6- Tìm từ chứa tiếng có iê hoặc yê theo nghĩa: a- Trái nghĩa với khỏe b- Chỉ con vật nhỏ sống thành đàn rất chăm chỉ c- Cùng nghĩa với bảo ban 7- Gạch một gạch dưới bộ phận câu trả lời [r]
Trang 1Giáo án 2 buổi chiều Lê Thị Thu - TQT
Tuần 17
(12-12 đến 16-12-2011)
Hai
Tốn Tiếng Việt Tiếng Việt
Luyện tập
Ơn luyện đọc- hiểu Luyện tập làm văn- chính tả
Tư
Tốn Tốn Tiếng Việt
Luyện tập Bồi dưỡng HS giỏi
Ơn Luyện từ và câu
Sáu
Tốn Tiếng Việt Tiếng Việt
Luyện tập chung Luyện đọc – hiểu Bồi dưỡng HS giỏi
Thứ hai ngày 12-12-2011
Tốn
LUYỆN TẬP
I YÊU CẦU:
- Củng cố lại kiến thức tốn đã học
II CHUẨN BỊ: HƯ thèng bµi tËp,
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC :
- Cho HS làm bài tập
- GV cho HS làm bài tập – chấm và sửa bài
Bài 1) Đặt tính rồi tính : (3 điểm)
60 – 7 ; 45 + 38 ; 81 – 56 ; 49 + 8 ; 83 – 17 ; 67 + 19
Bài 2) Tính nhẩm rồi ghi kết quả: (2 điểm)
a) 30 + 20 + 10 = b) 19 + 5 + 12 =
c) 26 + 18 – 4 = d) 52 – 17 + 9 =
Bài 3) Tìm x: (2 điểm)
x + 16 = 40 23 – x = 15
Trang 2Giáo án 2 buổi chiều Lê Thị Thu - TQT
Bài 4) Trong sân cĩ tất cả 96 con gà và vịt, trong đĩ cĩ 42 con vịt Hỏi trong sân
cĩ bao nhiêu con gà? ( 2 điểm)
Bài 5) Hình vẽ sau đây cĩ: ( 1 điểm)
* .hình vuơng
* .hình tam giác
* Củng cố dặn dị:
- Nhận xét chung tiết học
- Dặn dị
Tiếng Việt
ƠN LUYỆN ĐỌC- HIỂU
I Mục tiªu Giĩp HS ơn lại các kiến thức đã học và rèn kĩ năng làm bài
II Chuẩn bị : B¶ng phơ ghi tõ khã
III Các hoạt động dạy học :
Kiểm tra đọc ( Đọc hiểu – Luyện từ và câu )
Đọc thầm và làm bài tập (5 điểm)
Đọc thầm bài “ Sự tích cây vú sữa” trang 96-SGK Tiếng Việt 2 Tập 1
Dựa vào nội dung bài tập đọc trên, khoanh tròn ý đúng nhất trong các câu trả lời dưới
đây:
Câu 1:( 0,5 đ) Vì sao cậu bé bỏ nhà ra đi?
A Vì cậu bé ham chơi, bị mẹ mắng
B Vì mẹ hay la mắng cậu bé
C Vì cậu bé thích la cà đây đĩ
Câu 2 (0,5 đ) Trở về nhà khơng thấy mẹ, cậu bé đã làm gì?
A Cậu ngồi ở vườn đợi mẹ
B Cậu đi tìm mẹ khắp nơi
C Cậu khản tiếng gọi mẹ, rồi ơm lấy một cây xanh trong vườn mà khĩc
Câu 3 ( 0,5 đ) Những nét nào ở cây gợi lên hình ảnh của mẹ?
A Lá đỏ hoe như mắt mẹ khĩc chờ con
B Cây xịa cành ơm cậu bé như tay mẹ âu yếm vỗ về
C Cả A và B đều đúng
Câu 4 ( 1 đ) Câu chuyện muốn nĩi với em điều gì?
A Trẻ con khơng được bỏ nhà đi chơi
B Tình yêu thương sâu nặng của mẹ đối với con
C Con cái phải biết yêu thương cha mẹ
Câu 5: (1 đ) Em hãy đặt câu với từ : chăm sĩc, rạng rỡ
Câu 6: Tìm từ trái nghĩa với từ: (0,5 điểm)
Đúng ……….; Chăm chỉ………
Câu 7( 1 đ ) Xếp các từ ngữ trong những câu sau vào các ơ trong bảng:
Mai nhặt rau giúp mẹ.
Em xếp sách vở
Trang 3Giỏo ỏn 2 buổi chiều Lờ Thị Thu - TQT
Ai ? Làm gỡ? Tiếng Việt LUYỆN TẬP LÀM VĂN- CHÍNH TẢ I MỤC TIấU: - ễn lại những kiến thức đó học- Rốn kĩ năng làm bài cho HS III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Câu 1: ( 3 điểm) a/ Điền vào chỗ trống l hay n - ấp ó; tấp ập; ăn o ; thuyền an; .o sợ; .ập cập; ẩn ấp - Đêm tháng ăm chưa ằm đã sáng b/ Điền iên hoặc yên vào chỗ trống - … ……lặng - đồng t…`… - …………ngựa - ch……… thắng Câu 3:( 3 điểm) Viết lại lời của em trong các tình huống sau: - Khi bà bảo em giúp bà sâu kim - Nhờ bạn khênh giúp cái ghế - Đề nghị các bạn ở lại họp sao nhi đồng - Em được tặng một con gấu bông rất đẹp trong ngày sinh nhật Câu 4 : (4điểm) Hãy viết một đoạn văn ngắn khoảng 6 đến 8 câu nói về một người thõn của em * Củng cố dặn dũ: - Nhận xột chung tiết học - Dặn dũ Thứ tư ngày 14-12-2011
Toỏn LUYỆN TẬP A Muùc tiêu Củng cố cộng, trừ và tìm số trừ Giải toán có lời văn Xem đồng hồ B Chuaồn bũ : Hệ thống bài tập C Caực hoaùt ủoọng daùy hoùc : GV cho HS làm bài tập – chấm và sửa bài Bài 1: Khoanh vào chữ cỏi trước kết quả đỳng: TT PHẫP TÍNH KẾT QUẢ a 11 + 45 = A 46 B 56 C 66
b 48 - 23 = A 15 B 25 C 35
c 50dm + 28dm = A 58 B 78 C 78dm
d 30kg + 50kg = A 80 B 80kg C 8kg
Bài 2: Tỡm x
a x + 8 = 19 b x - 4 = 8
Trang 4Giỏo ỏn 2 buổi chiều Lờ Thị Thu - TQT
Bài 3: Đặt tớnh rồi tớnh:
a 36 + 18 b 51 + 14 c 74 - 47 d 81 – 32
Bài 4: Băng giấy màu đỏ dài 65 xăng-ti-một, băng giấy màu xanh ngắn hơn băng
giấy màu đỏ 17 xăng-ti-một Hỏi băng giấy màu xanh dài bao nhiờu xăng-ti-một ?
Bài giải:
Bài 5: Khoanh vào chữ đặt trước kết quả đỳng:
a Số hỡnh tứ giỏc trong hỡnh vẽ là: A 1 B 2 C 3 D 4
b Số hỡnh tam giỏc trong hỡnh vẽ là: A 4 B 3 C 2 D 1
Bài 6: Viết 4 phộp cộng cú tổng bằng 20 theo mẫu : Mẫu : 19 + 1 = 20
* Củng cố dặn dũ:
- Nhận xột chung tiết học
- Dặn dũ
Toỏn
BồI dƯỡNG học sinh giỏi : toán A.Muùc tiêu Bồi dưỡng nhằm nâng cao kiến thức đã học cho học sinh khá và giỏi dưới
dạng toán tìm số bị trừ Giải toán có lời văn
.B Chuaồn bũ : Hệ thống bài tập
C Caực hoaùt ủoọng daùy hoùc :
Câu 1: ( 2 điểm) Điền số
9m6dm = ……… dm 28m = …… m …… dm
Cõu 2 : Một cửa hàng ngày thứ nhất bán được 66 gói kẹo , ngày thứ nhất bán hơn ngày
thứ hai 14 gói kẹo Hỏi ngày thứ hai cửa hàng bán được bao nhiêu gói kẹo
Câu 3 :( 3 điểm) Giải toán
An trồng được 87 cây xoài Hà trồng được ít hơn An 18 cây xoài Hỏi
a/ Hà trồng được bao nhiêu cây xoài?
b/ Cả hai bạn trồng được bao nhiêu cây xoài?
Câu 4: (2 điểm)Tính nhanh
13 + 9 +7 + 1 + 18 +15 + 2 +7
Câu 5: (2điểm) Ngày 15 tháng 5 là thứ tư Hỏi ngày 24 tháng 5 là ngày thứ mấy?
* Củng cố dặn dũ:
- Nhận xột chung tiết học
- Dặn dũ
Trang 5Giáo án 2 buổi chiều Lê Thị Thu - TQT
Tiếng Việt
ÔN LUYỆN TỪ VÀ CÂU I/ Yêu cầu :
- Nêu được một số từ ngữ về về tình cảm gia đình
- Rèn kĩ năng đặt câu theo mẫu: Ai làm gì?
- Rèn kĩ năng sử dụng dấu chấm, dấu chấm hỏi
II/ Chuẩn bị:
-Bài tập 2 ghi sẵn ở bảng Bài tập 3 ghi bảng phụ
III/ Hoạt động dạy và học:
1- Gạch dưới những từ, ngữ mà bạn nhỏ trong bài thơ “Thỏ thẻ" muốn làm việc giúp
ông và nhờ ông giúp (SGK/91)
2- Ghép các tiếng: thương, yêu, mến, kính, quý thành các từ có 2 tiếng: M: thương
yêu,
3- Chọn từ (vừa tìm được) thích hợp rồi điền vào chỗ trống ở các câu sau đẻ được câu
hoàn chỉnh:
a- Cháu ông bà
b- Con cha mẹ
c- Em anh chị
4- Chọn 3 từ vừa ghép được ở bài 2, đặt câu với mỗi từ đó
5- Đặt dấu phẩy thích hợp vào mỗi câu sau:
a- Chăn màn quần áo được xếp gọn gàng
b- Gường tủ bàn ghế được kê ngay ngắn
c- Giày dép mũ nón được để đúng chỗ
6- Tìm từ chứa tiếng có iê hoặc yê theo nghĩa:
a- Trái nghĩa với khỏe
b- Chỉ con vật nhỏ sống thành đàn rất chăm chỉ
c- Cùng nghĩa với bảo ban
7- Gạch một gạch( ) dưới bộ phận câu trả lời câu hỏi Ai?- gạch 2 gạch ( ) dưới bộ
phận câu trả lời câu hỏi Làm gì? Trong các câu sau:
a- Cây xòa cành ôm câu bé
b- Em học thuộc đoạn thơ
c- Em làm ba bài tập toán
8- Đặt hai câu, mỗi câu kể một việc em đã làm ở nhà để giúp đỡ mẹ
9- Tìm những từ chỉ đặc điểm của người và vật:
a- Đặc điểm về tính tình của một người: M: tốt, ngoan
b- Đặc điểm về màu sắc của một vật: M: trắng, xanh
c- Đặc điểm về hình dáng của người, vật: M: cao, dài, thấp…
10- Tìm từ trái nghĩa với mỗi từ sau: ngoan, nhanh, trắng, cao, khỏe Chọn một cặp từ
trái nghĩa vừa tìm được, đặt câu với mỗi từ trong cặp từ đó
*Chú ý: Nhận dạng và đặt câu theo mẫu câu: Ai là gì?; Ai làm gì?; Ai thế nào?
* Củng cố dặn dò:
- Nhận xét chung tiết học
- Dặn dò
Trang 6Giáo án 2 buổi chiều Lê Thị Thu - TQT
Thứ sáu ngày 16-12-2011
Tốn
LUYỆN TẬP CHUNG I.Y£U CẦU:
- Tổ chức ơn tập và làm bài kiểm tra
II CHUẨN BỊ :
- GV chép sẵn đề trên bảng phụ
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC :
Bài 1 :(2ă) ăúng ghi ă, sai ghi S vào ơ trăng :
a) 7 + 10 = 17 c) 11 + 8 = 19 e) 9 + 9 = 19 h) 4 + 8 = 12
b) 15 - 9 = 7 d)14 - 6 = 8 g) 11 - 4 = 7 i) 17 - 9 = 6
Bài 2:(2ă) Khoanh trịn vào kăt quă ăúng:
80 - 58 = 47 + 26 =
A 20 A 73
B 22 B 37
C 32 C 26
Bài 3 : (2ă) Tìm kăt quă ăúng căa X:
X + 18 = 45 X - 27 = 29
Bài 4 : (2ă) Tăng să tuăi căa bă và anh là 50 Tuăi căa bă là 38 Hăi năm nay anh bao nhiêu tuăi ?
Bài 5: (1ă)
Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 Thứ 7 CN
Trang 7Giỏo ỏn 2 buổi chiều Lờ Thị Thu - TQT Xem lăch thỏng 1 năm 2009 bờn cănh, và
ăiăn vào chă trăng:
- Trong thỏng 1 cú…………ngày thă tă
- ăú là cỏc ngày:………
………
Bài 6: (1ă) Hỡnh vă bờn cú:
- Să hỡnh tă giỏc là:……….
- Să hỡnh tam giỏc là :……….
* Củng cố dặn dũ:
- Nhận xột chung tiết học
- Dặn dũ
Tiếng Việt
LUYỆN ĐỌC- HIỂU
I Mục đích yêu cầu.
1 Rèn kĩ năng đọc thành tiếng
Đọc trôi chảy toàn bài Ngắt nghỉ hơi đúng
Biết đọc phân biệt lời người kể với lời nhân vật
2 Rèn kĩ năng đọc hiểu
Hiểu nội dung bài:
II Đồ dùng
Chuẩn bị hệ thhống cõu hỏi
III Dạy học:
A/ BÀI KIỂM TRA ĐỌC : (10 điểm)
Bài tập đọc hiểu: (5 điểm) ( Thời gian làm bải 15 phỳt)
b-)Khoanh trũn chữ cỏi đặt trước ý trả lời đỳng nhất:
1- Ba bà chỏu sống với nhau như thế nào?
A Vui vẻ, đầm ấm
B Đầy đủ, sung sướng
C Khổ sở, buồn rầu
2- Hai anh em xin cụ tiờn điều gỡ?
A Cho thờm thật nhiều vàng bạc
B Cho bà hiện về thăm cỏc em một lỳc
C Cho bà sống lại và ở mói với cỏc em
3- Từ đầm ấm là từ chỉ sự vật, hoạt động hay đặc điểm?
A Chỉ sự vật
B Chỉ hoạt động
C Chỉ đặc điểm
Trang 8Giỏo ỏn 2 buổi chiều Lờ Thị Thu - TQT
4- Cõu “Hai anh em ụm chầm lấy bà.”được cấu tạo theo mẫu nào trong ba mẫu dưới: A Ai là gỡ B Ai làm gỡ C Ai thế nào * Củng cố dặn dũ: - Nhận xột chung tiết học - Dặn dũ Tiếng Việt Bồi dƯỡNG học sinh giỏi : tiếng việt (LT-C –TLV)
A.Muùc tiêu Bồi dưỡng nhằm nâng cao kiến thức đã học cho học sinh khá và giỏi về luyện từ và câu, tập làm văn .B Chuaồn bũ : Hệ thống bài tập C Caực hoaùt ủoọng daùy hoùc : 1/ Tìm từ trái nghĩavới mỗi từ sau (1đ). Gầy gò cẩn thận gọn gàng
2/ Đoạn văn sau viết sai chính tả em hãy sữa và viết lại cho đúng (1đ). hà nội có hồ gươm
Nước xanh như pha mực
Bên hồ ngọn tháp bút
Viết thơ lên trời cao
3/ Điền từ thích hợp vào ô trống (1đ) Ăn vóc hay Thức dậy
Chị em nâng Chân tay
4/ Viết một đoạn văn ngắn kể về một con vật em thích Hoạt động 4: (3ph) Nhận xét,dặn dò. -G/V: Chấm và nhận xét -Hệ thống lại bài
Trang 9Giáo án 2 buổi chiều Lê Thị Thu - TQT