Thứ hai ngày 22 tháng 10 năm 2012 Tập đọc : ÔN TẬP Tiết 1 I/ Mục tiêu: - Đọc rành mạch, trôi chảy bài tập đọc đã học theo tốc độ quy định giữa kì 1 75 tiếng /ph; bước đầu biết đọc diễn [r]
Trang 1hai ngày 22 tháng 10 2012
:
ÔN I/ "# tiêu:
-/ph);
-chi
* HSKG :
( ) ph)
II/ &%' ():
-
-
III/
Bài
Hoạt động 1:
-GV ghi
H9 tra 1/2 HS trong K-P
-GV ghi 9P
Hoạt động 2:
(15’)
Bài
H:
-Yêu
CJ Thương người như thể thương thân.
-GV phát
-
Bài
H: Trong các bài trên, tìm 12 có
J
-HĐ nối tiếp: &0 ? - AB dò: (2’)
-HS
và
- Là 1S liên quan ( hay
nói lên -HS nêu
8 nhóm
-Các nhóm và ghi vào
/S nhóm trình bày
-HS nêu và W ;!
< 12 P
-
Trang 2C,+ C :
I/ "# tiíu:
- Nêu được ví dụ vê tiết kiệm thời giờ
- Biết được lợi ích của tiết kiệm thời giờ
- Bước đầu biết sử dụng thời gian học tập , sinh hoạt, hằng ngày một cách hợp lí
II/
- XS 9 níu ,3 P
III/
A KT Băi I (5’)
Vì sao ta
-
B Băi
Hoạt động 1: Tìm
-GV chia
-Tuyín /,3 câc nhóm có ý hay
Hoạt động 2:Lăm băi tđp: (8’)
BT3:
-GV yíu
-GV H( luđn
BT4:
-Yíu . 2 HS trong băn trao d nhau 1C 1S
lăm 9 ( ( "S C ;!P
Hoạt động 3:
-Chia nhóm.
-Phât
gian
-Theo dõi chung
HĐ nối tiếp: &0 ? - AB dò: (2’)
góc
- 2 em băi
/S nhóm trình băy -Câc nhóm khâc d sung
-HS dùng +Không
-Câc nhóm lăm 1SP
/S trình băy
-Nghe,
Trang 3Khoa :
I/ "# tiíu: Ôn tập các kiến thức về :
+ Sự trao đổi chất giữa cơ thể người với môi trường
+ Các chất dinh dưỡng có trong thức ăn và vai trò của chúng
+ Cách phòng tránh một số bệnh do ăn thiếu hoặc thừa chất dinh dưỡng và các bệnh lây qua đường tiêu hoá
+ Dinh dưỡng hợp lí
+ Phòng tránh đuối nước
II/
HS: -
-
III/
A KTBC: (5’)
B Băi
Hoạt động 1: Trò
lí: (10’)
-GV chia nhóm
-Yíu
mang
=, 9 trình băy ! 2 ngon
-GV A giúp p nhóm còn (P
8^J
Lăm
-Tuyín
ngon,
-
Hoạt động 2: \ hănh ghi =, 10 lời khuyín
về dinh dưỡng hợp lí
-Cho HS
dưỡng hợp lí.
-GV theo dõi chung
HĐ nối tiếp: &0 ? - AB dò: (2’)
-3 em K]P
8 nhóm
băy ! 2 ngon
-Trình băy ,- K-P
-HS trình băy câ nhđn ,-
K-P
- trang trí cho qP
- Trình băy theo nhóm 4, xĩt Ks nhau
- Nghe,
Trang 4ba ngày 25 tháng 10 2012
Chính
ÔN I/ "# tiêu
- Nghe -
bài ; trình bày
trong bài chính
- 6t ,5 qui t 1( hoa tên riêng (VN và ,- ngoài) ; ,- . ( =o! K` trong bài CT
* HSKG :
II/ &%' b:
-
- 1
III/
Bài
BT1: GV s bài “Lời hứa”.
-Nêu dung bài Lời hứa
8,- /s cách trình bày bài 1-
-GV chính P
-
BT2: Nêu yêu .
-Yêu
+ 7e g kép trong bài dùng 9 làm gì?
+ Có
sao?
BT3: Ôn cách 1( hoa
-Treo
-Phát e bút cho các nhóm
-HS
- _- Kt nghe
-HS 1( bài
d 1h soát K`P
[ K- góp ý
+ Báo nói ;! em bé hay em bé + Không, vì
g kép là do em bé "9 K 1- ,] khách
-Các nhóm trình bày ,- K-P
Trang 5
I/ "# tiêu:
-tam giác
-* HSKG :
II/
III/
A KTBài I: (5’)
và /S tích hình vuông?
-
B Bài
Hoạt động 1:
(28’)
Bài 1:
- TZ hình a, b lên và YC 1/2 K- làm câu
a; 1/2 K- làm câu b
-Nêu K cách làm W P
Bài
-GV phát
-4N
-Cho HS làm 1h
-Theo dõi chung
4O
-Phát
bài
* Câu b : Dành cho HSKG
-
HĐ nối tiếp: &0 ? - AB dò: (2’)
-
-3 em bài
-2 em làm vào 1hP -HS
3cm
-Trình bày ,- K-J +AH không là ,] cao…vì
AH không vuông góc 1- BC +AB là ,] cao…vì AB vuông góc 1- BC
- [ K- làm 1h
- d 1h KT chéo
- 6 nhóm trung BC; nêu tên 3 hình CN; nêu tên các
- /S trình bày
Trang 6ÔN
I/ "# tiêu:
-
-
“Măng mọc thẳng”.
II/ &%' ():
-
Ie ghi =O K] BT2
III/
Bài
Hoạt động 1: 67 tra (18’)
X( a "9 tra 1/2 HS trong K-P
-
Hoạt động 2:
BT2: Treo
-Yêu
lòng là
thẳng”.
-GV ghi lên J
iX 4: Một người chính trực.
iX 5: Những hạt thóc giống.
iX 6: Nỗi dằn vặt của An-Đây ca.
Chị em tôi.
-
-Yêu
nhân
- Treo
-GV
HĐ nối tiếp: &0 ? - AB dò: (2’)
- 1/2 HS còn K K K,5 lên
-HS trao d theo g nêu tên các bài theo YC
- 2 em
-Các nhóm lên trình bày
- [ K- xem K -Thi ,- K-P -Bình . hay
Trang 767 %K:
ÔN I/ "# tiêu:
-II/ &%' b:
-
-
III/
Bài
Hoạt động 1: HD ôn
-Yêu
1 ( 9
F8,- /s HS làm bài P
BT1:
-Yêu
-GV ghi vào
9J
+MRVT: Nhân hậu-Đoàn kết (T17; 33)
+MRVT: Trung thực-Tự trọng (T48; 62)
+MRVT: Ước mơ (T87)
-Phát e bút cho các nhóm
-GV
BT2:
BT3: Nêu Yêu . ;! Bt
-Phát e bút cho2 em
HĐ nối tiếp: &0 ? - AB dò: (2’)
-HS nêu
+
+ + Trên cánh ,- 3P
- 1 em yêu .
-HS nêu
yêu . bài và ghi vào
-Ghi xong dán
/S nhóm lên trình bày -Các nhóm
-1 em yêu .
-HS suy -Làm vào 1h bài P
,- K-P -Dán lên và trình bày
Trang 8I/ "# tiêu:
-hình
* HSKG :
II/
A KTBài I: (5’)
I HS làm K BT 2a/55
B Bài
Hoạt động 1:
(28’)
Bài
-Yêu . HS nêu K cách g tính j tính
Bài
-GV nêu :
-HD s
-Cho HS làm 1h nháp và nêu "(
*
Bài
-TZ hình lên yêu . HS làm theo gP
*
Bài
- I3 ý : D là bài toán 1C tìm hai = khi (
- YC nêu cách tìm
-Yêu . HS nêu K cách tính chu vi và /S
tích hình
HĐ nối tiếp: &0 ? - AB dò: (2’)
-Tuyên /,3 viên
Nhân với số có một chữ số.
- 2 em, ` em 1 câu
-2 em lên con
yêu . bài
-HS nêu
_- theo dõi
- HS nháp và trình bày "( P a/ KQ : 7989
b/ KQ : 10798
CP
3 vào 1hP
/S nhóm lên
P
yêu . bài
-2 em nêu
I vào 1hP
Trang 9
ÔN I/ "# tiêu:
-* HSKG
II/ &%' ():
III/
A GV xét bài thi: (5’)
B Bài
Hoạt động 1:
BT2:
-Yêu
9 “Trên cánh ,- 3wP
-GV ghi lên J
iX 7: Trung thu K (T66)
1,3 X,3 Lai (T70)
iX 8: 6( chúng mình có phép K (T76)
giày ba ta màu xanh (T 81)
C ,- ;! vua YL (T90)
-GV phát e bút cho các nhóm
-Yêu . các nhóm thi /0 ,- K-
P
BT3:
-YC HS nêu tên các bài X là S "9 theo
-GV ghi J
i giày ba ta màu xanh
iC ,- ;! vua YLP
-Cho HS trao d theo g và làm 1h
-Treo
HĐ nối tiếp: &0 ? - AB dò: (1’)
yêu . bài
-HS nêu
yêu . và ghi vào -Dán lên và trình bày -Thi /0 P
yêu . bài
- HS nêu
X< g trao d làm bài
[ K- E =o! bài ;! mình
Trang 10I/ "# tiêu:
-quá 6
* HSKG
II/
A KTBài I: (4’)
I 1 HS lên BT4
B Bài
Hoạt động 1: 2:M Z nhân n? có sáu p n?
-GV ghi ví /aJ 241324 2 =
H: Khi
. < DU
HĐ2: 2:M Z phép nhân có 5 (8’)
-GV ghi ví /aJ 136204 4
-Yêu
thêm
HĐ3:
BT1: Làm con
BT3a : Làm cá nhân
-Yêu
*
BT4:
-GV phân tích C và tóm t
YC E
-
HĐ nối tiếp: &0 ? - AB dò: (1’)
với 10; 100; 1000;…Chia cho 10; 100; 100;…
-1 em
-1 HS lên làm và nêu
[ K- làm vào 1h nháp -HS K]
-1 HS lên làm
[ K- làm vào 1hP
- 4 HS lên con
-HS làm vào 1hP
* Dành cho KG
- 1 em nêu K]
KQ : 15490 9
Trang 11ngày 25 tháng 10 2012
làm /
ÔN I/ "# tiêu:
- Xác
< trong 12 t
* HSKG phân
láy
II/ &%' ():
- Ghi
-III/
Bài
Hoạt động 1:
BT1,2:
- YC ND bài
- YC tìm ( b 1- mô hình cho
BT3: GV nêu yêu .
-Phát
-
/,3 viên
BT4: - Nêu YC bài
- H: +
+
-Cho HS làm vào 1h
-GV
HĐ nối tiếp: &0 ? - AB dò: (2’)
7g HS làm 1h bài
- 2 HS
- 2 Hs làm bài trên vào 1h
yêu . bài và làm vào P -Dán lên và trình bày
+ + X< láy: rì rào, rung rinh, thung +
cao vút
yêu .P -Làm cá nhân và ghi vào 1hJ + DT :
tre, gió,
+ ,5 xuôi, bay
Trang 12Khoa :
I/ "# tiêu:
- Nêu
không mùi, không
- Quan sát và làm thí
- Nêu
II/
III/
Bài
Hoạt động 1: Phát K màu, mùi, /) 0 :5d9
-Yêu
,- không có màu, không mùi, không 1P Phân S
-GV ghi vào
-Liên
Hoạt động 2: Phát K hình , 0 :5 (10’)
-Cho HS quan sát H3
-Cho các nhóm làm thí
nào? (10’)
-GV làm thí
-Yêu
Hoạt động 4:
-Yêu
-GV "( K P
HĐ nối tiếp: &0 ? - AB dò: (1’)
-Xem H1,2 SGK 9 làm thí
/S nhóm lên trình bày -Các nhóm khác d sung
-Các nhóm quan sát H3 làm thí
-Quan sát hình 4
[ K- xem cô làm thí
-Phát cao phía,
= 1P
-Quan sát hình 5
Làm thí -HS nêu
-HS
Trang 13P) ny:
P~ *V *t 981) I/
Lê Hoàn
+ Lê Hoàn lên ngôi vua phù
+
theo 2
-
Khi
II/
Tranh trong SGK,
III/
A KTBài I: (5’)
H9 tình hình ,- ta sau khi Ngô C eU
/E ,-U
B Bài
Hoạt động 1: Tình hình :5 ta khi quân
? xâm =:Z (10’)
H: Lê Hoàn lên ngôi vua trong hoàn
iTS Lê Hoàn lên ngôi vua có ,5 nhân dân
+Hãy tóm t tình hình ,- ta ,- khi quân
X xâm K,5P
Hoạt động 2: &%- KC ? quân xâm =:Z
-Cho HS xem K,5 j T29 và K]J
+ Quân
+ Quân
nào?
+ Hai
DU
+ Quân
;! chúng không?
X K "( gì cho nhân dân ta?
&0 ? - AB dò: (2’)
-2 em bài
8 K-P -HS
+ + Nhân dân
T (
-HS quan sát
g và K]P
+ 981 + + c và [_2
+ Quân
ý j xâm K,5 ,- ta
-2 HS + K C K ,- nhà ,5
1 , nhân dân E hào tin vào
Trang 14sáu ngày 26 tháng 10 2012
Toán:
I/ "# tiêu:
-* HSKG :
* HS
II/
III/
A KTBài I: (5’)
-Ghi J 705632 3 ; 402314 2
B Bài
-Nêu bài toán và ghi : 7 5 và 5 7
-Treo
-Yêu . HS lên C "( P
H:Giá
-Nêu "( K u K]P
Bài 1:
-Nêu yêu . và cho HS làm S P
Bài 2(a,b) Nêu yêu .P
-HD HS
9 làm bài 2
I _ K,5 HS lên làm, K- làm con
Bài 3: Nêu yêu . BT 3
- HS E làm bài vào vh
-
-Bài 4: Nêu yêu .P
-
= x a = a nên ta
Nhân với 10; 100; 1000;…
-2 em lên g tính j tính, K- làm con
-HS nêu
J 7 5 = 5 7
-HS nêu: a b = b a
-HS nêu tính phép nhân
-HS nêu S "( P
- 1 em nêu
;! phép nhân
-4 em Làm con
KQ : a/6785 ; 5971 b/ 281841 ; 6630
* Dành cho HSKG
Hs làm bài d 1h KT
* Dành cho HSKG
HS làm bài vào 1h
1 em nêu KQ a/ a x 1 = 1 x a = a b/ a x 0 = 0 x a = 0
Trang 15C) lí:
I/
-
* HSKG : +
+ Xác
= AeP
II/
III/
A KTBài I: (5’)
Nêu = g 9 sông h Tây Nguyên
Mô
B.Bài
2a thông và thác :5 (8’)
H: _ u trên cao nguyên nào?
i _ có cao bao nhiêu mét?
+Mô
mát: (7’)
H:
iH9 tên = khách = h _ ?
-Yêu
+T/ sao
iH9 tên = K hoa h _
xanh
+Hoa và rau
-Giáo viên "( K P
-2 Hs K]
-HS
theo nhóm và /S nhóm K] : CN Lâm Viên; trên 1500m so 1- g ,- 9 +H8 quanh 2 mát Q
- HS /E! vào H3 và a 2 trong SGk,
+ Do có KH trong lành, mát thiên nhiên ,3 qP
+ Có khách
và K]J + Vì h D rau ,5 j quanh
cung + Lan, .;
+ Vì _ có KH mát Q quanh 2
Các công trình
……… Thiên nhiên
………….
Khí
………
Trang 16KHÂU T CSFG Gt MÉP T 4G " KHÂU Cl *S
I/
- Khâu
C nhau ,] khâu không dúm
* T- HS khéo tay : Các khâu ,3 C nhau , ,] khâu ít dúm II/
III/
Bài I: H9 tra /a a ;! HS.
Bài 5
Hoạt động 1: Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét
mẫu.
+ Treo s làm =O P
+ Ie mép 1 ,5 e e K U Nêu cách e K
1 và K 2
+ Yêu . HS quan sát H3,4
+
,] 1C e mép 1 u khâu P
+ Yêu . HS nêu K qui trình khâu 1C ,] e
mép 1 u khâu P
Hoạt động 2: Hướng dẫn thao tác kĩ thuật.
a) Ie mép 1J
+ Khâu
theo e ,-U
+ GV làm thao tác sP
+ I HS lên làm K thao tác
+
mép 1 ( "@ ,] eP
b) Khâu K,5 ,] e mép 1J
+ Yêu . HS nêu cách khâu K,5 ,] e mép
1P
+ GV làm thao tác sP
c) Khâu 1C ,] e mép 1 u khâu
J
+ Yêu . HS quan sát H4
+
/e cách mép 1 phía trên 17mm
+ GV làm thao tác
+ Quan sát sP + HS nêu
+ Quan sát H3,4
+ HS K]P
+ 1 HS nêu
+ 3 ,-P + HS quan sát GV làm
+ 1 HS nêu
+ HS quan sát H3
+ 1 HS làm K thao tác + HS quan sát GV làm sP + 1 HS lên
tác
+ [ K- làm nháp vào eP +
Trang 17sau./.
...BT4:
-GV phân tích C tóm t
YC E
-
HĐ nối tiếp: &0 ? - AB dò: (1’)
với 10; 100 ; 100 0;…Chia cho 10; 100 ; 100 ;…... class="text_page_counter">Trang 14< /span>
sáu ngày 26 tháng 10 2012
Toán:
I/ 34; # tiêu:
... Trình băy theo nhóm 4, xĩt Ks
- Nghe,
Trang 4< /span>ba ngày 25 tháng 10 2012
Chính