Giáo án Tuần 6 Lớp 3

bài tập đọc Hs đọc từng đoạn hoặc cả - Gv đặt một câu hỏi cho đoạn vừa đọc baøi theo chæ ñònh trong - Gv cho ñieåm.. - Gv thực hiện tương tự với các trường hợp còn yếu.[r]

Trang 1

Tuần 27:

Thứ , ngày tháng năm 2005

Ôn tập giữa học kì hai

Tiết 1

I/ Mục tiêu:

- Hs đọc đúng,rõ ràng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học ( tốc độ đọc khoảng 65tiếng/phút), trả lời được 1 câu hỏi về nội dung đọc

- Kể lại được từng đoạn câu chuyện Quả táo theo tranh(SGK) ; Biết dùng phép nhân hóa để lời kể thêm sinh động

II/ Chuẩn bị:

* GV: Phiếu viết tên từng bài tập đọc

Bảng phụ viết sẵn câu văn BT2

* HS: SGK, vở

III/ Các hoạt động:

1 Khởi động: Hát.

2 Bài cũ:

3 Giới thiệu và nêu vấn đề:

Giới thiiệu bài – ghi tựa:

4 Phát triển các hoạt động.

* Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc

- Gv ghi phiếu tên từng bài tập đọc từ tuần 19

đến tuần 26 SGK và 6 tranh minh họa

- Gv yêu cầu từng học sinh lên bốc thăm chọn

bài tập đọc

- Gv đặt một câu hỏi cho đoạn vừa đọc

- Gv cho điểm

- Gv thực hiện tương tự với các trường hợp còn

lại

* Hoạt động 2: Làm bài tập 2

- Gv yêu cầu Hs đọc đề bài

- Gv yêu cầu Hs quan sát kĩ 6 tranh minh họa,

đọc kĩ phần chữ trong tranh để hiểu nội dung

truyện

- Gv yêu cầu Hs trao đổi theo cặp: quan sát

tranh, tập kể theo nội dung tranh, sử dụng phép

nhân hóa trong lời kể

Hs lên bốc thăm bài tập đọc

Hs đọc từng đoạn hoặc cả bài theo chỉ định trong yếu

Hs trả lời

Hs đọc yêu cầu của bài

Hs quan sát tranh

Hs trao đổi theo cặp

Trang 2

- Gv mời Hs tiếp nối nhau thi kể theo từng tranh.

- Gv mời 1 Hs kể lại câu chuyện

- Gv nhận xét, chốt lại:

+ Tranh 1: Thỏ đang đi kiếm ăn, ngẩng lên nhìn,

bỗng thấ một quả taó Nó định nhảy lên hái táo,

nhưng chẳng tới Nhìn quanh, nó thấy chị Nhím

đang say sưa ngủ dưới gốc táo Ơû một cây thông

bên cạnh, một anh quạ đang đậu trên cành Thỏ

mừng quá, bèn cất tiếng ngọt ngào

- Anh Quạ ơi ! Anh làm ơn hái hộ tôi quả táo

với !

+ Tranh 2: Nghe vậy, Quạ bay ngay đến cành

táo, cúi xuống mổ Quả táo rơi, cắm vào bộ lông

của chị Nhím Nhím choàng tỉnh dậy, khiếp đảm

bỏ chạy Thỏ liền chạy theo, gọi:

- Chị Nhím đừng sợ ! Quả táo của tôi rơi đấy !

Cho tôi xin quả táo nào!

+ Tranh 3: Nghe Thỏ nói vậy, chị Nhím dừng lại

Vừa lúc đó Thỏ và quạ cũng tới nơi Cả ba điều

nhận là quả táo của mình

+ Tranh 4: Ba con vật cãi nhau Bỗng bác Gấu đi

tới Thấy Thỏ, Nhím và Quạ cãi nhau, bác Gấu

bèn hỏi:

- Có chuyện gì thế , các cháu?

- Thỏ, Quạ, Nhím tranh nhau nói Ai cũng cho

rằng mình đáng được hưởng quả táo

+ Tranh 5: Sau hiểu câu chuyện Bác Gấu ôn tồn

bảo:

- Các cháu người nào cũng có góp công Góp

sức để được quả táo này Vậy các cháu nên chia

quả táo thành 3 phần đều nhau

+ Tranh 6: Nghe bác Gấu nói vậy, cả ba đều

hiểu ra ngy Thỏ bèn chia quả táo thành 4phần,

phần thứ 4 mời bác Gấu Thế là tất cả vui vẻ ăn

táo Có lẽ, chưa bao giờ, họ được ăn một miếng

táo ngon lành đến thế

Hs thi kể chuyện

Một hs kể lại toàn bộ câu chuyện

Hs cả lớp nhận xét

5 Tổng kềt – dặn dò.

- Về xem lại bài

- Chuẩn bị bài: Tiết ôn thứ 2.

Trang 3

- Nhận xét bài học.

Bổ sung :

-

-Thứ , ngày tháng năm 2005 Ôn tập giữa học kì hai. Tiết 2. I/ Mục tiêu: - Mức độ , yêu cầu về kĩ năng đọc như ở tiết 1 - Nhận biết được phép nhân hóa , các cách nhân hóa(BT2a/b)

Bảng phụ viết sẵn câu văn BT2 Ghi tên các truyện đã học trong 8 tuần đầu

* HS: SGK, vở

1 Khởi động: Hát

2 Bài cũ :

3 Giới thiệu và nêu vấn đề:

bài tập đọc

- Gv cho điểm

lại

* Hoạt động 2: Làm bài tập 2.

- Gv yêu cầu Hs đoạc bài thơ “ Em thương” Hai

Hs đọc lại bài thơ

- Hs đọc thành tiếng câu hỏi a, b, c Cả lớp theo

dõi trong SGK

- Gv yêu cầu Hs trao đổi theo cặp

Hs đọc bài thơ

Hs đọc câu hỏi trong SGK

Hs trao đổi theo cặp

Trang 4

- Gv mời đại diện các cặp lên trình bày.

- Gv yêu cầu Hs làm bài vào vở

- Gv nhận xét, chốt lại lời giải đúng

a) Sự vật được nhân hóa: làn gió, sợi nắng

Từ chỉ đặc điểm của con người: mồ côi, gầy

Từ chỉ hoạt động của con người: tìm, ngồi, run

run, ngã

b) Làn gió giống một bạn nhỏ mồ côi

Sợi nắng giống một người bạn ngồi trong vườn

cây

c) Tình cảm của tác giả bài thơ: Tác giả bài thơ

rất yêu thương , thông cảm với những đứa trẻ mồ

côi, những người ốm yếu, không nơi nương tựa

Đại diện các cặp lên trình baỳ

Hs chữa bài vào vở

5 Tổng kết – dặn dò.

- Nhận xét bài học

Bổ sung :

-

-Thứ , ngày tháng năm 20

Ôn tập giữa học kì hai.

Tiết 3.

I/ Mục tiêu:

- Mức độ , yêu cầu về kĩ năng đọc như ở tiết 1

- Báo cáo được 1 trong 3 nội dung nêu ở BT2 ( về học tập, hoặc về lao động, về công tác khác)

Bảng photo đơn xin tham gia xin hoạt câu lạc bộ

* HS: SGK, vở

Trang 5

1 Khởi động: Hát

2 Bài cũ :

3 Giới thiệu và nêu vấn đề:

Giới thiệu bài – ghi tựa:

bài tập đọc

- Gv cho điểm

lại

- Gv yêu cầu Hs đọc mẫu bảng báo cáo đã học

ở tuần 20, trang 20 SGK

- Gv hỏi: Yêu cầu của bảng báo báo này có khác

gì với yêu cầu của báo cáo đã học ở tiết TLV

tuần 20?

-Gv chốt lại:

+ Người báo cáo là chi đội trưởng.

+ Người nhận báo cáo là thầy cô tổng phụ trách.

+ Nội dung thi đua: Xây dựng đội vững mạnh.

+ Nội dung báo cáo: về học tập, lao động, thêm

nội dung về côngtác khác.

- Gv yêu cầu các tổ làm việc theo các bước sau

+ Thống nhất kết quả hoạt động của chi đội

trong tháng qua

+ Lần lượt các thành viên trong tổ đóng vai chi

đội trưởng báo cáo trước các bạn kết quả hoạt

động của chi đội

- Gv mời đại diện các nhóm lên trình bày báo

cáo trước lớp

- Gv nhận xét, chốt lại

Hs làm bài vào vở

Hs trả lời

Các tổ làm việc

Hs thực hành báo cáo kết quả hoạt động

Đại diện các nhóm lên trình bày báo cáo trước lớp

Trang 6

- Về ôn lại các bài học thuộc lòng.

Bổ sung :

Ôn tập giữa học kì hai

Tiết 4.

I/ Mục tiêu:

- Nghe – viết đúng bài CT“ Khói chiều”( tốc độ viết khoảng 65 chữ/

15 phút), không mắc quá 5 lỗi trong bài ; trình bày sạch sẽ đúng thơ lục bát(BT2)

* HS: SGK, vở

1 Khởi động: Hát.

2 Bài cũ :

3.Giới thiệu và nêu vấn đề:

bài tập đọc

- Gv cho điểm

lại

- GV đọc mẫu bài thơ viết chính tả

- 2Hs đọc lại

Hs lắng nghe

2 Hs đọc lại đoạn viết

Trang 7

- Tìm những câu thơ tả cảnh khói chiều?

- Bạn nhỏ trong bài thơ nói gì với khói?

- Hs nêu cách trình bày 1 bài thơ lục bát

Hs viết những từ dễ viết sai : xanh rờn, canh

riêu, niêu,vươn,quẩn

- Gv yêu cầu Hs gấp SGK

- Gv đọc thong thả từng cụm từ, từng câu cho Hs

viết bài

- Gv chấm, chữa từ 5 – 7 bài Và nêu nhận xét

- Gv thu vở của những Hs chưa có điểm về nhà

chấm

Chiều chiều từ mái rạ vàng,xanh rờn ngọn gió từ từ bay lên

Khói ơi vươn nhẹ lên mây Khói đùng bay quẩn làm cay mắt bà

Hs trả lời

Hs viết bảng con

Hs nghe và viết bài vào vở

5 Tổng kềt – dặn dò.

Bổ sung :

-

Tiết 5.

I/ Mục tiêu:

- Dựa vào báo cáo miệng ở tiết 3 , dựa theo mẫu(SGK) , viết báo cáo về 1 trong 3 nội dung : Về học tập, hoặc về lao động ,về cong tác khác

* GV: Phiếu viết tên từng bài học thuộc lòng

* HS: SGK, vở

Trang 8

2 Bài cũ :

bài học thuộc lòng

- Gv yêu cầu học sinh đọc thuộc lòng bài mình

mới bốc thăm trong phiếu

- Gv đặt một câu hỏi cho bài vừa đọc

- Gv cho điểm

lại

- Gv yêu cầu Hs đọc đề bài của bài và mẫu báo

cáo

- Gv Gv nhắc các em viết báo cáo đầy đủ, viết

theo mẫu, rõ ràng, trình bày đẹp

- Gv yêu cầu Hs làm bài vào vở

- Gv yêu cầu một số Hs đọc bài viết của mình

- Gv nhận xét, chốt lại bình chọn báo cáo viết

tốt nhất

Hs lên bốc thăm bài học

thuộc lòng

Hs đọc thuộc lòng cả bài thơ hoặc khổ thơ qui định trong phiếu Hs đọc yêu cầu của bài Hs viết bài vào vở Hs đọc bài viết 5 Tổng kềt – dặn dò. - Về xem lại bài - Chuẩn bị bài: Tiết ôn thứ 6. - Nhận xét bài học Bổ sung :

-

Trang 9

Tiết 6.

I/ Mục tiêu:

- Viết đúng các âm, vần dễ lẫn trong đoạn văn

* GV: Phiếu viết tên từng bài học thuộc lòng

Bảng lớp viết bài tập 3

* HS: SGK, vở

2 Bài cũ :

* Hoạt động 1: Kiểm tra học thuộc lòng

bài học thuộc lòng

- Gv yêu cầu học sinh đọc thuộc lòng bài mình

mới bốc thăm trong phiếu

- Gv đặt một câu hỏi cho bài vừa đọc

- Gv cho điểm

lại

- Gv yêu cầu Hs làm bài vào giấy nháp

- Gv dán 3 tờ phiếu lên bảng lớp,mời 3 nhóm Hs

lên bảng thi tiếp sức

- Gv nhận xét, chốt lại

Tôi đi qua đình Trời rét đậm, rét buốc Nhìn

thấy cây nêu ngất ngưởng trụi lá trước sân đình,

tôi tính thầm : “ A còn ba hôm nữa lại Tết, Tết

hạ cây nêu !” Nhà nào khá giả lại gói bánh

chưng Nhà tôi thì không biết Tết hạ cây nêu là

cái gì Cái tôi mong nhất bây giờ là ngày làng

Hs lên bốc thăm bài học thuộc lòng

Hs đọc thuộc lòng cả bài thơ hoặc khổ thơ qui định trong phiếu

Hs trả lời

Hs làm bài vào giấy nháp

3 nhóm Hs lên bảng thi tiếp sức

Một số Hs đọc đoạn văn đã hoàn chỉnh

Hs chữa bài vào vở

Trang 10

vào đám Tôi bấm đốt tay: mười một hôm nữa.

Bổ sung :

-Thứ , ngày tháng năm 20 Ôn tập giữa học kì hai. Tiết 7: Kiểm tra Đọc – hiểu, luyện từ và câu. I/ Mục tiêu: - Kiểm tra (Đọc) theo mức độ cần đạt về kiến thức , kĩ năng giữa HKII( nêu ở tiết 1 ôn tập)

Thứ , ngày tháng năm 2005 Ôn tập giữa học kì hai. Tiết 9: Kiểm tra Chính tả – tập làm văn. I Mục tiêu: - Kiểm tra (viết ) theo mức độ cần đạt về kiến thức , kĩ năng giữa HKII - Nhớ – viết đúng bài chính tả (tốc độ viết khoảng 65 chữ / 15 phút) , không mắc quá 5 lỡi trong bài; trình bày sạch sẽ, đúng hình thức bài thơ(hoặc văn xuôi) - Viết được đoạn văn ngắn có nội dung liên quan đến những chủ điểm đã học

Định dạng
Số trang	11
Dung lượng	94,05 KB