Giáo án giảng dạy Tuần 26 Lớp 3

I.Mục đích yêu cầu - Mở rộng vốn từ thuộc chủ điểm lễ hội hiểu nghĩa các từ lễ, hội, lễ hội, biết tên một số lễ hội, tên một số hoạt động trong lễ hội, hội - Ôn luyện về dấu phẩy đặt sa[r]

Trang 1

TUẦN 26 (Từ ngày 28/2/2011 đên ngày 4/3/2011.)

Thứ hai ngày 28 tháng 2 năm 2011.

Tiết 1: HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ

CHÀO CỜ (TRƯỜNG)

SỰ TÍCH LỄ HỘI CHỬ ĐỒNG TỬ

I Mục đích yêu cầu

A Tập đọc

1 Rèn kỹ năng đọc thành tiếng:

- Chú ý các từ ngữ: Du ngoạn, khóm lau, vây màn, duyên trời, hiển linh, nô nức

- Biết ngắt nghỉ sau các dấu câu, giữa các cụm từ

2 Rèn luyện kỹ năng đọc hiểu:

- Hiểu nghĩa các từ được chú giải cuối bài

- Hiểu nội dung và ý nghĩa của câu chuyện: Chử Đồng Tử là người con có hiếu, chăm chỉ, có công lớn với dân, với nước Để thể hiện lòng biết ơn vợ chồng ông hằng năm nhiều nơi bên sông Hồng tổ chức lễ hội.(trả lời được các CH trong Sgk)

B Kể chuyện

1 Rèn luyện kỹ năng nói:

- Có khả năng khái quát lại nội dung để đặt tên cho từng đoạn truyện dựa vào tranh minh hoạ

- Kể lại được từng đoạn của câu chuyện theo tranh (Hs khá giỏi đặt được tên cho từng đoạn và kể lại được từng đoạn của câu chuyện)

2 Rèn luyện kỹ năng nghe

II Đồ dùng dạy học : Tranh minh hoạ truyện SGK.

III.Các hoạt động dạy học:

A.Kiểm tra bài cũ:

B.Dạy bài mới:

1 Giới thiệu bài ( 1-2')

Ơ các miền quê nước ta thường có các đền

thờ các vị thần, hoặc đền thờ những người có công

với dân, với nước Hằng năm, nhân dân ta thường

mở hội, làm lễ ở những đền thờ ghi công đó Chúng

ta sẽ tìm hiểu về sự tích lễ hội Chử Đồng Tử- một

lễ hội của những người dân sống hai bên bờ sông

Hồng, được tổ chức suốt mấy tháng mùa xuân

2.Luyện đọc đúng (33- 35')

* G đọc mẫu toàn bài

* HD luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ:

- Câu chuyện được chia thành mấy đoạn ?

- 5 H kể lại câu chuyện " Hội vật"

- 1 H đọc lại toàn bộ câu chuyện

- H đọc thầm theo

- 4 đoạn

Trang 2

-> Luyện đọc từng đoạn

* Đoạn 1

- Câu 1: HD đọc: làng Chử Xá, chàng trai G đọc

- Câu 2: Đọc đúng: nên.G đọc

+ Giải nghĩa: Chử Xá

-> Hướng dẫn đọc đoạn 1: G đọc

* Đoạn 2

- Câu 2: "Du ngoạn" G đọc

- Câu 3:"Hoảng hốt, khóm lau, nằm" G đọc

nghỉ hơi rõ ở sau dấu câu

- Câu 4: Đọc đúng:" nào, ra lệnh" G đọc

+ Giải nghĩa: du ngoạn, bàng hoàng, duyên trời

-> HD đọc đoạn 2 : nhấn giọng những từ ngữ tả sự

hoảng hốt của CĐT.G đọc

* Đoạn 3

- Câu 1: Đọc đúng: khắp nơi, trồng lúa G đọc

- Câu 2: Đọc đúng: hiển linh G đọc

+ Giải nghĩa: hoá lên trời, hiển linh

-> HD đọc đoạn 3 : G đọc

* Đoạn 4

- Câu 1: " lập, nơi" G đọc

- Câu 2: " lại nô nức làm lễ" G đọc

-> HD đọc đoạn 4: G đọc

* Y/c H đọc nối tiếp đoạn

* HD đọc cả bài : ngắt nghỉ hơi đúng sau dấu

câu G đọc

- H đọc theo dãy

- H đọc chú giải SGK

- H đọc đoạn 1

* H đọc nối tiếp đoạn (2 lượt)

* H đọc cả bài

TIẾT 2

3 Tìm hiểu bài ( 10- 12')

* Yêu cầu H đọc thầm đoạn 1:

- Tìm những chi tiết cho thấy cảnh nhà Chử

Đồng Tử rất nghèo khó?

*Yêu cầu H đọc thầm đoạn 2:

- Cuộc gặp gỡ kì lạ giữa Tiên Dung và Chử

Đồng Tử diễn ra như thế nào?

- Vì sao công chúa Tiên Dung lại kết duyên

cùng Chử Đồng Tử?

* Yêu cầu H đọc thầm đoạn 3

* H đọc thầm đoạn 1:

- Mẹ mất sớm hai cha con chỉ có một cái khố mặc chung

- Thấy chiếc thuyền lớn cập bờ Chử Đồng Tử hoảng hốt bới cát vùi thân mình

- Công chúa cảm động khi biết tình cảnh nhà Chử Đồng Tử Nàng cho là duyên trời sắp đặt trước liền mở tiệc ăn mừng và kết duyên cùng chàng

Trang 3

- Chử Đồng Tử và Tiên Dung giúp dân làm

những việc gì?

- Nhân dân làm gì để tỏ lòng biết ơn Chử Đồng

Tử?

4 Luyện đọc diễn cảm ( 5-7')

- G: HD đọc cả bài: Đoạn 1: Nhịp đọc chậm,

giọng trầm, phù hợp với cảm xúc hướng về quá

khứ xa xưa và cảnh nghèo khó của Chử Đồng

Tử Đoạn 2 : nhịp nhanh hơn, nhấn giọng

những từ ngữ tả sự hoảng hốt của CĐT.Đoạn 3

: Giọng trang nghiêm Đoạn 4: Giọng trang

nghiêm, thể hiện cảm xúc thành kính G đọc

mẫu

5 Kể chuyện ( 17'- 19')

- G nhận xét, chốt lại những tên đúng

- G kể mẫu đoạn 1

6 Củng cố, dặn dò ( 4'-6')

? Nêu ý nghĩa của câu chuyện

- Nhận xét tiết học.

- Truyền cho dân cách trồng lúa, nuôi tằm, dệt vải

- Nhân dân lập đền thờ Chử Đồng Tử ở nhiều nơi bên bờ sông Hồng.Hằng năm suốt mấy tháng mùa xuân, cả một vùng bãi sông Hồng nô nức làm lễ, mở hội để tưởng nhớ công lao của ông

- H chọn 1 đoạn em thích và đọc lại -> Bình chọn bạn đọc hay nhất

- 1H đọc lại cả câu chuyện

* H đọc y/c phần kể chuyện

- H quan sát lần lượt từng tranh minh hoạ trong SGK, nhớ ND từng đoạn và đặt tên cho từng đoạn

- H kể lại từng đoạn của câu chuyện dựa vào từng bức tranh

- 4 H nối tiếp nhau thi kể 4 đoạn của câu chuyện -> Bình chọn bạn kể hay nhất

- 1 H kể toàn bộ câu chuyện

RÚT KINH NGHIỆM

Tiết 4: Toán.

LUYỆN TẬP I.Mục tiêu :

- Củng cố về nhận biết và cách sử dụng các loại giấy bạc đã học

- Biết cộng, trừ, trên các số đơn vị là đồng

- Biết giải các bài toán có liên quan đế tiền tệ

II.Đồ dung day hoc:

Trang 4

- Các tờ giấy bạc như tiết 125.

1 Kiểm tra (3-5’)

- Muốn mua con lợn đất giá 6000 đồng, có cách

đưa tiền cho người bán hàng thế nào?

2 Luyện tập - thực hành(30-32’):

Bài 1: (5-7’)

- Gợi ý: Trước hết cộng số tiền ở trong mỗi ví sau

đó so sánh

*Chốt: cộng, trừ, trên các số đơn vị là đồng

Bài 2: (6-8’)

- Gợi ý: trả lời bằng phép tính, càng nhiều cách

càng tốt

Ví dụ:

a/ 1000 + 1000 + 1000 + 500 + 100 = 3600( đồng)

b/ 5000 + 2000 + 500 = 7500 ( đồng)

5000 + 2000 + 200 + 200 + 100 = 7500 ( đồng)

*Chốt: cộng, trừ, trên các số đơn vị là đồng

*DKSL: chưa tìm hết các cách

Bài 3: Chuyển thành trò chơi: (5-7’)

- G chuẩn bị các đồ hàng để lên bán kèm với giá

tiền

Bài 4: (5-7’)

* Chốt: bài toán hợp có kèm đơn vị là đồng

*DKSL: Câu trả lời còn dài dòng

3 Củng cố dặn dò:(2-3’)

- Nhận xét giờ học

- H làm bảng con

- H đọc thầm, nêu yêu cầu

- H làm bảng con

- Làm vở

- H sẽ đóng vai người đi mua hàng (nếu em nào hỏi mua hàng nhiều hơn hoặc ít hơn số tiền mình có là thua)

- Làm vở

Thứ ba ngày 1 tháng 3 năm 2011.

Tiết 1:Chính tả (nghe - viết)

SỰ TÍCH LỄ HỘI CHỬ ĐỒNG TỬ

Rèn kỹ năng viết chính tả:

- Nghe viết đúng chính tả trình bày đúng hình thức bài văn xuôi

- Viết đúng BT2 và nhớ cách viết những tiếng có âm vần dễ lẫn (r/d/gi; ên/ênh)

II Đồ dùng dạy học:

- Bảng phụ viết nội dung bài tập 2/ T68

Trang 5

III Các hoạt động dạy học:

1Kiểm tra bài cũ(2'-3')

- G đọc: trăng trắng, chong chóng

2.Dạy bài mới:

a Giới thiệu bài (1'-2') : G nêu mục đích yêu

cầu của tiết học

b Hướng dẫn nghe – viết (10'- 12')

*G đọc mẫu bài viết: " Sau khi đã về trời tưởng nhớ

ông"

* Nhận xét chính tả và tập ghi chữ khó :

- Tìm các tên riêng trong bài chính tả?

- Khi viết tên riêng em viết thế nào?

- G ghi chữ khó lên bảng, yêu cầu H phân tích:

hiển linh, giúp giặc, nô nức, làm lễ.

- G xoá bảng, đọc lại từng từ

c Viết chính tả:

- HD tư thế ngồi viết, cách trình bày

- Đọc cho H viết vở (13'-15')

- Đọc cho H soát lỗi

d Hướng dẫn làm bài tập - Chấm bài( 5 - 7')

*Bài 2a/ 68: G treo bảng phụ - Nêu yêu cầu

- G chấm bài viết ( 10 bài)

*Bài 2b/ 68

3 Củng cố dặn dò:

- Nhận xét tiết học

- H viết bảng con

- Chử Đồng Tử, Hồng

- viết hoa

- H đọc phân tích tiếng khó

- H viết bảng con

- H thực hiện

- H viết bài

- Soát lỗi, ghi lỗi, chữa lỗi

- H làm vở nháp

-> Chữa bài: hoa giấy, giản dị, giống hệt, rực rỡ, hoa giấy, rải kín, làn gió

- H làm SGK -> Chữa bài: lệnh, dập dềnh, lao lên, bên, công kênh, trên, mênh mông

Tiết 2: TOÁN LÀM QUEN VỚI THỐNG KÊ SỐ LIỆU I.Mục tiêu:Giúp H:

- Bước đầu làm quen với dãy số liệu

- Biết xử lý số liệu và lập dãy số liệu (ở mức độ đơn giản)

II.Đồ dùng day hoc:

- Tranh ở SGK

Trang 6

1 Kiểm tra bài cũ (2-3’)

2 Dạy bài mới (13-15’)

2.1 Quan sát để hình thành dãy số liệu:

- Quan sát tranh ở SGK và cho biết Bức tranh này

nói về điều gì?

- Đọc to độ cao và tên từng bạn tương ứng?

* G giới thiệu: Các số đo chiều cao trên là dãy số liệu

2.2 Làm quen với thứ tự và số hạng của dãy

- Số 122 cm là số thứ mấy trong dãy? ( là số thứ nhất)

Tương ứng với các số còn lại

- Dãy số liệu trên gồm mấy chữ số? ( 4 chữ số)

- Tương tự với tên của các H được đo G ghi tên các H

ứng với chiều cao

- H nhìn vào danh sách và dãy số hiệu để đọc các số đo

của từng bạn: 4 em

3 Luyện tập - thực hành(15-17’):

- Bài 1: (4-5’)

Bổ xung thêm: Hãy viết số đo chiều cao trên theo thứ

tự từ cao  thấp và ngược lại

* Chốt: dãy số liệu; số hạng trong dãy

- Bài 2: (3-5’)

Gợi ý: H lập dãy số liệu như sau:

* Chốt: cách viết dãy số liệu và tác dụng của dãy số

liệu

- Bài 3: (4-6’)

* Chốt: về cách lập dãy số liệu theo theo thứ tự tăng

dần và giảm dần

4 Củng cố: (3-5’)

- H đố nhau bài tập 4

- H quan sát tranh ở SGK và trả lời, nhận xét

- H đọc to độ cao và tên từng bạn tương ứng.1 H lên bảng các số đo: 122cm, 130 cm, 128

cm, 118 cm - H đọc lại các số

đo chiều cao đó

- H trả lời ( là số thứ nhất) Tương ứng với các số còn lại

- H 4 chữ số

- H làm miệng, bảng con

- H nêu - nhận xét

- H nêu yêu cầu bài toán

- H làm nháp, nêu miệng,nhận xét

- H nêu bài toán

- H làm vở - nhận xét

- H trả lời, nhận xét

Trang 7

LUYỆN: LUYỆN TỪ VÀ CÂU TUẦN 25 I.Mục đích yêu cầu

1 Tiếp tục rèn luyện về phép nhân hoá: nhận ra hiện tượng nhân hoá, nêu được cảm nhận bước đầu về cái hay của những hình ảnh nhân hoá

2 Ôn luyện về câu hỏi : Vì sao?; tìm được bộ phận câu trả lời cho câu hỏi Vì sao?; trả lời đúng các câu hỏi: Vì sao?

II Chuẩn bị:

- Vở BTTN

1 Kiểm tra bài cũ (3'- 5'):

- H làm bài tập 2 LTVC tuần 24

- Nhận xét

2 Dạy bài mới:

* Giới thiệu bài: Tự học LTVC

* Luyện tập:

- H mở vở BTTN làm các bài tập trong vở bài tập

- G quan sát sửa sai cho các em

- Thu chấm - nhận xét

- Nhận xét giờ học

Thứ tư ngày 2 tháng 3 năm 2011.

Tiết 1 TẬP ĐỌC

RƯỚC ĐÈN ÔNG SAO

1 Rèn kỹ năng đọc thành tiếng:

- Đọc đúng các từ ngữ: nải chuối ngự, bập bùng trống ếch, tua giấy

- Biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu, giữa các cụ từ

2 Rèn kỹ năng đọc hiểu:

- Hiểu nghĩa các từ được chú giải cuối bài

- Hiểu nội dung và bước đầu hiểu ý nghĩa của bài: Trẻ em Việt Nam rất thích cỗ Trung Thu và đêm hội rước đèn.Trong cuộc vui ngày tết Trung Thu các em thêm yêu quí, gắn

bó với nhau.(trả lời được cá Ch trong Sgk)

II Đồ dùng dạy học

- Tranh minh hoạ bài đọc SGK

A Kiểm tra bài cũ (3')

B Dạy bài mới:

1 Giới thiệu bài:

Tết Trung Thu, ngày 15- 8 âm lịch ( còn

gọi là rằm tháng 8), là ngày hội của thiếu nhi

- 2 H đọc nối tiếp 2 đoạn của câu chuyện " Sự tích lễ hội Chử Đồng Tử

" - 1 em nêu ý nghĩa của câu chuyện

Trang 8

Đêm ấy, trăng rất sáng, rất tròn Trẻ em VN ở

khắp nơi đều vui chơi đón cỗ, rước đèn dưới

trăng Bài đọc hôm nay kẻ về ngày hội của bạn

Tâm và các thiếu nhi cùng xóm

2 Luyện đọc đúng ( 15-17')

* G đọc mẫu toàn bài

* Hướng dẫn H luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ

- Chia bài làm 2 đoạn ( mỗi lần xuống dòng là

một đoạn)

-> Luyện đọc từng đoạn

* Đoạn 1

- Câu 2: Đọc đúng: nải chuối G đọc

- Câu 3: Chú ý đọc: nom G đọc

+ Giải nghĩa: chuối ngự

* Đoạn 2

- Câu 2: HD: trống ếch G đọc

- Câu 5: Chú ý ngắt hơi như sau: " Tâm thích

nhất/ hàng xóm// " G đọc

- Câu cuối: Ngắt hơi đúng sau dấu câu G đọc

* Y/c H đọc nối tiếp 2 đoạn

* HD đọc cả bài:

3 Tìm hiểu bài ( 10- 12')

*Yêu cầu H đọc thầm cả bài

- Nội dung mỗi đoạn trong bài tả những cảnh gì?

*Yêu cầu H đọc thầm đoạn 1

- Mâm cỗ Trung Thu của Tâm được bày như thế

nào ?

- Chiếc đèn ông sao của Hà có gì đẹp?

- H đánh dấu SGK

* H đọc nối tiếp 2 đoạn (2 lượt)

- H đọc cả bài

*H đọc thầm cả bài

- Đoạn 1:Tả mâm cỗ của Tâm

- Đoạn 2: Tả chiếc đèn ông sao của

Hà trong đêm rước đèn.Tâm và Hà rước đèn rất vui

*H đọc thầm đoạn1

- Được bày rất đẹp, rất vui mắt: một quả bưởi có khía thành 8 cánh hoa, mỗi cánh cài một quả ổi chín

*H đọc thầm đoạn 2

- Đèn làm bằng giấy bóng kính đỏ, trong suốt, ngôi sao được gắn vào giữa vòng tròn có những tua giấy đủ màu sắc Trên đỉnh ngôi sao cắm 3 lá

cờ con

* H đọc thầm những câu cuối ( Từ

Trang 9

- Những chi tiết nào cho thấy Tâm và Hà rước

đèn rất vui ?

4 Luyện đọc diễn cảm( 5-7')

- G hướng dẫn đọc cả bài: Ngắt nghỉ hơi đúng,

giọng vui tươi, thể hiện tâm trạng háo hức, rộn

ràng G đọc mẫu

5 Củng cố, dặn dò (4 - 6')

- Bài tập đọc nói vê ngày nào?

- Nhận xét tiết học

Tâm thích cái đèn quá đến hết)

- Hai bạn đi bên nhau, mắt không rời cái đèn Hai bạn thay nhau cầm đèn,

có lúc cầm chung đèn reo"tùng tùng tùng, dinh dinh"

- H thi đọc nối tiếp 2 đoạn

-> Bình chọn bạn đọc hay nhất

- 1 H đọc lại cả bài

Tiết 2 : LUYỆN TỪ VÀ CÂU

MỞ RỘNG VỐN TỪ : LỄ HỘI - DẤU PHẨY I.Mục đích yêu cầu

- Mở rộng vốn từ thuộc chủ điểm lễ hội ( hiểu nghĩa các từ lễ, hội, lễ hội, biết tên một số lễ hội, tên một số hoạt động trong lễ hội, hội)

- Ôn luyện về dấu phẩy (đặt sau trạng ngữ chỉ nguyên nhân và ngăn cách giữa các

bộ phận đồng chức trong câu)

II Đồ dùng dạy học :

- Bảng phụ viết ND bài tập 1/ T70

- Bảng lớp viết sẵn ND bài tập 3/ T70

1 Kiểm tra bài cũ (3'- 5'):

2 Dạy bài mới:

a Giới thiệu bài: G nêu MĐYC của tiết học.

b Hướng dẫn làm bài tập ( 28 - 30')

* Bài 1/T 70

G: Bài tập này giúp các em hiểu đúng nghĩa các từ:

lễ, hội và lễ hội Các em cần đọc kĩ nội dung để nối

nghĩa thích hợp ở cột B với mỗi từ ở cột A

- G nhận xét, chốt lời giải đúng

* Bài 2/T 70

- Yêu cầu H đọc từng phần và mẫu

-> G gọi H nêu miệng, chốt lời giải đúng

- 2 H làm miệng BT 1,3/T61,62

* H đọc yêu cầu

- H làm bài cá nhân

- 1 H lên bảng chữa bài

- Nhiều H đọc lại lời giải đúng

* H đọc yêu cầu

- H làm vào vở

Trang 10

+ Tên một số lễ hội : Lễ hội đền Hùng, đền Gióng, chùa Hương, Tháp Bà, núi Bà, chùa Keo, Phủ Giầy, Kiếp Bạc, Cổ Loa

+ Tên một số hội : hội vật, bơi trải, đua thuyền, chọi trâu, đua voi, đua ngựa, chọi

gà, đua voi

+ Tên một số hoạt động trong lễ hội : cúng phật, lễ phật, thắp hương, tưởng niệm, đua thuyền, đua mô tô

Tiết 3: Toán LÀM QUEN VỚI THỐNG KÊ SỐ LIỆU ( tiếp)

I Mục tiêu:

- Nắm được khái niệm cơ bản của bảng số liệu thống kê: hàng, cột

- Biết cách đọc các số liệu của 1 bảng

- Biết cách phân tích số liệu của 1 bảng

II Đồ dùng day học:

- Bảng phụ để thống kê số con của 3 gia đình

III Các hoạt động dạy học

1 Kiểm tra: (3-5’) G ghi lên bảng:

3, 6, 9, 12, 15, 18, 21, 24, 27, 30

- Dãy số này có bao nhiêu số? Số 24 là số thứ mấy trong

dãy?

- Số thứ 3 trong dãy là số nào? số này lớn hơn số thứ

nhất? * Đây là dãy số liệu

2 Dạy bài mới (10-12’)

- Bằng các thao tác tương tự tiết 127 G dẫn dắt H hiểu

được:

+ Nội dung của bảng nói về điều gì?

+ Cấu tạo của bảng gồm: 2 hàng và 4 cột

- H quan sát - trả lời

- H nhận xét

- H quan sát, nhận xét

* Bài 3/ T70

- G hướng dẫn, làm mẫu câu a

- Gọi 4 H lên chữa bài trên bảng lớp

-> Nhận xét, chốt lời giải đúng

3 Củng cố, dăn dò (1'-2'):

- Nhận xét tiết học

- H đọc yêu cầu của bài

- Đọc thầm các câu

- H làm SGK

Định dạng
Số trang	19
Dung lượng	207,47 KB