* Kết luận : Trong học tập, lao động, sinh hoạt hàng ngày các em phải tự làm lấy việc của mình, không dựa dẫm vào người khác 3.. Hướng dẫn thực hành 3’ -Thực hiện tự làm lấy việc của mìn[r]
Trang 1BÀI
Ngày
Toán
I tiêu h/s:
- hành tìm !" trong các #$ nhau % !" &'
- ( ) các bài toán có liên quan / tìm !" trong các #$ nhau %
!" &'
II ! dùng "% &'
- H : ) con
III Các &)% *+$ "% &'
)% *+$ "% )% *+$ &'
,)% *+$ 1 : - tra ( 3- 5’)
-
)% *+$ 2 : 7 ( 32’)
* Bài 1/25 /a (
- ?& Cách tìm 1 trong các #$ nhau
% & 56 & * chia cho & '
* Bài 2/26 (
- Yêu : Tóm C #$ D E F G'
( ) bài toán
? Bài toán " 8F toán nào
* Bài 1/25 /b ( 19A
* Bài 3/26 (19A
- &8 : ?% & ) toán tìm !"
trong các #$ nhau % !" &
+ Nêu 8F bài ? Cách ) ?
*Bài 4/26 (SGK )
? L& # / 1/5 & ô vuông % hình em
làm ntn
Chốt: 56 & #$ nhau % hình *
chia cho 5
!" !56 ?
3 9$ : - "; dò ( 3-5’)
- ) con : Tìm 1/ 4 % 40 ? 1/6 % 36?
- LS #) chia +56 !" phép chia
- U yêu '
- Nêu câu ) + Q cách làm
-
- Tóm CQ ) '
- Trình bày bài ) '
- Hs làm bài vào 19'
- ?Y bài
- Nêu
_ Ghi tên hình mình
- Nêu cách làm
- U yêu '
Trang 2Lop3.net
Trang 3BÀI
Ngày
Bài làm @B
I *C& - yêu D.
A
1 ' thành $
-
- KCQ ^ D ] sau các 85 câu và Y các 0! _'
-
1['
2 ' &-
-
- K" dung: qua câu 6U % #F Cô - li - a, tác ) !& khuyên các em + nói
) M 1 1 U làm, : nói ) & làm b Y gì mình nói
B - &
- cC d/ +F các #e tranh minh F theo trình câu 6UQ sau * 8 vào trí
và tranh minh
-
II ! dùng "% &'.
- Tranh minh
III Các &)% *+$ "% &'.
)% *+$ 90 giáo viên )% *+$ 90 &' sinh
1 KTBC: (2-3')
-
2 G% bài I
2.1 ?I & bài (1-2')
Bài [ làm 1g
2.2 7 *' *J$ (33-35')
a GV *' L M bài
? Bài này chia làm !56 FH
- HS
- HS theo dõi
- Bài này chia làm 4 F
b =I$ "L HS *' và $M
$&O0 P
* )% 1.
-
-
nhân 1[ trong các câu & F
-
+ HD
1[
+
-
- HS
- HS nêu ) j _ trong SGK
- HS
* )% 2.
Trang 4-
-
+ Câu 3: KC D ] sau 85 k6
+ Câu 4: Lu – xi – a, lia
+ Câu 6:
-
+ HD
câu
+ ( ) j _ lia
-
* )% 3:
-
-
-
+ HD
!F' KC ^ ] 85 câu, 5 9
& câu P và 9 !" & _ C %Q +F
['
+
-
* )% 4.
-
-
-
- HS
- HS nêu j % _ trong SGK
- HS
- HS
- HS nêu ý j % _ trong SGK
- HS
- HS
+ HD
1[Q CQ ^ ] 85 câu
* ' : *)%
* ' M bài
-
rõ ràng, rành
1['
- HS
2.3 Tìm &- bài (10-12')
* ' &D *)% 1,2 - câu &V 1, 2
? Ai
? Cô giáo ra cho + X 1g / nào?
? Vì sao Cô - li - a 56 khó 1 / bài [
làm 1gH
- HS
- Cô - li - a,
- Cô giáo ra X 1g là: Em $/ làm gì $1
giúp $4 56
- Cô - li - a 56 khó 1 / vì 9 nhà !o
khi Cô - li - a ^ làm !" & 1 U 1[
* ' &D *)% 3 - câu &V 3
? 56 các #F 1 / XQ Cô - li - a làm
cách gì
- HS
- HS nêu
Lop3.net
Trang 5* ' &D *)% 4 - câu &V 4
? Vì sao khi !o #) Cô - li –a q -
áo:
a Lúc Cô - li – a F nhiên?
b Sau *Q #F vui 1r làm theo + !oH
- HS
- HS nêu
* ' &D M bài QS tranh - TLCH
? Em có thích #F P trong 6U này
không? Vì sao?
- HS nêu
2.4 7 *' % (5-7')
- GV
- GV
- HS
- & (17 - 19')
a Xác *[& yêu D
-
6U'
b =I$ "L HS \- &.
cC +F 4 tranh theo ] e trong
câu 6U
- HS
+ GV 8h cách C d/ cho ]'
- GV
+ % em GV: sau khi C d/ xong, các
em
mình,
trong câu 6U thành + % mình
- HS
- Chia nhóm cho HS
-
- [ xét và giá 1X " dung,
cách
3 9$ :T "; dò (4-6')
? Em : làm giúp #& !o Y 1 U gì?
-
Trang 6Lop3.net
Trang 7BÀI
Ngày
WF e
I tiêu
- Hs
mình
- Hs có thái " giác, g! ^ U công 1 U % mình
II Tài và ph_$
-
III Các &)% *+$ "% &'
,- tra bài ` (5’)
- / nào là làm +56 1 U % mình?
- Em : làm +56 1 U % mình cha ? Vì sao ?
2.Các &)% *+$
)% *+$ 90 giáo viên )% *+$ 90 &' sinh
,)% *+$ 1: Liên 8 #9 #):;<
* => tiêu: H [ xét 1X Y công 1 U % mình : làm q cha làm.
* Cách
- Gv cho Hs liên U / Các em :
làm +56 1 U % mình cha? W* là Y
công 1 U gì? Em : U ntn?
*
# / làm, a 6/ khích " viên Y em
khác noi theo
- L" & Hs trình bày tr +'
2.2
* => tiêu :Hs U b !" & hành " và # / bày P thái " phù b
trong 1 U làm +56 1 U % mình
* Cách
- Gv chia nhóm cho Hs ) +[ tình &
1 và tình & 2
- Các nhóm Hs " +[ làm 1 U
- Theo tình &Q !" & nhóm trình bày trò
D * vai tr+'
*
_ U yêu
Trang 8khuyên 4F quét nhà vì * là công 1 U
4F b giao Xuân nên làm +56 1 U %
mình không nên 8 8h! vào ng khác
* => tiêu : Hs # / bày P thái " % mình 1X các ý a / liên quan.
* Cách
- Gv phát / bài [ cho Hs
- H làm 1 U cá nhân
- Theo
-) tr +Q các em khác #` sung , ) +[
*
F hàng ngày các em ) làm
+56 1 U % mình, không 8 8h! vào
khác
- Hs bày P ý a / % mình
3 H =I$ "L &] hành (3’)
U làm +56 1 U % mình
Lop3.net
Trang 9BÀI
Ngày
Toán
I tiêu
H/s: - / hành chia & có hai Y & cho & có !" Y & và chia / 9 5 ) các +b chia
- ?% & 1X tìm !" trong các #$ nhau % !" &'
II ! dùng "% &'
- G : ) 0 - H : ) con
III Các &)% *+$ "% &'
)% *+$ "% )% *+$ &'
,)% *+$ 1 : - tra ( 3- 5’)
- ) con : 4 x 6 ; 3 x 5 ; 6 x 8 ; 2 x 3
)% *+$ 2 : G% bài I ( 15’)
- G nêu phép tính 96 : 3 = ?
- H
- G nêu cách
#) - H C +F cách q tính chia
- G 8h H chia + +b ( nói và 1 /
) SGK
- Em có [ xét gì 1X phép chia ?
=> G & : L& chia & có hai Y & cho &
có !" Y & ta Chia theo e _ trái sang
) , chia _ hàng cao 5 / hàng 5 5
* Bài 1/28 (SGK)
G chốt : Cách U phép chia.
* Bài 2/28 (
Yêu
tính vào #) con
Chốt : Cách tìm 1/ 2 ; 1/3 % !" &'
* Bài 3/21 ( NO)
G chốt : F toán tìm 1 trong các
#$ nhau % !" &'
3 9$ : - "; dò ( 3-5’)
- (B) : Wq tính E tính 44 : 4 ; 64 : 2
- U yêu '
- c& có 2 Y & chia & có 1 c/s
- Hs q tính
- Hs ) + và U sgk
- K X H U +F
- Phép chia / 9 các +b chia
- Nêu yêu '
- U'
- Nêu cách chia
- Hs U yêu '
-
- ( ) vào 19'
- 1 Hs
- Hs U yêu '
Trang 10Lop3.net
Trang 11BÀI
Ngày
Chính )> Nghe – 1 / )
Bài làm @B
I *C&T yêu D.
1 Nghe và vi/t lFi chính xác oFn vgn tóm tCt truyUn Bài t@p làm vn
2 n / ] tên riêng ngoài
3 Làm ] các bài [ chính ) phân # U eo / oeo, s / x, R+ SQ R+ ngã
II ! dùng "% &'.
- ) 0Q 5 màu
III Các &)% *+$ "% &'.
)% *+$ 90 giáo viên )% *+$ 90 &' sinh
1 KTBC: (2-3')
-
2 G% bài I.
2.1 ?I & bài (1-2')
Bài [ làm 1g
2.2 =I$ "L chính M (10-12')
- GV
a c& xét chính M.
? WF chép có !56 câu?
? KY Y nào trong bài ) 1 / hoa?
Vì sao ) 1 / hoa?
? Tên riêng ngoài khi 1 / có gì
.q # UH
b
túng,
- GV câu P giúp HS phân tích làm
= l + am + thanh 6X
lúng = l + ung + thanh C
- = q + uân + thanh 6X
F = ng + ac + thanh q
- GV
- HS 1 / #) con
- HS
- WF 1 / có 4 câu
- KY Y 1 / hoa là các Y bài, FQ câu và danh _ riêng
- Có F & Y các Y
- HS phân tích
- HS
- HS 1 / #) con
2.3 K chính M (13-15')
- GV 8h HS / E '
2.4 &b0 và &^ bài (3-5')
- GV
- GV 5! bài - K[ xét - HS soát bài - 19 Y +S - ghi & +S ra +X
2.5 Bài (5-7')
a Bài 2/48 - K>
Trang 12- Yêu
bài
? Bài [ yêu gì?
- Yêu HS làm bài [
- ?5! bài - K[ xét
b Bài 3/48 - SGK
- Yêu
bài
? Bài [ yêu gì?
- 4 8h HS làm bài
- Yêu HS làm bài
- ?5! bài - K[ xét
3 9$ :T "; dò (1 - 2')
-
- HS
-
- HS làm bài
-
ngoéo tay.
- HS
- W X vào S & s/x
- HS làm bài
- ?M siêng, sáng.
Lop3.net
Trang 13BÀI
Ngày
&I % Hh *D * &'
I *C&T yêu D.
1 ' thành $
-
gió
- KCQ ^ D ] sau các 85 câu và Y các 0! _'
-
2 ' &-
-
-
II ! dùng "% &'.
- Tranh minh
III Các &)% *+$ "% &'.
)% *+$ 90 giáo viên )% *+$ 90 &' sinh
1 KTBC: (2-3')
-
2 G% bài I.
2.1 ?I & bài (1-2')
2.2 7 *' *J$ (15-17')
a GV *' L M bài
? Bài này chia làm !56 FH
b =I$ "L HS *' và $M $&O0
P
* )% 1.
-
-
- GV
+ HD
+
- GV
* )% 2.
-
-
làng,
- GV
+ HD
câu, 5 9 !" & _ b )Q b )!
- GV
- HS
- Bài chia làm 4 F
- HS
- HS nêu j % _
- HS
- HS
- HS
* )% 3.
-
Trang 14-
- GV
+ HD
+
- GV
* ' : *)%
* ' M bài
+ HD
- HS
- HS nêu j % _
- HS
- HS
- HS
2.3 Tìm &- bài: (10-12')
* ' &D *)% 1 – Câu &V 1.
? W X gì b tác ) +F a~ U! %
#` H
? Tác ) : so sánh Y )! giác %
mình b )6 9 trong lòng 1 cái gì?
* ' &D *)% 2, 3, 4 – Câu &V 2
? Trong ngày tiên, vì sao tác
) 56 ) 1[ xung quanh có thay `
+H
* ' &D *)% 3 – Câu &V 3.
? Tìm Y hình ) nói lên # Q 0
rè
* ' &D toàn bài – QST – TLCH
? Bài 1g ) ) gì?
- HS
- Vào & thu, khi lá ngoài
0
- HS nêu
-
thân…
- Nêu " dung bài
- HS
2.4 7 *' % : (5 - 7')
- GV
-
- GV, + [ xét
3 9$ :T "; dò (4-6')
-
- HS
Lop3.net
Trang 15BÀI
Ngày
/ 1 U ( ` b )
=I$ "L @ bài 6 @> &] hành @ *J$ @ *j
I tiêu
- Hs 1 / ] !h , X nét và & Y ] quy }'
- n / ] !h Y hoa D, WQ iD Xá, W U Biên
II ! dùng "% &'
- n9 hành +6U 1 /
III Các &)% *+$ "% &'
)% *+$ 90 giáo viên )% *+$ 90 &' sinh
1 ?I & bài
- T nêu
2 7 @
a K &b *8$
-
- Yêu hs g +F cách 1 / Y hoa
D
- ( ) j : iD Xá, W U Biên
- T 8h 1 / bài
- Hs quan sát 19 !h
- Hs 1 / bài
b K &b nghiêng
- K" dung bài 1 / D
nghiêng
- Hs quan sát 19 !h
Hs 1 / bài
3 9$ : – "; dò
- T
- Nghe
- Hs
- Hs quan sát cô 8h 1 /
- Hs quan sát 19 !h'
- Hs 1 / bài
- U yêu '
Trang 16Lop3.net
Trang 17BÀI
Ngày
Toán
I Mục tiêu
- ?% & a g U phép chia U phép chia & có hai Y & cho &
có ;Y & ( chia / 9 các +b chia ); tìm !" trong các #$ nhau % 1 &'
) các bài toán 1X tìm !" trong các #$ nhau % !" &'
II ! dùng "% &'
III Các &)% *+$ "% &'
,)% *+$ 1 : - tra ( 3- 5’)
- (B): Wq tính E tính 64 : 2 ; 55 : 5
+ Nêu cách U phép chia?
)% *+$ 2 : 7 ( 32’)
* Bài 1/28 (SGK)
G e# : Cách U chia & có hai Y
& cho & có !" Y &
* Bài 2/28 ( NO)
G chốt : Chia k! & tròn 0 cho 4
( 80 : 4)
* Bài 3/28 (NO)
- Bài toán cho # / gì ? ? tìm gì ?
- Hãy tóm C bài toán #$ D E F G'
- ?Y tóm C'
- Yêu ) vào 19
G
3 9$ : - "; dò ( 3-5’)
-(B) : Wq tính E tính 36 : 4; 63 : 3
+ L& chia & có hai Y & cho & có 1
Y & ta làm ntn ?
- Hs U yêu '
- Nêu yêu '
- Làm #)
- Nêu cách làm
- Hs ) bài 2, bài 3 vào 19'
- ?Y bài
- U yêu '
Trang 18
Lop3.net
Trang 19BÀI
Ngày
nhiên xã "
Bài 11: K sinh _ quan bài =I -
I tiêu
- Hs
- Nêu
II ! dùng "% &'
- Gv: hình
- Hs: n9 BT nhiên xã "
III Các &)% *+$ "% &'
,- tra bài ` (3-5’)
- Nêu tên các
2 Các &)% *+$
)% *+$ 90 giáo viên )% *+$ 90 &' sinh 2.1
*
* Cách
- 1: Gv cho _ q ) +[ theo
câu P F sao ta Y 1U sinh D quan bài
- 2: L" vài q lên trình bày
*
- ) +[ nhóm M '
*
* Cách
- 1: Làm 1 U theo q
Hs quan sát hình 2,3,4,5/25 sgk và nói xem
các #F làm gì?
n U làm * có ích +b gì & 1 1 U Y 1U
sinh
- 2: Làm 1 U ) +
L" vài Hs nêu a/ -) ) +[ , nhóm khác
- Quan sát tranh và ) + câu ^'
- Liên U /
Trang 20#` sung
Liên U / xem mình : Y 1U sinh D
quan bài
*
quan bài
xuyên C! Q thay - áo
29$ : "; dò
4U & a / e
Lop3.net
...* Bài 2/ 26 (
- Yêu : Tóm C #$ D E F G''
( ) toán
? Bài toán & #34 ; 8F toán
* Bài 1/25 /b ( 19A
* Bài 3/ 26 (19A
... 56 & #$ % hình *
chia cho
!& #34 ; ! 56 ?
9$ : - & #34 ;; dò ( 3- 5’)
- ) : Tìm 1/ % 40 ? 1 /6 % 36 ? ...
Ngày
Toán
I tiêu h/s:
- hành tìm !& #34 ; #$ % !& #34 ; &''
- ( ) tốn có liên quan / tìm !& #34 ;