Thầy, cô nhận xét và ghi nhận kết quả học tập của học sinh.. Mục tiêu:.[r]
Trang 1TUẦN 8 TỪ 21 / 10 ĐẾN 25 / 10
HAI
1
2
3
4
5
8 64 65 36 8
SHDC Tiếng Việt Tiếng Việt Toán Đạo đức
Thầy cô luôn yêu thương em (t1) Thầy cô luôn yêu thương em (t2) Lít (t1)
Biết nhận lỗi và sửa lỗi (T2)
BA
1
2
3
4
66 67 37 8
Tiếng Việt Tiếng Việt Toán TNXH
Thầy cô luôn yêu thương em (t3)
Thầy cô là người mẹ hiền ở trường của em (t1) Lít (t2)
Ăn, uống như thế nào để cơ thể khoẻ mạnh ?(T2)
TƯ
1
2
3
4
68 69 15 38
Tiếng Việt Tiếng Việt Thể dục Toán
Thầy cô là người mẹ hiền ở trường của em (t2) Thầy cô là người mẹ hiền ở trường của em (t3) Bài 15
6 cộng với một số 6+ 5 (t1)
NĂM
1
2
3
4
5
70 71 8 39 8
Tiếng Việt Tiếng Việt
Mĩ thuật Toán Thủ công
Thầy cô luôn thông cảm và hiểu em (t1) Thầy cô luôn thông cảm và hiểu em (t2) Xem tranh Tiếng đàn bầu
6 cộng với một số 6+ 5 (t2) Gấp thuyền phẳng đáy không mui (T2)
SÁU
1
2
3
4
5
8 16 72 40 8
Âm nhạc Thể dục Tiếng Việt Toán SHTT
Ôn; Thật là hay, Xoè hoa, Múa vui
Bài 16 Thầy cô luôn thông cảm và hiểu em (t3)
Em thực hiện phép tính dạng 36+15; 26+5 ntn ? (t1) Tổng kết-Phương hướng
TIẾNG VIỆT
Trang 2BÀI 8A: THẦY CÔ LUÔN YÊU THƯƠNG EM (t1)
I Mục tiêu: ( SGK )
II Đồ dùng học tập:
- Giáo viên: Phiếu bài tập, bảng phụ
- Học sinh: Vở bài tập
III Các hoạt động dạy, học chủ yếu:
1 Ổn định.
2 Bài cũ.
3 Bài mới
A Hoạt động cơ bản.
1 Trả lời câu hỏi
2 Nghe GV đọc bài: Người mẹ hiền
3 Chơi trò Thi tìm từ nhanh
4 Nhận xét – Dặn dò.
Rút kinh nghiệm:
TIẾNG VIỆT BÀI 8A: THẦY CÔ LUÔN YÊU THƯƠNG EM (t2)
I Mục tiêu: ( SGK )
II Đồ dùng học tập:
- Giáo viên: Phiếu bài tập, bảng phụ
- Học sinh: Vở bài tập
III Các hoạt động dạy, học chủ yếu:
1 Ổn định.
2 Bài cũ.
3 Bài mới
A Hoạt động cơ bản.
4 Nghe GV đọc mẫu rồi đọc theo
5 Đọc trong nhóm
6 Thảo luận để trả lời câu hỏi
B Hoạt động thực hành.
1 Thay nhau hỏi – đáp
2 Ghi lại chữ cái trước dòng trả lời đúng cho câu hỏi
4 Nhận xét – Dặn dò.
Rút kinh nghiệm:
TOÁN
BÀI 20: LÍT (t1)
I Mục tiêu: ( SGK )
II Đồ dùng học tập:
III Các hoạt động dạy, học chủ yếu:
Trang 31 Ổn định.
2 Bài cũ.
3 Bài mới
A Hoạt động cơ bản.
1 Quan sát hình vẽ rồi trả lời câu hỏi
2 Đọc kĩ nội dung sau
3 Thực hành dong nước banwngf chai, quan sát lượng nước
4 Đọc viết ( theo mẫu)
5 Chơi trò chơi “Ai nhanh, ai khéo”
Báo cáo với thầy, cô giáo kết quả những việc em đã làm.Báo Báo cáo với thầy, cô giáo kết quả những việc em đã làm.cáo Báo cáo với thầy, cô giáo kết quả những việc em đã làm.với Báo cáo với thầy, cô giáo kết quả những việc em đã làm.thầy, Báo cáo với thầy, cô giáo kết quả những việc em đã làm.cô Báo cáo với thầy, cô giáo kết quả những việc em đã làm.giáo Báo cáo với thầy, cô giáo kết quả những việc em đã làm.kết Báo cáo với thầy, cô giáo kết quả những việc em đã làm.quả Báo cáo với thầy, cô giáo kết quả những việc em đã làm.những Báo cáo với thầy, cô giáo kết quả những việc em đã làm.việc Báo cáo với thầy, cô giáo kết quả những việc em đã làm.em Báo cáo với thầy, cô giáo kết quả những việc em đã làm.đã Báo cáo với thầy, cô giáo kết quả những việc em đã làm.làm
B Hoạt động ứng dụng.
Thực hiện hoạt động sau với sự giúp đỡ của người lớn
Báo cáo với thầy, cô giáo kết quả những việc em đã làm Báo cáo với thầy, cô giáo kết quả những việc em đã làm Báo cáo với thầy, cô giáo kết quả những việc em đã làm Báo cáo với thầy, cô giáo kết quả những việc em đã làm Báo cáo với thầy, cô giáo kết quả những việc em đã làm. Báo cáo với thầy, cô giáo kết quả những việc em đã làm.Thầy, Báo cáo với thầy, cô giáo kết quả những việc em đã làm.cô Báo cáo với thầy, cô giáo kết quả những việc em đã làm.nhận Báo cáo với thầy, cô giáo kết quả những việc em đã làm.xét Báo cáo với thầy, cô giáo kết quả những việc em đã làm.và Báo cáo với thầy, cô giáo kết quả những việc em đã làm.ghi Báo cáo với thầy, cô giáo kết quả những việc em đã làm.nhận Báo cáo với thầy, cô giáo kết quả những việc em đã làm.kết Báo cáo với thầy, cô giáo kết quả những việc em đã làm.quả Báo cáo với thầy, cô giáo kết quả những việc em đã làm.học Báo cáo với thầy, cô giáo kết quả những việc em đã làm.tập Báo cáo với thầy, cô giáo kết quả những việc em đã làm.của Báo cáo với thầy, cô giáo kết quả những việc em đã làm.học Báo cáo với thầy, cô giáo kết quả những việc em đã làm.sinh.
4 Nhận xét – Dặn dò.
Rút kinh nghiệm:
ĐẠO ĐỨC BIẾT NHẬN LỖI VÀ SỬA LỖI (T2)
I Mục tiêu:
- HS biết khi mắc lỗi cần phải nhận v sửa lỗi
- Biết được vì sao cần phải nhận lỗi v sửa lỗi
- Thực hiện nhận lỗi và sửa lỗi khi mắc lỗi, biết nhắc bạn nhận và sửa lỗi
- Giáo dục KNS : Kĩ năng ra quyết định và giải quyết vấn đề trong tình huống mắc lỗi.
+ Kĩ năng đảm nhận trách nhiệm đối với việc làm của bản thân
II Chuẩn bị:
II Chuẩn bị:
Giáo viên: Một số vật dụng để tạo tình huống
III Các hoạt động:
1 Báo cáo với thầy, cô giáo kết quả những việc em đã làm.Khởi Báo cáo với thầy, cô giáo kết quả những việc em đã làm.động: Báo cáo với thầy, cô giáo kết quả những việc em đã làm.Hát
2 Báo cáo với thầy, cô giáo kết quả những việc em đã làm.Kiểm Báo cáo với thầy, cô giáo kết quả những việc em đã làm.tra Báo cáo với thầy, cô giáo kết quả những việc em đã làm.bài Báo cáo với thầy, cô giáo kết quả những việc em đã làm.cũ: Báo cáo với thầy, cô giáo kết quả những việc em đã làm.Biết Báo cáo với thầy, cô giáo kết quả những việc em đã làm.nhận Báo cáo với thầy, cô giáo kết quả những việc em đã làm.lỗi Báo cáo với thầy, cô giáo kết quả những việc em đã làm.và Báo cáo với thầy, cô giáo kết quả những việc em đã làm.sửa Báo cáo với thầy, cô giáo kết quả những việc em đã làm.lỗi
Vài học sinh đọc ghi nhớ
Giáo viên nhận xét
3 Báo cáo với thầy, cô giáo kết quả những việc em đã làm.Bài Báo cáo với thầy, cô giáo kết quả những việc em đã làm.mới Báo cáo với thầy, cô giáo kết quả những việc em đã làm.1’: Báo cáo với thầy, cô giáo kết quả những việc em đã làm.Biết Báo cáo với thầy, cô giáo kết quả những việc em đã làm.nhận Báo cáo với thầy, cô giáo kết quả những việc em đã làm.lỗi Báo cáo với thầy, cô giáo kết quả những việc em đã làm.và Báo cáo với thầy, cô giáo kết quả những việc em đã làm.sửa Báo cáo với thầy, cô giáo kết quả những việc em đã làm.lỗi Báo cáo với thầy, cô giáo kết quả những việc em đã làm.(T2)
4 Báo cáo với thầy, cô giáo kết quả những việc em đã làm.Phát Báo cáo với thầy, cô giáo kết quả những việc em đã làm.triển Báo cáo với thầy, cô giáo kết quả những việc em đã làm.các Báo cáo với thầy, cô giáo kết quả những việc em đã làm.hoạt Báo cáo với thầy, cô giáo kết quả những việc em đã làm.động Báo cáo với thầy, cô giáo kết quả những việc em đã làm.:
* Báo cáo với thầy, cô giáo kết quả những việc em đã làm.Hoạt Báo cáo với thầy, cô giáo kết quả những việc em đã làm.động Báo cáo với thầy, cô giáo kết quả những việc em đã làm.1: Báo cáo với thầy, cô giáo kết quả những việc em đã làm.Đóng Báo cáo với thầy, cô giáo kết quả những việc em đã làm.vai Báo cáo với thầy, cô giáo kết quả những việc em đã làm.theo Báo cáo với thầy, cô giáo kết quả những việc em đã làm.tình Báo cáo với thầy, cô giáo kết quả những việc em đã làm.huốn
- Giáo viên chia nhóm học sinh và phát phiếu
giao việc
- Học sinh thảo luận nhóm
- Đại diện các nhóm trình bày bằng tiểu phẩm
+ Nhóm 1: Lan trách Tuấn: Sao bạn hẹn rủ
mình cùng đi học mà lại đi một mình em sẽ
làm gì nếu em là Tuấn?
+ Nhóm 2: Nhà cửa bề bộn Mẹ hỏi Châu:
“Con đã dọn nhà cho mẹ chưa?”, em sẽ làm
gì nếu em là Châu?
+ Nhóm 3: Tuyết mếu máo cầm quyển sách:
Trang 4“Bắt đền Trường đấy, bạn làm sách tớ rách
rồi” Em sẽ làm gì nếu em là Trường?
+ Nhóm 4: Xuân quên không làm bài tập
Tiếng Việt Sáng nay đến lớp, các bạn kiểm
tra BT ở nhà Em sẽ làm gì nếu em là Xuân?
- Lớp lần lượt nhận xét từng nhóm
-> Giáo viên nhận xét và chốt ý: Khi có lỗi,
biết nhận và sửa lỗi là dũng cảm, đáng khen
* Báo cáo với thầy, cô giáo kết quả những việc em đã làm.Hoạt Báo cáo với thầy, cô giáo kết quả những việc em đã làm.động Báo cáo với thầy, cô giáo kết quả những việc em đã làm.2: Báo cáo với thầy, cô giáo kết quả những việc em đã làm.Hướng Báo cáo với thầy, cô giáo kết quả những việc em đã làm.dẫn Báo cáo với thầy, cô giáo kết quả những việc em đã làm.học Báo cáo với thầy, cô giáo kết quả những việc em đã làm.sinh Báo cáo với thầy, cô giáo kết quả những việc em đã làm.bày Báo cáo với thầy, cô giáo kết quả những việc em đã làm.tỏ Báo cáo với thầy, cô giáo kết quả những việc em đã làm.ý Báo cáo với thầy, cô giáo kết quả những việc em đã làm.kiến Báo cáo với thầy, cô giáo kết quả những việc em đã làm.và Báo cáo với thầy, cô giáo kết quả những việc em đã làm.thái Báo cáo với thầy, cô giáo kết quả những việc em đã làm.độ Báo cáo với thầy, cô giáo kết quả những việc em đã làm.đúng Báo cáo với thầy, cô giáo kết quả những việc em đã làm.đắn
Giúp học sinh hiểu việc bày tỏ ý kiến và thái độ khi có lỗi để người khác hiểu đúng mình
là việc làm cần thiết, là quyền của từng cá nhân
- Giáo viên phát phiếu cho các nhóm thảo
- Đại diện các nhóm lên trình bày
- Học sinh nhận xét
- Giáo viên nhận xét, chốt ý:
+ Cần bày tỏ ý kiến của mình khi bị người
khác hiểu nhầm
+ Nên lắng nghe để hiểu người khác, không
trách lỗi nhầm cho bạn
+ Biết thông cảm, hướng dẫn, giúp đỡ bạn bè
sửa lỗi, như vậy mới là bạn
5 Báo cáo với thầy, cô giáo kết quả những việc em đã làm.Tổng Báo cáo với thầy, cô giáo kết quả những việc em đã làm.kết:
nhặn, khiêm tốn khi mắc lỗi và khi nhận lỗi Liên hệ bản thân khi bị mắc lỗi
- VN: Thực hiện đúng việc đã học
- CBB: Gọn gàng, ngăn nắp
- Giáo viên nhận xét tiết học
Rút kinh nghiệm:
TIẾNG VIỆT
BÀI 8A: THẦY CÔ LUÔN YÊU THƯƠNG EM (t3)
I Mục tiêu: ( SGK )
II Đồ dùng học tập:
- Giáo viên: Phiếu bài tập, bảng phụ
- Học sinh: Vở bài tập
III Các hoạt động dạy, học chủ yếu:
1 Ổn định.
2 Bài cũ.
3 Bài mới
B Hoạt động thực hành.
3 Thay nhau đọc lại từng đoạn bài Người mẹ hiền
Trang 54 Thảo luận, tìm các từ chỉ hoạt động, trạng thái của loài vật trong những câu sau.
5 Chép lại 3 câu văn sau vào vở và điền dấu phấy vào những chỗ thích hợp
C Hoạt động ứng dụng.
1 Kể cho người thân nghe về thầy cô giáo lớp 1 của em
Báo cáo với thầy, cô giáo kết quả những việc em đã làm Báo cáo với thầy, cô giáo kết quả những việc em đã làm Báo cáo với thầy, cô giáo kết quả những việc em đã làm Báo cáo với thầy, cô giáo kết quả những việc em đã làm. Báo cáo với thầy, cô giáo kết quả những việc em đã làm.Sau Báo cáo với thầy, cô giáo kết quả những việc em đã làm.bài Báo cáo với thầy, cô giáo kết quả những việc em đã làm.học, Báo cáo với thầy, cô giáo kết quả những việc em đã làm.thầy Báo cáo với thầy, cô giáo kết quả những việc em đã làm.cô Báo cáo với thầy, cô giáo kết quả những việc em đã làm.nhận Báo cáo với thầy, cô giáo kết quả những việc em đã làm.xét, Báo cáo với thầy, cô giáo kết quả những việc em đã làm.đánh Báo cáo với thầy, cô giáo kết quả những việc em đã làm.giá Báo cáo với thầy, cô giáo kết quả những việc em đã làm.sự Báo cáo với thầy, cô giáo kết quả những việc em đã làm.tiến Báo cáo với thầy, cô giáo kết quả những việc em đã làm.bộ Báo cáo với thầy, cô giáo kết quả những việc em đã làm.của Báo cáo với thầy, cô giáo kết quả những việc em đã làm.học Báo cáo với thầy, cô giáo kết quả những việc em đã làm.sinh.
4 Nhận xét – Dặn dò.
Rút kinh nghiệm:
TIẾNG VIỆT
BÀI 8B: THẦY CÔ LÀ NGƯỜI MẸ HIỀN CỦA EM Ở TRƯỜNG (t1)
I Mục tiêu: ( SGK )
II Đồ dùng học tập:
- Giáo viên: Phiếu bài tập, bảng phụ
- Học sinh: Vở bài tập
III Các hoạt động dạy, học chủ yếu:
1 Ổn định.
2 Bài cũ.
3 Bài mới
A Hoạt động cơ bản.
1 Chơi trò chơi Tìm từ nhanh
2 Dựa vào tranh kể lại từng đoạn câu chuyện Người mẹ hiền
3 Nghe GV hướng dẫn viết chữ hoa: G, Góp
4 Viết
4 Nhận xét – Dặn dò.
Rút kinh nghiệm:
TOÁN
BÀI 20: LÍT (t2)
I Mục tiêu: ( SGK )
II Đồ dùng học tập:
III Các hoạt động dạy, học chủ yếu:
1 Ổn định.
2 Bài cũ.
3 Bài mới
B Hoạt động thực hành.
1 số ?
Báo cáo với thầy, cô giáo kết quả những việc em đã làm Báo cáo với thầy, cô giáo kết quả những việc em đã làm Báo cáo với thầy, cô giáo kết quả những việc em đã làm Báo cáo với thầy, cô giáo kết quả những việc em đã làm Báo cáo với thầy, cô giáo kết quả những việc em đã làm Báo cáo với thầy, cô giáo kết quả những việc em đã làm Báo cáo với thầy, cô giáo kết quả những việc em đã làm Báo cáo với thầy, cô giáo kết quả những việc em đã làm Báo cáo với thầy, cô giáo kết quả những việc em đã làm Báo cáo với thầy, cô giáo kết quả những việc em đã làm Báo cáo với thầy, cô giáo kết quả những việc em đã làm Báo cáo với thầy, cô giáo kết quả những việc em đã làm Báo cáo với thầy, cô giáo kết quả những việc em đã làm Báo cáo với thầy, cô giáo kết quả những việc em đã làm Báo cáo với thầy, cô giáo kết quả những việc em đã làm Báo cáo với thầy, cô giáo kết quả những việc em đã làm Báo cáo với thầy, cô giáo kết quả những việc em đã làm Báo cáo với thầy, cô giáo kết quả những việc em đã làm Báo cáo với thầy, cô giáo kết quả những việc em đã làm Báo cáo với thầy, cô giáo kết quả những việc em đã làm.Em Báo cáo với thầy, cô giáo kết quả những việc em đã làm.làm Báo cáo với thầy, cô giáo kết quả những việc em đã làm.bài Báo cáo với thầy, cô giáo kết quả những việc em đã làm.và Báo cáo với thầy, cô giáo kết quả những việc em đã làm.viết Báo cáo với thầy, cô giáo kết quả những việc em đã làm.vào Báo cáo với thầy, cô giáo kết quả những việc em đã làm.vở.
2 Tính theo mẫu
3 Giải bài toán
Báo cáo với thầy, cô giáo kết quả những việc em đã làm.Báo Báo cáo với thầy, cô giáo kết quả những việc em đã làm.cáo Báo cáo với thầy, cô giáo kết quả những việc em đã làm.với Báo cáo với thầy, cô giáo kết quả những việc em đã làm.thầy, Báo cáo với thầy, cô giáo kết quả những việc em đã làm.cô Báo cáo với thầy, cô giáo kết quả những việc em đã làm.giáo Báo cáo với thầy, cô giáo kết quả những việc em đã làm.kết Báo cáo với thầy, cô giáo kết quả những việc em đã làm.quả Báo cáo với thầy, cô giáo kết quả những việc em đã làm.những Báo cáo với thầy, cô giáo kết quả những việc em đã làm.việc Báo cáo với thầy, cô giáo kết quả những việc em đã làm.em Báo cáo với thầy, cô giáo kết quả những việc em đã làm.đã Báo cáo với thầy, cô giáo kết quả những việc em đã làm.làm.
C Hoạt động ứng dụng.
Trang 61 Lấy chai 1 lịt, đong nước vào chai
2 Lấy ca 1 lít múc đày nước đổ vào ấm và đun
Báo cáo với thầy, cô giáo kết quả những việc em đã làm Báo cáo với thầy, cô giáo kết quả những việc em đã làm Báo cáo với thầy, cô giáo kết quả những việc em đã làm Báo cáo với thầy, cô giáo kết quả những việc em đã làm. Báo cáo với thầy, cô giáo kết quả những việc em đã làm.Sau Báo cáo với thầy, cô giáo kết quả những việc em đã làm.bài Báo cáo với thầy, cô giáo kết quả những việc em đã làm.học, Báo cáo với thầy, cô giáo kết quả những việc em đã làm.thầy Báo cáo với thầy, cô giáo kết quả những việc em đã làm.cô Báo cáo với thầy, cô giáo kết quả những việc em đã làm.nhận Báo cáo với thầy, cô giáo kết quả những việc em đã làm.xét, Báo cáo với thầy, cô giáo kết quả những việc em đã làm.đánh Báo cáo với thầy, cô giáo kết quả những việc em đã làm.giá Báo cáo với thầy, cô giáo kết quả những việc em đã làm.sự Báo cáo với thầy, cô giáo kết quả những việc em đã làm.tiến Báo cáo với thầy, cô giáo kết quả những việc em đã làm.bộ Báo cáo với thầy, cô giáo kết quả những việc em đã làm.của Báo cáo với thầy, cô giáo kết quả những việc em đã làm.học Báo cáo với thầy, cô giáo kết quả những việc em đã làm.sinh.
4 Nhận xét – Dặn dò.
Rút kinh nghiệm:
Tự nhiên xã hội BÀI 4: ĂN, UỐNG THẾ NÀO ĐỂ CƠ THỂ KHOẺ MẠNH ? (T2)
I- Mục tiêu: ( SGK )
II- Đồ dùng dạy học:
- Các hình vẽ trong SGK
III- Hoạt động dạy học:
1 Ổn định.
2 Bài cũ.
3 Bài mới.
B Hoạt động thực hành.
1 Trò chơi đi chợ
2 Thảo luận và trả lời các câu hỏi
3 Viết vào vở các cụm tờ sau
Báo cáo với thầy, cô giáo kết quả những việc em đã làm Báo cáo với thầy, cô giáo kết quả những việc em đã làm Báo cáo với thầy, cô giáo kết quả những việc em đã làm. Báo cáo với thầy, cô giáo kết quả những việc em đã làm.Báo Báo cáo với thầy, cô giáo kết quả những việc em đã làm.cáo Báo cáo với thầy, cô giáo kết quả những việc em đã làm.với Báo cáo với thầy, cô giáo kết quả những việc em đã làm.thầy, Báo cáo với thầy, cô giáo kết quả những việc em đã làm.cô Báo cáo với thầy, cô giáo kết quả những việc em đã làm.giáo Báo cáo với thầy, cô giáo kết quả những việc em đã làm.kết Báo cáo với thầy, cô giáo kết quả những việc em đã làm.quả Báo cáo với thầy, cô giáo kết quả những việc em đã làm.những Báo cáo với thầy, cô giáo kết quả những việc em đã làm.việc Báo cáo với thầy, cô giáo kết quả những việc em đã làm.em Báo cáo với thầy, cô giáo kết quả những việc em đã làm.đã Báo cáo với thầy, cô giáo kết quả những việc em đã làm.làm
Báo cáo với thầy, cô giáo kết quả những việc em đã làm. C Hoạt động ứng dụng.
1 Nói với người thân trong gia đình những điều em ghi nhớ về: ăn, uống đầy đủ
2 Với sự giúp đỡ của người thân hãy xây dựng thực đơn cho 3 bữa ăn trong 1 ngày
Báo cáo với thầy, cô giáo kết quả những việc em đã làm.Thầy, Báo cáo với thầy, cô giáo kết quả những việc em đã làm.cô Báo cáo với thầy, cô giáo kết quả những việc em đã làm.nhận Báo cáo với thầy, cô giáo kết quả những việc em đã làm.xét Báo cáo với thầy, cô giáo kết quả những việc em đã làm.và Báo cáo với thầy, cô giáo kết quả những việc em đã làm.ghi Báo cáo với thầy, cô giáo kết quả những việc em đã làm.nhận Báo cáo với thầy, cô giáo kết quả những việc em đã làm.kết Báo cáo với thầy, cô giáo kết quả những việc em đã làm.quả Báo cáo với thầy, cô giáo kết quả những việc em đã làm.học Báo cáo với thầy, cô giáo kết quả những việc em đã làm.tập Báo cáo với thầy, cô giáo kết quả những việc em đã làm.của Báo cáo với thầy, cô giáo kết quả những việc em đã làm.học Báo cáo với thầy, cô giáo kết quả những việc em đã làm.sinh
4 Nhận xét – Dặn dò.
Rút kinh nghiệm:
TIẾNG VIỆT
BÀI 8B: THẦY CÔ LÀ NGƯỜI MẸ HIỀN CỦA EM Ở TRƯỜNG (t2)
I Mục tiêu: ( SGK )
II Đồ dùng học tập:
- Giáo viên: Phiếu bài tập, bảng phụ
- Học sinh: Vở bài tập
III Các hoạt động dạy, học chủ yếu:
1 Ổn định.
2 Bài cũ.
3 Bài mới
B Hoạt động thực hành.
1 Chọn từ trong ngoặc đơn thích hợp với mỗi chỗ trống
2 Chép vào vở đoạn văn: Người mẹ hiền
3 Đổi vở cho bạn để sửa lỗi
4 Chơi trò thi tìm nhanh các tiếng chứa vần ao hoặc au
4 Nhận xét – Dặn dò.
Rút kinh nghiệm:
Trang 7
TIẾNG VIỆT
BÀI 8B: THẦY CÔ LÀ NGƯỜI MẸ HIỀN CỦA EM Ở TRƯỜNG (t3)
I Mục tiêu: ( SGK )
II Đồ dùng học tập:
- Giáo viên: Phiếu bài tập, bảng phụ
- Học sinh: Vở bài tập
III Các hoạt động dạy, học chủ yếu:
1 Ổn định.
2 Bài cũ.
3 Bài mới
B Hoạt động thực hành.
5 Chọn chữ thích hợp với mỗi chỗ trống theo hướng dẫn của GV
6 Đóng vai tập nói những câu mời, nhờ, yêu cầu, đề nghị bạn phù hợp với mỗi tình huống sau
C Hoạt động ứng dụng.
* Kể cho người thân nghe câu chuyện Người mẹ hiền
Báo cáo với thầy, cô giáo kết quả những việc em đã làm Báo cáo với thầy, cô giáo kết quả những việc em đã làm Báo cáo với thầy, cô giáo kết quả những việc em đã làm Báo cáo với thầy, cô giáo kết quả những việc em đã làm. Báo cáo với thầy, cô giáo kết quả những việc em đã làm.Sau Báo cáo với thầy, cô giáo kết quả những việc em đã làm.bài Báo cáo với thầy, cô giáo kết quả những việc em đã làm.học, Báo cáo với thầy, cô giáo kết quả những việc em đã làm.thầy Báo cáo với thầy, cô giáo kết quả những việc em đã làm.cô Báo cáo với thầy, cô giáo kết quả những việc em đã làm.nhận Báo cáo với thầy, cô giáo kết quả những việc em đã làm.xét, Báo cáo với thầy, cô giáo kết quả những việc em đã làm.đánh Báo cáo với thầy, cô giáo kết quả những việc em đã làm.giá Báo cáo với thầy, cô giáo kết quả những việc em đã làm.sự Báo cáo với thầy, cô giáo kết quả những việc em đã làm.tiến Báo cáo với thầy, cô giáo kết quả những việc em đã làm.bộ Báo cáo với thầy, cô giáo kết quả những việc em đã làm.của Báo cáo với thầy, cô giáo kết quả những việc em đã làm.học Báo cáo với thầy, cô giáo kết quả những việc em đã làm.sinh.
4 Nhận xét – Dặn dò.
Rút kinh nghiệm:
THỂ DỤC
GV BỘ MÔN DẠY
TOÁN
BÀI 21: 6 CỘNG VỚI MỘT SỐ 6 + 5 (t1)
I Mục tiêu: ( SGK )
II Đồ dùng học tập:
III Các hoạt động dạy, học chủ yếu:
1 Ổn định.
2 Bài cũ.
3 Bài mới
A Hoạt động cơ bản.
1 Tính 6 + 5 = ?
Báo cáo với thầy, cô giáo kết quả những việc em đã làm.Báo Báo cáo với thầy, cô giáo kết quả những việc em đã làm.cáo Báo cáo với thầy, cô giáo kết quả những việc em đã làm.với Báo cáo với thầy, cô giáo kết quả những việc em đã làm.thầy, Báo cáo với thầy, cô giáo kết quả những việc em đã làm.cô Báo cáo với thầy, cô giáo kết quả những việc em đã làm.giáo Báo cáo với thầy, cô giáo kết quả những việc em đã làm.kết Báo cáo với thầy, cô giáo kết quả những việc em đã làm.quả Báo cáo với thầy, cô giáo kết quả những việc em đã làm.những Báo cáo với thầy, cô giáo kết quả những việc em đã làm.việc Báo cáo với thầy, cô giáo kết quả những việc em đã làm.em Báo cáo với thầy, cô giáo kết quả những việc em đã làm.đã Báo cáo với thầy, cô giáo kết quả những việc em đã làm.làm.
Báo cáo với thầy, cô giáo kết quả những việc em đã làm Báo cáo với thầy, cô giáo kết quả những việc em đã làm Báo cáo với thầy, cô giáo kết quả những việc em đã làm Báo cáo với thầy, cô giáo kết quả những việc em đã làm Báo cáo với thầy, cô giáo kết quả những việc em đã làm.* Báo cáo với thầy, cô giáo kết quả những việc em đã làm.Nghe Báo cáo với thầy, cô giáo kết quả những việc em đã làm.thầy Báo cáo với thầy, cô giáo kết quả những việc em đã làm./ Báo cáo với thầy, cô giáo kết quả những việc em đã làm.cô Báo cáo với thầy, cô giáo kết quả những việc em đã làm.hướng Báo cáo với thầy, cô giáo kết quả những việc em đã làm.dẫn.
2 Thực hiện tương tự như trên để tìm kết quả các phép tính
3 Học thuộc lòng bảng cộng
Báo cáo với thầy, cô giáo kết quả những việc em đã làm.Báo Báo cáo với thầy, cô giáo kết quả những việc em đã làm.cáo Báo cáo với thầy, cô giáo kết quả những việc em đã làm.với Báo cáo với thầy, cô giáo kết quả những việc em đã làm.thầy, Báo cáo với thầy, cô giáo kết quả những việc em đã làm.cô Báo cáo với thầy, cô giáo kết quả những việc em đã làm.giáo Báo cáo với thầy, cô giáo kết quả những việc em đã làm.kết Báo cáo với thầy, cô giáo kết quả những việc em đã làm.quả Báo cáo với thầy, cô giáo kết quả những việc em đã làm.những Báo cáo với thầy, cô giáo kết quả những việc em đã làm.việc Báo cáo với thầy, cô giáo kết quả những việc em đã làm.em Báo cáo với thầy, cô giáo kết quả những việc em đã làm.đã Báo cáo với thầy, cô giáo kết quả những việc em đã làm.làm
B Hoạt động thực hành.
Em làm bài và viết vào vở.
Trang 81 Tính nhẩm.
2 Tính
4 Nhận xét – Dặn dò.
Rút kinh nghiệm:
Tiếng Việt BÀI 8C: THẦY CÔ LUÔN THÔNG CẢM VÀ HIỂU EM (t1)
Mục tiêu: ( SGK )
II Đồ dùng học tập:
- Giáo viên: Phiếu bài tập, bảng phụ
- Học sinh: Vở bài tập
III Các hoạt động dạy, học chủ yếu:
1 Ổn định.
2 Bài cũ.
3 Bài mới
A Hoạt động cơ bản.
1 Chơi trò Tìm nhanh từ
2 Nghe GV đọc bài: Bàn tay dịu dàng
3 Thay nhau đọc từ và lời giải nghĩa từ
4 Nghe thầy cô đọc mẫu và đọc theo
5 Đọc trong nhóm
4 Nhận xét – Dặn dò.
Rút kinh nghiệm:
TIẾNG VIỆT
BÀI 8C: THẦY CÔ LUÔN THÔNG CẢM VÀ HIỂU EM (t2)
I Mục tiêu: ( SGK )
II Đồ dùng học tập:
- Giáo viên: Phiếu bài tập, bảng phụ
- Học sinh: Vở bài tập
III Các hoạt động dạy, học chủ yếu:
1 Ổn định.
2 Bài cũ.
3 Bài mới
A Hoạt động cơ bản.
6 Ghi lại chữ cái trước câu trả lời đúng vào vở
7 Thay nhau hỏi – đáp theo yêu cầu ở hoạt động 6
B Hoạt động thực hành.
1 Viết đúng các từ
4 Nhận xét – Dặn dò.
Rút kinh nghiệm:
MỸ THUẬT
GV BỘ MÔN DẠY
Trang 9TOÁN
BÀI 21: 6 CỘNG VỚI MỘT SỐ 6 + 5 (t2)
I Mục tiêu: ( SGK )
II Đồ dùng học tập:
III Các hoạt động dạy, học chủ yếu:
1 Ổn định.
2 Bài cũ.
3 Bài mới
B Hoạt động thực hành.
Em làm bài và viết vào vở.
3 <, >, = ?
4 Quan sát tranh và viết phép tính thích hợp vào vở
5 Giải bài toán
6 Trả lời câu hỏi
Báo cáo với thầy, cô giáo kết quả những việc em đã làm Báo cáo với thầy, cô giáo kết quả những việc em đã làm Báo cáo với thầy, cô giáo kết quả những việc em đã làm. Báo cáo với thầy, cô giáo kết quả những việc em đã làm.Báo Báo cáo với thầy, cô giáo kết quả những việc em đã làm.cáo Báo cáo với thầy, cô giáo kết quả những việc em đã làm.với Báo cáo với thầy, cô giáo kết quả những việc em đã làm.thầy, Báo cáo với thầy, cô giáo kết quả những việc em đã làm.cô Báo cáo với thầy, cô giáo kết quả những việc em đã làm.giáo Báo cáo với thầy, cô giáo kết quả những việc em đã làm.kết Báo cáo với thầy, cô giáo kết quả những việc em đã làm.quả Báo cáo với thầy, cô giáo kết quả những việc em đã làm.những Báo cáo với thầy, cô giáo kết quả những việc em đã làm.việc Báo cáo với thầy, cô giáo kết quả những việc em đã làm.em Báo cáo với thầy, cô giáo kết quả những việc em đã làm.đã Báo cáo với thầy, cô giáo kết quả những việc em đã làm.làm
Báo cáo với thầy, cô giáo kết quả những việc em đã làm. C Hoạt động ứng dụng.
1 Em đọc bảng 6 cộng với một số cho mẹ nghe
2 Giải bài toán
Báo cáo với thầy, cô giáo kết quả những việc em đã làm.Thầy, Báo cáo với thầy, cô giáo kết quả những việc em đã làm.cô Báo cáo với thầy, cô giáo kết quả những việc em đã làm.nhận Báo cáo với thầy, cô giáo kết quả những việc em đã làm.xét Báo cáo với thầy, cô giáo kết quả những việc em đã làm.và Báo cáo với thầy, cô giáo kết quả những việc em đã làm.ghi Báo cáo với thầy, cô giáo kết quả những việc em đã làm.nhận Báo cáo với thầy, cô giáo kết quả những việc em đã làm.kết Báo cáo với thầy, cô giáo kết quả những việc em đã làm.quả Báo cáo với thầy, cô giáo kết quả những việc em đã làm.học Báo cáo với thầy, cô giáo kết quả những việc em đã làm.tập Báo cáo với thầy, cô giáo kết quả những việc em đã làm.của Báo cáo với thầy, cô giáo kết quả những việc em đã làm.học Báo cáo với thầy, cô giáo kết quả những việc em đã làm.sinh
4 Nhận xét – Dặn dò.
Rút kinh nghiệm:
Thủ công(T8):
GẤP THUYỀN PHẲNG ĐÁY KHÔNG MUI( tiết 2 ) I.MỤC TIÊU:
-HS biết cách gấp thuyền phẳng đáy không mui ‘
-Gấp được thuyền phẳng đáy không mui Các nếp gấp tương đối phẳng,thẳng
II.CHUẨN BỊ :
-Mẫu gấp thuyền phẳng đáy không mui
-Quy trình gấp thuyền phẳng đáy không mui có hình vẽ minh hoạ cho từng bước gấp
- HS chuẩn bị giấy màu
III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1 Ổn định:
2.Bài cũ:
-Kiểm tra giấy màu, kéo, vở thủ công
3.Bài mới :
* Giới thiệu bài: Gấp thuyền phẳng đáy không mui ( tiết 2 )
HĐ1:HS thực hành
Học sinh thực hành gấp thuyền phẳng đáy không
mui
-Có mấy bước gấp thuyền phẳng đáy không
mui ?
- 2 HS thao tác gấp thuyền phẳng đáy không mui cho cả lớp quan sát
-Nhận xét các thao tác của bạn
- Có 3 bước : +Bước 1 : Gấp các nếp gấp cách đều +Bước 2 :.Gấp tạo thân và mũi thuyền +Bước 3 : Tạo thuyền phẳng đáy không mui
Trang 10-GV theo dõi , giúp đỡ cho một số HS còn gấp
chậm , lúng túng
Lưu ý: Trong quá trình gấp cần miết các đường
mới gấp cho phẳng
-Gợi ý cho HS trang trí
-Gấp xong có thể trang trí thuyền phẳng đáy
không mui
HĐ2:Nhận xét ,đánh giá
-Đánh giá sản phẩm của HS
-GV tuyên dương một số em gấp thuyền phẳng
đáy không mui đẹp và biết cách trang trí
-HS thực hành gấp thuyền phẳng đáy không mui
-HS gấp xong , trình bày sản phẩm -Cả lớp chọn ra những sản phẩm gấp đẹp , trình bày trước lớp
- Các nhóm trình bày sản phẩm của mình vào tranh vẽ và triển lãm trước lớp -Cả lớp tham gia đánh giá
3.Củng cố:
-Gấp thuyền phẳng đáy không mui em cần chuẩn bị tờ giấy hình gì?
-Nêu các bước gấp thuyền phẳng đáy không mui ?
- Thuyền phẳng đáy không mui được dùng làm gì?
4.Dặn dò:Về nhà tập gấp và trang trí thuyền phẳng đáy không mui
-Giờ học sau mang giấy nháp để học bài : Gấp thuyền phẳng đáy có mui
-Nhận xét tiết học
Rút kinh nghiệm:
Thứ sáu , ngày 25 tháng 10 năm 2013
ÂM NHẠC
GV BỘ MÔN DẠY THỂ DỤC
GV BỘ MÔN DẠY Tiếng Việt BÀI 8C: THẦY CÔ LUÔN THÔNG CẢM VÀ HIỂU EM (t3)
Mục tiêu: ( SGK )
II Đồ dùng học tập:
- Giáo viên: Phiếu bài tập, bảng phụ
- Học sinh: Vở bài tập
III Các hoạt động dạy, học chủ yếu:
1 Ổn định.
2 Bài cũ.
3 Bài mới
B Hoạt động thực hành.
2 Trò chơi Thi tìm nhanh các từ chứa tiếng có vần ao hoặc au chỉ hoạt động, trạng thái
3 Viết một đoạn văn ngắn (2 – 3 câu) kể về cô giáo hoặc thầy giáo cũ của em
4 Trao đổi bài viết với bạn Chữa bài theo gợi ý của GV và bạn