Giáo án các môn lớp 2 (buổi chiều) - Tuần lễ 7

BD TOÁN LUYEÄN TAÄP I/ MUÏC TIEÂU *Rèn cho hs làm quen cân đồng hồ cân bàn và tập cân với đồng hồ cân baøn *Hs làm đúng các bài tập và bài toán giải có kèm theo tên đơn vị là kg * GDHS [r]

Trang 1

LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 7 (Buổi chiều)

HAI

1/10/2012

TV[1]

Rèn đọc BDNK

Luyện đọc: Người thầy cũ.

Cô giáo lớp em Bài toán về ít hơn

BA

2/10/2012

TV[2]

Rèn chính tả Rèn tốn

Luyện viết: Người thầy cũ Cô giáo lớp em.

Ki –lô – gam

TƯ

3/10/2012

Tốn[1]

BD tốn TV[3]

Tiết 1

Luyện tập

Luyện đọc: Thời khóa biểu

NĂM

4/10/2012

TV[4]

NGLL.

Luyện viết :

Sinh hoạt văn nghệ Trò chơi.

Trò chơi: Sáng, tối.

SÁU

5/10/2012

Tốn[ 2]

Rèn tốn BDTV

Tiết 2

26+5 Từ ngữ về môn học.

Trang 2

Thứ hai, ngày 1 tháng 10 năm 2012

LUYỆN ĐỌC

NGƯỜI THẦY CŨ

I.MỤC TIÊU:

- Học sinh trung bình đọc đúng, rõ ràng Ngắt nghỉ hới hợp lý

- Học sinh khá, giỏi đọc hay, diễn cảm, thể hiện đúng giọng nhân vật

- Hiểu thêm một số từ ngữ và ý nghĩa câu chuyện

II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS

2’

10’

9’

5’

A Oån định:

B Bài BDPĐ:

1 Giới thiệu bài:

2.Phụ đạo HS yếu:

- Tổ chức cho HSTB đọc đoạn

- Theo dõi hướng dẫn thêm cho một

số em đọc còn yếu

Gọi 1 số HSTB thi đọc ( 2 nhóm, mỗi

nhóm 4 em đọc nối tiếp )

- Khen ngợi em có tiến bộ

3 Bồi dưỡng học sinh khá giỏi:

Tổ chức cho HS khá giỏi đọc cả bài

-Nhận xét, tuyên dương, cho điểm

những em đọc tốt

4 Tìm hiểu bài:

Câu 3/30

Câu 4/31

5 Tổ chức cho HS thi đọc lại bài:

-Chia 2 dãy đại diện cho 2 nhóm

Hát

- 2 em khá, giỏi đọc mẫu toàn bài

- Đọc theo nhóm đôi

- Thi đọc trước lớp

- Nhận xét các nhóm đọc

- Đại diện 2 dãy mỗi dãy 1 em đọc đoạn 2; mỗi dãy 1 em đọc đoạn 3

- 2 em đọc cả bài

-Chọn bạn đọc hay

Chọn ý b Chọn ý c -Một số em TB trả lời

-Nhận xét

-2 nhóm phân vai đọc

Trang 3

Nhận xét.

C Củng cố – dặn dò:

- Chốt nội dung, ý nghĩa, nhắc nhở

HS biết lễ phép, tôn trọng thầy cô

-Chọn nhóm đọc tốt

-Nhận xét tiết học

-RÈN ĐỌC

CÔ GIÁO LỚP EM.

I/ MỤC TIÊU :

- Đọc lưu loát,ngắt nghỉ hơi đúng.

- Biết đọc diễn cảm bài thơ.

II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS.

2’

18’

10’

3’

1 Oån định tổ chức

2.Hướng dẫn luyện đọc

- Đọc mẫu lần 1

- Gọi Hs đọc bài

- Hướng dẫn luyện đọc:câu,khổ

thơ,cả bài

- Nhận xét,sửa sai

3.Tìm hiểu bài

-Nêu câu hỏi(SGK)

4.Củng cố,dặn dò

-nhận xét giờ học

HS lắng nghe

1 em(giỏi) đọc toàn bài

Tiếp nối luyện đọc theo yêu cầu

Tiếp nối đọc bài,trả lời câu hỏi

Về nhà ôn bài

-RÈN TOÁN.

BÀI TOÁN VỀ ÍT HƠN .

I MỤC TIÊU:

- Củng cố thêm cách giải bài toán về ít hơn

- Củng cố biểu tượng nặng hơn, nhẹ hơn, làm toán với đơn vị đo kilôgam

Trang 4

2'

5’

8’

7’

10’

3’

A Oån định:

B Bài THKT:

Bài 1: Giải bài toán theo tóm tắt:

Anh : 15 tuổi

Em kém anh: 5 tuổi

Em : … tuổi?

Yêu cầu HS nhìn tóm tắt nêu đề toán

Yêu cầu một số em nêu lời giải

Nhận xét, cho điểm

Bài 2: Nêu đề toán:

Cành trên có 47 quả cam, cành dưới ít

hơn cành trên 12 quả Hỏi cành

Dưới có bao nhiêu quả cam?

HD HS tìm hiểu đề toán

Bài 3: Tính:

8 kg + 12 kg 37 kg – 14 kg

15 kg + 16 kg 58 kg – 27 kg

Bài 4: ( nâng cao )

Hoa có 49 lá cờ, mai có 36 lá cờ Hỏi

Hoa có nhiều hơn Mai mấy lá

Cờ?

Chấm, chữa bài

C Dặn dò: Chuẩn bị bài sau.

2 em nêu đề toán

1 em lên bảng giải

Cả lớp bảng con phép tính giải:

15 – 5 = 10 ( tuổi )

Một số HS nêu

-1 em giải bảng lớp Lớp giải vở:

Cành dưới có số quả cam là:

47 – 12 = 35 ( quả ) Đáp số: 35 quả cam.

Làm nháp

2 em đại diện cho 2 dãy thi đua tiếp sức

Làm vở Nhận xét tiết học

-Thứ ba ngày 2 tháng 10 năm 2012

LUYỆN VIẾT.[2]

NGƯỜI THẦY CŨ

I MỤC TIÊU

- Chép lại chính xác,trình bày 1 đoạn trong bài Người thầy cũ

Trang 5

TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

2’

20’

8’

3

2.Hướng dẫn tập chép

- Đọc mẫu bài viết

? Dũng nghĩ gì khi bố ra về?

- Hướng dẫn viết từ khó

- Hướng dẫn chép bài

- Chấm bài,nhận xét

-3.Hướng dẫn làm bài tập

Câu 2/31

Câu 3/31

- Nhận xét giờ học

2-3 em đọc bài

1 em trả lời

Nêu từ khó,viết bảng

Nhìn bảng chép bài

Làm vở bài tập

Bụi mù,túi xách, phá hủy,tàn lụi.

Vài em lên bảng chữa Bảng con

a/chả cá, trả bài,trở về,chở lúa,con trăn,chăn len.

Về nhà ôn bài

-RÈN CHÍNH TẢ

CÔ GIÁO LỚP EM

-Viết đúng,trình bày sạch đẹp 2 khổ thơ đầu của bài.

TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

Trang 6

10’

15’

5’

3’

2.Hướng dẫn nghe viết

- Đọc mẫu bài viết

? khi cô dạy em tập viết nắng và gió

thế nào?

- Hướng dẫn viết từ khó

3.Hướng dẫn viết bài

- Đọc cho học sinh viết bài

- Đọc cho HS dò bài

4.Hướng dẫn làm bài tập

-Cho HS làm bài tập 3

- Nhận xét giờ học

2-3 em đọc bài

1 em trả lời

Nêu từ khó,viết bảng

Nhìn bảng chép bài

Làm vở bài tập

Vài em lên bảng chữa Về nhà ôn bài

-RÈN TOÁN

KI LÔ GAM

I MỤC TIÊU:

- Làm quen với cân đồng hồ,tập

- Rèn kĩ năng làm tính,giải toán

2’

28’

Bài 1:giới thiệu 1 số loại cân:cân

bài,cân đồng hồ

- Thực hành cân

Bài 2: tính

Quan sát,làm quen với một số loại cân

Làm bài vào bảng con

Vài em lên bảng tính

6kg+8kg-4kg=10kg

Trang 7

Bài 3: mẹ mua 28kg gạo,trong đó có

16kg gạo tẻ.hỏi có bao nhiêu kg gạo

còn lại?

- Chấm bài,nhận xét

-Nhận xét giờ học

17kg-5kg+3kg=9kg 8kg+9kg-2kg=15kg 16kg+2kg-5kg=13kg Bài giải Số kg gạo còn lại là:

28-16=12(kg) Đáp số:12kg Trình bày vào vở

Về nhà ôn bài

-Thứ tư ngày 4 tháng 10 năm 2012

TOÁN[1]

LUYỆN TẬP

I/ MỤC TIÊU

*Rèn cho hs làm quen cân đồng hồ (cân bàn ) và tập cân với đồng hồ cân

bàn

*Hs làm đúng các bài tập và bài toán giải có kèm theo tên đơn vị là kg

* GDHS : Cẩn thận – chính xác – khoa học

II/ ĐDDH :

-1 chiếc cân đồng hồ –đồ vật để thực hành

III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

1’

4’

30’

1.Ổn định:

2.Bài cũ :

-Nhận xét ghi điểm

3.Bài mới :

a Giới thiệu bài : Ghi bảng

b Hướng dẫn bài tập

-2Hs lên bảng đọc viết -Đọc Viết Năm ki-lô –gam 5kg Tám ki –lô –gam 8kg

-1 HS nhắc lại

 Miệng

Trang 8

1’

Bài 1 :

a Quả bí cân nặng bao nhiêu

ki lô gam?

b Bạn Mai cân nặng bao

nhiêu kg?

Bài 2 : Tính

 GDHS

-Nhận xét tuyên dương

Bài 3/17:

Con vịt nặng : 3kg

Con ngỗng nặng ï hơn con vịt: 4kg

Con ngỗng ønặng : kg ?

Vịt và ngỗng : kg

?

-Thu vở chấm điểm Sửa bài –

ghi điểm

4.Củng cố:

-2Hs lên thực hành cân đồ vật

5.Dặn dò :

-Về nhà làm BT

-2Hs lên bảng thực hành cân –Sau đó trả lời miệng

a Quả bí cân nặng 5kg

b Bạn Mai cân nặng 26 kg

* Bảng con :1Hs lên bảng làm 15kg + 4kg = 19 kg

15 kg – 4kg = 11kg 9kg + 8kg– 7 kg = 10 kg

18 kg -10kg + 5kg = 13 kg -Nhận xét -

*Vở :1hs lên bảng phân tích tóm tắt đề bài :

Giải a/Số kg con ngỗng nặng là : 3+4 = 7(kg)

b/Số kg vịt và ngỗng có tất cả:

Đáp số: 7kg

-BD TOÁN LUYỆN TẬP

I/ MỤC TIÊU

*Rèn cho hs làm quen cân đồng hồ (cân bàn ) và tập cân với đồng hồ cân

bàn

*Hs làm đúng các bài tập và bài toán giải có kèm theo tên đơn vị là kg

* GDHS : Cẩn thận – chính xác – khoa học

II/ ĐDDH :

Trang 9

-1 chiếc cân đồng hồ –đồ vật để thực hành

1’

4’

30’

4’

1’

1.Ổn định:

2.Bài cũ :

3.Bài mới :

c Giới thiệu bài : Ghi bảng

d Hướng dẫn bài tập

Bài 1 :

a.Túi quýt cân nặng bao nhiêu

ki lô gam?

b BạnLan cân nặng bao nhiêu

kg?

Bài 2 :

 GDHS

-Nhận xét tuyên dương

Bài 3:

-Thu vở chấm điểm Sửa bài –

ghi điểm

4Củng cố:4p

-2Hs lên thực hành cân đồ vật

-2Hs lên bảng đọc viết -Đọc Viết Năm ki-lô –gam 5kg Tám ki –lô –gam 8kg

-1 HS nhắc lại

 Miệng -2Hs lên bảng thực hành cân –Sau đó trả lời miệng

a.Túi quýt cân nặng 1kg

b Bạn Lan cân nặng 25 kg

* Bảng con :1Hs lên bảng làm 3kg + 6kg - 4kg =5 kg

15 kg – 10 kg +7kg = 12kg

8 kg – 4 kg +9kg = 13 kg

16 kg +2kg – 5kg = 13 kg -Nhận xét

-

*Vở :1hs lên bảng phân tích tóm tắt đề bài :

Con ngỗng nặng :7kg Con gà nhẹ hơn con ngỗng:3kg Con gà nặng :…kg?

Giải Số kg con gà nặng là :

7 -3 = 4(kg) Đáp số 4kg

Trang 10

5.Dặn dò :1p

-Về nhà làm BT

TIẾNG VIỆT [3]

LUYỆN ĐỌC:THỜI KHÓA BIỂU

I/ MỤC TIÊU

*Đọc

-Rèn đọc đúng rõ ràng dứt khoát thời khóa biểu , biết ngắt hơi theo nội dung

từng cột , nghỉ hơi theo từng dòng

-Hs khá giỏi thực hiện được câu hỏi 3

*Đọc hiểu

-Nắm được những tiết học chính ( ô màu hồng ), số tiết bổ sung màu xanh số

tiết tự chọn ô màu vàng

- Hiểu được tác dụng của thời khóa biểu để chuẩn bị tốt trước bài học

* Thái độ : HS luôn thực hiện đúng theo thời khóa biểu để giúp em đầy đủ đồ

dùng dạy học và học tập được tốt

II/ ĐDDH : Thời khóa biểu của lớp

1’

4’

30’

1 Ổn định:1p

2 Bài cũ :4p

3 Bài mới :30p

a Giới thiệu bài : Ghi tựa lên

bảng

b Hướng dẫn luyện đọc

-Đọc nhóm

 GDHS: HS thực hiện tốt thời

khóa biểu để giúp em có đầy đủ đồ dùng dạy học ,

-2 HS khá lên đọc lại bài

- HS tiếp nối nhau đọc

- HS tiếp nối nhau đọc từng câu trong bài

-HS tiếp nối nhau đọc thi

- HSù đọc

Trang 11

1’

học tập tốt hơn

4 Cũng cố :

- GV chốt lại tuyên dương

- Em cần thời khóa biểu để làm

gì?

5.Dặn dò :

Về nhà chuẩn bị bài :” Cô giáo

lớp em

- Đếm số tiết của môn học chính của ô màu hồng

-Hs khá giỏi thực hiện được -Em cần thơi khoá biểu để biết lịch học và chuẩn bị bài ở nhà øĐDHT

- 2HS đại diện đọc lại cả bài

- Nhận xét bình chọn Chọn Ýc

_

Thứ năm ngày 4 tháng 10 năm 2012

TIẾNG VIỆT[4]

Trang 12

LUYỆN VIẾT

RÈN TẬP LÀM VĂN

KỂ NGẮN THEO TRANH.

- Nhớ,kể lại được câu chuyện Bút của cô giáo

- Viết đọc thời khóa biểu hôm sau của lớp

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

2’

30’

3’

Bài 1/33: cho HS làm miệng

Bài 2/33:

Bài3:viết lại TKB ngày hôm sau

của lớp em

-Chấm bài,nhận xét

yêu cầu HS trả lời câu hỏi VD:

ngày mai có mấy tiết?,đó là

những tiết gì? em cần mang

những gì đến lớp

-Nhận xét giờ học

-Tranh 1: Lời kể a

-Tranh 2: Lời kể d

-Tranh 3: Lời kể b

-Tranh 4: Lời kể c Nhìn tranh,kể lại câu chuyện

a/Số tiết học trong ngày mai:5 tiết b/Tên các môn học trong ngày mai:Thểdục,Toán,Tậpviết,Rèn viết,SHTT

c/Tên những quyển sách em cần mang đi học ngày mai:Toán,Tập viết,RènTiếng việt,

Tiếp nối trả lời câu hỏi

cả lớp viết vào vở

Về nhà ôn bài

HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ

SINH HOẠT VĂN NGHỆ- TRÒ CHƠI

Trang 13

-Giúp học sinh thư giãn qua hoạt động vui chơi Tập bài hát : Chim bay Cò bay

-Rèn tính nhanh nhẹn, linh hoạt trong học tập

-Phát triển tư duy sáng tạo

II/ CHUẨN BỊ :

Giáo viên : Sưu tầm trò chơi

15’

Hoạt động 1 : Sinh hoạt vui chơi.

Mục tiêu : Giúp học sinh thư giãn qua

hoạt động vui chơi

Giới thiệu trò chơi : Đố vui tìm tên

các loại quả

-Nói cách chơi : Đưa ra câu đố :

Tìm tên các loại quả bắt đầu bằng

chữ b, c

Tìm tên các loại món ăn bắt đầu bằng

chữ b,c

Hoạt động 2 : Tập bài hát : Chim bay

Cò bay

Mục tiêu : Hát được bài hát mới Chim

bay Cò bay đúng nhịp, lời ca.

-Giới thiệu bài hát : Đọc lời của bài

hát

-Giáo viên hát mẫu : Bạn ơi mau vào

đây ta cùng chơi trò chơi vui thay Cò

bay con cò bay khi cò bay mau vẫy

vẫy tay Chim bay con chim bay, con

chim bay là con chim bay Nhung khi

nghe nói”nhà bay” không giơ tay ta

đứng lặng im

-Hướng dẫn hát từng câu cho đến hết

Nhận xét

-Chia 2 đội tham gia đố vui Đội nào tìm được nhiều tên, đội đó thắng

-Chim bay cò bay Nhạc và lời : Hoàng Long.1 em đọc lại

-Học sinh hát theo

-Đồng ca, đơn ca

-Hát kết hợp vỗ tay

-Đồng ca lại toàn bài/ 2 lần

-Tập hát đúng nhịp bài hát

Trang 14

Hoạt động nối tiếp : Dặn dò- Tập hát

lại bài

-HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ

ĐỌC TRUYỆN- ĐỐ VUI.

I MỤC TIÊU:

- Học sinh thoải mái, thư giãn sau giờ học

- Rèn kĩ năng đọc thầm truyện, nắm cốt truyện cho học sinh

- Giải đáp câu đố vềhoa và quả

- Xung phong nêu câu đố cho các bạn giải đáp từ đó rèn luyện óc

phán đoán nhanh nhẹn, tính tự tin, mạnh dạn

2’

16’

10’

A Oån định:

B Bài mới:

* Tổ chức cho học sinh đọc truyện

thiếu nhi:

Phát truyện cho các nhóm :

-Chàng ngốc học khôn.

-Hằng Nga đưa Cuội về trời.

-Hoa và quả.

-Chiếc áo bị bỏ quên.

- Theo dõi, nhắc nhở học sinh giữ kỉ

luật khi đọc

- Hỏi lại một số nội dung truyện các

nhóm đã đọc

- Nhận xét, tuyên dương nhóm nào giữ

được kỉ luật, nêu được nội dung câu

chuyện

* Tổ chức đố vui: + GV nêu câu đố:

- Qủa gì mọc tít trên cao

Mà sao đầy nước ngọt ngào bên trong?

- Hoa gì chỉ nhớ mùa hè.

- Học sinh đọc theo 5 nhóm

- Đại diện nhóm trả lời về nội dung câu chuyện

- Xung phong trả lời:

- Là quả dừa.

Trang 15

Rung rinh trước gió, đỏ hoe bên đường?

- Khoác ngoài chiếc áo toàn gai

Qủa gì chia múi hương bay ngọt ngào?

+ Cho HS xung phong lên nêu câu đố

cho các bạn giải đáp

C Dặn dò: Sưu tầm thêm truyện thiếu

nhi và các câu đố vui

- Là hoa phượng.

Là quả mít.

Một số HS xung phong lên nêu câu đố

- Nhận xét tiết học

-Thứ sáu ngày 5 tháng 10 năm 2012

TOÁN[2]

26+5

- Thực hiện thành thạo phép cộng có nhớ dạng 26+5.

- Biết giải toán với dạng 26+5

2’

30’

3’

Bài 1: Tính nhẩm.

Bài 2Nhận xét

:đặt tính rồi tính

Nhận xét

Bài 3/18:Số

Tiếp nối nêu miệng kết quả

6+7=13, 6+9=15, 6+7=13, 6+8=14 6+6=12, 9+6=15, 7+6=13, 8+6=14 Làm bảng con

Vài em lên bảng tín

26 36 56 66 76

7 5 8 9 6

33 41 64 75 82

Làm phiếu

6 + = 13 + 5 = 11

Trang 16

Bài 4/18: Bao gạo cân nặng

16kg û, bao ngô nặng hơn bao

gạo 8kg.Hỏi bao ngô cân

nặng bao nhiêu ki –lô- gam ?

Nhận xét giờ học

6 + = 14 KQ:Cần điền:7,6, 8 Tóm tắt rồi trình bày bài giải vào vở

Bài giải Số ki –lô- gam bao ngô cân nặng 16+8=24(kg)

Đáp số:24kg

Về nhà ôn bài

RÈN TOÁN

26+5

- Thực hiện thành thạo phép cộng có nhớ dạng 26+5.

- Biết giải toán với dạng 26+5

1’

4’

30’

1 Ổn định

2.KTBC:Bảng cộng

3.BDPĐ:

Hướng dẫn làm bài tập

Bài 1:tính nhẩm

Y/c làm miệng cá nhân

Nhận xét,sửa sai

Bài 2:đặt tính rồi tính

Y/c làm bảng con cá nhân

46+8 ; 9+76 ; 63+6 ;

57+6 ; 38+47

Tiếp nối nêu miệng kết quả

6+8 ; 16+8 ; 6+6 ; 16+6 ; 6+9 ; 19+6 Làm bảng con

Vài em lên bảng tính

46 9 63 57 38

8 76 6 6 47

54 85 69 75 85

Tóm tắt rồi trình bày bài giải vào

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	225,26 KB