Rèn kĩ năng đọc hiểu - Hiểu các từ ngữ mới được chú giải cuối bài : thiên đình, náo động, lưỡi tầm sét, địch thuø, tuùng theá, traàn gian,… - Hiểu nội dung truyện : Do có quyết tâm và bi[r]
Trang 1
Thứ hai ngµy 4 th¸ng 5 n¨m 2009
Tập đọc – Kể chuyện CÓC KIỆN TRỜI
I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU
A Tập đọc
1 Rèn kĩ năng đọc thành tiếng
- Đọc đúng các từ ngữ dễ phát âm sai do ảnh hưởng của phương ngữ : nắng hạn, khát khô, nổi giận, nhảy xổ, cắn cổ, hùng hổ, nổi loạn, nghiến răng,…
- Biết thay đổi giọng phù hợp với nội dung mỗi đoạn Biết phân biệt lời dẫn chuyện và lời các nhân vật (Cóc, Trời)
2 Rèn kĩ năng đọc hiểu
- Hiểu các từ ngữ mới được chú giải cuối bài : thiên đình, náo động, lưỡi tầm sét, địch thù, túng thế, trần gian,…
- Hiểu nội dung truyện : Do có quyết tâm và biết phối hợp với nhau, đấu tranh cho lẽ phải nên cóc và các bạn đã thắng cả đội quân hùng hậu của trời, buộc trời phải làm mưa cho hạ giới
B Kể chuyện
1 Rèn kĩ năng nó i : Dựa vào trí nhớ và tranh minh hoạ, kể lại được toàn bộ câu
chuyện Cóc kiện Trời bằnglời nhân vật trong truyện
2 Rèn kĩ năng nghe
II CHUẨN BỊ
- Tranh minh hoạ truyện trong SGK (phóng to)
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1 Ổn định
2 Kiểm tra :
- GV nhận xét – Ghi điểm
3 Bài mới
HS quan sát tranh minh hoạ chủ điểm GV giới
thiệu chủ điểm Bầu trời và mặt đất ; cung cấp
những hiểu biết về hiện tượng thiên nhiên, vũ thụ
và quan hệ giữa con người với thế giới tự nhiên
xung quanh
- Giới thiệu Cóc kiện Trời : Có nhiều em đã nhìn
thấy con cóc Đó là con vật nhỏ và xấu xí Nhung
con vật nhỏ và xấu xí ấy lại là một công cụ báo
mưa rất hiệu nghiệm Cứ mỗi khi cóc nghiến răng
- 2HS đọc bài “Cuốn sổ tay” và trả lời câu hỏi 1 và 3 trong bài
Trang 2
kèn kẹt thì sau đó thường có mưa Bởi thế, từ xưa
dân ta đã có câu :
Con cóc là cậu ông trời Hễ ai đánh nó thì trời đánh cho
Truyện cóc kiện trời các em đọc hôm nay là cách
giải thích của nhân dân ta thời xưa về hiện tượng lí
thú cóc báo trời mưa, đồng thới nói lên mơ ước của
nhân dân ta : lẽ phải bao giớ cũng thắng
- GV ghi tựa
* Hướng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài
- Luyện đọc
+ GV treo tranh bài :
+ GV đọc toàn bài :
- Tóm tắt nội dung : Giết hại thú rừng là tội ác, từ
đó, có ý thức bảo vệ môi trường
- Hướng dẫn HS quan sát tranh
+ Hỏi bức tranh vẽ gì ?
* Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ
a) Đọc từng câu
- GV phát hiện lỗi phát âm của HS để sửa cho các
em
- GV hướng dẫn các em đọc các từ khó : xách nỏ,
lông xám, loang, tận số, bắn trúng, rỉ ra, bùi nhùi,
vắt sữa, giật phắt, lẳng lặng,…
b) Đọc từng đoạn
+ Bài có mấy đoạn ?
- GV treo bảng phụ hướng dẫn đọc câu văn dài
- Từng nhóm thi đọc đoạn
- GV nhận xét cách đọc của HS
(GV đi đến từng nhóm động viên… tích cực đọc)
c) Hướng dẫn tìm hiểu nội dung
+ Vì sao cóc phải kiện trời ?
+ Cóc sắp xếp đội ngũ như thế nào trước khi đánh
trống ?
- 3 HS nhắc lại
… HS trả lời về tranh
- HS đọc từng câu trong bài (hai lượt)
… có 3 đoạn
- 2 HS đọc lại đoạn được hướng dẫn trước lớp
- 4 HS thi đọc 4 đoạn trước lớp
- HS nhận xét
- Đọc từng đoạn trong nhóm
(Không đọc đồng thanh)
- 1 HS đọc - Cả lớp đọc thầm đoạn 1: vì trời lau ngày không mưa, hạ giới hạn lớn, muôn loài đếu khổ sở
- 1 HS đọc - Cả lớp đọc thầm đoạn 2
… cóc bố trí lực lượng ở những chỗ bất
Trang 3
+ Sau cuộc chiến thái độ của trời như thế nào ?
GV nói thêm : Trời hẹn như vậy vì không muốn cóc
keo quân lên náo động thiên đình
+ Theo em, Cóc có những điểm gì đáng khen ?
c) Luyện đọc lại
* Kể chuyện
- GV nêu nhiệm vụ :Dựa vào trí nhớ và tranh minh
hoạ HS kể lại bằng lời được từng đoạn của một
nhân vật trong truyện
* Hướng dẫn kể chuyện
- HS quan sát tranh Các em có thể nêu vắn tắt,
nhanh nội dung từng tranh
+ Tranh 1 : Cóc rủ bạn đi kiện trời
+ Tranh 2 : Cóc đánh trống kiện trời
+ Tranh 3 : Trời thua phải thương lượng với Cóc
+ Tranh 4 : Trời làm mưa
- GV nhắc các em kể bằng lời của ai cũng phải
xưng “tôi”
- GV nhận xét
- GV nhận xét lời kể của mỗi bạn (về ý, diễn đạt)
bình chọn bạn kể chuyện hấp dẫn nhất
4 Củng cố – Dặn dò
- Câu chuyện muốn nói điều gì với chúng ta ?
- Về tập kể lại cho người thân nghe Chuẩn bị bài:
“Mè hoa lượn sóng”
ngờ, phát huy được sức mạnh của mỗi con vật ; Cua ở trong chum nước ; ong đậu sau cánh cửa ; cáo gấu và cọp nấp hai bên cửa
- 1HS đọc – Cả lớp đọc thầm đoạn 3
… Trời mời cóc và thương lượng, nói rất dịu dàng, lại còn hẹn với cóc lần sau muốn mưa chỉ nghiến răng báo hiệu
- HS trao dổi rồi trả lời
… Cóc có gan lớn dám kiện Trời, mưu trí khi chiến đấu chống quân nhà trời, cứng cỏi khi nói chuyện với trời
- HS chia thành nhóm, phân vai(
người dẫn chuyện, Cóc, Trời)
- Vài nhóm thi đọc theo phân vai
- Một HS đọc cả bài
- 2 HS đọc lại đoạn 2
- Từng cặp HS tập kể Một vài HS thi kể trước lớp
- 2 HS đại diện 2 dãy kể toàn bộ câu chuyện
- Cả lớp nhận xét, bình chọn người kể hay
Trang 4
Toán
Tiết 161 : KIỂM TRA
I MỤC TIÊU :
Giúp HS
- Kiểm tra kết quả học tập môn toán cuối kì 2 của HS, tập trung vào các kiến thức và kĩ năng + Đọc viết các số có đến năm chữ số :
+ Tìm số liền sau của số năm chữ ; sắp xếp 4 số có năm chữ số thứ tự từ bé đến lớn ; thực hiện phép cộng, phép trừ các số có đến năm chữ số, nhân số có năm chữ số với số có một chữ số (có nhớ không liên tiếp), chia số có năm chữ số cho số có 1 chữ số
+ Giải bài toán có đến 2 phép tính
II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC
III CÁC HOẠT ĐỘNG DAY – HỌC
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1 Ổn định
2 Bài cũ : Kiểm tra sự chuẩn bị của HS
- GV nhận xét
2 Bài mới:
-Giới thiệu bài “ Kiểm tra “ - Ghi tựa
* Hướng dẫn kiểm tra
- GV viết bài kiểm tra lên bảng :
Bài 1 : Số liền sau của 68457 ; là :
a) 68467 ; b) 68447 ; c) 68456 ; d) 68458
Bài 2 : các số 48617 ; 47861 ; 48716 ; 47816 sắp xếp theo
thứ tự từ bé đến lớn
Bài 3 : Kết quả của phép cộng 36528 + 49347 là :
a) 75865 ; b) 85865 ; c) 76335 ; d) 86325
Bài 4 : Ngày đầu cửa hàng bán được 230m vải Ngày thứ
hai bán được 340m vải Nhày thứ ba bán được bằng số
3 1
mét vải bán được trong cả hai ngày đầu Hỏi ngày thứ ba
cửa hàng bán được bao nhiêu mét vải ?
- GV nhắc nhở HS đọc kĩ đề làm vào giấy nháp trước khi
làm voà vở Không được nhìn bài của bạn
4 Củng cố - Dặn dò:
- GV thu bài kiểm tra
- GV nhận xét
- 3 HS nhắc tựa
- HS làm bài vào vở
Trang 5
Đạo đức
TIẾT DÀNH CHO ĐỊA PHƯƠNG (Tiết2)
I MỤC TIÊU
1 HS hiểu :
- Sự cần thiết phải chăm sóc cây trồng, vật nuôi và cách thực hiện Ơ û địa phương
- Quyền được tham gia vào các HĐ chăm sóc, bảo vệ cây trồng, vật nuôi tạo điều kiện cho sự phát triển của bản thân
2 HS biết chăm sóc, bảo vệ cây trồng, vật nuôi ở nhà, ở trường , ở địa phương…
3 HS biết bày tỏ ý kiến của mình là thực hiện quyền trẻ em :
- Đồng tình, ủng hộ những hành vi chăm sóc cây trồng, vật nuôi
- Biết phản đối những hành vi phá hoại cây trồng, vật nuôi;
- Báo cho người có trách nhiệm khi phát hiện hành vi phá hoại cây trồng, vật nuôi
II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
1 Ổn định
2 Kiểm tra
3 Bài mới : Giới thiệu – Ghi tựa.
Hoạt đông 1: Báo cáo kết quả điều tra
1 GV yêu cầu các nhóm lên trình bày kết quả
điều tra về :
-Kể tên các loại cây trồng mà em biết
Các cây trồng được chăm sóc như thế nào?
-Kể tên các vật nuôi mà em biết
-Các vật nuôi đó được chăm sóc như thế nào?
-Em đã tham gia vào các hoạt động chăm sóc cây
trông, vật nuôi như thế nào ?
Các nhóm khác NX bổ sung
GV NXTD
Hoạt động 2 Đóng vai
Mục tiêu: HS biết thực hiện một số hành vi chăm
sóc và bảo vệ cây trồng, vật nuôi; thực hiện
quyền được bày tỏ ý kiến, được tham gia của trẻ
em
Cách tiến hành :Chia nhóm
GV cho HS đóng vai theo nhóm
Nhóm 1: Anh định tưới cây nhưng Hùng cản : Có
phải cây của lớp mình đâu mà cậu tưới
Nếu là Anh em sẽ làm gì ?
HS nhắc tựa
HS làm việc Lớp theo dõi
Các nhóm khác NX bổ sung
- Các nhóm thảo luận
Trang 6
Nhóm 2“:Trương đi thăm rẫy thấy hồ nuôi cá bị
vỡ nước chảy ào ào
Nếu là TRương em sẽ làm gì ?
Nhóm 3: Ngọc đang chơi vui thì mẹ nhắc về cho
lợn ăn
-Nếu là Ngọc em sẽ làm gì?
Nhóm 4: Khi đi học Bính rủ Khải đi tắt qua thảm
cỏ ở công viên cho gần
Nếu là Hải em sẽ làm gì?
Các nhóm thảo luận đóng vai theo tình huống của
nhóm mình
Đại diện nhóm báo cáo
Lớp trao đổi nhận xét
GV kết luận :
Nhóm 1: Anh nên tưới cây và giải thích cho bạn
hiểu
Nhóm 2:Trương nên đắp lại bờ ao hoặc báo cho
người lớn biết
Nhóm 3 :Ngọc nên nghe lời mẹ
Nhóm 4: Khải khuyên Bính không nên đi lên thảm
cỏ
Hoạt động 3 : HS vẽ tranh, hát, kể chuyện, đọc
thơ về việc chăm sóc cây trồng , vật nuôi
Hoạt động 4 :Trò chơi” Ai nhanh ,ai đúng “
Mục tiêu :Củng cố bài HS ghi nhớ các việc làm để
chăm sóc bảo vệ cây trồng vật nuôi
Cách tiến hành : GV chia nhóm phát mỗi nhóm
một tờ rôki Nêu luật chơi: trong một thời gian
nhất định (5 phút) các nhóm thảo luận, kê, viết
những việc nên làm và không nên làm để chăm
sóc và bảo vệ cây trồng, vật nuôi vào 4 cột Nhóm
nào ghi được nhiều việc nhóm đó sẽ thắng cuộc
HS tiến hành chơi
HS trao đổi với các bạn trong lớp nhận xét chọn
đội thắng
GV nhận xét và khen những nhóm thắng cuộc
Kết luận chung:Cây trồng, vật nuôi rất cần thiết
cho cuộc sống của con người Vì vậy, em cần biết
- Đại diện mỗi nhóm lên trình bày
- Thảo luận lớp : HS nêu
HS ngồi theo nhóm Thảo luận
Tham gia chơi
HS chơi lớp nhận xét chọn đội thắng
Trang 7
bảo vệ, chăm sóc cây trồng ,vật nuôi
Hướng dẫn thực hành :
Thực hiện ND bài và nhắc nhở bạn bè cùng thực
hiện Chăm sóc cây trồng vật nuôi ở nhà, ở trường,
ở địa phương
Chuẩn bị bài sau
Thø ba ngµy 5 th¸ng 4 n¨m 2009
Toán
Tiết 162 : ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 000
I MỤC TIÊU :
Giúp HS củng cố về:
- Đọc, viết các số trong phạm vi 10 000
- Viết số thành tổng các nghìn, trăm, chục, đơn vị và ngược lại
- Tìm số còn thiếu trong một dãy số cho trước
II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC
III CÁC HOẠT ĐỘNG DAY – HỌC
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1 Ổn định
2 Bài cũ :
- GV nhận xét bài kiểm tra
2 Bài mới:
- Giới thiệu bài - Ghi tựa
* Hướng dẫn ôn tập
Bài 1 :
Bài 2 :
Bài 3 :
a)
Mẫu : 9725= 9000 + 700 + 20 + 5
- 3 HS nhắc tựa
- 2 HS đọc yêu cầu
- 2HS đại diện 2 dãy viết tiếp các số thích hợp vào chỗ trống Lớp cổ vũ cho 2 bạn
- HS lần lượt đọc các số : 36 982 ; 54 175
; 14 034 ; 8066 ; 71 459 ; 48 307 ; 2003 ;
10 005
- HS đọc yêu cầu
… tìm số lít mật ong trong 1 can
Trang 8
b)Viết các tổng (theo mẫu)
4000 + 600 + 30 + 1 = 4631
Bài 4 : Viết số thích hợp vào chỗ chấm :
- GV nhận xét – chấm 1 số bài
4 Củng cố – Dặn dò:
- GV nhận xét kết quả hoạt động của HS
-Về nhà ôn bài và làm lại bài tập
- GV nhận xét tiết học
… phép tính chia (10 : 5 = 2 [can])
-HS đọc yêu cầu :
- HS lần lượt điền các số thích hợp vào chỗ chấm
- Cả lớp làm bài cá nhân vào vở
Tập đọc MẶT TRỜI XANH CỦA TÔI
I MỤC TIÊU
1 Rèn kỹ năng đọc thành tiếng :
- Chú ý đọc đúng các từ ngữ : tiếng thác, đổ về, thảm cỏ, lá xoè, mặt trời, lá ngời ngời,…
- Biết đọc bài thơ với giọng thiết tha, trìu mến
2 Rèn kĩ năng đọc - hiểu.
- Qua hình ảnh “mặt trời xanh” và những dòng thơ tả vẻ đẹp đa dạng của rừng cọ, thấy được tình yêu quê hương của tác giả
- Học thuộc lòng bài thơ
II CHUẨN BỊ:
- Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK
- Aûnh rừng cọ
III LÊN LỚP :
1 Ổn định
2 Bài cũ:
- GV nhận xét - ghi điểm
3 Bài mới :
- Giới thiệu bài : Cho HS quan sát tranh minh hoạ,
từ đó giới thiệu bài thơ GV nói : Cọ thường được
trồng hoặc mọc tự nhiên thành rừng ở vùng trung
du (như tỉnh Phú Thọ) Lá cọ dùng để lợp nhà, làm
nón, làm áo tơi, phên che,… ; thân cọ già dùng làm
máng nước ; cuống lá dùng để đan mành ; quả chín
- 3HS đọc nối tiếp bài“Cóc kiện Trời”
Sau trả lời các câu hỏi
-HS lắng nghe
Trang 9
đem muối hoặc om làm thức ăn
- GV ghi tựa
- GV đọc diễn cảm - Gợi ý cách đọc : (giọng tha
thiết, trìu mến)
- Tóm tắt : Qua hình ảnh “mặt trời xanh” va những
dòng thơ tả vẻ đẹp đa dạng của rừng cọ, thấy được
tình yêu quê hương của tác giả
- GV hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa
- Đọc từng câu
- Đọc từng đoạn trước lớp
- GV lắng nghe phát hiện sửa lỗi cho các em
- GV giúp các em hiểu các từ ngữ chú giải cuối bài
- Đọc từng đoạn trong nhóm
*Hướng dẫn tìm hiểu bài:
+ Tiếng mưa trong rừng cọ được so sánh với những
âm thanh nào ?
+ Về mùa hè, rừng cọ có gì thú vị ?
+ Vì sao tác giả thấy lá cọ giống nhu mặt trời ?
+ Em có thích gọi lá cọ là “mặt trời xanh” không ?
Vì sao ?
* Học thuộc lòng bài thơ.
- GV và cả lớp bình chọn những bạn đọc hay nhất
4 Củng cố – Dặn dò
- GV gọi từng tổ lên đọc thi cả bài
- Dặn dò về nhà chuẩn bị bài sau :“Rước đèn ông
sao ”
- GV nhận xét tiết học
-3 HS nhăc lại tựa bài
HS quan sát và đọc
- HS đọc nối tiếp mỗi em 2dòng đến hết bài (2 lần)
- HS nối tiếp nhau đọc từng khổ thơ trước lớp
- HS đọc nhóm đôi từng đoạn
- Cả lớp đọc đồng thanh bài thơ
- 1 HS đọc 2 khổ thơ đầu – Cả lớp đọc thầm
… với tiếng thác đổ về, tiếng gió thổi ào ào
… năm dưới rừng cọ nhìn lên, nhà thơ thấy trời xanh qua từng kẽ lá
- 1 HS đọc – Cả lớp đọc khổ thơ cuối
… lá cọ hình quạt, có gân lá xoè ra như các tia nắng nên tác giả thấy nó giống mặt trời
… thích cách gọi ấy vì cách gọi ấy rất đúng – lá cọ giống như mặt trời mà lại
có màu xanh …
- 1HS đọc lại bài thơ
- HS tự chọn khổ thơ mình thích nhẩm đọc thuộc khổ thơ
- HS nối tiếp nhau đọc thuộc khổ thơ
- HS đọc trong nhóm Các bạn khác nhận xét góp ý
- 2 HS đại diện 2 dãy đoạ thuộc lòng bài thơ
Trang 10
Tự nhiên xã hội CÁC ĐỚI KHÍ HẬU
I MỤC TIÊU :
* Sau bài học HS có khả năng
- Kể tên các đới khí hậu trên Trái Đất
- Biết đặc điểm chính của các đới khí hậu
- Chỉ trên địa cầu vị trí các đới khí hậu
II CHUẨN BỊ :
- Các hình trong sách giáo khoa trang 124, 125
- Quả địa cầu
- Tranh, ảnh về thiên nhiên và con người ở các đới khí hậu khác nhau
- Một số hình vẽ phóng tương tư như hình 1 SGK trang 124 và 6 dải màu
III HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1 Ổn định
2 Bài cũ
- GV nhận xét
3 Bài mới : Giới thiệu bài : “Các đới khí hậu”
- Ghi tựa
* Hoạt động 1 : Làm việc theo cặp
Mục tiêu : Kể được tên các đới khí hậu trên Trái
Đất
Cách tiến hành :
Bước 1 : GV hướng dẫn HS quan sát hình 1 trang
124, SGK và trả lời với bạn theo gợi ý sau :
- Chỉ và nói tên các đới khí hậu ở Bắc bán cầu và
Nam bán cầu ?
- Mỗi bán cầu có mấy đới khí hậu ?
- Kể tên các đới khí hậu từ xích đạo đến Bắc cực
và từ xích đạo đến Nam cực ?
- Em thử tìm vị trí của Hà Nội và La Ha – ba- na
trên quả địa cầu
Kết luận : Mỗi bán cầu đều có ba đới khí hậu Từ
xích đạo đến Bắc cự hay Nam cực có các đới sau :
nhiệt đới, ôn đới và hàn đới
* Hoạt động 2 : Thực hành theo nhóm
Mục tiêu :
- 3 HS nhắc lại tựa bài
- Nhóm trưởng điều khiển các bạn thảo luận theo gợi ý :
- HS các nhóm thảo luận
* Bước 2 : Làm việc cả lớp
- Đại diện các nhóm lên trình bày kết quả làm việc Các nhóm khác nhận xét