I .MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: 1/Kiến thức : -Nhận biết được thế nào là biến dạng đàn hồi của 1 lò xo -Đặc điểm của lực đàn hồi -Dựa vài kết quả thí nghiệm, rút ra được nhận xét về sự phụ thuộc củ[r]
Trang 1
Tuần :10 ,Tiết :10 NS: 4.10.10 ND: 11.10.10
Bai 9: LƯC ĐAN HOI
I MỤC TIÊU CẦN ĐẠT:
1/Kiến thức : -Nhận biết được thế nào là biến dạng đàn hồi của 1 lò xo
-Đặc điểm của lực đàn hồi
-Dựa vài kết quả thí nghiệm, rút ra được nhận xét về sự phụ thuộc của lực
đàn hồi và độ biến dạng của lò xo
2/Kỹ năng : -Lắp thí nghiệm như hình vẽ
-Nghiên cứu hiện tượng ,rút ra quy luật về sự biến dạng và đặc điểm của lực đàn hồi
3/Thái độ : Có ý thực tìm tòi quy luật vật lý qua các hiện tượng tự nhiên.
II CHUẨN BỊ :
1/Giáo Viên: Giá treo, lò xo xoắn, quả nặng 50 g, thước có chia đến mm.
2/Học sinh: -Học bài , làm BT ,Xem và nghiên cứu trước bài ở nhà
-Dụng cụ học tập
III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC :
1/Ổn định lớp (1’) Kiểm tra sỉ số học sinh
2/kiểm tra bài cũ: (2’) kiểm tra việc chuẩn bị bài của HS
3/Bài mới: (34’)
1/Hoạt động 1: (2’) Giới thiệu bài:
-Một sợi dây cao su và 1 lò xo có
tính chất nào giống nhau?
2/Hoạt động 2: (18’) Tìm hiểu về sự
biến dạng đàn hồi và độ biến dạng:
-Đặt vấn đề: các em hãy nghiên
cứu xem sự biến dạng của 1 lò xo
có đặc điểm gì? Để tìm hiểu vấn
đề đó chúng ta sẽ tiến hành thí
nghiệm
-Yêu cầu hs đọc phần yêu cầu thí
nghiệm sgk, nắm yêu cầu thí
nghiệm
-Hướng dẫn hs lắp thí nghiệm như
h 9.1; 9.2 sgk sau khi giới thiệu và
phát dụng cụ cho học sinh
-Hoạt động theo nhóm ghi kết quả
vào bảng 9.1
-So sánh chiều dài của lò xo khi
chưa biến dạng và sau khi biến
dạng?
-Qua 2 thí nghiệm trên rút ra kết
luận gì?
-Lò xo có tính chất gì?
-Chốt lại: lò xo là một vật đàn hồi
-Yêu cầu hs đọc phần thông tin về
-Chú ý
-Đọc lại phần yêu cầu thí nghiệm sgk
-Quan sát thực hiện lấp thí nghiệm như hình 9.1 và hình 9.2 -Hoạt động theo nhóm thực hiện ghi kết quả vào bảng 9.1
-Bằng nhau
-Dựa vào câu hỏi C1 để trả lời
-Lò xo là vật có tính chất đàn hồi
-Nghe
-Đọc phần thông tin
I.Biến dạng đàn hồi, độ biến dạng:
1.Biến dạng của một lò xo.
C1: (1) : dãn ra (2) : Tăng lên (3) : bằng
Kết luận:
-Biến dạng của một lò xo biến dạng đàn hồi
-Lò xo là vật có tính đàn hồi
2/ Độ biến dạng của lò xo:
Lop6.net
Trang 2
độ biến dạng của lò xo
-Yêu cầu học sinh đọc và thực hiện
C2?
-Nhận xét => ?
3/Hoạt động 3: (8’) Tìm hiểu lực
đàn hồi và đặc điểm của nó:
-Yêu cầu hs đọc phần thông tin, gv
chốt lại, =>
-Yêu cầu hs đọc C3
=>cường độ của lực đàn hồi của lò
xo sẽ bằng cường độ của lực nào?
-Lực đàn hồi có phụ thuộc vào độ
biến dạng?
-Nếu độ biến dạng tăng thì lực đàn
hồi sẽ như thế nào?
-Nêu đặc điểm của lực đàn hồi?
4/Hoạt động 4 (6’) Vận dụng:
-Khi độ biến dạng tăng gấp đôi thì
lực đàn hồi như thế nào?
-Nếu độ biến dạng tăng gấp 3 thì
lực đàn hồi?
-Vậy: Giữa một sợi dây cao su và
một lò xo có tính chất nào giống
nhahu? Vì sao?
-Nhận xét, chốt lại =>
vận dụng -Dựa vào bảng 9.1 trả lời
-Đọc phần thông tin vận dụng
-Cân bằng với trọng lực mà trái đất tác dụng lên quả nặng
-Phụ thuộc vào độ biến dạng ( độ biến dạng không vượt mức cho phép
-Độ biến dạng tăng thì lực đàn hồi tăng
-Nêu
-Tăng gấp đôi
-Gấp 3
-Cùng có tính chất đàn hồi
C 2 : Dựa trên cơ sở kết quả thí nghiệm.
II Lực đàn hồi và tác dụng của nó: 1/ Lực đàn hồi:.
C 3 :
Trọng lượng của quả nặng Vậy: khi lò xo bị nén hoặc dãn thì nósẽ tác dụng lực đàn hồi lên các vật tiếp xúc…của nó
2/Đặc điểm của lực đàn hồi:
C 4: c Độ biến dạng tăng thì lực đàn hồi tăng
Vậy: độ biến dạng của lò xo càng lớn
thì lực đàn hồi càng lớn.
III.Vận dụng:
C 5 :
(1): tăng gấp đôi (2): tăng gấp ba
C 6 : Một sợi dây cao su và một lò xo
cùng có tính chất đàn hồi
4/Củng cố: (6’):
-Ghi nhớ SGK tr 32
-Bài tập 9.1 trang 14 sách bài tập Chọn câu C.
5/Dặn dò: (2’)
-Về nhà học bài, chép phần ghi nhớ vào vỡ
-Làm bài tập 9.2, 9.4 trang 14 sách bài tập
-Xem trước bài 10 sgk trang 33
Lop6.net