Giáo án các môn lớp 2 (buổi chiều) - Tuần lễ 13

RÈN TẬP ĐỌC QUAØ CUÛA BOÁ I/ MUÏC TIEÂU *Đọc -Rèn cho hs Đọc trơn toàn bài ; biết ngắt nghỉ hơi đúng ở các câu có dấu hai chấm vaø nhieàu daáu phaåy -Biết đọc bài với giọng nhẹ nhàng, vu[r]

LỊCH BÁO GIẢNG

TUẦN 13 (Buổi chiều)

HAI

19/11/2012

TV[1]

Rèn đọc BDNK

Luyện đọc: Bông hoa Niềm Vui Bông hoa Niềm Vui

14 trừ đi một số 14 - 8.

BA

20/11/2012

TV[2]

Rèn chính tả Rèn toán

Luyện viết: Bông hoa Niềm Vui Bông hoa Niềm Vui

34 - 8

TƯ

21/11/2012

Toán[1]

BD toán TV[3]

Tiết 1

54 - 18 Luyện đọc: Qua của bố

NĂM

22/11/2012

TV[4]

NGLL.

NGLL.

Luyện viết : Gia ñình em Đọc truyện thiếu nhi.

SÁU

23/11/2012

Toán[ 2]

Rèn toán BDTV

Tiết 2

Ôn trừ có nhớ trong phạm vi 100

TN về công việc gia đình Câu kiểu: Ai làm gì?

Thứ hai, ngày 15 tháng 11 năm 2010.

THKT Toán

14 TRỪ ĐI MỘT SỐ 14 - 8.

I MỤC TIÊU:

- Củng cố cho HS sinh bảng trừ 14 trừ đi một số.

- Giải toán có lời văn

II CHUẨN BỊ:

- Giáo viên : Một số bài tập

- Học sinh : Vở bài tập, bảng con

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1’

5’

8’

7’

10’

3’

A.Ổn định:

B Bài BDPĐ:

- 2 HS đọc bảng trừ 14 trừ đi một số

Bài 1 Tính nhẩm

14 – 3 – 2 = 14 – 3 – 6 =

14 – 5 = 14 – 9 =

- Theo dõi , sửa sai

Bài 2: Tìm x

x + 9 = 44 x – 18 = 54

7 + x = 54 x – 14 = 39

- Nhận xét

Bài 3 Đặt tính rồi tính hiệu biết:

64 và 8 94 và 6 84và 7

- Theo dõi , sửa sai

Bài 4

Giải bài toán theo tóm tắt sau :

Nam có : x quyển vở

Cho bạn : 9 quyển vở

Còn lại : 24 quyển vở

- Nhận xét , sửa sai

Bài 5 Điền số ( Dành cho HS khá, giỏi)

7 + 9 + … = 25 21 + … > 45

- Ht

- 2 em đọc

- Làm nháp

- 1 số em nêu miệng kết quả

- 4 em lần lượt lên bảng làm, lớp làm bảng con

- Làm nháp

- 3 em lên bảng thi đua

-1 em lên bảng làm

- Lớp làm vào vở:

Số quyển vở Nam cótrước khi cho:

24+ 9 = 33 (quyển vở)

Đáp số : 33 quyển vở

- 2 em lên bảng làm

- Nhận xét + sửa sai

C.Củng cố: Về nhà xem lại bài

- Nhận xét bạn làm

THKT Tập đọc BÔNG HOA NIỀM VUI.

I MỤC TIÊU:

- Rèn cho những HS TB đọc rõ ràng, biết ngắt nghỉ hơi đúng

- HS khá giỏi biết đọc diễn cảm, biết đọc phân vai cả bài

- Hiểu ý nghĩa một số từ ngữ và nội dung của bi

II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1’

1’

14’

10’

8’

A Ổn định:

B Bài BDPĐ:

* Giới thiệu bài:

PHỤ ĐẠO:

- GV tổ chức cho HSTB đọc đoạn (Đọc

theo nhóm đôi.)

- Theo dõi hướng dẫn thêm cho một số em

đọc còn yếu

2 nhóm, mỗi nhóm 4 em đọc nối tiếp

- Nhận xét các nhóm đọc

GV gọi 1 số HSTB thi đọc

- Thi đọc trước lớp

- Khen ngợi em có tiến bộ, cho điểm

BỒI DƯỠNG

- GV tổ chức cho HS khá giỏi đọc cả bài

- GV nhận xét, tuyên dương, cho điểm

những em đọc tốt

DÀNH CHO HS CẢ LỚP:

* Tìm hiểu bài

Hỏi lại các câu hỏi / SGK

Nhận xét, cho điểm

* Tổ chức cho HS thi đọc lại bài:

-Hát

- 1 em khá, giỏi đọc mẫu toàn bài

- Đại diện mỗi nhóm 1 em đọc cả bài

- HS chọn bạn đọc hay

- Một số em TB trả lời

- HS khá giỏi nhận xét, bổ sung

- Tổ chức cho 4 nhóm thi đọc ( 2 nhóm

HSTB, 2 nhóm HS khá giỏi thi với nhau,

mỗi nhóm 2 em đại diện)

- Nhận xét, cho điểm.

C Củng cố dặn dò:

- Chốt nội dung, ý nghĩa, nhắc nhở HS

biết chăm sóc, thương yêu cha mẹ

- Các nhóm thi đọc

- Chọn nhóm đọc tốt

- Nhận xét tiết học

BDPĐ Chính tả BƠNG HOA NIỀM VUI.

I MỤC TIÊU:

- Rèn kĩ năng viết chính tả cho HS yếu ,TB

- Nghe viết chính xác đoạn : “ Những bơng hoa … vẻ đẹp của hoa.”

- Làm đúng bài tập phân biệt: dấu hỏi/ dấu ngã

II ĐDHT : GV: Bảng phụ chép sẵn đoạn văn + Bài tập b trang 106

HS: Vở chính tả, vở bài tập, bảng con

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1’

5’

10’

12’

6’

A Ổn định:

B Hướng dẫn nghe viết:

1 Nêu đoạn viết:

- Đọc bài viết

- HD nhận xét:

+ Vì sao Chi khơng tự ý hi bơng hoa Niềm

Vui ?

+ Bài viết có mấy câu? Những chữ nào phải

viết hoa?

2 HD viết từ khó:

- Hướng dẫn cho học sinh cách viết các từ

khó: lộng lẫy, buổi sng, chần chừ, ngắt, vun

trồng, ngắm.

- Nhận xét sửa sai

3 Đọc bài cho HS viết:

- Nhắc HS cách trình bày

- Đọc bài cho học sinh viết

- Thu chấm nhận xét

4 Bài tập: Đặt câu để phân biệt các từ

trong mỗi cặp:

- Hát

- 2 em TB đọc lại

- Vài em trả lời:

Vì hoa trong vườn trường được mọi người vun trồng

+ 1 em nêu

- 2 em TB lên bảng

- Lớp viết bảng con

- Nghe viết vào vở

- Dò bài sửa lỗi

- 1 em lên bảng làm

- Lớp làm VBT

b/ mỡ - mở; nữa – nửa (trang 106)

- Nhận xét sửa sai

C/ Củng cố - dặn do:

- Khen ngợi những em viết tốt, trình bày

sạch, đẹp

- Mỗi lỗi sai viết lại một dịng vào ngày

nghỉ

- Nhận xét tiết học

Thứ ba, ngày 16 tháng 11 năm 2010

Thứ tư, ngày 21 tháng 11 năm 2012

TOÁN

34 - 8

I/ MỤC TIÊU

- Rèn HS biết cách thực hiện phép trừ dạng 34 – 8

- HS vận dụng được kiến thức đã học để làm được các bài tập dạng toán có lời

văn; Củng cố về cách tìm số hạng chưa biết –Biết giải bài toán về ít hơn

- GDHS: HS luôn có tính cẩn thận, nhanh, trình bày khoa học

II/ ĐDDH

- Que tính; Phiếu ; Bảng phụ ghi câu trắc nghiệm

III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

1’

4’

30’

1 Ổn định

2 Bài cũ

- Thu VBT chấm điểm

- Sửa bài, ghi vở

3 Bài mới

a Giới thiệu bài : Ghi bảng

b Hướng dẫn làm bài tập

c Thực hành Bài 1 : Tính

- GV yêu cầu HS nêu cách tính

- GV nhận xét, sửa, chốt lại kết quả đúng, ghi điểm

Bài 2 : Đặt tính

- 2 HS đọc bảng trừ : 14 – 8

- Nhận xét

 Bảng con

- HS lên bảng, lớp làm bảng con:

a) 54 74 64 84

- 9 - 6 - 5 - 8

- Nhận xét

 Phiếu

-3 HS lên bảng, lớp làm phiếu a) 34 b) 84 c) 94

- 9 - 5 - 8

- GV thu phiếu, chấm điểm

- Sửa bài, nhận xét chốt lại kết quả đúng

Bài 3 :

- Thu vở chấm điểm ­ bài nhận xét chốt lại kết quả đúng

Bài 4 :

4 Củng cố :

- Nhận xét tiết học

5 Dặn dò :

Về nhà làm VBT

- Nhận xét

 Vở

- 2 HS đọc đề toán; tóm tắt, giải Hà bắt : 24 con sâu Lan bắt ít hơn : 8 con sâu

Lan bắt : con sâu?

Bài giải:

Số con sâu Lan bắt được là:

24 -8 = 16(con ) Đáp số : 16 con sâu

 Trò chơi trắc nghiệm

- GV chia lớp thành 2 đội lên khoanh vào trước câu trả lời đúng : Đội A : x + 6 = 24 Đội B : x – 12 = 44

a x = 17

a x = 22

b x = 18

b x = 32

c x = 44

c x = 50

d x = 41

d x = 56

- Bình chọn nhóm thắng cuộc -2 HS nêu lại 34 – 8

BD TOÁN

54 - 18 ; I/ MỤC TIÊU

- Rèn cho HS biết cách thực hiện phép trừ dạng 54 – 18

- HS vận dụng được kiến thức đã học để làm được các bài tập dạng toán có lời

văn về ít hơn với các số có kèm đơn vị đo dm

- GDHS: HS luôn có tính cẩn thận, nhanh, trình bày khoa học

II/ ĐDDH

- Que tính; Phiếu ; Bảng phụ ghi câu trắc nghiệm

III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

1

’

4

’

3

0

’

1 Ổn định

2 Bài cũ

- Thu VBT chấm điểm

- Sửa bài, ghi vở

3 Bài mới

Giới thiệu bài : Ghi bảng Hướng dẫn làm bài tập Thực hành

Bài 1 : Tính

- GV yêu cầu HS nêu cách tính

- GV nhận xét, sửa, chốt lại kết quả

đúng, ghi điểm

Bài 2 : Đặt tính

- GV thu phiếu, chấm điểm

- Sửa bài, nhận xét chốt lại kết quả

đúng

Bài 3 :

- Thu vở chấm điểm, sả­ bài nhận

xét chốt lại kết quả đúng

Bài 4 :

- 2 HS đọc bảng trừ : 14 – 8

- Nhận xét

 Bảng con

- HS lên bảng, lớp làm bảng con:

a) 94 94 64 44

- 35 - 29 - 9 -38

- Nhận xét

 Phiếu

-3 HS lên bảng, lớp làm phiếu a) 34 b) 84 c) 64 -16 - 37 - 29

- Nhận xét

 Vở

- 2 HS đọc đề toán; phân t ích tóm tắt, giải

Bước chân anh dài : 44 cm Bước chân em ngắn hơn : 18cm Bước chân em : … cm ? Bài giải:

Số cm bước chân của em có là:

44 – 18 = 26 (cm ) Đáp số : 26 cm

-Vẽ hình theo mẫu:

1’

4 Củng cố :

- Nhận xét tiết học

5 Dặn dò :

Về nhà làm VBT

-2 HS nêu lại 54 - 18

RÈN TẬP ĐỌC QUÀ CỦA BỐ

I/ MỤC TIÊU

*Đọc

-Rèn cho hs Đọc trơn toàn bài ; biết ngắt nghỉ hơi đúng ở các câu có dấu hai chấm

và nhiều dấu phẩy

-Biết đọc bài với giọng nhẹ nhàng, vui, hồn nhiên

- Hiểu nội dung bài :Tình cảm yêu thương của người bố qua những món quà dành

cho các con

*GDHS : HS biết trân trọng tình yêu thương của bố dành cho các con

II/ ĐDDH : Tranh minh hoạ sgk

III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

4’

30’

4’

1’

1 Ổn định

2 Bài cũ

- Nhận xét ghi điểm

3 Bài mới

a Giới thiệu bài : Ghi tựa

b Hướng dẫn luyện đọc

 Đọc đoạn

- GV hướng dẫn đọc ngắt nghỉ đúng

 Đọc nhóm

* Thi đọc

- GV chốt lại, tuyên dương

bố dành cho các con

d Luyện dọc lại

- GV chốt lại, tuyên dương

4 Củng cố

+ Bài văn này nói lên điều gì?

- Nhận xét tiết học

5 Dặn dò

Về nhà luyện đọc bài

-2 HS đọc bài‘’Bông hoa Niềm Vui’’

- 1 HS nhắc lại

- HS nối tiếp nhau đọc đoạn trong nhóm ; Báo cáo số lần đọc; Bình chọn

- HS nối tiếp nhau đọc thi đoạn nhóm ( CN) ; Bình chọn

-Hs khá giỏi thi đọc với nhau -Hs yếu thi đọc với nhau –Bình chọn cho nhau

- HS thi đọc lại cả bài

- Nhận xét, bình chọn

- 2 HS nêu

_

_

THKT Tập viết

Chữ hoa: L - Lá lành đùm lá rách

I MỤC TIÊU:

- HS biết viết chữ hoa L nhỏ , mẫu chữ thẳng và nghiêng.

- Viết ứng dụng Lá lành đùm lá rách cỡ nhỏ mẫu chữ thẳng và nghiêng.

- Rèn viết đúng mẫu và sạch đẹp

II CHUẨN BỊ:

- GV: Mẫu chữ nghiêng ( chữ hoa, ứng dụng )

- HS: Vở Tập viết, bảng con

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1’

1’

7’

6’

15’

3’

2’

A Ổn định:

B Bài THKN:

1 Giới thiệu bài:

2 Hướng dẫn viết chữ hoa L theo kiểu

chữ nghiêng:

- Treo mẫu

? Hãy nêu cấu tạo, độ cao?

- Chốt, viết mẫu + nêu cách viết: L

- Luyện viết bảng con

3 Hướng dẫn viết ứng dụng:

- Treo mẫu

- Yêu cầu HS nêu lại độ cao của các chữ

cái

- Viết mẫu + nêu quy trình viết :Lá

- Theo dõi, sửa sai

4 Hướng dẫn HS viết bài vào vở

- Theo dõi, giúp đỡ thêm cho một số em

viết chưa đẹp

* Chấm bài, nhận xét

C Củng cố dặn dò:

- Tuyên dương những em viết sạch, đẹp,

chữ viết đúng mẫu

- Nhắc HS viết đúng mẫu chữ vào các giờ

học khác

- Ht

- Quan sát

- 1 số HS nêu

- Bảng con 2 lượt

-1 HS đọc: Lá lành đùm lá rách

-1 HS nhắc lại ý nghĩa

-1 số HS nêu

- Bảng con 2 lượt

-Viết bài vào vở

- 1 em nhận xét tiết học

BDPĐ Toán

34 - 8.

I MỤC TIÊU:

- Củng cố cho HS phép trừ có nhớ trong phạm vi 100 dạng 34 - 8

- Giải toán có lời văn

II CHUẨN BỊ:

- Giáo viên : Một số bài tập

- Học sinh : Vở bài tập, bảng con

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1’

7’

8’

8’

10’

1’

A.Ổn định:

B Bài BDPĐ:

- 2 HS đọc bảng trừ 14 trừ đi một số

Bài 1 Tính

84 24 31 34

- 6 - 8 - 5 - 4

- Theo dõi , sửa sai

Bài 2: Đặt tính rồi tính hiệu, biết SBT và

ST lần lượt là

64 v 6 84 v 8 94 v 9

- Nhận xét

Bài 3 Tìm x

X + 6 = 24 x – 12 = 44

- Theo dõi , sửa sai

Bài 4

H bắt được 24 con sâu, Lan bắt được ít

hơn Hà 8 con sâu.Hỏi Lan bắt được bao

nhiêu con sâu?

- Nhận xét , sửa sai

C.Củng cố: Về nhà xem lại bài

- Hát

- 2 em đọc

- 4 em lần lượt lên bảng làm, lớp làm bảng con

- Làm nháp

- 3 em lên bảng thi đua

-2 em lên bảng làm

- Lớp lm bảng con

- 1 em lên bảng làm

- Lớp làm vào vở:

Số con su Lan bắt được là:

24- 8 = 16 (con)

Đáp số : 16 con su

BDNK Thủ công

GẤP, CẮT, DÁN HÌNH TRÒN.

I MỤC TIÊU:

- HS cả lớp đều gấp, cắt, dán được hình tròn và trang trí thành một bông hoa.

- Rèn cho HS tính cẩn thận và yêu thích sản phẩm mình lm ra

II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

2’

2’

5’

15’

A Ổn định: Kiểm tra đồ dùng của HS.

B Hướng dẫn gấp, cắt, dán hình tròn:

1 Giới thiệu mẫu:

2 Nêu qui trình gấp, cắt, dán hình tròn:

- Theo dõi giúp HS nêu đầy đủ

3.Tổ chức cho HS thực hành:

- Làm mẫu

- Thi đua làm theo nhóm Sau khi làm xong

dán lại thành một bông hoa

- Theo dõi giúp các nhóm hoàn thành sản

phẩm của mình.( Chú ý những em chưa làm

- Lấy đồ dùng

- Quan sát + nhận xét

- Vài em nhắc lại qui trình

- Lớp theo dõi

- Chia nhóm làm theo nhóm,

5’

1’

được)

4 Trưng bày sản phẩm:

5 Đánh giá sản phẩm:

- Nhận xét và bình chọn nhóm làm đẹp ,

nhanh

C Củng cố - dặn dò;

- Nhận xét tiết học

- Về nhà chuẩn bị bài sau

những bạn làm tốt giúp những bạn chưa làm được

-Đại diện các nhóm mang sản phẩm của nhóm mình lên trình bày

- Lớp nhận xét, đánh giá lẫn nhau

Thứ năm, ngày 22 tháng 11 năm 2012

LUYỆN VIẾT(TIẾT 4)

KỂ VỀ GIA ĐÌNH.

I/ MỤC TIÊU :

- Rèn nói về gia đình của mình theo gợi ý cho trước Viết được một đoạn văn ngắn (từ 4

đến 5 câu) theo nội dung BT1

- Nghe, nói, được một đoạn kể về gia đình Viết rõ ý dùng từ đặt câu đúng.

-GDHS :Thương yêu, giúp đỡ người trong gia đình Mạnh dạn tự tin.

II /PHƯƠNG TIỆN DH :

1.Giáo viên : Bảng phụ chép sẵn gợi ý Bài tập 1.

2.Học sinh : Sách Seqap

III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

1’

4’

30’

12’

13’

1.Ổn định:

2.Bài cũ :

-Nhận xét , cho điểm.

3.Bài mới :

Giới thiệu bài.

HĐ1:Hỏi đáp

1. Viết câu trả lời cho mỗi câu hỏi sau về

gia đình em.

-GV treo bảng phụ ghi

sẵn câu hỏi.

-GV tổ chức cho HS kể theo cặp.

-GV gợi ý:

a) Gia đình em có mấy người ? Đó là

những ai ?

b) Tính bố em thế nào ? Bố thường làm gì

ở nhà ?

c) Tính mẹ em thế nào ? Mẹ thường làm gì

ở nhà ?

d) Tính tình những người khác trong gia

đình em (nếu có) thế nào ?

-Nhận xét sữa chữa

-Hướng dẫn HS liên kết thành bài

HĐ2: Thực hành Vở

Bài 2: Viết

2 Dựa vào những câu trả lời trong bài tập

1, em viết thành một đoạn văn ngắn từ

4 đến 5 câu nói về những người trong gia đình em.

GV nhắc nhở: Khi làm bài chú ý cách

dùng từ, đặt câu đúng rõ ý Viết xong nhớ

Ôn tập Đọc bưu thiếp -Nhận xét.

-Kể về gia đình.

Bài 1-1 em nêu yêu cầu và các gợi ý trong

BT.

-Đọc thầm các câu hỏi, kể theo gợi ý

-HS tập kể theo từng cặp ( xưng tôi khi kể)

-Nhiều cặp đứng lên kể.

-Lớp nhận xét, chọn bạn kể hay nhất.

a) Gia đình tôi có bốn người Đó là bố

,mẹ,anh Sơn và em

b) Tính bố tôi vui vẻ Bố thường làm tỉa cành cây ở nhà

c) Tính mẹ tôi hiền hậu Mẹ thường làm Nấu cơm dọn nhà cửa ở nhà

d) Anh Sơn rất thương tôi.

e/Mọi người trong gia đình tôi rất thương yêu nhau Tôi rất tự hào về gia đình tôi.

Bài2:-Viết lại từ 4-5 câu những điều vừa

nói khi làm BT 1 -Cả lớp làm bài viết vào vở

Gia đình tôi có bốn người Đó là bố ,mẹ,anh Sơn và em Tính bố tôi vui vẻ Bố thường làm tỉa cành cây ở nhà Tính mẹ tôi hiền hậu Mẹ thường làm Nấu cơm dọn

1’

đọc lại bài phát hiện và sửa sai.

Nhận xét góp ý, cho điểm.

Gd:Yêu thương kính trọng những người

trong gia đình

4.Củngcố :Nhắc lại một số việc khi làm

bài viết về gia đình?

-GD tình cảm gia đình

5.Dặn dò:Tập viết bài.

-Chuẩn bị bài QSTTLCH: Nhắn tin

-Nhận xét tiết học.

nhà cửa ở nhà Anh Sơn rất thương tôi.

/Mọi người trong gia đình tôi rất thương yêu nhau Tôi rất tự hào về gia đình tôi.

-Nhiều em đọc bài trước lớp Nhận xét -Hoàn thành bài viết.

HS nhắc lại

************

NGLL

ĐỌC TRUYỆN THIẾU NHI

I MỤC TIÊU:

- Học sinh được thư giãn qua giờ học.

- Rèn cho HS đọc tốt hơn qua các câu chuyện thiếu nhi

- Hiểu được ý nghĩa các chuyện vừa đọc

II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

20’

14’

1’

A Ổn định:

B Tổ chức cho HS đọc chuyện:

- Giới thiệu một số chuyện thiếu nhi và giao

cho HS đọc:

+ Anh và em.

+ Hiệp sĩ ngủ ngày.

+ Cuộc so tài vất vả.

+ Mười lăm ngọn nến.

+ Tiết mục bất ngờ.

- Chú ý cho HS yếu , TB vào một nhóm để

đọc.

- Theo dõi nhận xét.

C Tìm hiểu nội dung chuyện:

- Hỏi nội dung một số chuyện mà các em vừa

đọc.

- Nhận xét – Tuyên dương.

C Nhận xét HS tham gia hoạt động

-Về nhà sưu tầm một số chuyện thiếu nhi để

tiết sau đọc.

- Hát.

- Chia nhóm nhận chuyện và đọc.

- Đọc xong đổi chuyện cho nhau.

- Vài em TB, yếu đọc lại một số đoạn trong câu chuyện vừa đọc cho lớp nghe

- HS kha, giỏi trả lời.

- Xung phong kể lại

- Nhận xét tiết học.

***************

HĐNG

Vui chơi giải trí

Học hát bài : Bụi phấn

I Mục tiêu :

- Học sinh biết hát bài “Bụi phấn”

- Hát đúng giai điệu lời hát.

- Hs yêu thích môn học , tôn trọng thầy cô giáo.