Giáo án 4 cột - Lớp 3 Tuần 27

Moân : TAÄP VIEÁT Bài dạy : ÔN TẬP GIỮA HỌC KỲ II TIẾT 6 Muïc tieâu: -Kiểm tra lấy điểm học thuộc lòng các bài thơ, văn có yêu cầu học thuộc lòng từ tuần 19 đến tuần 26 -Ôn luyện viết bá[r]

Trang 1

Tuần 27 Thứ hai ngày 24 tháng 3 năm 2008

Tiết :27

Môn: Đạo đức Bài dạy: Tôn trọng thư từ,tài sản của người khác.( t 2)

Mục tiêu:

-HS cvó kĩ năng nhận xét các hành vi liên quan đến tôntrọng thư từ, tài sản của người khác

Có kĩ năng thũc hiện một số hàmh vi thể hiện sự tôn trọng thư từ tài sản của người khác

Chuẩn bị:

- Phiếu giao việc ghi các tình huống

NDHD- TC Thờigian Các hoạt động của giáo viên Các h.động của học sinh

1 Bài cũ:

2 Bài mới;

* Giới thiệu bài

*N.dung d học

Hoạt đông 1

Làm vào phiếu

Hoạt đông :

Trò chơi

3.Củng cố

Dặn dò

5’

30’

2 15’

13’

5’

-Vì sao cần phải tôn trọng thư từ , tài sản của người khác?

-Tôn trọng thư từ , tài sản của người khác là như thế nào?

Nhận xét ,cho điểm

*Tôn trọng thư từ,tài sản của người khác ( t 2)

*Cách tiến hành:

+ GV phát phiếu giao việc có ghi các tình huống, yêu cầu từng cặp học sinh thảo luận nhận xét hành vi nào đúng, hành vi nào sai

a Thấy bố đi công tác về , Tuấn thường lục túi ra xem bố mua quà gì cho mình

b Mỗi lần sang nhà hàng xóm xem ti vi, Bình đều chào hỏi mọi người xin phép chủ nhà rồi mới ngồi xem

c Bố đi công tác ở xa, Hải thường viết thư cho bố Một lần mấy bạn lấy thơ xem hải viêát gì?

d Sang nhà bạn thấy đồ chơi đẹp và lạ mắt, Phú bảo với bạn : Cậu cho tớ xem những đồ chơi này được không?

*Cách tiến hành:thực hiện trò chơi : sắm vai theo 2 tình huống

+Tình huống 1 : Bạn có quyển truyện tranh mới để trong cặp, giờ ra chơi em muốn mượn xem, nhưng chẳng thấy bạn đâu

+Tình huống 2 : Giờ ra chơi Thịnh chạy làm rơi mũ, thấy vậy mấy bạn liền lấy mũ làm : bóng để đá Nếu có mặt ở đó em sẽ làm gì?

+ Khen ngợi nhóm thục hiện tốt trò chơi đóng vai

* Kết luận: SGK + Thế nào là tôn trọng thư từ, tài sản của người khác

-Nhận xét tiết học

- 2hs trả lời

-Tình huống a, c : sai -Tình huống b, d : đúng

-Chờ bạn dến lớp rồi hỏi mượn, không tự ý lấy đọc

-Khuyên ngăn các bạn không làm hỏng mũ của người khác

Trang 2

Tuần :27 Thứ hai ngày 24 tháng 3 năm 2008

Tiết : 53

Môn : TẬP ĐỌC+KỂ CHUYỆN Bài dạy : ÔN TẬP GIỮA HỌC KỲ II (TIẾT 1+ 2)

Mục tiêu:

-Kiểm tra lấy điểm tập đọc : Chủ yếu kiểm tra kỹ năng đọc thành tiếng Kết hợp kiểm tra kỹ năng đọc hiểu

-Ôn luyện về nhân hoá : Tập sử dụng phép nhân hoá để kể chuyện làm cho lời kể được sinh động

-Rèn kỹ năng kể chuyện cho học sinh

Chuẩn bị:

-Phiếu viết tên từng bài tập đọc từ tuần 19 – tuần 26

-6 tranh minh hoạ truyện kể bài tập 2 SGK

NDHT -TC Thờigian Các hoạt động của giáo viên Các hoạt động của học sinh

1 Bài cũ:

2 Bài mới;

G thiệu bài

N.dung d học

Hoạt đông 1:

Kiểm tra tập

đọc

Hoạt đông 2

Hướng dẫn

làm bài tập

2.Củng cố

Dặn dò

2 33

23

10’

5’

Đọc bài rước đèn ông sao , và trả lời câu hỏi trong sách giáo khoa

Oân tập giữa hoạc kỳ 2

Nêu mục đích yêu cầu tiết học

-Phần ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng

+Từng HS lên bốc thăm chọn bài tập đọc

-Yêu cầu HS đọc bài theo chỉ định trong phiếu

-GV đặt câu hỏi về đoạn vừa đọc

-GV nhận xét, cho điểm

+Quan sát kỹ 6 tranh minh hoạ đọc kỹ phần chữ trong tranh để hiểu nội dung truyện

+Biết sử dụng phép nhân hoá làm cho các con vật có hành động, suy nghĩ cách nói năng như người

-Yêu cầu HS trao đổi theo nhóm bàn

-Thi kể chuyện theo từng tranh

*Kể toàn chuyện

-Nhận xét ,cho điểm

*Trong cuộc sống các em phải biết yêu thương nhau, chia sẻ cho nhau niềm vui ,nỗi buồn

-Dặn HS về nhà tiếp tục luyện kể chuyện và ôn tập đọc

2hs đọc

-Xem lại bài khoảng 1-2 phút.

-HS đọc

-HS trả lời

-Học sinh quan sát tranh

- Từng nhóm bàn thực hiện, quan sát tranh, tập kể theo nội dung một tranh, sử dụng phép nhân hoá trong lời kể

-HS tiếp nối nhau thi kể

-2 học sinh kể toàn chuyện -Nhận xét, bình chọn

-Lắng nghe

Trang 3

Tuần : 27 Thứ hai ngày 24 tháng 3 năm 2008

Tiết : 131

MÔN : TOÁN

BÀI DẠY : Các số có năm chữ số

Mục tiêu:- Giúp Học sinh :

-Nắm được các hàng : chục nghìn, nghìn, trăm, chục, đơn vị

-Biết viết và đọc các số số có năm chữ số trong trường hợp đơn giản (không có chữ số 0 ở giữa)

-Giáo dục học sinh ham thích học toán và áp dụng vào thực tế

Chuẩn bị: Bảng để kẻ ô biễu diễn cấu tạo số gồm : các hàng chục nghìn, nghìn, trăm, chục, đơn vị.

-Các mảnh bìa ghi các số : 10000 ; 1000 ; 100 ; 10 ; 1 ; 2, … 9

NDHD- TC Thời gian Các hoạt động của giáo viên Các hoạt động của học sinh

1 Bài cũ:

2 Bài mới;

Giới thiệu bài

N.dung d học

Hoạt đông 1

Hướng dẫn ôn tập

các số

Hoạt đông 2

Cá nhân

-Làm vào vở

3.Củng cố

Dặn dò

4’

33’

1’

18’

14’

3’

-Gọi 2 HS lên bảng làm bài 3/139

-Nhận xét, chữa bài và cho điểm

* Các số có năm chữ số.

Ôn tập các số trong phạm vi 10000 : -GV viết lên bảng số 1316, yêu cầu HS đọc và cho biết số này gồm mấy nghìn, mấy trăm, mấy chục, mấy đơn vị

-GV làm như vậy với số 10000

-Số này còn gọi là số chục nghìn, đây là số có 5 chữ số nhỏ nhất

*Giới thiệu số : 42316

*Giới thiệu cách viết số 42316 -GV nhận xét và hỏi : Số 42316 có mấy chữ số ?

-Khi viết số này, chúng ta bắt đầu viết từ đâu ?

Giới thiệu cách đọc số 4231

-GV viết lên bảng các số : 2357 và

32357 ; 8759 và 38759 ; 3876 và

63876, yêu cầu HS đọc các số liệu

*Bài 1 :-GV yêu cầu HS quan sát bảng

số thứ nhất, đọc và viết số được biễu diễn trong bảng số

-Nhận xét, cho điểm

*Bài 2 :-Yêu cầu HS đọc đề bài.

-GV cho HS viết số rồi đọc số

*Bài 3 :-Yêu cầu HS đọc các số :

23116, 12427, 3116, 82427

-GV có thể viết một số khác

*Bài 4 :-GV yêu cầu HS điền số có

thiếu vào ô trống trong từng dãy

*Đọc số cho 4em thi viết nhanh viết đúng

Nhận xét ,cho điểm

Nhận xét tiết học

2 hs sửa

-Lắng nghe -Đọc và trả lời

-Đọc và trả lời

-Lắng nghe

-Số 42316 có 5 chữ số

-Ta bắt đầu viết từ trái sang phải

-1 em đọc số

-3 HS đọc từng cặp số

-1 HS đọc, 1 HS viết số

-1em đọc

-1 HS lên bảng, cả lớp làm vào vở

-HS thực hiện

Trang 4

-Tuần : 27 Thứ ba ngày 25 tháng 3 năm 2008

Tiết : 132

MÔN : TOÁN

BÀI DẠY :LUYỆN TẬP

Mục tiêu:- -Củng cố về cách đọc, viết các số có 5 chữ số.

-Tiếp tục nhận biết thứ tự của các số có năm chữ số

-Làm quen với các số tròn nghìn (từ 10000 đến 19000)

-Rèn kỹ năng làm toán đúng và áp dụng vào thực tế

Chuẩn bị:- -Sách vở, đồ dùng học tập.

1 Bài cũ:

2 Bài mới;

*Giới thiệu bài

*N.dung d học

-Làm việc cá

nhân

Làm vào vở

Làm vào bảng

con

3- Củng cố

Dặn dò

4’

32’

2 12’

11’

7’

4’

-GV viết : 82413 ; 61398 ; 21563

-Điền vào chỗ trống : a)48300 ; 48400, ., , 48700

b)52110, 52112, , , 52118, -Nhận xét, chữa bài và cho điểm

* Luyện tập :

*Bài 1 :-Yêu cầu HS đọc đề bài trong

SGK

-Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì ?

-Hãy đọc các số 6 chục nghìn, 3 nghìn,

4 trăm, 5 chục, 7 đơn vị

-Yêu cầu HS làm tiếp bài tập

*Bài 2 :-Yêu cầu HS tự làm bài.

-Gọi 1 HS lên bảng, yêu cầu học sinh làm bài vào vở

Nhận xét bài làm trên bảng ,cho điểm

*Bài 3 :-Bài tập yêu cầu chúng ta làm

gì ?

-Yêu cầu HS tự làm bài

-Yêu cầu HS cả lớp làm vào vở -Chấm một số bài ,nhận xét

*Bài 4 :Đọc yêu cầu của đề.

-Yêu cầu HS tự làm bài vào bảng con

-GV chữa bài và yêu cầu HS đọc các số trong dãy số

-Các số trong dãy này có điểm gì giống nhau ?

*Giáo viên đọc số ,gọi 3 em lên bảng viết số nhanh và đúng

- Về nhà luyện tập thêm

- 3 hs sửa

-Lắng nghe

-1 HS đọc

-Bài tập yêu cầu chúng ta đọc số và viết số

-1 HS đọc : Sáu mươi ba nghìn bốn trăm năm mươi bảy

-1 HS lên bảng, cả lớp làm vào vở

Điền số thích hợp vào chỗ trống -3 HS lên bảng, cả lớp làm vào vở

-1 HS đọc

-Thực hiện -HS đọc : 10000 ; 11000 ; 12000 ;

13000 ; 14000 ; 15000 ; 16000 ;

17000 ; 18000 ; 19000

-Các số này đều có hàng trăm, hàng chục, hàng đơn vị đều là 0 -3 em lên bảng làm

-Lắng nghe

Trang 5

Tuần :27 Thứ ba ngày 25 tháng 3 năm 2008

Tiết : 53

Môn : CHÍNH TẢ Bài dạy : ÔN TẬP GIỮA HỌC KỲ II (TIẾT 3)

Mục tiêu:

-Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc

-Tiếp tục ôn về nhân hoá và cách nhân hoá

-Giáo dục học sinh biết sử dụng biện pháp nhân hoá

Chuẩn bị:

-Phiếu viết tên từng bài tập đọc từ tuần 19 - tuần 26

-Bảng lớp chép bài thơ : Em thương

-3 tờ phiếu viết nội dung bài tập 2 : Kẻ bảng để HS làm bài tập 2

1 Bài cũ:

2 Bài mới;

G thiệu bài

N.dung d học

Hoạt đông 1:

Kiểm tra tập

đọc

Hoạt đông 2

Hướng dẫn

làm bài tập

3.Củng cố

.Dặn dò

2 33

23

10’

5’

-Kiểm tra chuẩn bị của học sinh

Oân tập giữa kì 2 tiết 2 -Nêu mục đích, yêu cầu tiết học

-Phần ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng

-GV đọc bài thơ :Em thương ; Giọng tình cảm, tha thiết, triều mến

-Đọc các câu hỏi

-Trao đổi theo nhóm bàn

-Yêu cầu các nhóm trình bày kết quả

-Cả lớp và GV nhận xét chốt lại lời giải đúng

-Nội dung bài thơ

-Nêu chủ đề các bài tập đọc vừa đọc -Nhắc những HS chưa kiểm tra tập đọc hoặc kiểm tra chưa đạt yêu cầu về nhà tiếp tục luyện đọc

-Lắng nghe

-Xem lại bài khoảng 1-2 phút -HS đọc

-Trả lời

-3 HS đọc lại, cả lớp theo dõi trong SGK

-2 HS đọc cả lớp theo dõi

- Từng nhóm bàn thảo luận -Đại diện các nhóm trình bày -HS viết vào vở

Tác giả bài thơ rất yêu thương thông cảm với những đứa trẻ mồ côi, cô đơn, những người ốm yếu, không nơi nương tựa

-Lắng nghe

Trang 6

Tuần: 27 Thứ ba ngày 25 tháng 3 năm 2008

Tiết : 53

MÔN : TỰ NHIÊN XÃ HỘI

BÀI DẠY: CHIM

Mục tiêu : Sau bài học, Học sinh biết :

-Chỉ và nói được tên các bộ phân cơ thể của các con chim được quan sát

-Giải thích tại sao không nên săn bắt, phá tổ chim

-Giáo dục học sinh biết bảo vệ các loài chim

Chuẩn bị : -Các hình trong SGK – Trang 102 ; 103.

-Sưu tầm tranh ảnh về các loài chim

NDHT -TC Thời gian Các hoạt động của giáo viên Các hoạt động của học sinh

1 Bài cũ:

2 Bài mới;

Giới thiệu bài

N.dung d học

Hoạt đông 1

Hoạt động

nhóm bàn

Hoạt đông 2:

Hoạt động cả

lớp

Hoạt đông 3:

Trò chơi

3.Củng cố

Dặn dò

4’

31’

2’

15’

10’

4’

5’

-Kể tên một số loại cá sống ở nước ngọt?

-Nêu ích lợi của cá?

Nhận xét ,cho điểm Chim

-Cách tiến hành : -GV yêu cầu HS quan sát hình các con chim trong SGK – Trang 102 – 103 và tranh ảnh các con chim sưu tầm được

+Chỉ và nói tên các bộ phận bên ngoài của những con chim trong hình

+Bạn có nhận xét gì về độ lớn của chúng

+Loài nào biết bay, loài nào biết bơi, loài nào chạy nhanh ?

+Bên ngoài cơ thể của chim thường có gì bảo vệ? Bên trong cơ thể của chúng có xương sống không ?

+Mỏ có đặc điểm gì chung ?

*Sau khi các nhóm trình bày xong, GV yêu cầu cả lớp rút ra đặc điểm chung của các loài chim

-Kết luận :SGK

Cách tiến hành : -Làm việc theo nhóm :

-Phân loại những tranh ảnh các loài chim sưu tầm được theo các tiêu chí do nhóm tự đặt ra

*Các nhóm trưng bày bộ sưu tập của nhóm mình trước lớp

* GV cho HS chơi trò chơi : “Bắt chước

tiếng chim Họa Mi hót”

Nhận xét ,tuyên dương

+Tại sao chúng ta không nên săn bắt hoặc phá tổ chim ?

-Các em phải bảo vệ các loài chim

-2 hs trả lời

-4 nhóm thảo luận

-Các loài chim đều có lông vũ, đầu, mình, 2 cánh và 2 chân

-Có loài rất lớn, có loài rất bé

-Đa số biết bay Chim cánh cụt biết bơi, Đà Điễu không biết bay nhưng chạy rất nhanh

-Bên ngoài cơ thể của chim được bao phủ bởi một lớp lông vũ, là động vật có xương sống

-Mỏ chim cứng để mổ thức ăn -Đại diện các nhóm trình bày

- 4 HS nêu

-Lắng nghe

-Các nhóm trưởng điều khiển các bạn phân loại

Ví dụ : Nhóm biết bay, nhóm biết

bơi, nhóm hót hay, … -Đại diện nhóm thi thuyết minh

-Đại diện các nhóm lần lượt thực hiện Các bạn còn lại làm giám khảo chấm xem ai bắt chước giống nhất -Chim bắt sâu để bảo vệ mùa màng

Trang 7

Tuần :27 Thứ tư ngày 26 tháng 3 năm 2008

Tiết 54

Môn : CHÍNH TẢ Bài dạy : ÔN TẬP GIỮA HỌC KỲ II (TIẾT 4)

Mục tiêu: -Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc.

-Ôn luyện cvề trình bày báo cáo (miệng) – Báo cáo đủ thông tin, rõ ràng, rành mạch, tự tin

-Rèn cho học sinh năm vững trình tự và nội dung viết báo cáo

Chuẩn bị: -Phiếu ghi tên các bài tập đọc.

-Bảng lớp viết các nội dung cần báo cáo

1 Bài cũ:

2 Bài mới;

G thiệu bài

N.dung d học

Hoạt đông 1:

Kiểm tra tập

đọc

Hoạt đông 2

Hướng dẫn

làm bài tập

3.Củng cố

Dặn dò

2 33

23

10’

5’

-Kiểm tra chuẩn bị của học sinh Oân tập giữa kì 2 tiết 3

Nêu mục đích, yêu cầu tiết học

-Phần ôn luyện tập đọc và học th lòng

+HS lên bốc thăm chọn bài tập đọc

-Ycầu HS đọc bài chỉ định trong phiếu

-Đặt câu hỏi về đoạn vừa đọc

-Nhận xét và cho điểm

- Báo cáo kết quả thi đua.

* Đóng vai Chi Đội trưởng báo cáo với

cô (thầy) tổng phụ trách đội kết quả tháng thi đua “Xây dựng đội vững mạnh”

-Đọc yêu cầu của bài

-Yêu cầu của báo cáo này có gì khác với yêu cầu của báo cáo đã được học ở tiết Tập làm văn tuần 20

-GV nhắc HS chú ý thay lời “Kính gửi” trong mẫu báo cáo bằng lời “Kính thưa” (Vì báo cáo miệng)

-Yêu cầu các tổ làm việc theo các bước

-Thi trình bày báo cáo

-Cả lớp và GV nhận xét, tính điểm thi đua với các tiêu chuẩn : Báo cáo đủ thông tin, rõ ràng, rành mạch, đàng hòang, tự tin, bình chọn bạn đóng vai

-*GV nhắc những HS chưa có điểm tập đọc về nhà tiếp tục luyện đọc

-Ghi nhớ mẫu báo cáo để áp dụng vào thực tế

-Lắng nghe

-Bốc thăm xong xem lại bài khoảng 1 – 2 phút

-HS đọc

-Trả lời

+Người báo cáo là Liên Đội Trưởng

+Người nhận báo cáo là cô, thầy Tổng phụ trách

+Nội dung thi đua “Xây dựng đội vững mạnh”

+Nội dung báo cáo : Về học tập, lao động, thêm nội dung về công tác khác

-Theo dõi

-4 tổ làm việc

-Lần lượt các thành viên trong tổ đóng vai Chi Đội Trưởng báo cáo Cả tổ góp ý nhanh cho từng bạn -Nhận xét, bình chọn

-Lắng nghe

Trang 8

Tuần :27 Thứ tư ngày 19 tháng 3 năm 2007

Tiết : 54

Môn : TẬP ĐỌC Bài dạy : ÔN TẬP GIỮA HỌC KỲ II (TIẾT 5)

Mục tiêu:

-Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc

-Nghe – Viết : đúng bài thơ Khói chiều

Chuẩn bị:

-Phiếu ghi tên từng bài tập đọc

1 Bài cũ:

2 Bài mới;

G thiệu bài

N.dung d học

Hoạt đông 1:

Ôn luyện

Hoạt đông 2

Hướng dẫn HS

nghe viết

3.Củng cố

Dặn dò

2 33

23

10’

5’

*Nêu mục đích yêu cầu tiết học

2/-Kiểm tra tập đọc : -Phần ôn luyện tập đọc và học thuợc lòng

a-Hướng dẫn HS chuẩn bị : -GV đọc 1 lần bài thơ Khói chiều

-Tìm những câu thơ tả cảnh Khói chiều

-Bạn nhỏ trong bài thơ nói gì với Khói

?

-Nêu cách trình bày một bài thơ lục bát ?

-Viết vào vở nháp những từ các em dễ viết sai

b-GV đọc bài

c-Chấm, chữa bài

-GV chấm, chữa một số bài và nhận xét

*Yêu cầu cả lớp về nhà đọc lại những bài tập đọc có yêu cầu học thuộc lòng trong SGK để chuẩn bị kiểm tra tiết tới

-Lắng nghe

-Bốc thăm xong, xem lại bài khoảng 1 – 2 phút

-HS đọc

-Trả lời

-2 HS đọc lại, cả lớp theo dõi trong SGK

-Chiều chiều từ mái rạ vàng/Xanh rờn ngọn khói nhẹ nhàng bay lên

-Khói ơi, vươn nhẹ lên mây/Khói đừng bay quẩn làm cay mắt bà -Câu 6 tiếng viết lùi vào 3 ô Câu 8 tiếng viết lùi vào 1 ô -HS viết

-HS viết bài

-Lắng nghe

Trang 9

Tuần : 27 Thứ tư ngày 26 tháng 3 năm 2008

Tiết : 133

MÔN : TOÁN

BÀI DẠY : Các số có năm chữ số ( tiếp theo)

Mục tiêu:- Giúp Học sinh

-Nhận biết các số có năm chữ số (trường hợp chữ số hàng nghìn, hàng trăm, hàng chục, hàng đơn vị là 0) -Đọc viết các số có năm chữ số dạng nêu trên và biết được chữ số 0 còn dùng để chỉ 0 đơn vị nào ở hàng đó của số có năm chữ số

-Rèn cho học sinh làm bài đúng và áp dụng vào thực tế

Chuẩn bị: -Sách vở, đồ dùng học tập.

1 Bài cũ:

2 Bài mới;

Giới thiệu bài

N.dung d học

Hoạt đông 1

Hướng dẫn ôn tập

các số

Hoạt đông 2

Làm vào bảng

-Làm vào vở

3 Củng cố

Dặn dò

4’

33’

1’

18’

7’

3’

a)33546 ; 33547 ; ; ; 33551

b)59642 ; ; ; ; 59647

-Nhận xét, chữa bài và cho điểm

* Các số có năm chữ số.

-Đọc, viết số có năm chữ số (trường hợp các chữ số ở hàng nghìn, trăm, chục, đơn vị là 0)

-Yêu cầu HS đọc phần bài học

-Số này gồm mấy chục nghìn, mấy nghìn, mấy trăm, mấy chục và mấy đơn

vị ? -Gọi HS viết trên bảng

-Số này đọc thế nào ? -Yêu cầu HS nêu cách viết, cách đọc các số 32000 ; 32500 ; 32560 ; 32505 ;

32050 ; 30050 ; 30005

*Bài 1 :-Bài tập yêu cầu chúng ta làm

gì ? -Yêu cầu HS tự làm bài vào bảng con

1 em làm vào bảng lớp

*Bài 2 -Đọc đề bài.

-Yêu cầu HS tự làm bài vào bảng con

-Gọi 1HS lên bảng làm bài

*Bài 3 :-Đọc yêu cầu của bài.

-Yêu cầu HS tự làm bài vào vở -Nhận xét ,cho điểm

-Chấm 1 số bài ,nhận xét

*Tổ chức thi xếp hình giữa các tổ (trong thời gian 2 phút) tổ có nhiều bạn xếp hình đúng nhất là tổ thắng cuộc

-Nhận xét ,cho điểm

-2 hs sửa -Lắng nghe

-1 HS đọc

-HS nêu : 3 chục nghìn, 0 nghìn, 0 trăm, 0 chục và 0 đơn vị

-1 HS viết, cả lớp làm vào bảng con 30000

-Đọc là : Ba mươi nghìn

-7 HS lên bảng đọc và viết số

-Đọc số và viết số

-Thực hiện

-2 HS đọc, cả lớp theo dõi

-Thực hiện

-1 HS làm bài, cả lớp theo dõi

-2 HS đọc

-1 HS lên bảng, cả lớp làm vào vở -Lắng nghe

-4 tổ thi xếp hình

Trang 10

Tuần :27 Thứ năm ngày 27 tháng 3 năm 2008

Tiết 54

Môn : TẬP VIẾT Bài dạy : ÔN TẬP GIỮA HỌC KỲ II (TIẾT 6)

Mục tiêu:

-Kiểm tra lấy điểm học thuộc lòng các bài thơ, văn có yêu cầu học thuộc lòng (từ tuần 19 đến tuần 26) -Ôn luyện viết báo cáo : Dựa vào báo cáo miệng ở tiết 3 Học sinh viết lại một báo cáo đủ thông tin, ngắn gọn, rõ ràng, đúng mẫu

-Rèn cho học sinh nhớ mẫu báo cáo

Chuẩn bị:

-7 phiếu, mỗi phiếu ghi tên một bài thơ và mức độ yêu cầu học thuộc lòng

-Vở bài tập 3

1 Bài cũ:

2 Bài mới;

G thiệu bài

N.dung d học

Hoạt đông 1:

Ôn luyện

Hoạt đông 2

HS làm bài tập

3-Củng cố

Dặn dò

2 33

23

10’

5’

Nêu mục đích, yêu cầu của tiết học

*Kiểm tra học thuộc lòng :

-Từng HS lên bốc thăm, chọn bài học thuộc lòng

-Đọc thuộc lòng cả bài hoặc khổ thơ theo phiếu chỉ định

*Báo cáo kết quả tháng thi đua

-Dựa vào bài Tập làm văn miệng tiết

3, hãy viết báo cáo gửi cô Tổng phụ trách theo mẫu

+Đọc yêu cầu của bài và mẫu báo cáo

-GV nhắc các em nhớ nội dung báo cáo đã trình bày trong tiết 3, viết lại đúng mẫu, đủ thông tin, rõ ràng, trình bày đẹp

-Yêu cầu HS viết báo cáo vào vở

-Đọc bài viết

-Cả lớp và GV nhận xét, bình chọn báo cáo viết tốt nhất

-Chấm 1 số bài,nhận xét

-GV yêu cầu những HS chưa có điểm học thuộc lòng và những HS kiểm tra chưa đạt về nhà tiếp tục luyện đọc

-Rèn cho học sinh nhớ mẫu báo cáo

-Lắng nghe

-HS bốc thăm xong, xem lại bài khoảng 2 phút

-HS đọc thuộc lòng

-Lắng nghe

-HS viết

-3 HS đọc

-Lắng nghe

HS viết

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	207,82 KB