Giáo án Mĩ thuật lớp 4 (buổi chiều)

Các hoạt động dạy học Hoạt động 1: Quan sát và nhận xét - GV giới thiệu bài vẽ của học sinh năm trước về đề tài các con vật và gợi ý học chọn đề tài.. Bình chọn bài vẽ đẹp nhất...[r]

Trang 1

Thứ 5 ngày 6 tháng 9 năm 2007

Mĩ thuật( k4)

vẽ trang trí MàU SắC Và CáCH PHA MàU

I Mục tiêu:

- HS biết thêm cách pha các màu: da cam, xanh lục, tím

- HS nhận biết được các căpk màu bổ túc và các cặp màu nóng, màu lạnh

- HS pha được màu theo hướng dẫn

- HS yêu thích màu sắc và ham thích vẽ

II Chuẩn bị:

- Họp màu, bút vẽ, bảng pha màu

- Bảng giới thiệu màu

- Giấy vẽ, vở thực hành, hộp màu

III Các hoạt động dạy- học chủ yếu

Hoạt động 1: Quan sát nhận xét

- GV giới thiệu cách pha màu, HS nhắc lại tên ba màu cơ bản

- GV giới thiệu hình 2 – SGK và giải thích cách pha màu:

+ Màu đỏ pha với màu vàng được màu da cam

+ Màu xanh pha với màu vàng được màu xanh lục

+ Màu đỏ pha với màu xanh lam được màu tím

- GV giới thiệu các cặp màu bổ túc và tóm tắt: Từ 3 màu cơ bản, bằng cách pha hai màu với nhau sẽ tạo ra nhiều màu và tạo thành các cặp màu bổ túc

+ Đỏ bổ túc cho xanh lục và ngược lại

+ Lam bổ túc cho da cam và ngược lại

+ Vàng bổ túc cho tím và ngược lại

- GV giới thiệu màu nóng và màu lạnh, HS nêu thêm các màu và nêu rõ màu đó thuộc màu nóng hay màu lạnh

- GV nhấn mạnh các nội dung cần ghi nhớ

Hoạt động 2: Cách pha màu

- GV làm mẫu cách pha màu và giải thích

- GV giới thiệu màu ở hộp sáp, bút dạ

Hoạt động 3: Thực hành

- HS tập pha màu trên giấy nháp bằng màu vẽ của mình

- GV lưu ý: Tuỳ theo lượng màu í hay nhiều của hai màu dùng để pha mà có màu thứ ba nhạt hay đậm

- GV theo dõi, hướng dẫn HS pha đúng màu, vẽ đúng hình, vẽ màu đều và đẹp

Trang 2

Mĩ thuật (k4) Bài ôn(T3): Vẽ tranh đề tài

Vẽ một tranh mà em thích Ngời soạn: Nguyễn Trọng Nguyên

I- mục tiêu:

- HS quan sát một số cảnh và đề tài khác nhau

- HS vẽ được và cảm nhận được tranh

- HS vẽ được một bức tranh đẹp

II – chuẩn bị:

GV: - Một số tranh khác nhau

- Một số tranh của hoạ sĩ

- Bài vẽ của HS năm trước

HS: Giấy, bút chì, màu, tẩy

III- các hoạt động dạy – học chủ yếu:

HĐ1: Quan sát nhận xét

GV cho HS xem một số loại khác nhau

- Màu sắc trong tranh như thế nào ?

- Nội dung của bức tranh ?

- Nhóm chính của bức tranh ?

- Nhóm phụ của bức tranh ?

HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ

GV vẽ một vài nội dung khác nhau

- Nếu vẽ thì vẽ về nội dung gì ?

- Nhóm chính là cái gì ?

HĐ3: Thực hành

HS làm bài GV theo dõi

HĐ4: Nhận xét đánh giá

GV gợi ý HS nhận xét

Dặn dò: Vẽ vào giấy A4

Trang 3

mĩ thuật(k4) Bài ôn: vẽ tự do

I – mục tiêu:

- Học sinh biết chọn đề tài mà mình thích

- Biết cách thể hiện bài vẽ cụ thể

- HS vẽ được tranh theo ý thích, rõ nội dung

GV: - Một số tranh về đề tài khác nhau

HS: - Vở ô li, vỡ tập vẽ

III- Các hoạt động dạy học chủ yếu:

1 Hướng dẫn HS quan sát nhận xét:

? Thế nào là vẽ tự do ?

Vẽ tranh về đề tài tự chọn mà mình thích, không phụ thuộc vào đề tài cho trước, phải chú ý chọn đề tài, chọn hình ảnh và sắp xếp các hình ảnh phù hợp với chủ đề với nội dung như vẽ phong cảnh, vẽ chân dung, vẽ tỉnh vật, vẽ tranh vui chơi, học tập, ôn bài, các con vật

2 Hướng dẫn cách vẽ:

? Vẽ tranh tự do như thế nào cho đẹp ?

- Tự chọn cho mình một đề tài ưng ý, phù hợp với khả năng

VD: Phong cảnh thành thị, phố phường, công viên, quảng trường phong cảnh nông thôn, cánh đồng, con nương, ngõ xóm, góc sân, đình chùa phong cảnh biển, biển vào buổi sáng, bãi biển mùa hè

3 Thực hành:

4 Nhận xét đánh giá:

Treo bài lên bảng tranh của từng nhóm GV gợi ý HS nhận xét

Trang 4

Mĩ thuật (k4) Bài ôn:Vẽ tranh Phong cảnh trường học

I- mục tiêu:

- HS hiểu được nội dung tranh phong cảnh

- Biết sắp xếp mảng chính mảng phụ

- Vẽ được tranh phong cảnh đẹp

iii- chuẩn bị:

GV: - Sưu tầm một số tranh phong cảnh

- Hình minh hoạ hướng dẫn cách vẽ

HS: - Vẽ vào giấy ôi, A4, bút chì, màu, tẩy

iii- các hoạt động dạy – học chủ yếu:

HĐ1: Tìm chọn nội dung tranh

GV đưa ra câu hỏi và đưa ra tranh ảnh, gợi ý

? Thế nào là vẽ phong cảnh ?

Chủ yếu vẽ phong cảnh thiên nhiên có thể điểm người hoặc con vật để bức tranh chặt chẽ hơn

? Vẽ phong cảnh trường có thể có những nội dung nào ?

- Chuẩn bị đến trường, góc nhỏ ở trước sân trường, quang cảnh trường

? Khi vẽ phải vẽ như thế nào ?

- Nhóm chính nhóm phụ, tô màu phải cân đối

HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ

GV hướng dẫn vẽ lên bảng và đặt câu hỏi

HĐ4: Nhận xét đánh giá:

Cuối tiết chọn một số bài để HS nhận xét

Trang 5

mĩ thuật(k4) Bài ôn: Vẽ trang trí trang trí hình vuông

i Mục tiêu:

- Học sinh nhận biết về trang trí hình vuông

- Thấy được vẻ đẹp trang trí hình vuông

- Cảm nhận được vẻ đẹp của hình vuông

ii Chuẩn bị

GV: Một số hình vuông đẹp và không đẹp để so sánh

- Một số bài cả học sinh năm trước

- Phấn màu

HS: Giấy vở ôli, màu, tẩy, bút chì

III Các hoạt động dạy – học chủ yếu

HĐ1: Quan sát, nhận xét

GV: cho học sinh xem một số hình vuông và đặt câu hỏi

? Nhận xét gì về hai hình vuông này?

- Hình 1 đẹp hơn hình 2

? Vì sao? hoạ tiết cân đối, màu sắc tươi sáng hài hoà

? Vẽ hình vuông ta dùng hoạ tiết gì ?

- Hoa, lá, các con vật

HĐ2: Hướng dẫn cách vẽ

GV vừa vẽ vừa đặt câu hỏi vừa hướng dẫn

Vẽ hình vuông , chia trục dọc, ngang để vẽ hoạ tiết

HĐ3: Hướng dẫn thực hành

- Học sinh làm bài, giáo viên theo dõi

- Hướng dẫn cách tìm màu

Cuối tiết chọn bài, giáo viên gợi ý, học sinh nhận xét, hình, màu Dặn dò: Vẽ trang trí hình vuông tiếp

Trang 6

mĩ thuật(k4)

Vẽ theo mẫu

vẽ hoa, lá

I Mục tiêu

- HS nhận biết hình dáng, đặc điểm và cảm nhận được vẻ đẹp của hoa, lá

- HS biết cách vẽ và vẽ đựơc hoa, lá theo mẫu, vẽ màu theo ý thích

- HS thêm yêu thiên nhiên và biết chăm sóc, bào vệ cây cối

II Đồ dùng dạy học

- Chuẫn bị một số hoa, lá có đặc điểm lhác nhau

- Hình gợi ý cách vẽ

- Vỡ tập vẽ , bút chì , bút màu

III Các hoạt động dạy học chủ yếu.

Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét.

- GV giới thiệu một số tranh, ảnh và hoa, lá thật để HS quan sát:

+ Tên của bông hoa, chiếc lá?

+ Hình dáng, đặc điểm của một số loại hoa, lá?

+ Mầu sắc của mỗi loại hoa, lá

+ Sự khác nhau về hình dáng, màu sắc của một số loại hoa, lá

+ Kể tên một số loại hoa, lá khác mà em biết và nêu các dặc điểm của chúng

- GV bổ sung một số đặc điểm của các loại hoa, lá

Hoạt động 3: Cách vẽ

- GV giới thiệu một số bài của HS lớp trước

- HS quan sát hoa, lá và theo dõi GV hướng dẫn

+ Vẽ khung hình chung của hoa, lá

+ Ước lượng tỉ lệ và vẽ phác các nét chính của hoa, lá

+ Chỉnh sửa hình cho gần với mẫu

+ Vẽ nét chi tiết cho rõ đặc điểm của hoa, lá

+ Vẽ màu theo mẫu hoặc theo ý thích

- HS quan sát mẫu để vẽ

- Lưu ý HS:

+ Quan sát kĩ mẫu hoa, lá trước khi vẽ

+ Sắp xếp hình vẽ hoa, lá cho cân đối với tờ giấy

+ Vẽ theo trình tự các bước đã hướng dẫn, có thể vẽ màu theo ý thích

- GV quan sát và hướng dẫn thêm cho một số HS

Hoạt động 4 : Nhận xét , đánh giá.

- GV chọn một số bài vẽ lên cho cả lớp nhận xét

+ Cách sắp xếp hình vẽ trong tờ giấy

+ Hình dáng, đặc điểm, màu sắc của hình vẽ so với mẫu

- GV nhận xét và xếp loại bài vẽ của HS

Dăn dò HS : Sưu tầm tranh, ảnh và tập quan sát các con vật quen thuộc.

Trang 7

Mĩ thuật (k4) Bài ôn: Vẽ tranh đề tài các con vật quen thuộc

I Mục tiêu:

- HS nhận biết hình dáng, đăc điểm và cảm nhận vẻ đẹp của một số con vật quen thuộc

- HS biết cách vẽ và vẽ được tranh về con vật, vẽ màu theo ý thích

- HS yêu mến các con vật và có ý thức chăm sóc vật nuôi

II Chuẩn bị:

- Sưu tầm một số tranh về con vật

- Một số bài vẽ của HS các năm trước về đề tài này

- SGK, SGV, giấy vẽ hoặc vở thực hành

- Bút chì, tẩy và màu vẽ

III Các hoạt động chủ yếu:

Hoạt động 1: Tìm, chọn nội dung đề tài

- GV giới thiệu tranh và hướngdẫn tìm hiểu về:

+ Tên con vật

+ Hình dáng, màu sắc của con vật

+ Đặc điểm nổi bật của con vật

+ Các bộ phận chính của con vật

+ Hãy nêu thêm những con vật quen thuộc khác

- HS chọn con vật để vẽ và tả lại một số đặc điểm của chúng

Hoạt động 2: Cách vẽ tranh.

- GV giới thiệu một số bức tranh tham khảo để HS nhận ra cách vẽ :

Hoạt động 3: Thực hành.

- GV yêu cầu HS thực hành, chú ý:

+ Nhớ lại đặc điểm, hình dáng, màu sắc con vật định vẽ

+ Sắp xếp hình vẽ cho phù hợp với tờ giấy

+ Vẽ theo cách đã được hướng dẫn

+ Có thể vẽ một con vật hay nhiều con vật và thêm cảnh vật để bức tranh sinh động hơn + Vẽ màu đẹp và phù hợp với nội dung

- GV theo dõi, quan sát và giúp đỡ HS

Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá.

GV nhận xét chung tiết học

Trang 8

Mĩ thuật (k4) Bài ôn: Vẽ theo mẫu

vẽ quả dạng hình cầu

I Mục tiêu

- HS nhận biết hình dáng, đặc điểm và cảm nhận được vẻ đẹp của một số loại quả dạng hình cầu

- HS biết cách vẽ và vẽ đựơc một vài quả dạng hình cầu, vẽ màu theo ý thích

- HS thêm yêu thiên nhiên và biết chăm sóc cây trồng

II Đồ dùng dạy học

- Chuẫn bị một số quả dạng hình cầu

- Hình gợi ý cách vẽ

- Vỡ tập vẽ , bút chì , bút màu

III Các hoạt động dạy học chủ yếu.

Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét.

- GV giới thiệu một số quả đã chuẩn bị và tranh ảnh về quả dạng hình cầu:

+ Đây là quả gì?

+ Hình dáng và đặc điểm của từng loại quả

+ So sánh hình dáng, màu sắc của từng loại quả

+ Tìm thêm các quả dạng hình cầu mà em biết và nêu các đặc điểm của chúng

- GV: Qủa dạng hình cầu có rất nhiều loại, đa dạng và phong phú Mỗi loại có một vẻ

đẹp riêng

Hoạt động 2: Cách vẽ

- GV dùng hình gợi ý và hướng dẫn vẽ:

- GV hướng dẫn cách sắp xếp, bố cục tờ giấy

- Gv cho phép HS vẽ bằng chì đen hoặc màu vẽ

- GV bày một số mẫu và tổ chức cho HS vẽ theo nhóm

- GV nhắc HS quan sát kĩ đặc điểm của quả chọn để vẽ

- HS vẽ teo các bước đã hướng dẫn, chú ý vẽ khung hình chung và sắp xếp hình cân đối với phần giấy

- GV quan sát và hướng dần thêm cho một số HS

Hoạt động 4 : Nhận xét , đánh giá.

- GV nhận xét chung tiết học

Trang 9

mĩ thuật(k4) Bài ôn: Vẽ tranh Đề tài trường em

- HS biết tìm, chọn nội dung phù hợp

- Vẽ được tranh về đề tài trường em

- HS thêm yêu mến trường, lớp

GV: - Tranh của học sinh về đề tài nhà trường

- Tranh về đề tài khác

- Hình gợi ý vẽ tranh

HS: - Sưu tầm tranh về trường học (nếu có)

- Giấy vẽ hoặc vở vẽ

- Màu vẽ (màu sáp, màu lông, màu nước, màu bột )

III - các hoạt động dạy học chủ yếu:

HĐ1: Tìm, chọn nội dung đề tài

GV treo tranh và đặt câu hỏi giới thiệu nhà trường lấy ví dụ trường mình giới thiệu

? Đề tài nhà trường có thể vẽ những gì ?

- Giờ học trong lớp, hoạt động trong giờ ra chơi

? Các hình ảnh nào thể hiện được nội dung chính ?

- Nhà, cây, người, vườn hoa

? Cách sắp xếp hình vẽ, màu vẽ như thế nào để rõ được nội dung ?

- Nhóm chính vẽ lớn hơn vẽ ở giữa, màu sắc sáng hơn

HĐ2: Cách vẽ tranh

GV gợi ý một số hoạt động HS chọn nội dung phù hợp khả năng

HĐ3: Thực hành:

- GV đến từng bàn để quan sát HS vẽ và hướng dẫn bổ sung

- Nhắc HS sắp xếp hình ảnh chính, phụ cho cân đối

- Gợi ý HS tìm hình dáng, động tác của mảng chính trong tranh màu sắc vẽ cho phù hợp

- GV gợi ý HS nhận xét, xếp loại một số bài

- Khen ngợi những học sinh hoàn thành và có bài vẽ đẹp

Trang 10

mĩ thuật(k4) Bài ôn: Vẽ tranh theo đề tài

vẽ tự do

- Học sinh biết chọn đề tài mà mình thích

- Biết cách thể hiện bài vẽ cụ thể

- HS vẽ được tranh theo ý thích, rõ nội dung

GV: - Một số tranh về đề tài khác nhau

HS: - Vở ô li, vỡ tập vẽ

III- Các hoạt động dạy học chủ yếu:

1 Hướng dẫn HS quan sát nhận xét:

? Thế nào là vẽ tự do ?

Vẽ tranh về đề tài tự chọn mà mình thích, không phụ thuộc vào đề tài cho trước, phải chú ý chọn đề tài, chọn hình ảnh và sắp xếp các hình ảnh phù hợp với chủ đề với nội dung như vẽ phong cảnh, vẽ chân dung, vẽ tỉnh vật, vẽ tranh vui chơi, học tập, ôn bài, các con vật

2 Hướng dẫn cách vẽ:

? Vẽ tranh tự do như thế nào cho đẹp ?

- Tự chọn cho mình một đề tài ưng ý, phù hợp với khả năng

VD: Phong cảnh thành thị, phố phường, công viên, quảng trường phong cảnh nông thôn, cánh đồng, con nương, ngõ xóm, góc sân, đình chùa phong cảnh biển, biển vào buổi sáng, bãi biển mùa hè

3 Thực hành:

4 Nhận xét đánh giá:

Treo bài lên bảng tranh của từng nhóm GV gợi ý HS nhận xét GV đúc rút

Trang 11

mĩ thuật(k4) Bài ôn: vẽ trang trí trang trí hình vuông

i Mục tiêu:

- Học sinh nhận biết về trang trí hình vuông

- Thấy được vẻ đẹp trang trí hình vuông

- Cảm nhận được vẻ đẹp của hình vuông

ii Chuẩn bị

GV: Một số hình vuông đẹp và không đẹp để so sánh

- Một số bài cả học sinh năm trước

- Phấn màu

HS: Giấy vở ôli, màu, tẩy, bút chì

Kiểm tra đồ dùng học tập Giới thiệu bài mới

GV: cho học sinh xem một số hình vuông và đặt câu hỏi

? Nhận xét gì về hai hình vuông này?

- Hình 1 đẹp hơn hình 2

? Vì sao? hoạ tiết cân đối, màu sắc tươi sáng hài hoà

? Vẽ hình vuông ta dùng hoạ tiết gì ?

- Hoa, lá, các con vật

HĐ2: Hướng dẫn cách vẽ

GV vừa vẽ vừa đặt câu hỏi vừa hướng dẫn

Vẽ hình vuông , chia trục dọc, ngang để vẽ hoạ tiết

HĐ3: Hướng dẫn thực hành

- Học sinh làm bài, giáo viên theo dõi

- Hướng dẫn cách tìm màu

Cuối tiết chọn bài, giáo viên gợi ý, học sinh nhận xét, hình, màu Dặn dò: Vẽ trang trí hình vuông tiếp

Trang 12

Mĩ thuật( k4) Bài ôn: Vẽ theo mẫu

vẽ cái cốc

I Mục tiêu:

- Học sinh quan sát mẫu thực

- Biết cách vẽ được cái cốc gần giống mẫu

II Chuẩn bị

GV: Chọn một số cái cốc, chất liệu khác nhau

- Một số bài vẽ của học sinh năm trước HS: Vở ôli, giấy, tẩy

Xung quanh chúng ta có rất nhiều đồ vật, mỗi vật có màu sắc và hình dáng khác nhau, nhưng ta chọn một vật thường được sát như cái cốc

GV: Giới thiệu mẫu về tranh ảnh

? Cái cốc nằm trong khung hình gì ?

- Khung hình chữ nhật

? Cái cốc có những bộ phận nào ?

- Miệng, đáy, thân

? Miệng và đáy bằng nhau không? ( Bằng nhau)

? Được làm bằng chất liệu gì ?

- Thuỷ tinh

? Nó tác dụng như thế nào đối với chúng ta ?

- Để đừng nước uống

HĐ2: Cách vẽ cốc

- Giáo viên cho từng nhóm học sinh chọn mẫu

- Bố cục phần giấy phải cân đối

GV hướng dẫn vẽ lên bảng

+ Vẽ khung hình của cốc và đường trục

+ Quan sát mẫu để so sánh tỷ lệ các phần chính của cốc

+ Vẽ nét mờ hình dáng cốc

+ Sửa chi tiết cho cân đối

Học sinh làm bài, giáo viên gợi ý nhắc nhở

- Điều chỉnh vị trí mẫu cho cả lớp nhìn thấy

HĐ4: Nhận xét, đánh giá

Giáo viên gợi ý học sinh nhận xét

? Bài vẽ nào giống mẫu hơn ?

? Bài nào có bố cục đẹp và bố cục chưa đẹp

Trang 13

Mĩ thuật (k4) Bài ôn: Vẽ theo mẫu

Vẽ lá cây

I- mục tiêu:

- HS nhận biết được hình dáng, đặc điểm, vẻ đẹp của một vài loại lá cây - Biết cách vẽ lá cây

- Vẽ được một lá cây và vẽ màu theo ý thích

II- chuẩn bị:

GV: - Tranh một vài lá cây

- Hình minh họa hướng dẫn cách vẽ lá cây

- Bài vẽ của học sinh năm trước

- Bộ đồ dùng dạy học

HS: - Giấy vẽ hoặc vở tập vẽ, một số lá cây, bút chì, màu vẽ

III- Các hoạt động dạy – học chủ yếu:

Trong thiên nhiên có vô vàn loại cây, mỗi cây có một màu sắc khác nhau

GV Giới thiệu một số lá cây (tranh, ảnh,lá thật) thấy được vẻ đẹp, hình dáng và màu sắc

GV gợi ý để học sinh vẽ

VD: Lá bưởi, lá bàng, lácây hoa hồng, lá trầu

GVkết luận: Lá cây có hình dáng và màu sắc khác nhau

HĐ2: Cách vẽ lá cây

GV vừa vẽ lên bảng vừa hướng dẫn HS cách vẽ

- GV gợi ý học sinh làm bài

+ Hình vừa với phần giấy đã chuẩn bị hoặc vỡ tập vẽ

+ Vẽ hình dáng và chiếc lá

+ Vẽ màu theo ý thích

HĐ4: Nhận xét, đánh giá

GV Gợi ý học sinh nhận xét một số bài:

- Hình dáng (rõ đặc điểm)

- Màu sắc (phong phú)

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	161,24 KB