Giáo án Mĩ thuật lớp 4 năm 2009

3/ Bài mới: Giới thiệu GV ghi bảng – Cho HS nhắc lại VẼ THEO MẪU: VẼ QUẢ DẠNG HÌNH CẦU Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét MĐ: Giúp HS nhận biết hình dáng, đặc điểm và cảm nhận được vẻ đẹp c[r]

Trang 1

(Từ 10/8 đến 14/8/2009)

VẼ TRANG TRÍ

MÀU SẮC VÀ CÁCH CHỌN MÀU I/ Mục đích yêu cầu:

- HS biết thêm cách pha màu: da cam, xanh lục( xanh lá cây) và tím

- HS nhận biết được các cặp màu bổ túc HS pha được màu theo hướng dẫn

- HS yêu thích màu sắc và ham thích vẽ

II/ Đồ dùng dạy học:

Giáo viên: SGK,SGV

Hộp màu,bút vẽ, bảng pha màu

Hình giới thiệu 3 màu cơ bản và hình hướng dẫn cách pha các màu: da cam, xanh lục, tím

Bảng màu giới thiệu các màu nóng, màu lạnh, màu bổ túc

Học sinh: SGK, vở tập vẽ, bút chì, màu

III/ Các hoạt động dạy - học chủ yếu :

1/ Ổn định: Cho HS hát.

2/ Kiểm tra bài cũ:

GV kiểm tra dụng cụ học tập cùa HS

GV nhận xét chung

3/ Bài mới:

Giới thiệu

GV ghi bảng – Cho HS nhắc lại

VẼ TRANG TRÍ MÀU SẮC VÀ CÁCH PHA MÀU

Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét

MĐ: Giúp HS biết thêm cách pha các màu: da cam, xanh lục,

tím, biết các cặp màu bổ túc

HT: Cả lớp

GV cho HS nhắc tên 3 màu cơ bản

GV cho HS xem H2 trang 3 SGK và giảI thích cách

pha từ 3 màu cơ bản

+ Màu đỏ pha với màu vàng dược màu da cam

+ Màu xanh lam pha với màu vàng được màu xanh lục

+ Màu đỏ pha với màu xanh lam được màu tím

GV giớí thiệu tác dụng của các cặp màu bổ túc

Cho HS quan sát H3 trang 4 SGK để nhận ra các cặp

màu bổ túc

+ Đỏ bổ túc cho xanh lục và ngược lại

+ Lam bổ túc cho da cam và ngược lại

+ Vàng bổ túc cho tím và ngược lại

GV giới thiệu các màu nóng, màu lạnh ở H4,5 trang 4

Hát

Dụng cụ học tập Lắng nghe

Lắng nghe Nêu lại tựa bài

Nêu Quan sát H 2 trang 3 SGK

Lắng nghe

Quan sát H 3 trang 4 SGK

Lắng nghe Quan sát H4,5 trang 4

TUẤN 1

Trang 2

GV nêu cho HS biết ý nghĩa của màu nóng, màu lạnh

+ Màu nóng là màu gây cảm giác ấm, nóng

+ Màu lạnh là màu gây cảm giác mát, lạnh

Hoạt động 2: cách pha màu.

MĐ: Giúp HS biết cách pha màu

HT: Cả lớp

GV giới thiệu màu ở hộp sáp, chì màu để các em nhận

ra các màu da cam, xanh lục, tím

Hoạt động 3: Thực hành

MĐ: Biết cách pha màu và chọn được màu theo ý thích

HT: Cá nhân

GV cho HS vẽ một số hình đơn giản và dùng các màu

có sẵn ở hộp sáp để vẽ

Hoạt động 3: Nhận xét đánh giá

Cho HS trình bày sản phẩm

Nhận xét đánh giá

Nhận xét tiết học

Dặn dò: Chuẩn bị bài học sau

SGK Lắng nghe

Quan sát

Vẽ vào vở

Trình bày sản phẩm Nhận xét đánh giá Lắng nghe

Lắng nghe Sưu tầm hoa hoặc lá

Trang 3

(Từ 17/8 đến 21/8/2009)

VẼ THEO MẪU: VẼ HOA ,LÁ I/ Mục đích yêu cầu:

Giúp HS:

- Hiểu được hình dáng, đặc điểm và màu sắc của hoa, lá

- Biết cách vẽ hoa , lá

- Vẽ được bông hoa, chiếc lá theo mẫu

- Yêu thích vẻ đẹp của hoa, lá trong thiên nhiên, có ý thức chăm sóc, bảo vệ cây cối

Tranh ảnh một số loại hoa, lá có hình dáng, màu sắc đẹp

Một số bông, hoa, cành lá đẹp để làm mẫu

Học sinh: SGK

Vở tập vẽ, bút chì, màu

3/ Bài mới:

Giới thiệu

VẼ THEO MẪU: VẼ HOA, LÁ

MĐ: Giúp HS biết được hình dáng, cảm nhận được vẻ đẹp của

hoa,lá

Giáo dục ý thức chăm sóc, bảo vệ cây

HT: Cá nhân

GV dùng tranh, ảnh cho HS quan sát và trả lời câu hỏi:

+ Bông hoa( hoặc chiếc lá) này tên là gì?

+ Bông hoa( chiếc lá) có hình dáng, đặc điểm như thế

nào?

+ Em hãy nêu sự khác nhau về hình dạng, màu sắc giữa

một số bông hoa,( chiếc lá )?

+ Hãy kể tên một số hình dáng, màu sắc của một số loại

hoa, lá mà em biết?

+ Tại sao phải bảo vệ, chăm sóc cây, hoa?

Hoạt động 2: Hướng dẫn cách vẽ.

Hát

Quan sát Trả lời câu hỏi

Lắng nghe

TUẦN 2

Trang 4

MĐ: Giúp HS biết vẽ hoa, lá.

HT: Cả lớp

GV cho HS xem hình gợi ý cách vẽ để nhận ra cách vẽ

+ Vẽ khung hình chung của hoa, lá ( hình vuông, tròn,

chữ nhật, tam giác…)

+ Ước lượng tỉ lệ và vẽ các nét chính của hoa, lá

+ Chỉnh sửa hình cho gần với mẫu

+ Vẽ nét chi tiết cho rõ đặc điểm của hoa, lá

+ Có thể vẽ màu theo mẫu hoặc theo ý thích

MĐ: Giúp HS vẽ được hoa, lá theo ý thích

HT: Cá nhân

GVcho HS nhìn mẫu để vẽ

GV lưu ý HS:

+ Quan sát kỹ mẫu hoa, lá trước khi vẽ

+ Sắp xếp vẽ hoa, lá cho cân đối với tờ giấy

+ Vẽ theo trình tự các bước đã hướng dẫn

GV cho HS vẽ vào vở

Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá

GV cho HS trình bày sản phẩm

Cho HS nhận xét, đánh giá

Quan sát mẫu Lắng nghe

Quan sát Lắng nghe

Vẽ vào vở

Trình bày sản phẩm Nhận xét, đánh giá Lắng nghe

Lắng nghe Quan sát con vật

Trang 5

(Từ 24/8 đến 28/8/2009)

VẼ TRANH

ĐỀ TÀI CÁC CON VẬT QUEN THUỘC I/ Mục đích yêu cầu:

Giúp HS:

- Hiểu được hình dáng, đặc điểm và màu sắc của một số con vật quen thuộc

- Biết cách vẽ con vật

- Vẽ được một vài con vật theo ý thích

- Học sinh yêu mến các con vật, có ý thức chăm sóc, bảo vệ vật nuôi

Tranh ảnh một số con vật

Hình gợi ý cách vẽ

Bài vẽ con vật của HS các lớp trước

Học sinh: SGK

3/ Bài mới:

Giới thiệu

VẼ TRANH: ĐỀ TÀI CÁC CON VẬT QUEN THUỘC

Hoạt động 1: Tìm, chọn nội dung đề tài

MĐ: Giúp HS biết được hình dáng, cảm nhận được vẻ đẹp của

một số con vật

Giáo dục ý thức chăm sóc, bảo vệ vật nuôi

HT: Cá nhân

GV dùng tranh, ảnh cho HS quan sát và trả lời câu hỏi:

+ Con vật này tên là gì?

+ Con vật có hình dáng, đặc điểm như thế nào?

+ Em hãy nêu các bộ phận chính của con vật?

+ Ngoài các con vật trong tranh, em còn biết những con

vật nào nữa? Em thích con vật nào nhất? Vì sao?

+ Tại sao phải bảo vệ, chăm sóc vật nuôi?

MĐ: Giúp HS biết vẽ con vật

Hát

Lắng nghe

TUẦN 3

Trang 6

HT: Cả lớp.

GV cho HS xem hình gợi ý cách vẽ để nhận ra cách vẽ

+ Vẽ phác hình dáng chung của con vật

+ Vẽ các bộ phận, các chi tiết cho rõ đặc điểm

+ Chỉnh sửa hình cho hoàn chỉnh và vẽ màu cho đẹp

MĐ: Giúp HS vẽ được hoa, lá theo ý thích

HT: Cá nhân

GV yêu cầu HS:

 Nhớ lại đặc điểm, hình dáng, màu sắc của con vật định vẽ

 Suy nghĩ cách sắp xếp hình vẽ cho cân đối với tờ giấy

Vẽ theo cách đã được hướng dẫn:

 Có thể vẽ một con vật hoặc nhiều con vật và vẽ thêm cảnh

vật cho tranh tươi vui, sinh động hơn

 Chú ý cách vẽ màu cho phù hợp, rõ nội dung

Lắng nghe

Vẽ vào vở

Lắng nghe Quan sát hoạ tiết trang trí dân tộc

Trang 7

(Từ 31/8 đến 04/9/2009)

VẼ TRANG TRÍ CHÉP HOẠ TIẾT TRANG TRÍ DÂN TỘC I/ Mục đích yêu cầu:

Giúp HS:

- Tìm hiểu vẻ đẹp của hoạ tiết trang trí dân tộc

- Biết cách chép và chép được một vài hoạ tiết trang trí dân tộc

- Yêu quý, trân trọng và có ý thức giữ gìn văn hoá dân tộc

Tranh ảnh một số hoạ tiết trang trí dân tộc

Hình gợi ý cách chép hoạ tiết trang trí dân tộc

Bài vẽ của HS các lớp trước

Học sinh: SGK

3/ Bài mới:

Giới thiệu

VẼ TRANG TRÍ: CHÉP HOẠ TIẾT TRANG TRÍ DÂN TỘC

MĐ: Giúp HS biết được hìểu, cảm nhận được vẻ đẹp của hoạ

tiết trang trí dân tộc

Giáo dục yêu quý, trân trọng và có ý thức giữ gìn văn hoá

dân tộc

HT: Cá nhân

GV giới thiệu tranh ảnh về hoạ tiết trang trí dân tộc cho

HS quan sát và trả lời câu hỏi:

+ Các hoạ tiết trang trí là những hình gì?

+ Hình hoa, lá, con vật ở các hoạ tiết trang trí có đặc

điểm gì?

+ Đường nét, cách sắp xếp hoạ tiết trang trí như thế

nào?

Hát

TUẦN 4

Trang 8

+ Hoạ tiết được dùng để trang trí ở đâu?

GV kết luận: hoạ tiết trang trí dân tộc là di sản văn hoá

quý báu của ông cha ta để lại.Chúng ta cần phải học tập, giữ gìn

và bảo vệ di sản ấy

Hoạt động 2: Hướng dẫn cách chép hoạ tiết trang trí dân tộc.

MĐ: Giúp HS biết cách chép hoạ tiết trang trí dân tộc

HT: Cả lớp

GV chọn hoạ tiết trang trí đơn giản, gợi ý cách vẽ để

nhận ra cách vẽ theo từng bước:

+ Tìm và vẽ phác hình dáng chung của hoạ tiết

+ Vẽ các đường trục dọc, ngang để tìm vị trí các phần

của hoạ tiết

+ Đánh dấu các điểm chính và vẽ phác hình bằng các

nét thẳng

+ Quan sát, so sánh để điều chỉnh hình vẽ cho giống

mẫu

+ Hoàn chỉnh hình và vẽ màu theo ý thích

MĐ: Giúp HS chép được hoạ tiết trang trí dân tộc

HT: Cá nhân

GV yêu cầu HS chọn và chép hoạ tíết trang trí dân tộc

trong SGK

GV yêu cầu HS:

 Quan sát kỹ hình hoạ tiết trước khi vẽ

 Vẽ theo các bước đã hướng dẫn, chú ý đến bố cục sắp xếp

 Gợi ý vẽ màu theo ý thích

Lắng nghe

Vẽ vào vở

Lắng nghe Xem tranh phong cảnh

Trang 9

(Từ 07/9 đến 12/9/2009)

THƯỜNG THỨC MỸ THUẬT XEM TRANH PHONG CẢNH I/ Mục đích yêu cầu:

Giúp HS:

- Hiểu được vẻ đẹp của tranh phong cảnh

- Cảm nhận được vẻ đẹp của tranh phong cảnh thông qua bố cục, hình ảnh, màu sắc

- Biết mô tả các hình ảnh và màu sắc trên tranh

- Yêu thích phong cảnh, có ý thức giữ gìn, bảo vệ môi trường thiên nhiên

Sưu tầm tranh, ảnh phong cảnh và một vài bức tranh vẽ về đề tài khác Bài vẽ của HS các lớp trước

Học sinh: SGK

3/ Bài mới:

Giới thiệu

THƯỜNG THỨC MỸ THUẬT: XEM TRANH PHONG

CẢNH

Hoạt động 1: Xem tranh

MĐ: Giúp HS thấy được sự phong phú của tranh phong cảnh,

cảm nhận được vẻ đẹp của tranh phong cảnh

Giáo dục yêu thích phong cảnh, có ý thức giữ gìn, bảo vệ

môi trường thiên nhiên

HT: Nhóm

GV cho HS thảo luận theo nhóm:

Phong cành Sài Sơn - khắc gỗ màu của Hoạ sĩ Nguyễn

Tiến Chung

Hát

Quan sát Thảo luận nhóm Đại diện nhóm trình bày Nhận xét, bổ sung

TUẦN 5

Trang 10

+ Trong bức tranh có những hình ảnh nào?

+ Tranh vẽ về đề tài gì?

+ Màu sắc trong tranh như thế nào? Có những màu gì?

+ Hình ảnh chính trong bức tranh là gì?

+ Trong bức tranh còn có những hình ảnh nào nữa?

GV kết luận: Bức tranh đơn giản về hình, phong phú về

màu, đường nét khoẻ khoắn, sinh động, mang nét đặc trưng

riêng của tranh khắc gỗ, tạo nên vẻ đẹp bình dị vá trong sáng

Phố cổ - Tranh sơn dầu của hoạ sĩ Bùi Xuân Phái

+GV giới thiệu vài nét về hoạ sĩ Bùi Xuân Phái

+ Bức tranh vẽ những hình ảnh gì?

+ Dáng vẻ của các ngôi nhà ra sao?

+ Màu sắc của bức tranh

GV kết luận: Bức tranh được vẽ với hoà sắc những màu

ghi, nâu,vàng nhẹ đã thể hiện hình ảnh: Những tường nhà rêu

phong, những mái ngói đỏ đã chuyển thành màu nâu sẫm,

những ô cửa xanh đã bạc màu Cách vẽ khoẻ khoắn khoáng đạt

đã diển tả rất sinh động dáng vẻ của những ngôi nhà Những

hình ảnh khác gợi cho ta cảm nhận về cuộc sống bình yên trong

lòng phố cổ

Tranh cầu Thê Húc- màu bột của Tạ Kim Chi

+ Trong tranh có những hình ảnh nào?

+ Màu sắc trong tranh ra sao?

+ Tranh được vẽ bằng chất liệu gì?

+ Cách thể hiện tranh ra sao?

GV kết luận: Phong cảnh đẹp thường gắn với môi

trường xanh- sạch - đẹp Các em cần có ý thức giữ gĩn, bảo vệ

cảnh quan thiên nhiên

Hoạt động 2: Nhận xét, đánh giá.

Chuẩn bị bài học sau

Lắng nghe

Quan sát

Lắng nghe

Quan sát

Lắng nghe

Lắng nghe Lắng nghe Xem tranh phong cảnh

Trang 11

(Từ 14/9 đến 18/9/2009)

VẼ THEO MẪU

VẼ QUẢ DẠNG HÌNH CẦU I/ Mục đích yêu cầu:

Giúp HS:

- Hiểu hình dáng, đặc điểm, màu sắc của một số loại quả dạng hình cầu

- Biết cách vẽ và vẽ được một vài quả dạng hình cầu, vẽ màu theo mẫu hoặc theo

ý thích

- Yêu thiên nhiên, biết chăm sóc và bảo vệ cây trồng

Tranh ảnh một số loại quả dạng hình cầu

Học sinh: SGK

3/ Bài mới:

Giới thiệu

VẼ THEO MẪU: VẼ QUẢ DẠNG HÌNH CẦU

MĐ: Giúp HS nhận biết hình dáng, đặc điểm và cảm nhận được

vẻ đẹp của một số loại quả dạng hình cầu

Giáo dục yêu thiên nhiên, biết chăm sóc và bảo vệ cây

trồng

HT: Cá nhân

GV giới thiệu tranh ảnh về một số quả có dạng hình cầu

sau đó cho HS quan sát và trả lời câu hỏi:

+ Đây là những quả gì?

Hát

TUẦN 6

Trang 12

+ Hình dáng, đặc điểm, màu sắc cuả từng loại quả như

thế nào?

+ So sánh hình dáng,màu sắc giữa các loại quả?

+ Tìm thêm các loại quả có dạng hình cầu mà em biết,

miêu tả về hình dáng, đặc điểm, màu sắc của chúng?

GV kết luận: Qủa dạng hình cầu có rất nhiều loại, rất đa

dạng và phong phú Trong đó mỗi loại có hình dáng, đặc điểm,

màu sắc khác nhau và có vẻ đẹp riêng

MĐ: Giúp HS biết cách vẽ quả dạng hình cầu

HT: Cả lớp

GV dùng hình gợi ý để giới thiệu cách vẽ

GV hướng dẫn cách sắp xếp bố cục trong tờ giấy

GV nhắc HS có thể vẽ bằng chì đen hoặc màu

Cho HS quan sát bài vẽ của HS năm trước

MĐ: Giúp HS vẽ được quả có dạng hình cầu

HT: Cá nhân

GV cho Hs vẽ vào vở

GV yêu cầu HS:

 Quan sát kỹ để nhận ra đặc điểm vật mẫu trước khi vẽ

 Vẽ theo các bước đã hướng dẫn, chú ý đến bố cục sắp xếp

 Gợi ý cách vẽ màu

Lắng nghe

Quan sát mẫu Lắng nghe Quan sát

Vẽ vào vở Lắng nghe

Lắng nghe Xem tranh phong cảnh quê hương

Trang 13

(Từ 21/9 đến 25/9/2009)

VẼ TRANH ĐỀ TÀI PHONG CẢNH QUÊ HƯƠNG I/ Mục đích yêu cầu:

Giúp HS:

- Hiểu đề tài vẽ tranh phong cảnh

- Biết cách vẽ và vẽ được tranh phong cảnh theo cảm nhận riêng

- Yêu mến quê hương, đất nước

Một số tranh ảnh phong cảnh

Học sinh: SGK

3/ Bài mới:

Giới thiệu

VẼ TRANH ĐỀ TÀI: PHONG CẢNH QUÊ HƯƠNG

Hoạt động 1: Tìm, chọn nội dung đề tài

MĐ: Giúp HS nhận ra vẻ đẹp của phong cảnh quê hương

Giáo dục yêu quê hương, đất nước

HT: Cá nhân

GV giới thiệu tranh ảnh về phong cảnh quê hương sau

đó cho HS quan sát để nhận biết:

+ Tranh phong cảnh là tranh vẽ về cảnh đẹp quê hương,

đất nước

+ Tranh phong cảnh vẽ cảnh vật là chính

+ Cảnh vật trong tranh thường là nhà cửa, phố phường,

Hát

TUẦN 7

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	186,87 KB