

- Gv yeõu caàu Hs ủaởt tớnh theo coọt doùc

54

x

6

3 2 4

KL: Keỏt quaỷ cuỷa pheựp nhaõn naứy laứ moọt soỏ coự ba chửừ soỏ

HĐ 2: Hửụựng daón bài tập

MT: Thực hiện cỏc phộp tớnh và giải toỏn

 Baứi 1 :

- Gv mụứi 1 Hs ủoùc yeõu caàu ủeà baứi:

- Yeõu caàu Hs caỷ lụựp tửù laứm vaứo bảng con Boỏn Hs leõn

baỷng laứm, neõu caựch tớnh

- Gv nhaọn xeựt, choỏt laùi:

Baứi 2: Giải toỏn

- Gv yeõu caàu Hs ủoùc ủeà baứi PT - tóm tắt bài toán ( K,G )

- Gv yeõu caàu Hs laứm vaứo vở Moọt Hs leõn baỷng laứm

- Gv nhaọn xeựt, choỏt laùi

 Baứi 3:

- Gv gọi1 Hs ủoùc y/c cuaỷ ủeà baứi nhaộc laùi caựch tỡm soỏ bũ chia

- Gv yeõu caàu Hs caỷ lụựp laứm baứi Hai Hs leõn baỷng laứm

- Gv nhaọn xeựt, choỏt laùi baứi ủuựng

X : 3 = 25 X : 5 = 28

X = 25 x 2 X = 28 x 5

X =50 X =140

3 Củng cố - Daởn doứ: - Chuaồn bũ baứi: Luyeọn taọp.

- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc

Hỏt

Caỷ lụựp ủaởt tớnh ra giaỏy nhaựp

Ta baột ủaàu tớnh tửứ haứng ủụn

vũ, sau ủoự ủeỏn haứng chuùc.

- 1 HS trình bày cách đặt tính

Moọt em leõn baỷng laứm Caỷ lụựp laứm vaứo nhaựp

Hs ủoùc yeõu caàu ủeà baứi

Hoùc sinh laứm baứi vaứo baỷng con

4 Hs TB, Y leõn baỷng laứm baứi Caỷ lụựp theo doừi ủeồ nhaọn xeựt baứi cuỷa baùn

Hs ủoùc yeõu caàu ủeà baứi

Hs caỷ lụựp laứm vaứo VBT Moọt

Hs leõn baỷng laứm

Hs nhaọn xeựt

Hs ủoùc yeõu caàu ủeà baứi

Hs laứm vaứo VBT 2Hs leõn baỷng laứm

Hs nhaọn xeựt

Ngày thángnăm

Tập đọc Cuộc họp chữ viết

I/ Muùc tieõu:

- Biết ngaột nghổ hụi ủuựng sau caực daỏu caõu đọc ủuựng caực kieồu caõu Bước đầu biết đọc phaõn bieọt ủửụùc lụứi daón chuyeọn vaứ lụứi nhaõn vaọt

- Hiểu taàm quan troùng cuỷa daỏu chaỏm noựi rieõng vaứ caõu noựi chung

II/ Chuaồn bũ:

GV: Tranh minh hoaù baứi hoùc trong SGK

Baỷng phuù ghi ủoaùn vaờn caàn hửụựng daón luyeọn ủoùc

III/ Caực hoaùt ủoọng:

1. Baứi cuừ: Người lính dũng cảm

- Gọi 4 HS đọc nối tiếp 4 đoạn- TLCH

- Gv nhaọn xeựt

2.Baứi mụựi:

+ Giụựi thieọu baứi ( Cho Hs quan saựt

tranh minh hoaù trong SGK.) + ghi đầu bài

Hoaùt ủoọng 1: Luyeọn ủoùc.

MT: Biết ngaột nghổ hụi ủuựng sau caực daỏu caõu

đọc ủuựng caực kieồu caõu

 Gv ủoùc toaứn baứi

- Gv hửụựng daón Hs luyeọn ủoùc keỏt hụùp vụựi

giaỷi nghúa tửứ

- Gv mụứi Hs ủoùc tửứng caõu

- Gv mụứi Hs ủoùc tửứng ủoaùn trửụực lụựp

- Baứi naứy coự theồ chia laứm 4 ủoaùn

- Gv nhaộc nhụỷ caực em ngaột nghổ hụi ủuựng ụỷ

caõu sau:

Thửa caực baùn ! // Hoõm nay, chuựng ta hoùp ủeồ tỡm

caựch giuựp ủụừ em Hoaứng // Hoaứng hoaứn toaứn

khoõng bieỏt chaỏm caõu // Coự ủoaùn vaờn / em vieỏt theỏ

naứy : // “ Chuự lớnh bửụực vaứo ủaàu chuự // ẹoọi

chieỏc muừ saột dửụựi chaõn // ẹi ủoõi giaứy da treõn

traựn laỏm taỏm moà hoõi”

- Gv yeõu caàu Hs ủoùc tửứng ủoaùn trong nhoựm

- Gv mụứi 4 Hs ủoùc 4 ủoaùn

- Gv theo doừi, hửụựng daón caực em ủoùc ủuựng

KL: Đọc ngắt nghỉ hơi đỳng sau cỏc dấu cõu để

cảm thụ được bài văn

Hoaùt ủoọng 2: Hửụựng daón tỡm hieồu baứi.

MT: Hiểu taàm quan troùng cuỷa daỏu chaỏm noựi

rieõng vaứ caõu noựi chung

- Gv mụứi 1 Hs ủoùc thaứnh tieỏng vaứ traỷ lụứi caực

caõu hoỷi:

+ Caực chửừ caựi vaứ daỏu caõu hoùp baứn chuyeọn gỡ?

+ Cuoọc hoùp ủeà ra caựch gỡ ủeồ giuựp ủụừ baùn

Hoaứng?

TC: Đi chợ

Hoùc sinh laộng nghe

Hs ủoùc tửứng caõu nối tiếp

Hs ủoùc tửứng ủoaùn trửụực lụựp

Hs noỏi tieỏp nhau ủoùc tửứng ủoaùn trong nhóm

Boỏn nhoựm tieỏp noỏi nhau ủoùc 4 ủoaùn

Moọt Hs ủoùc laùi toaứn baứi

1 Hs ủoùc Caỷ lụựp ủoùc thaàm

Baứn vieọc giuựp ủụừ baùn Hoaứng

Baùn naứy khoõng bieỏt duứng daỏu chaỏm caõu.

- Gv chia lụựp thaứnh 5 nhoựm Thaỷo luaọn.

ủieàn vaứo nhửừng caõu trong baứi theồ hieọn ủuựng

dieón bieỏn cuoọc hoùp

- Gv nhaọn xeựt, choỏt laùi:

a) Neõu muùc ủớch cuoọc hoùp: Hoõm nay chuựng ta

hoùp ủeồ tỡm caựch giuựp ủụừ em Hoaứng.

b) Neõu tỡnh hỡnh cuỷa lụựp: Hoaứng hoaứn toaứn

khoõng bieỏt daỏu chaỏm caõu Coự ủoaùn em vieỏt theỏ

naứy “ Chuự lớnh bửụực vaoứ ủaàu chuự laỏm taỏm

moà hoõi.”

c) Neõu nguyeõn nhaõn daón tụựi tỡnh hỡnh ủoự: Taỏt caỷ

laứ do Hoaứng chaỳng bao giụứ ủeồ yự ủeỏn daỏu caõu

Moỷi tay choó naoứ, caọu ta chaỏm choó aỏy.

d) Neõu caựch giaỷi quyeỏt: Tửứ nay, moói khi Hoaứng

ủũnh ủaởt daỏu chaỏm caõu, Hoaứng phaỷi ủoùc laùi

caõu vaờn moọt laàn nửừa.

e) Giao vieọc cho moùi ngửụứi: Anh daỏu Chaỏm caàn

yeõu caàu Hoaứng ủoùc laùi caõu vaờn moọt laàn nửừa

trửụực khi Hoaứng ủũnh chaỏm caõu.

KL: Đặt dấu cõu đỳng chỗ thỡ bài văn mới hay và

rừ nghĩa

Hoaùt ủoọng 3: Luyeọn ủoùc laùi.

MT: biết đọc phaõn bieọt ủửụùc lụứi daón chuyeọn

vaứ lụứi nhaõn vaọt

- Gv mụứi 4 Hs ủoùc truyeọn theo vai (ngửụứi daón

chuyeọn, baực chửừ A, ủaựm ủoõng, Daỏu Chaỏm)

Gv cho Hs chụi troứ chụi: “Ai ủoùc dieón caỷm”

Cho 4 hoùc sinh ủoaùn vaờn treõn

- Gv mụứi 2 nhoựm thi ủua ủoùc caỷ baứi

- Gv nhaọn xeựt

KL:

3 Cuỷng coỏ – daởn doứ

- Veà luyeọn ủoùc theõm ụỷ nhaứ

của em.

Hs ủoùc

Hs thaỷo luaọn

- ẹaùi dieọn caực nhoựm leõn trỡnh baứy yự kieỏn cuỷa nhoựm mỡnh

- Hs nhaọn xeựt

Hs phaựt bieồu theo suy nghú cuỷa mỡnh

Boỏn Hs ủoùc laùi truyeọn

Hai nhoựm thi ủua ủoùc

Hs nhaọn xeựt

 Rỳt kinh nghiệm:

Luyện tập I/ Muùc tieõu:

- Biết nhaõn soỏ coự hai chửừ soỏ vụựi soỏ coự moọt chửừ soỏ (coự nhụự)

- Biết xem ủoàng hoà chính xác đến 5 Phút

II/ Chuaồn bũ:

GV: Baỷng phuù; Moõ hỡnh ủoàng hoà coự theồ quay ủửụùc kim chiỷ giụứ, kim chổ phuựt

HS: VBT, baỷng con

III/ Caực hoaùt ủoọng:

1 Baứi cuừ: TC: Ai nhanh hơn

Goùi 2 hoùc sinh leõn baỷng laứm baứi

- Nhaọn xeựt, ghi ủieồm

2 Bài mới:

HĐ 1: Luyện tập

MT: Biết nhaõn soỏ coự hai chửừ soỏ vụựi soỏ coự

moọt chửừ soỏ (coự nhụự)

Baứi 1:

- Gv mụứi 1 Hs ủoùc yeõu caàu ủeà baứi:

- Yeõu caàu Hs caỷ lụựp laứm vaứo baỷng con

3 Hs TB,Y leõn baỷng laứm, neõu caựch tớnh

- Gv nhaọn xeựt, choỏt laùi:

 Baứi 2:

- Yeõu caàu Hs ủoùc yeõu caàu ủeà baứi:Đặt tính

rồi tính

- Gv chia lụựp thaứnh 4 nhoựm cho caực em thi

laứm tớnh nhanh

Hs ủoùc yeõu caàu ủeà baứi

Hoùc sinh vaứo baỷng con

5 Hs leõn baỷng laứm baứi

Caỷ lụựp theo doừi ủeồ nhaọn xeựt baứi cuỷa baùn

Hs ủoùc yeõu caàu ủeà baứi

Hs nhaọn xeựt

Yeõu caàu: Trong thụứi gian 5 phuựt caực nhoựm

phaỷi tớnh xong, trỡnh baứy saùch ủeùp

- Gv KT - coõng boỏ nhoựm thaộng cuoọc.

 Baứi 3:

- Gv yeõu caàu Hs ủoùc ủeà baứi PT và tóm tắt

bài toán

- Gv yeõu caàu Hs laứm vaứo VBT

Moọt Hs TB leõn baỷng laứm

- Gv nhaọn xeựt, choỏt laùi.

HĐ 2: Thực hành

MT: Biết xem ủoàng hoà chính xác đến 5 Phút

Baứi 4:

- Gv mụứi 1 Hs ủoùc yeõu caàu ủeà baứi

- Gv ủoùc tửứng giụứ, sau ủoự yeõu caàu Hs sửỷ

duùng maởt ủoàng hoà cuỷa mỡnh ủeà quay kim

ủeỏn ủuựng giụứ ủoự

- Gv nhaọn xeựt – KL

3 Daởn doứ

- Chuaồn bũ baứi: Baỷng chia 6.

- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc

Hs ủoùc yeõu caàu ủeà baứi HS K tóm tắt bài toán

Hs caỷ lụựp laứm vaứo VBT Moọt Hs leõn baỷng laứm

Hs nhaọn xeựt

Hs ủoùc yeõu caàu ủeà baứi

Hs thửùc haứnh trên đồng hồ Làm vào vở theo y/c

Hs nhaọn xeựt

Ngày thỏng năm

Toán

Bảng chia 6 I/ Muùc tieõu:

- Bước đầu thuộc bảng chia 6

- Vận dụng trong giải toán có lời văn (có một phép chia 6)

II/ Chuaồn bũ:

GV: Caực taỏm thẻ, moói taỏm thẻ coự 6 hỡnh troứn Baỷng phuù vieỏt saỹn baỷng chia 6

HS: VBT, baỷng con

III/ Caực hoaùt ủoọng:

1 Baứi cuừ: Luyeọn taọp

- Goùi 2 hoùc sinh leõn baỷng laứm baứi 2, 3

- Nhaọn xeựt, ghi ủieồm

2 Baứi mụựi: Giụựi thieọu baứi – ghi tửùa

HĐ 1: Hửụựng daón Hs thaứnh laọp baỷng chia

6.

MT: Bước đầu thuộc bảng chia 6

- Gv gaộn moọt taỏm bỡa coự 6 hỡnh troứn leõn

baỷng vaứ hoỷi:

Vaọy 6 laỏy moọt laàn ủửụùc maỏy?

- Hayừ vieỏt pheựp tớnh tửụng ửựng vụựi “ 6 ủửụùc laỏy

1 laàn baống 6”?

- Treõn taỏt caỷ caực taỏm thẻ coự 6 chaỏm troứn,

bieỏt moói taỏm coự 6 chaỏm troứn Hoỷi coự bao

nhieõu taỏm thẻ?

- Haừy neõu pheựp tớnh ủeồ tớm soỏ taỏm thẻ

- Gv vieỏt leõn baỷng 6 : 6 = 1 vaứ y/c Hs ủoùc pheựp

laùi pheựp chia

- Gv vieỏt leõn baỷng pheựp nhaõn: 6 x 2 = 12 vaứ

yeõu caàu Hs ủoùc pheựp nhaõn naứy

- Gv gaộn leõn baỷng hai taỏm thẻ vaứ neõu baứi

toaựn “ Moói taỏm thẻ coự 6 chaỏm troứn Hoỷi 2

taỏm thẻ nhử theỏ coự taỏt caỷ bao nhieõu chaỏm

troứn?”

- Treõn taỏt caỷ caực taỏm thẻ coự 12 chaỏm troứn,

bieỏt moói taỏm thẻ coự 6 chaỏm troứn Hoỷi coự taỏt

caỷ bao nhieõu taỏm thẻ?

-Haừy laọp pheựp tớnh

- Vaọy 12 : 6 = maỏy?

- Gv vieỏt leõn baỷng pheựp tớnh : 12 : 6 = 2

- Tửụng tửù Hs tỡm caực pheựp chia coứn laùi

- Gv yeõu caàu caỷ lụựp nhỡn baỷng ủoùc baỷng chia

6 Hs tửù hoùc thuoọc baỷng chia 6

KL: Toồ chửực cho Hs thi hoùc thuoọc loứng

HĐ 2: Hướng dẫn bài tập

TC: Tụi bảo

Hs quan saựt hoaùt ủoọng cuỷa Gv vaứ traỷ lụứi:

6 laỏy moọt laàn ủửụùc 6.

Pheựp tớnh: 6 x 1 = 6.

Coự 1 taỏm thẻ,.

Pheựp tớnh: 6 : 6 = 1

Hs ủoùc pheựp chia

Coự 12 chaỏm troứn: 6 x 2 = 12

Coự 2 taỏm thẻ

Pheựp tớnh : 12 : 6 = 2

12 : 6 = 2

Hs ủoùc laùi

Hs tỡm caực pheựp chia

Hs ủoùc baỷng chia 6 vaứ hoùc thuoọc loứng

Hs thi ủua hoùc thuoọc loứng

Hs ủoùc yeõu caàu ủeà baứi

Hs noỏi tieỏp nhau ủoùc tửứng pheựp tớnh trửụực lụựp

Hs nhaọn xeựt

-Hs ủoùc yeõu caàu ủeà baứi NX : Các thừa số đổi chỗ cho nhau nên kết quả không thay đổi

MT: Vận dụng trong thực hiện phộp tớnh và

giải toán có lời văn (có một phép chia 6)

 Baứi 1:

- Gv mụứi 1 Hs ủoùc yeõu caàu ủeà baứi:

- Gv yeõu caàu Hs neõu mieọng

- Gv nhaọn xeựt và chốt ý

 Baứi 2:

- Gv mụứi 1 Hs ủoùc yeõu caàu cuỷa ủeà baứi Nhận

xét đặc điểm từng cặp phép tính:

VD: 5 x 6 =

6 x 5 =

- Gv yeõu caàu Hs tửù laứm baứi Boỏn baùn leõn

baỷng giaỷi

- Gv nhaọn xeựt, choỏt laùi

 Baứi 3:

- Yeõu caàu Hs ủoùc yeõu caàu cuỷa ủeà baứi, pt ,

tóm tắt bài toán

- NX chữa bài

3 Cuỷng coỏ – daởn doứ

- Hoùc thuoọc baỷng chia 6

- Chuaồn bũ baứi: Luyeọn taọp.

Hs laứm baứi

4 Hs TB, Y leõn baỷng laứm

Hs nhaọn xeựt baứi laứm cuỷa baùn

-Hs ủoùc y/c ủeà baứi.Hs tửù laứm baứi

Moọt Hs leõn baỷng laứm

Hs nhaọn xeựt

 Rỳt kinh nghiệm:

Tập viết

I/ Muùc tieõu:

- Viết đúng chữ hoa C, V, A ; viết đúng tên riêng Chu Văn An và câu ứng dụng: Chim khôn dễ nghe.bằng chữ cỡ nhỏ

- Mỗi nội dung viết 1 dòng

- Hướng dẫn K, G viết chữ nghiêng

II/ Chuaồn bũ:

GV: Maóu vieỏt hoa Ch Caực chửừ Chu Vaờn An vaứ caõu tuùc ngửừ vieỏt treõn doứng keỷ oõ li HS: Baỷng con, phaỏn, vụỷ taọp vieỏt

III/ Caực hoaùt ủoọng:

1 Baứi cuừ: - Gv kieồm tra HS vieỏt baứi ụỷ nhaứ.

- Moọt Hs nhaộc laùi tửứ vaứ caõu ửựng duùng ụỷ baứi trửụực

- Gv nhaọn xeựt baứi cuừ

2.Baứi mụựi:

Hoaùt ủoọng 1: Giụựi thieọu chửừ Ch hoa.

MT: Nắm được cấu tạo chữ Ch

- Gv gắn maóu cho Hs quan saựt

- Neõu caỏu taùo chửừ Ch ?

KL:

Hoaùt ủoọng 2: Hửụựng daón Hs vieỏt treõn baỷng con.

MT: Viết đỳng chữ hoa

 Luyeọn vieỏt chửừ hoa

- Gv cho Hs tỡm caực chửừ hoa coự trong baứi: Ch, V, A,

N

- Gv vieỏt maóu, keỏt hụùp vụựi vieọc nhaộc laùi caựch vieỏt tửứng chửừ

- Gv yeõu caàu Hs vieỏt chửừ “Ch, V, A” vaứo baỷng con.

 Hs luyeọn vieỏt tửứ ửựng duùng

- Gv goùi Hs ủoùc tửứ ửựng duùng: Chu Vaờn An.

- Gv giụựi thieọu: Chu Vaờn An laứ moọt nhaứ giaựo noồi

tieỏng ủụứi Traàn (1292 – 1370) oõng coự nhieàu hoùc troứ

gioỷi, nhieàu ngửụứi sau naứy trụỷ thaứnh nhaõn taứi cuỷa ủaỏt

nửụực

- Gv yeõu caàu Hs vieỏt vaứo baỷng con

 Luyeọn vieỏt caõu ửựng duùng

- Gv mụứi Hs ủoùc caõu ửựng duùng

Chim khoõn kieõu tieỏng raỷnh rang

Ngửụứi khoõn aờn noựi dũu daứng deó nghe.

- Gv giaỷi thớch caõu tuùc ngửừ: Con ngửụứi phaỷi bieỏt noựi

naờng dũu daứng, lũch sửù

* HD viết chữ nghiêng ( K,G )

- GV viết mẫu

- Y/C viết bảng con, NX , chữa lỗi

Hoaùt ủoọng 2: Hửụựng daón Hs vieỏt vaứo vụỷ taọp vieỏt.

MT: Viết đỳng mẫu chữ nhỏ

- Gv neõu yeõu caàu:

+ Vieỏt chửừ Ch: A vaứứ V 1 doứng cụừ nhoỷ.

+ Vieỏ chửừ Chu Vaờn An: 1 doứng cụừ nhoỷ.

TC: Mưa rơi

Hs quan saựt Hs neõu

Hs tỡm

Hs quan saựt, laộng nghe

Hs vieỏt caực chửừ vaứo baỷng con

Hs ủoùc: teõn rieõng Chu Văn An

Hs vieỏt treõn baỷng con

Hs ủoùc caõu ửựng duùng:

Hs vieỏt treõn baỷng con caực chửừ: Chim,

Ngửụứi.

Hs vieỏt vaứo vụỷ