II/ Hoạt động dạy và học: Hoạt động thầy * HƯỚNG DẪN LÀM BÀI TẬP - Bài tập 1: Nêu tên các loại thú theo đặc điểm sau: ● Tò mò, nhút nhát, tinh ranh, hiền lành, nhanh nhẹn, dữ tợn… - Bài [r]
Trang 1TUẦN 26 LUYỆN: TẬP ĐỌC
TÔM CÀNG VÀ CÁ CON
I MỤC TIÊU:
Rèn Kỹ năng đọc thành tiếng:
- HS
- sau "# $%&' "# #(' )! các *(
- Phân
II CÁC HOẠT ĐỘNG - DẠY HỌC:
Luyện đọc
- GV
- HD &- câu
- HD &- 7
- 8 trong nhóm
- GV theo dõi
âm sai, còn 1(
- Thi > GV ? @ cho các nhóm thi
cá nhân, A thanh
Củng cố - Dặn dò:
- 1 em 7 bài
- C D các em 0E nhà 7
- HS F G$ nhau 8 câu
- HS F G$ 7 trong bài
- HS F G$ 7 theo nhóm
4, nhóm theo dõi I! J cho nhau
- Các nhóm I 7 7 "- nhóm mình thi
- K 4$ theo dõi, 1 xét, cá nhân, nhóm và hay
Trang 2LUYỆN VIẾT CHÍNH TẢ
SƠN TINH, THỦY TINH
I MỤC TIÊU:
- Nhìn và chép 7 chính xác 7 Hùng Vương thứ mười tám … cầu hôn công chúa trong bài 1$ Sơn Tinh, Thủy Tinh.
- Trình bày hình @
- Làm các bài 1$ chính phân - ch/tr, dấu hỏi/ dấu ngã.
II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
- GV 7 0G chính
- 8 &- 0G khó vào con
- GV theo dõi, F C
- K#(' I! bài
- GV 1 xét
- GV bài chính
chính
Bài 2:
- Chia 4$ thành các nhóm R' sau ?
@ cho HS thi tìm )! các nhóm
Trong cùng (P . gian, nhóm
nào tìm
P
- 2 HS 7
- HS T 7 bài chính U 0G
- 3G ) G khó vào BC
- Nhóm W ? X( tra
- 1 xét
- HS 0G bài
- Nhóm W ? 0D X( tra
+ trú cành; ch D hàng, trD 0E
+ F chẵn, F lẻ; \( chỉ, R lẻo; (- mỏi, A bã.
- HS trò tìm
+ ch ? 9 (' sao ch?' chi chít, chang chang, cha (]' chú bác, chăm chỉ, chào
trọng, trung thành, truyện, truyền tin, trường '^
+ ngủ say, ngỏ ' ngẩng _ ' \( thẳm, chỉ trỏ, tr` em, biển cả,…; ngõ
]$' ngã, ngẫm nghĩ, xanh thẫm, kĩ càng, rõ ràng, bãi cát, F chẵn,…
Củng cố – Dặn dò:
- Yêu _ các HS 0E nhà 0G 7 ) U 0G sai
- 1 xét G
Lop2.net
Trang 3LUYỆN MÔN TOÁN
TÌM SỐ BỊ CHIA
I MỤC TIÊU:
Giúp HS:
-
- VG cách trình bày bài "7 toán này
II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC:
Thực hành
Bài 1: HS
và phép chia theo P
6 : 2 = 3
2 x 3 = 6
Bài 2: HS trình bày theo (5 >
X : 2 = 3
X = 3 x 2
X = 6
Bài 3:
- 2 1 HS E bài
+
+ Có bao nhiêu em
+ 31& X tìm xem có # bao nhiêu
G ] ta làm ntn?
- Yêu _ HS trình bày bài
- GV 1 xét và cho X( HS
- HS F G$ nêu QK
X : 2 = 5 x : 5 = 10 x : 4 = 12
- HS E nêu yêu _ +
+ Có 3 em
- 1 HS lên
Bài
F ] có # là:
5 x 3 = 15 nGo
Củng cố – Dặn:
- K % c> 8 &- 1$
- 1 xét G
Trang 4MÔN TOÁN
LUYỆN TẬP
I - Mục tiêu:
- K/ F s \ xem A A
-
- =. X(' . gian, 0c . gian
- 2C 04 0- I "* . gian trong . F
II - Hoạt động dạy và học:
* uv 2 6w LÀM BÀI =z+
Bài 1: Khoanh vào
>
tA A (#&
A 5
B 6
C 5
D 6 30 phút
Bài 2: Khoanh vào
>
G kim C vào F 3kim dài F
12 thì A A (#& .>
!BQ 30 phút c 3
Bài 3:
- Nêu yêu _ bài 1$
- Quan sát A A
- = 1 nhóm W
- HS làm con
- Nêu yêu _ bài 1$
- HS lên quay kim A A
- Nêu yêu _ bài 1$
- Làm vào 0D
Củng cố dặn dò:
- 1 xét chung
Lop2.net
Trang 5MÔN LUYỆN TỪ VÀ CÂU
Ôn: Từ ngữ về sông biển- Đặt và trả lời câu hỏi: Vì sao.
I/ Mục tiêu:
- hD 9P 0F 0E sông, X
- VG { và 9 câu R> Vì sao
II/ Hoạt động dạy và học:
* uv 2 6w LÀM BÀI =z+
- Bài tập 1: Nêu tên các 7 thú theo
{ X( sau:
~ Tò mò, nhút nhát, tinh ranh, E
lành, nhanh ]' ") ^
- Bài
{ phù $ 04 s! /! các
câu U thông qua nhóm
Bài
$1 in 1(
- Thi { và 9 câu R> “ Vì sao”.
Bài tập 4: 6T! vào P dung bài 1$
các câu R
2 sinh 9 bài
- Nêu yêu _ bài 1$
- (5
● Suy s Nêu G } F G$
- Nêu yêu _ bài 1$
-= 1 nhóm
- Trình bày
a: sông
b: F
c: A
- Nêu yêu _ bài 1$
● { câu R
- Dành cho sinh R
● Nêu yêu _ bài 1$
- câu R
7 "- (P F nhóm trình bày
Củng cố dặn dò:
- 1 xét chung
Trang 6MÔN: TẬP LÀM VĂN
ĐÁP LỜI ĐỒNG Ý TÀ NGẮN VỀ BIỂN
I MỤC TIÊU:
Rèn kĩ năng viết:
-
-
II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
=T hành
Bài 2:
- GV HD
+ Treo @ tranh
+ Tranh 0 gì?
+ Sóng X ntn?
+ Trên ({ X có ) gì?
+ Trên _ 9. có ) gì?
- Hãy 0G (P 7 0\ theo các câu 9
/! mình
- 2 HS bài 0G /! mình, GV I!
câu cho HS
- HS E nêu yêu _ + Tranh 0 X ? sáng
+ Sóng + Sóng #$ nhô trên ({ X xanh + Trên ({ X có ) cánh A(
- h{ 9. ! "_ "_ nhô lên, )
- HS T 0G trong 7 G 10 phút
- 1 F HS
VD: Cảnh biển lúc bình minh thật đẹp Sóng biển nhấp nhô trên mặt biển xanh Những cánh buồm đỏ thắm đang lướt sóng Đàn hải âu chao lượn Mặt trời lên, những đám mây trắng bồng bềnh trôi.
Củng cố – Dặn dò:
- K % c> Ôn 1$ )! HKII
- 1 xét G
Lop2.net
... HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
- GV 7 0G
- 8 & ;- 0G khó vào
- GV theo dõi, F C
- K#('' I!
- GV 1 xét
- GV ...
I - Mục tiêu:
- K/ F s \ xem A A
-
- =. X('' . gian, 0c . gian
- 2C 04 0 - I "* . gian . F
II - Hoạt...
- Yêu _ HS trình bày
- GV 1 xét cho X( HS
- HS F G$ nêu QK
X : = x : = 10 x : = 12
- HS E nêu yêu _ +
+ Có em
- HS lên