Thiết kế bài dạy lớp 1 - Tuần 20

- HS: Ghộp và nờu cấu tạo tiếng ếch - GV: giới thiệu tranh vẽ con ếch và rỳt ra từ khoỏ - HS: Đỏnh vần và đọc tổng hợp toàn bài trờn bảng HS nghỉ giữa tiết 2p Hoạt động 3: Đọc từ ứng dụn[r]

Tuần 20 Thứ ba ngày 17 thỏng 01 năm 2012

Học vần Tiết 170 +171

Bài 82 : ICH - ấCH (Trang 166)

I Mục tiờu:

1 Kiến thức: Đọc, viết được: ich, ờch, tờ lịch, con ếch; đọc được cỏc từ ngữ và cõu

ứng dụng, Luyện núi theo chủ đề: Chỳng em đi du lịch

2 Kỹ năng: Phỏt õm đỳng vần, tiếng, từ mới; Viết đỳng quy trỡnh, cỡ chữ; khoảng

cỏch giữa cỏc con chữ vần, tiếng, từ: ich, ờch , tờ lịch, con ếch Luyện núi được trọn cõu (từ 2- 4 cõu) theo chủ đề: Chỳng em đi du lịch

3.Thỏi độ: Giỏo dục HS yờu thớch mụn học

II Đồ dựng dạy- học:

- GV: Bộ đồ dựng dạy TV, tờ lịch

- HS: Bộ đồ dựng học TV, bảng con

III Cỏc hoạt động dạy - học: Tiết 1

1.ổn định tổ chức: (1p)

2 Kiểm tra bài cũ: (4p)

- HS: Viết bảng con vần: ach, cuốn sỏch

- GV: Nhận xột

3 Bài mới:

Hoạt động của thầy và trũ TG Nội dung

Hoạt động 1: Giới thiệu bài

Hoạt động 2: Dạy vần ich, ờch

- *Dạy vần ich

- GV: Y/C HS cài õm i trước õm ch

sau, rồi đọc

- HS thực hiện rồi đọc: CN + ĐT

- GV: Ghi vần ich lờn bảng

- HS nờu cấu tạo vần

- GV hướng dẫn phỏt õm

- HS đọc cỏ nhõn đồng thanh

- Chỉnh sửa, phỏt õm cho HS

- GV: Y/c HS ghộp tiếng khúa

- HS: Thực hành ghộp tiếng lịch

(1p) (13p)

ich

vần ich gồm: õm i đứng trước õm ch

đứng sau

i - chờ - ich

lịch

- GV: Giới thiệu tiếng mới, ghi bảng

- HS: Nờu cấu tạo tiếng lịch; đỏnh

vần rồi đọc

- GV cho học xem tờ lịch và giới

thiệu tờ lịch

- GV: Giới thiệu từ mới ghi bảng

- HS: Đọc trơn từ

- HS: Đọc tổng hợp vần, tiếng, từ

*Dạy ờch: (quy trỡnh tương tự dạy

vần ich)

- GV cho HS cài ờ trước ch cài sau,

và đỏnh vần

- GV: Cho HS so sỏnh ich với ờch

- HS: Ghộp và nờu cấu tạo tiếng ếch

- GV: giới thiệu tranh vẽ con ếch và

rỳt ra từ khoỏ

- HS: Đỏnh vần và đọc tổng hợp toàn

bài trờn bảng

(HS nghỉ giữa tiết)

Hoạt động 3: Đọc từ ứng dụng

-GV:Viết từ ứng dụng lờn bảng,

hướng dẫn HS tỡm tiếng cú vần mới

- HS: Tỡm tiếng cú õm mới, GV gạch

chõn, đọc tiếng mới

- HS: Đọc CN - ĐT từ ứng dụng

- GV: Giảng nghĩa từ

Hoạt động 4: Luyện viết bảng con

- GV: Viết mẫu và nờu quy trỡnh viết

Lưu ý khoảng cỏch giữa cỏc con

chữ

- HS: Viết bài vào bảng con

- GV: uốn nắn, sửa sai cho HS

(2p) (6p)

(8p)

- Tiếng lịch cú õm l đứng trước vần

ich đứng sau, dấu nặng dưới i

lờ - ớch - lớch- nặng - lịch

tờ lịch

ờch

ờ - chờ - ờch

- Giống nhau: Cú õm cuối là ch

- Khỏc nhau: Vần ich cú õm i, vần

ờch cú õm ờ

ờ - chờ - ếch - sắc - ờch

ếch con ếch

vở kịch mũi hếch vui thớch chờnh chếch

ich ich ich ờch ờch ờch

tờ lịch tờ lịch

Tiết 2 Hoạt động 1: Luyện đọc

- GV cho HS luyện đọc bài tiết 1

- HS: Đọc CN+ĐT

- GV: Theo dõi, chỉnh sửa

Hoạt động 2: Đọc bài ứng dụng

- HS: Quan sát tranh, nêu nhận xét

- GV: Giới thiệu câu ứng dụng, ghi

bảng

- HS: Tìm tiếng có vần mới, GV gạch

chân, HS đọc tiếng mới

- GV: Cho HS đọc CN + ĐT câu ứng

dụng

- GV: Sửa lỗi phát âm cho HS

Hoạt động 3: Đọc bài trong SGK

- GV: Hướng dẫn đọc SGK

- HS đọc CN+ĐT

Hoạt động 4: Luyện nói

- GV: cho HS quan sát tranh, thảo

luận nhóm đôi, nêu chủ đề luyện nói

+CH: Trong tranh vẽ gì? Các bạn

đang đi đâu? Em đã đi du lịch bao

giờ chưa? Kể tên những chuyến du

lịch mà em đã được đi ?

- Đại diện các nhóm trình bày trước

lớp

Hoạt động 5: Luyện viết:

- GV: Nêu lại quy trình viết

- HS: Viết bài trong vở tập viết

- GV: Theo dõi tư thế, cách cầm bút

- Chấm điểm, nhận xét bài viết

(3p)

(7p)

(5p)

(6p)

(10p)

con ếch con ếch

Tôi là chim chích Nhà ở cành chanh Tìm sâu tôi bắt Cho chanh quả nhiều

Ri rích, ri rícch

Có ích, có ích

Chúng em đi du lịch

- Các bạn đang đi du lịch

- Những chuyến du lịch: Hạ Long, Nha Trang, đảo Cát Bà, Đồ Sơn,

ich ich ich êch êch êch

tờ lịch tờ lịch con ếch con ếch

4 Củng cố: (3p) - HS: Đọc lại bài trên bảng

- GV: Nhận xét chung giờ học

5 Dặn dò: (1p) Học bài ở nhà và tìm các vần mới học trong sách báo Chuẩn bị bài

83

Toán Tiết 75

PHÉP CỘNG DẠNG 14 + 3 (trang 108)

I Mục tiêu:.

1 Kiến thức: Cộng (không nhớ) trong phạm vi 20 Ôn tập, củng cố lại phép cộng

trong phạm vi 10

2 Kỹ năng: Tập cộng nhẩm (dạng 14+3) Thực hiện được phép cộng dạng 14+3

3 Thái độ: HS yêu thích môn học

II Đồ dùng dạy- học:

- GV: 20 que tính, bảng phụ bài tập 3

- HS: 20 que tính

III Các hoạt động dạy - học:

1 Ổn định tổ chức: (1p)

2 Kiểm tra: (2p)

- 20 HS lên bảng viết số từ 10 - 20, từ 20 - 10

- GV nhận xét, đánh giá

3 Bài mới:

Hoạt động của thầy và trò TG Nội dung

Hoạt động 1: Giới thiệu bài

Hoạt động 2: Giới thiệu cách làm tính

cộng dạng 14 + 3

- HS: Lấy 14 que tính (gồm 1 bó que

tính và 4 que tính rời) rồi lấy thêm 3

que tính nữa

+ CH : Có bao nhiêu que tính?

- GV : Có một chục que (gài lên bảng

bó 1 chục, viết 1 ở cột chục) và 4 que

tính rồi (gài 4 que tính rời, viết 4 ở cột

đơn vị)

- GV : Cho HS lấy 3 que tính rời đặt

xuống dưới 4 que tính rời

- GV gài rồi nói: thêm 3 que tính rời,

viết 3 dưới 4 cột đơn vị

+ CH : Làm thế nào để biết có bao

nhiờu que tớnh?

- GV : Để thực hiện điều đú cụ cú

(1p) (13p)

- Có tất cả 17 que tính

Gộp 4 que tính rời với 3 que tớnh được 7 que tớnh rời, cú 1

bú 1 chục que tớnh và 7 que tớnh rời là 17 que tớnh

phộp cộng: 14 + 3 =

- GV: Hướng dẫn đặt tớnh và thực

hiện phộp tớnh : viết số 14 rồi viết số

3 sao cho thẳng cột với 1 ( ở cột đơn

vị)

(GV vừa núi vừa thực hiện) Viết dấu

cộng ở bờn trỏi sao cho ở giữa hai số

Kẻ gạch ngang dưới hai số đú Sau đú

tớnh từ phải sang trỏi

- GV: Yờu cầu HS nhắc lại cỏch đặt

tớnh

và tớnh sau đú thực hiện bảng con

Hoạt động 3: Thực hành

- GV: Hướng dẫn và giao việc

- HS: Làm bài vào bảng con

- GV: chữa bài, nhận xột

- GV: Gọi HS nờu yờu cầu bài, hướng

dẫn HS làm bài

- HS: Tớnh và nờu miệng kết quả

- GV: Nhận xột và ghi diểm

- HS: Đọc yờu cầu bài

- HS: làm bài trờn bảng phụ, lớp nhận

xột

- GV nhận xột và ghi điểm

(14p)

chục đơn

vị 1 +

4 3

1 7

Bài 1Tớnh

+ 2 + 3 + 5 + 1

Bài 2:Tớnh

12 + 3 = 15 13 + 6 = 19

14 + 4 = 18 12 + 2 = 14

13 + 0 = 13 10 + 5 = 15 Bài 3: Điền số thớch hợp vào ụ trống

1 2 3 4 5 14

4 Củng cố : (3p) GV nờu cõu hỏi để khắc sõu về cỏch đặt tớnh, cỏch tớnh

5 dặn dũ: (1p) Nhận xột giờ học và giao bài về nhà.

Tự nhiờn xó hội Tiết 20

AN TOàN TRấN ĐƯờNG ĐI HọC (Trang )

I Mục tiờu:

1 Kiến thức: Nắm được một số tỡnh huống nguy hiểm cú thể xảy ra trờn đường đi

học Nắm được quy định về đi bộ trờn đường

2 Kỹ năng: Biết trỏnh một số tỡnh huống nguy hiểm cú thể xảy ra trờn đường đi

học Biết đi bộ đỳng quy định

3.Thỏi độ: ý thức chấp hành những quy định về trật tự giao thụng

II Đồ dựng dạy- học:

+GV: Cỏc hỡnh ở bài 20 trong SGK

III.Cỏc hoạt động dạy - học:

1.ổn định tổ chức: (1p)

2, Kiểm tra bài cũ: (3p) - Hóy kể về cuộc ở xung quanh em?

- GV nờu nhận xột sau kiểm tra

3.Bài mới:

Hoạt động của thầy và trũ TG Nội dung

Hoạt động1: Giới thiệu bài

Hoạt động2: Thảo luận nhúm.

- GV: Giao nhiệm vụ

- HS quan sỏt tranh trao đổi và

thảo luận nhúm 4

+ Điều gỡ cú thể xảy ra?

+ Em sẽ khuyờn cỏc bạn trong

tỡnh huống đú như thế nào?

- Để tai nạn khụng xảy ra chỳng ta

phải chỳ ý gỡ khi đi đường?

- Cỏc nhúm cử đại diện lờn trỡnh

bày

- Cỏc nhúm khỏc nhận xột bổ

sung

- GV ghi bảng ý kiến của HS

Hoạt động 3: Làm việc với SGK

- Cho HS quan sỏt hỡnh ở trang

43 trong SGK và trả lời cõu hỏi?

+ Bức tranh 1 và 2 cú gỡ khỏc

nhau?

+ Bức tranh 1 người đi bộ đi ở vị

trớ nào?

+ Bức tranh 2 người đi bộ đi ở trớ

(1p) (8p)

(9p)

*Biết được một số tỡnh huống nguy hiểm cú thể xảy ra trờn đường đi học +TH1: 3 bạn HS nắm tay nhau đi ở giữa đường

+TH2: cú 1 nhúm HS đang chạy theo ụ tụ

- Khụng được chạy lao ra đường, khụng được bỏm bờn ngoài ụ tụ

* HS biết được quy định về đường bộ

nào?

+ Đi như vậy đó đảm bảo an toàn

chưa?

+ Khi đi bộ chỳng ta cần chỳ ý

điều gỡ?

- HS trả lời cõu hỏi

- GV kết luận

Hoạt động 4: Trũ chơi đi “đỳng

quy định”

- GV nờu luật chơi

- HS đúng vai đốn xanh, đốn đỏ

- GV: Tuyờn dương HS thực hiện

tốt

(10p)

Kết luận: Đi bộ trờn đường khụng cú vỉa

hố cần phải đi sỏt mộp đường phớa tay phải của mỡnh

* HS biết thực hiện những quy định về trật tự giao thụng

+ Đốn đỏ tất cả mọi người phương tiện

giao thụng phải dừng đỳng vạch

+ Đốn xanh, xe cộ và người được phộp

qua lại

Ai vi phạm sẽ phải nhắc lại cỏc quy định

đi bộ trờn đường

4.Củng cố: (2p) + CH: Khi đi bộ trờn đường em cần chỳ ý gỡ ?

- GV Nhận xột chung giờ học

5 Dặn dũ: (1p) Chuẩn bị bài sau.

*Tự rỳt kinh nghiệm sau ngày dạy:

………

………