Giáo án chuẩn Tuần 20 - Lớp 1

Đọc viết được vần ach, sách giáo khoa - Nhận ra được vần ach trong các tiếng, từ khác và câu ứng dụng trong bài - Đọc được các từ và câu ứng dụng - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đ[r]

 20

Thứ hai ngày 10 tháng 1 năm 2011

:  

TIẾT 19 : LỄ PHÉP VÂNG LỜI THẦY GIÁO, CÔ GIÁO

 tiêu:

1 Giúp H

- H

công

2 H có tình :6 yêu quý, kính 7?& thày, cô giáo

3 H có hành vi

,3 hàng ngày

II/ Tài

- VBT 3, GH 1

-

III/ các

- Khi

- Khi

A  nào?

- Yêu

cho

giáo ntn

+Cô giáo và W3 H &Q nhau ] G%R

+Khi vào nhà W3 G^ làm gì ?

+Hãy

&,S)!" phép?

-G:Khi cô giáo

vào nhà …

- Yêu  H :, !A các cách H& XY các tình

J& bài A 1

- KT = ;: :, !A

- N/x chung:

giáo(12’)

-

f& Q H L Wg I DJ Q Da6 vai, !Z n/x -H

+Cô giáo

+Khi cô giáo

-

các em…Vâng

-

-

nb Eo

Bài 81: ach

I -  tiêu

- Hiu G0dc c8u t3o cma vn: ach ?c vit G0dc vn ach, sách giáo khoa

- NhAn ra G0dc vn ach trong các ting, tf khác và câu Hng dng trong bài

- ? G0d các f và câu H& 2&

- Phát

II - K dùng

-Tranh minh hoa f và câu H& 2&

III - Các ,3 GI& 23( ?

n

A KT (3- 5 ')

- Yêu  G? SGK bài 80

- T

B Bài

1 GTB (1-2’)

2 u3( $ (19 -20')

* E ach :

- P/â 6[ và ghi W:& : ach

+

+ ? 79 : ach

- Hãy phân tích $ ach

- Y/c cài $ ach

- Có $ anh hãy ? thêm âm s cài 70Z

+ + $ : s- ach- sách- Da sách

+ ? 79 : sách

- Hãy pt

- Ghi

-

- ? : ach +

+ ? 79 : ach

- E anh có âm a GH& 70Z âm ch GH& sau

- Cài và G? : ach

- Cài và G? : sách

\+ $ : s- ach- sách- Da sách + ? 79 : sách

ach GH& sau và thanh Da trên a

-

- ? f

- ? : I

* ? f H& 2&

- Chộp f lờn W:&

viờn &3 kờnh 73

D3 Dx cõy W3 G.

- ? 6[ và h/ 2[ G?

-

-> NX và ghi

3

GV

* E ach

GI cao cỏc con / ?

- Nờu quy trỡnh

bỳt

con

G0'& ={ 2 G0d con / h và / ach Sao

cho con / ? cỏch con / kia YS con

/ o

-

+) f :sỏch giỏo khoa ( 0Z& 2[ con

/ )

-> NX

- ? : 2 I

- Cài f theo h và G? : viờn &3 kờnh 73) D3 Dx

- ? f = d phõn tớch G+ $ 1

- ? toàn bài trờn W:&

con / h cao 5 dũng li cỏc con /

cũn

- +

n 2

1, j(C G? ( 10-12')

*

| theo tt và khụng theo tt

- 0a tranh giZi thiCu cõu Hng dng

-

-

-> NX và ghi

* ? SGK:

- T Đọc mẫu 2 trang

- Gọi HS đọc từng phần

-> Tranh tên câu là ND câu đó

- Gọi HS đọc cả bài trong SGK

-> Nhận xét ghi điểm

2, Luyện viết ( 15 -17')

* Đọc bảng:

- HS Đọc lại bài T1

- Đọc câu ứng dụng và tìm tiếng có vần vừa học

+ Đọc toàn bài trên bảng

* Đọc SGK:

- LĐ từng phần : vần, tiếng, từ, câu

- Đọc toàn bài

- Gọi HS đọc ND bài viết

*Vần ach

-Vần ach ?@ viết bằng mấy con chữ

?Nêu độ cao các con chữ ?

- Nêu quy trình viết : Đặt bút từ 8?J d2

viết con chữ a nối với con chữ c,h KT ở

đuờng kẻ 2 ?@ chữ ach Sao cho con

chữ nọ cách con chữ kia nửa con chữ o

- Vần ach viết trong mấy ô ?

-> Viết theo dấu chấm trong vở

- Cho HS quan sát vở mẫu

- ?J dẫn ? thế ngồi viết

+)T ?J dẫn HS viết lần ?@ từng dòng

vào vở ( ?X tự)

* Chấm điểm, nhận xét

3, Luyện nói (5- 7')

- Yêu cầu nêu chủ đề LN : Giữ gìn sách

vở

- ? tranh :

- Cho H quan sát các bức tranh trang 165

- Nhắc H quan sát tranh nói thành câu và

đúng nội dung các bức tranh, đúng chủ đề

* Cho H nói theo cặp

- Tranh vẽ gì?

* Cho h trình bày tr?J lớp

- G theo dõi , giúp h hiểu cách nói thành

câu và nói đ?@ thành câu

*Gợi ý:

- Sách vở của bạn được sắp xếp thế nào ?

- Đồ dùng của bạn đểt ra sao ?

- Phải làm gì để giữ gìn sách vở?

*KL : Sách vở và đồ dùng giúp em học tập

tốt nên phải sử dụng cẩn thận

- Đọc ND bài viết

* Vần ach ?@ viết lại bằng 3 con chữ con chữ h cao 5 dòng li các con chữ còn lại đều cao 2 dòng li

- Viết trong hơn 1 ô

- Quan sát vở mẫu

- Ngồi đúng ? thế

- Viết vở :ach

- Vài em nêu

- Quan sát tranh và LN theo chủ đề

*H quan sát tranh , nói theo cặp

* H trình bày tr?J lớp

+Vẽ các bạn đang sắp xếp sách vở + Gọn gàng

+ Để ngăn nắp + Bọc sách vở và sử dụng cẩn thận

C Củng cố dặn dò ( 2- 3')

- Yêu cầu tìm tiếng có vần vừa học

- Nhận xét giờ học

TOÁN

TIẾT 77: PHẫP CỘNG DẠNG 14 + 3

 tiờu:

- H

- A I& L6 N23& 14+3)

- Ôn A) m& J phép I& trong 36 vi 10

II L Wg GK dùng:

- G : 


- H: Que tính

III.Lên !Z:

A

-

B Bài

1 GTB (1-2’)

2

( 10-12’)

a- G yêu  H !8( 14 que tính N6I bó 6I

- G: có 8 : bao nhiêu qt?

b Hình thành phép I& 14+3

- G dùng bó 1

hình

- 14 &K6 68(  và 68( G9 $g ?

+ G

- 4 que tính

tính?

-7 que tính

nhiêu que tính?

* EA( 14 I& 3 Wk& 68( ?

c

* Cách GQ tính : G 0Z& 2[ cách GQ tính:

ngang

* Cách

sang

+ 4

+

EA( 14 I& 3 Wk& 17

- G

3 j(C A (18-20’)

*Làm W:& con:

- Bài 1/107:

- j8( 14 que tính , !8( thêm 3 que tính

+ Có 17 que tính

-H -7 que tính

- 17 que tính

- 14 I& 3 Wk& 17

- HS

*Làm W:& con:

- Bài 1/107:

+ KT

+ 3

* Làm SGK:

- Bài 2/107: Tính

+ KT

23& 14+4

- Bài 3/107:

(theo 6[P

+ KT

- HS nêu

* Làm SGK:

- Bài 2/107: Tính

12 + 3 = 15

14 + 4 = 18 + 4

70Z 8 EA( lI& 4 Wk& 18

- Bài 3/107:

7J& (theo 6[P

3, các DJ

m& J (1-2’)

- Nêu cách

- NX chung

* Dự kiến sai lầm:

- H đặt tính không thẳng cột, không nêu được cách làm

* Rút kinh nghiệm sau giờ dạy:

………

………

………

j…Uob †T TOÁN

HƯỚNG DẪN LÀM BÀI TẬP

I  tiêu:

- Giúp ? sinh m& J phép I& 7f 23& 14 + 3

- ? sinh làm $] bài A trang 8

II Lên

* 0Z& 2[ HS làm $] BT trang 8

- Bài 1: Tính

-> Khi t/h phép tính I 2?  chú ý gì?

- Bài 2:

-> làm t/n

- Bài 3:

-> Quan sát =‡ tranh $x !iS ? pt cho phù d

- Bài 4:

-> Làm t/n

* HS

* G quan sát J a) 86 /S

III m& J) 2Q dò

- NX chung

KỂ CHUYỆN

I  tiêu:

- Cho H nghe câu

- Cho H

- GD H tính A thà , không tham lam thông qua câu (C

II CÁC  D - H

1

2 Cho H nghe = (C

- G nêu yêu

70Z !Z

- Cho H nghe

- Cho H tìm

- I& viên H 63 23) i tin = (C

* Bình

3 uQ dò:

Š ‹

THỰC HÀNH LUYỆN VIẾT : BÀI 81

 tiêu

-HS

- Rèn

II ,3 GI& 23( và ?

1

2

- G

+

-

dòng li, các con

- G

+ HS

+) Các

-

- GV nêu cách

+ HS

=> Quan sát J a

3 m& J

CHÀO 

TUẦN 20

Thứ ba ngày 11 tháng 1 năm 2011

: nb Eo

I -  tiêu

- Hiu G0dc c8u t3o cma vn: ich-êch ?c vit G0dc vn ich- êch, t' lgch, con ch

- NhAn ra G0dc vn ich-êch trong các ting, tf khác và câu Hng dng trong bài

- ? G0d các f và câu H& 2&

- Phát

II - K dùng

- Tranh minh ?S f và câu H& 2&

III - Các ,3 GI& 23( ?

n

A KT (3- 5 ')

- Yêu  G? SGK bài 81

- T

B Bài

1 GTB (1-2’)

2 u3( $ (19 -20')

* E ich :

- P/â 6[ và ghi W:& : ich

+ + $ : i- ch - ich

+ ? 79 : ich

- Hãy phân tích $ ich

- Y/c cài $ ich

- Có $ ich hãy ? thêm âm l cài 70Z

+ + $ : l- ich- lích- Q& !g

+ ? 79 : !g

- Hãy pt

- Ghi

-

* E êch :

- P/â 6[ và ghi W:& : êch

+ + $ : ê- ch – êch

+ ? 79 : êch

- Hãy phân tích $ êch

- Y/c cài $ êch

- Có $ ênh hãy ? thêm thanh Da trên

ê 

+ + $ :  Da - 

+ ? 79 : 

- Hãy pt

- Ghi

-

* ? f H& 2&

- Chép f lên W:&

vui thích chênh 

- ? 6[ và h/ 2[ G?

- ? : ich +

+ ? 79 : ich

- E ich có âm i GH& 70Z âm ch GH& sau

- Cài và G? : ich

- Cài và G? : !g

\? G+ $ l- ich- lích- Q& !g + ? 79 : !g

ich

-

- ? f

- ? : I

- ? : êch +

+ ? 79 : êch

- E êch có âm ê GH& 70Z âm ch GH& sau

- Cài và G? : êch

- Cài và G? : 

\? G+ $ :  Da –

+ ? 79 : 

êch và thanh Da trên ê

-

- ? f

- ? : I

- ? : 2 I

- Cài

 , vui thích

- ? f = d phân tích G+ $ 1

-

-> NX và ghi

3

GV

* E ich

?Nờu GI cao cỏc con / ?

- T Nờu quy trỡnh

nột xiờn G0d con / i b8 bỳt GQ

G0d con / h và / ich Sao cho con

/ ? cỏch con / kia YS con / o

- / ờch ( 09& i )

-

+) f : ' !g , con  ( 0Z& 2[ con

/ )

-> NX

- ? toàn bài trờn W:&

con / h cao 5 dũng li cỏc con / cũn

-

-

n 2

1, j(C G? ( 10-12')

*

- Chỉ theo tt và không theo tt

- Đ?a tranh giới thiệu câu ứng dụng

- Đọc mẫu và ?J dẫn đọc câu: Đọc liền

tiếng trong mỗi dòng thơ

- Gọi HS đọc toàn bài

-> NX và ghi điểm

* Đọc SGK:

- T Đọc mẫu 2 trang

+ Gọi HS đọc từng phần

-> Tranh tên câu là ND câu đó

- Gọi HS đọc cả bài trong SGK

-> Nhận xét cho điểm

2, Luyện viết vở ( 15 -17')

- Gọi HS đọc ND bài viết

*Vần ich

-Vần ich ?@ viết bằng mấy con chữ ?Nêu

độ cao các con chữ ?

* Đọc bảng:

- HS Đọc lại bài T1

- Đọc câu ứng dụng và tìm tiếng có vần vừa học

- Đọc toàn bài trên bảng

- LĐ từng phần : vần, tiếng, từ, câu + Đọc toàn bài

- Đọc ND bài viế

* Vần ich ?@ viết lại bằng 3 con chữ,con chữ h cao 5 dòng li các con chữ còn lại đều cao 2 dòng li

- Nêu quy trình viết : Đặt bút từ d2 viết con

chữ i nối với con chữ c,h KT ở đuờng kẻ 2

?@ chữ ich Sao cho con chữ nọ cách con

chữ kia nửa con chữ o

- Vần ich viết trong mấy ô ?

-> Cách hơn 1 ô viết 1 chữ

- Cho HS quan sát vở mẫu

- ?J dẫn ? thế ngồi viết

+)T ?J dẫn HS viết lần ?@ từng dòng

vào vở ( ?X tự)

* Chấm điểm, nhận xét

3, Luyện nói (5- 7')

- Yêu cầu nêu chủ đề LN : Chúng em đi du

lịch

- ? tranh :

- Cho H quan sát các bức tranh trang 167

- Nhắc H quan sát tranh nói thành câu và

đúng nội dung các bức tranh, đúng chủ đề

* Cho H nói theo cặp

- Tranh vẽ gì?

* Cho h trình bày tr?J lớp

- G theo dõi , giúp h hiểu cách nói thành câu

và nói đ?@ thành câu

*Gợi ý:

+ Tranh vẽ gì ?

- Vẻ mặt các bạn thế nào ?

- Trên vai các bạn mang những gì ?

- Trong lớp những bạn nào đã đi du lihj ?

- Đi du lịch em mang theo những thứ gì ?

* KT: Nên đi du lịch vào kì nghỉ vì đi du

lịch rất vui vẻ

- Viết trong hơn 1 ô

- Quan sát vở mẫu

- Ngồi đúng ? thế +Viết vở :ich

- Vài em nêu

- Quan sát tranh và LN theo chủ đề

*H quan sát tranh , nói theo cặp

* H trình bày tr?J lớp

+ Vẽ các bạn đang đi du lịch + Vẻ mặt tươi vui

+ Mang túi …

C Củng cố dặn dò ( 2- 3')

- Yêu cầu tìm tiếng có vần vừa học

- Nhận xét giờ học

Thứ tư ngày 12 thỏng 1 năm 2011

TOÁN

TIẾT 78: LUYỆN TẬP

 tiờu:

- Giỳp H rốn

phộp tớnh cú 23& 14+3

II L Wg GK dùng

III.Lên !Z

-

15 + 2

16 + 3

18 + 1

B Bài

1 GTB (1-2’)

2 j(C A (30-32)

*Làm W:& con:

- Bài 1/10:

+ KT

* Làm SGK:

- Bài 2/109: Tính L6

+ KT

15 + 1

- Bài 3/109: Tính

+ KT

*Làm W:& con:

- Bài 1/109:

* Làm SGK:

- Bài 2/109: Tính L6

15 + 1 = 16

18 + 1 = 19

- 5 70Z 6 EA( 15 I& 1 Wk& 16

- Bài 3/109: Tính

10 + 1 + 3 = 14

16 + 1 + 2 = 19 +

C m& J (1-2’)

- KT: M’ Ž& I& L6 các phép tính 23& 14+3

* Dự kiến sai lầm:

Bài 1:- H đặt tính không thẳng cột, không nêu được cách làm

* Rút kinh nghiệm sau giờ dạy:

………

………

………

nb Eo

Bài 83: ôn A

I -  tiêu

- H G?c vit chac chan các vn Gã h?c kt thúc bkng âm c- ch

- ? G0d các f và câu H& 2& trong bài

- Nghe

vàng

II - K dùng

- F:& ôn

- Tranh 7(C : Anh chàng &J và con &4& vàng

II – Các ,3 GI& 23( ?

n

A KT (3 –5’)

- Yêu  G? SGK bài 82

->

B Bài

1 GTB (1-2’)

ac, ich

+ E ac,ich = thúc Wk& /& âm gì KT

Wk& âm gì ?

-> Ôn A các $ KT Wk& âm c,ch

2.Ôn A ( 19'-20’)

- ? các âm ] hàng ngang

- ? các âm ] I 2?

*

ngang

- GV ghép

$ gì?

-

- HS

GV

-

-

+ Các $ trong W:& ôn KT Wk& /& âm

nào ?

* ? f H& 2&

- Chép f lên W:&

thác

- ? 6[ và h/ 2[ G?

-

-> NX và ghi

3

+ PT

- KT Wk& âm c,ch

- ? âm trong W:& ôn

+ 0d $ Ž

- HS G? G+ $ 79 ) tích

$

+ HS cài $ và G?

- HS

- ? : W:& ôn

- Các $ trong W:& KT Wk& âm c,ch

- Cài chúc +

= thúc = âm c,ch

- ? toàn bài

f “thỏc 0Z”

- f ghi Wk& 68( / ? Nờu GI cao cỏc con

/ =,:& cỏch cỏc ch/ ?

- T Nờu quy trỡnh

con

bỳt

con / ? cỏch con / kia YS con / o

- HD

*

wbA xột DYS /S

+

/) con / , h cao 5 dũng li,con

/ t cao 3 dũng li, cỏc con / cũn

- Nghe và quan sỏt

- + HS

n 2

1, j(C G? ( 10'- 12’)

* ? W:& :

+

trờn W:&

- 0a tranh giZi thiCu cõu Hng dng

-

dũng 9

-

->NX và ghi

* ? SGK

- T đọc mẫu 2 trang

+ Gọi HS đọc từng phần

+ Gọi HS đọc cả bài trong SGK

-> Nhận xét ghi điểm

2, Luyện viết vở (8-10’)

- Gọi hs đọc ND bài viết

+ Từ “thác ?J ” viết lại bằng mấy chữ , nêu

độ cao các con chữ?

- Nêu quy trình viết liền mạch : Để viết chữ

“thác” đặt bút từ 8?J d3 viết con chữ t nối với

con chữ h,a,c KT ở 8?J ?M kẻ 2 , nhấc bút

viết dấu sắc trên a ?@ chữ “thác “ Cách

khoảng 1 con chữ o viết chữ m?J “ Sao cho

* Đọc bảng :

- Đọc lại bài Tiết 1

- Đọc câu ứng dụng và tìm tiếng có vần kết thúc bằng âm c,ch

+ Đọc toàn bài trên bảng

* Đọc SGK

- Đọc nối tiếp : bảng ôn, từ , câu

- Đọc cả bài trong SGK

- HS đọc ND bài viết + Từ “ thác ?J ” viết lại bằng 2 chữ, con chữ h cao 5 dòng li, con chữ t cao 3 dòng li các con chữ còn lại cao 2 dòng li

- Nghe và quan sát

con chữ nọ cách con chữ kia nửa con chữ o

- Từ “ thác ?J “ viết trong mấy ô ?

-> Viết theo dấu chấm trong vở

- Cho HS xem vở mẫu

- KT ? thế

- T ?J dẫn HS viết lần ?@ từng dòng vào

vở ( ?X tự)

* Chấm điểm, nhận xét

3, Kể chuyện (15- 17’)

+ Giới thiệu chuyện:

* GV kể lần 1:

* GV kể lần 2: Có tranh minh hoạ

=?J dẫn kể:

+ Đoạn 1 : Một lần vào rừng chàng ngốc đã

gặp chuyện gì ? Q/s tranh 1 và kể

( giọng rõ lời dẫn chuyện, giọng 2 n/v cụ già

và chàng ngốc )

+ Đoạn 2: Dọc ?M chuyện gì kì lạ đã xảy

ra? QS tranh 2 và kể

( Giọng kể ngạc nhiên )

+ Đoạn 3: Lúc này ở kinh đô công chúa đã

gặp chuyện gì ?QS tranh 3 và kể

( Kể giọng chậm buồn )

+ Đoạn 4 : Câu chuyện kết thúc t/n? QS tranh

4 và kể

( Giọng vui vẻ)

- Gọi HS kể nối tiếp đoạn và kể tòan bộ câu

chuyện

* Nhận xét , ghi điểm

* ý nghĩa câu chuyện

- Qua câu chuyện này giúp em hiểu ra điều gì

->Nhờ sống tốt bụng Ngốc đã gặp ?@ điều

tốt đẹp

- Viết trong gần 5 ô

- Quan sát vở mẫu

- Ngồi đúng ? thế

- HS viết vở : thác ?J

-Nghe và quan sát tranh

-HS kể chuyện theo cặp và kể cá nhân từng đoạn

+ HS kể nối tiếp đoạn

- HS kể lại toàn bộ chuyện

- Nên sống tốt bụng với mọi ?M

C Củng cố, dặn dò ( 2-3')

- Yêu cầu tìm tiếng có vần kết thúc bằng âm c,ch

j…Uob †T nbEo

HƯỚNG DẪN LÀM BÀI TẬP

 tiờu

-

B Bài

1 GTB ( 1- 2 ’)

2

( 1 0 -1 2’)

a- G yêu  H !8( 14 que tính N6I bó 6I

- G: có : qt?

b Hình thành phép I& 14 +3

- G dùng...

EA( 14 I& Wk& 17

- G

3 j(C A (18 -2 0? ??)

*Làm W:& con:

- Bài 1/ 107:

- j8( 14 que tính , !8( thêm que tính

+ Có 17 que tính... tính

+ Có 17 que tính

-H -7 que tính

- 17 que tính

- 14 I& Wk& 17

- HS

*Làm W:& con:

- Bài 1/ 107: