Giáo án dạy học Lớp 3 Tuần 9

- Biết sử dụng ê ke để kiểm tra, nhận biết góc vuông, góc không vuông và vẽ được góc vuông trong trường hợp đơn giản.. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC.[r]

 9

Ngày

Ngày

 hai ngày 14 tháng 10  2013

Chào

Toán

  41 : GÓC VUÔNG, GÓC KHÔNG VUÔNG

I   TIÊU

-  !" có $%" & '( góc, góc vuông, góc không vuông

- -  / ê ke % 2 $- góc vuông, góc không vuông và '3 & góc vuông (theo 5"6,

* Bài 28 ! làm : Bài 1, Bài 2 (3 hình dòng 1), Bài 3, Bài 4

II "# DÙNG $&' (

- Ê ke,  dài, 8= màu

III CÁC *& "+ $&' – ( - '

1 .34 tra bài 9

- Yêu !" 2 HS lên $A làm bài 28,

- GV 2 xét, +- 9"2,

2 Bài 4<.

a .< 5 => bài

- GV  F" và ghi G bài

b ?<@ AB HS làm quen /< góc

- Yêu !" HS quan sát I I 1

- GV nêu : Hai kim trong K I I có

chung L % M) ta nói hai kim I I

I I  2 và 3 % 2 $- góc

- GV

2

là R O)

 N G GV  F" góc  2 và 3

* GV  5 HS Q tên các góc

- Ví

c .< 5 => góc vuông, góc không vuông

- GV '3 góc AOB và  F" : UV là góc

vuông

- GV '3 hai góc MPN và góc CED và 

F" : UV là góc không vuông

- 2 HS lên $A làm bài

- HS nghe

- HS quan sát

- HS nghe

- HS quan sát, nghe

- HS quan sát và 2 xét: Hai kim

I I có chung L % M,

L góc

- HS quan sát, nghe

A E C M

O B D P Góc vuông Góc không vuông N

? Nêu tên

vuông AOB ?

? Nêu tên

d .< 5 => ê ke

- GV :  ê ke dùng % +% tra góc

vuông, góc không vuông và '3 góc vuông

?

= góc ?

? Tìm góc vuông ]  ?

? Hai góc còn

* ? 5 dùng ê ke % +% tra góc

vuông, góc không vuông

- GV '^ A '^ thao tác :

+ Tìm góc vuông ] ê ke

+

trùng

+

góc vuông và

- Yêu !" HS G hành dùng ê ke % +%

tra góc

e  I hành

* Bài 1:

- Yêu !" HS nêu yêu !" ] bài

? Hình a 2 có = góc vuông ?

* Bài 2:

- Yêu !" HS Q) nêu yêu !" ] bài

? Góc nào vuông, không vuông ?

- Yêu !" HS 2 xét

- GV 2 xét, a bài

* Bài 3:

- Yêu !" HS nêu yêu !" ] bài

?  giác MNPQ có các góc nào ?

? Dùng ê ke % +% tra xem góc nào vuông,

không vuông ?

- GV 2 xét, +- 9"2,

- Góc vuông OB

- Góc không vuông

DC và DE Góc không vuông R

P,

- HS nghe

-

và 3 góc

- HS tìm và R,

- Hai góc còn

- HS quan sát, nghe

- HS G hành

- HS nêu yêu !" ] bài

- HCN có 4 góc vuông

- HS Q) nêu yêu !" ] bài

- HS dùng ê ke % +% tra xem góc nào vuông và JA 9c,

- HS 2 xét

- HS a bài

a) Góc vuông

AD và AE

- Góc vuông

và GY

b) Góc không vuông R B, hai

- HS nêu yêu !" ] bài

- Góc R M, R N, R P, R Q

- Các góc vuông là : góc R M, góc R Q

- HS a bài

* Bài 4:

- Yêu !" HS nêu yêu !" ] bài

? Hình bên có bao nhiêu góc ?

? Dùng ê ke % +% tra ^ góc ? U

=" góc vuông và góc không vuông?

? U- M góc vuông và góc không vuông?

3 L@ M AN dò

- GV 2 xét - Q,

- [K dò HS '( nhà G hành +% tra góc

vuông và "e $f bài Q sau

- HS nêu yêu !" ] bài

- Hình bên có 6 góc

- HS G hành

- 4 góc vuông, 2 góc không vuông

- HS nghe

- HS nghe

I nhiên và xã R.

  17 : ÔN TU VÀ W TRA : CON YZ VÀ [ \]

I   TIÊU

- hi sâu +-  j Q '( N quan hô =8) "! hoàn, bài -  %" và

- Bi

II "# DÙNG $&' (

- Các hình trong SGK, 8-" ghi các câu k ôn 28,

III CÁC *& "+ $&' – ( - '

1 .34 tra bài 9

? Nêu cách a gìn 'F sinh N quan ! kinh ?

- GV 2 xét, +- 9"2,

2 Bài 4<.

a .< 5 => bài

- GV  F" và ghi G bài

b 175 ^G@ :  _ trò _. “Ai nhanh ai ^a@bc

*

  ] các N quan : hô =8) "! hoàn, bài -  %" và ! kinh Nên

làm gì và không nên làm gì % $A 'F và a 'F sinh các N quan hô =8) "! hoàn,

bài -  %" và ! kinh

*  1 : n 

- GV chia 98 thành 4 nhóm

- Y 3 - 5 HS làm giám +A ,

- Các L L ý J khi vào "L N,

- HS N trò N,

*  2 : Xn $- cách N và 9"2 N

- HS nghe câu k,

- UL nào có câu JA 9c 3 9i chuông UL nào 9i chuông J & JA 9c J,

Các L khác 9! 9& JA 9c theo  G 9i chuông

*  3 : Y"e $f

- GV  5 HS O ban giám +A cách = %)  giá, ghi chép

*  4 : - hành

- GV 9! 9& Q các câu k và (" +% "L N,

- hM - c gian cho p câu k,

*  5 : U giá, n +-

- BGK L ý M = % và tuyên $M ' các L,

c d5 ^R@ 2 : "F@ vai

* W/ tiêu : HS # vai nói ' c thân trong gia : không nên  / "M

lá, J&") ma tuý

*  1 : n  và  5

- GV yêu !" p nhóm G Q L dung có % Q L dung '2 L không hút

"M lá, '2 L không "M J&") '2 L không  / ma tuý

*  2 : G hành

- Nhóm JO (" +% nhóm mình # vai

- GV  - các nhóm L viên, giúp q,

*  3 : U# vai

- ^ nhóm lên # vai

-

- GV 2 xét các nhóm

3 L@ M AN dò

- GV 2 xét tinh ! Q 28 ] HS

- [K dò HS "e $f bài Q sau

 ba ngày 15 tháng 10  2013

.e@ .=5

ÔN  4

I   TIÊU

- W L yêu !" '( +r  Q  - 1

- UK & câu k cho ^ $L 82 câu Ai làm gì ? (BT2)

- Nghe -

+ A 55 aso phút, không i quá 5 9p trong bài

* HS khá, k '- m) N M t8 bài CT 4M L trên 55 aso phút)

II CÁC *& "+ $&' – ( - '

1 .34 tra bài 9

? Nêu các bài 28 Q O ] % Mái ấm ?

- GV 2 xét, +- 9"2,

2 Bài 4<

a .< 5 => bài

- GV  F" và ghi G bài

b ?<@ AB HS ôn 5fg

* Ôn bài 5fg ^1 HTL

- GV yêu !" HS Q bài

- HS Q "L lòng: 10 em (HS Q bài $u cách vY"( Fw6,

- HS và GV 2 xét, +- 9"2,

 GV  5 HS Q - %",

- GV cho HS nêu yêu !" câu k và JA 9c,

- HS nêu câu k O L dung ^ bài 28 Q  HS khác JA 9c,

- GV 2 xét, +- 9"2,

* Ôn /i phép so sánh

? Tìm các G '2 & so sánh ' nhau trong bài “Mùa thu ] em” và vWt 'i nhà ngày bão” ?

- HS nêu : Tay - hoa ; tóc - ánh mai ; J - hoa nhài

- HS và GV

3 L@ M AN dò

- GV n +- L dung bài

- GV 2 xét - Q,

- [K dò HS "e $f bài Q sau

Toán

  42 : k HÀNH T ; VÀ l GÓC VUÔNG ;m Ê KE

I   TIÊU

- -  /ng ê ke % +% tra, 2 $- góc vuông, góc không vuông và '3 & góc vuông trong Jc &8 N A,

* Bài 28 ! làm : Bài 1, Bài 2, Bài 3

II "# DÙNG $&' (

- Ê ke, 8= màu

III CÁC *& "+ $&' – ( - '

1 .34 tra bài 9

? Nêu cách 2 $- góc vuông và góc

không vuông ?

- GV 2 xét, +- 9"2,

2 Bài 4<.

a .< 5 => bài

- GV  F" và ghi G bài

b h>n= 5fg

* Bài 1:

- Yêu !" HS nêu yêu !" ] bài

- GV  5 HS '3 góc vuông R

O: UK R góc vuông ] ê ke trùng '

O và

theo

& góc vuông R O

-

* Bài 2:

- Yêu !" HS nêu yêu !" ] bài

? Wp hình có = góc vuông ?

- GV 2 xét, +- 9"2,

* Bài 3:

- Yêu !" HS nêu yêu !" ] bài

- Yêu !" HS quan sát hình '3,

? Hình A ghép & ^ hình nào ?

? Hình B ghép & ^ hình nào ?

- GV 2 xét, cho %,

3 L@ M AN dò

- Yêu !" HS G hành '3 hình

? C3 hình tam giác có L góc vuông ?

- HS nêu và G hành '3 trên $A,

- HS nghe

- HS nêu yêu !" ] bài

- HS nghe

- 2 HS '3 trên $A, A

- HS dùng ê ke % +% tra

- HS nêu

- Hình  = có 4 góc vuông, hình

 hai có 2 góc vuông

- HS nêu

- HS quan sát hình '3) O & % ghép hình

+ Hình A ghép & ^ hình 1 và 4 + Hình B ghép & ^ hình 2 và 3

- HS G hành '3 hình

B

C

? C3 hình  giác có L góc vuông ?

- GV 2 xét - Q,

- [K dò HS "e $f bài Q sau - HS nghe.- HS nghe

  ngày 16 tháng 10  2013

h>n= Toán

GÓC VUÔNG, GÓC KHÔNG VUÔNG

I   TIÊU

- Giúp HS ] M '( góc, cách 2 $- góc vuông và góc không vuông, cách

II "# DÙNG $&' (

- CO 9"F Toán

III CÁC *& "+ $&' – ( - '

1 .34 tra bài 9

? Có

? Nêu cách 2 $- góc vuông và góc không vuông ?

- GV 2 xét, +- 9"2,

2 Bài 4<

a .< 5 => bài

- GV  F" và ghi G bài

b ?<@ AB HS làm bài 5fg

* Bài 1:

- HS nêu yêu !" ] bài

- HS làm bài vào 'O và M -8 nêu +- H"A,

- YA 98 và GV 2 xét, M +- H"A m,

* Bài 2:

- HS nêu yêu !" ] bài

- HS làm bài vào 'O) 2 HS lên $A làm bài

- GV giúp q HS -",

- GV = bài HS

- YA 98 và GV 2 xét, M +- H"A m,

* Bài 3:

- HS nêu yêu !" ] bài

- GV  5 HS cách +% tra góc vuông

- HS làm bài vào 'O và M -8 nhau nêu +- H"A,

- YA 98 và GV 2 xét, M +- H"A m,

3 L@ M AN dò

- GV n +- L dung bài

- GV 2 xét - Q, [K dò HS "e $f bài Q sau

Toán

  43 : "o - CA - MÉT HÉC - TÔ - MÉT

I   TIÊU

- - tên Q) kí F" ] (E) héc-tô-mét

- - quan F a héc-tô-mét và (E,

- - n ^ (E) héc-tô-mét ra mét

* Bài 28 ! làm : Bài 1 (dòng 1, 2, 3), Bài 2 (dòng 1, 2), Bài 3 (dòng 1, 2)

II "# DÙNG $&' (

- A 8/,

III CÁC *& "+ $&' – ( - '

1 .34 tra bài 9

- Yêu !" 2 HS lên $A '3 hình tam giác

và hình  giác có L góc vuông

- GV 2 xét, +- 9"2,

2 Bài 4<.

a .< 5 => bài

- GV  F" và ghi G bài

b Ôn Cd các ^_ /r ^ ^R dài ^Q 1

? Nêu a N 'f L dài j Q ?

c .< 5 => ^ip7p4j5 héc-tô-mét

- GV  F" : U(E là N 'f L

dài và kí F" là dam

- UL dài ] 1dam $u L dài 10m

- Héc-tô-mét là N 'f L dài và kí F"

là hm

- UL dài ] 1hm $u L dài ] 100m và

$u L dài ] 10dam

d h>n= 5fg

* Bài 1:

- Yêu !" HS nêu yêu !" ] bài

- Yêu !" HS làm bài, nêu +- H"A,

- GV 2 xét, a bài

* Bài 2:

- Yêu !" HS nêu yêu !" ] bài

- GV  5 HS

? 1dam $u bao nhiêu m ?

? 4dam =8 = 9! 1dam ?

- GV : W"M $- 4dam dài $u bao nhiêu

mét ta 9= 10 m x 4 = 40 m

- Yêu !" HS  98 làm bài vào 'O) 2

HS lên $A làm bài

- Yêu !" HS 2 xét

- GV 2 xét, a bài

* Bài 3:

- Yêu !" HS nêu yêu !" ] bài

- Yêu !" HS Q 5",

- Yêu !" HS làm bài vào 'O) 2 HS lên

$A làm bài

 z" ý:  '- tên N 'f sau +-

H"A tính

- 2 HS lên $A '3 hình

- HS nghe

- HS nêu: mm, cm, dm, m, km

- HS nghe và Q : U(E,

- HS Q : 1 dam = 10m

- HS nghe, Q : Héc-tô-mét

- HS Q : 1hm = 100m

1hm = 10dam

- HS nêu yêu !" ] bài

- HS làm bài, nêu +- H"A,

- HS a bài

- HS nêu yêu !" ] bài

- HS nghe

- 1dam = 10m

- 4 dam =8 4 9! 1dam

- HS nghe

- HS làm bài vào 'O) 2 HS lên $A làm bài

- HS 2 xét

- HS a bài

4dam = 40m ; 1hm = 100m 8hm = 800m

- HS nêu yêu !" ] bài

- 1 HS Q 5",

- HS làm bài vào 'O) 2 HS lên $A làm bài

- HS nghe

- GV = bài HS.

- Yêu !" HS 2 xét

- GV 2 xét, +- 9"2,

3 L@ M AN dò

- Yêu !" HS Q $A N 'f L dài

- GV 2 xét - Q,

-

- HS 2 xét

- HS a bài

3 dam + 55dam = 58dam

12hm + 29 hm = 41hm

100hm - 34hm = 66hm

235 dam - 155 dam = 80dam

- HS nghe

- HS nghe

- HS nghe

.e@ .=5

ÔN  8

I   TIÊU

- Nghe -

xuôi) ; M L '- + A 55 aso phút, không i quá 5 9p trong bài

-

II "# DÙNG $&' (

- U( +% tra

III CÁC *& "+ $&' – ( - '

1 .< 5 => bài

- GV  F" và ghi G bài

2 HS làm bài H.34 tra

- GV phát ( +% tra cho HS làm bài

3 L@ M AN dò

- GV 2 xét - Q,

- [K dò HS "e $f bài Q sau

* "o BÀI

I Chính 5u (15 phút): Nghe - '- :  bé ngoan.

II fg làm /y (30 phút)

* U( bài : h% '( L c hàng xóm mà em yêu quý theo & ý  V :

- c # tên gì ? Bao nhiêu "n ?

- c # làm ( gì ?

- Tình A ] gia : M c hàng xóm # ?

- Tình A ] c hàng xóm # ' gia : em ?

* ")U ÁN

I Chính 5u vw^x

- Nghe '- chính xác, không i 9p) trình bày bài m theo % N 9/ bát, bài '-

- Bài '- sai '( âm, '! =" thanh (sai 1 9p J^ 0,5 6,

II fg làm /y vw^x

- HS +% & : + c # tên là gì ? Bao nhiêu "n ? 4 6,

+ c # làm ( gì ? 4 6, + Tình A ] gia : em ' c # 4)o 6, + Tình A ] c # ' gia : em (1,5 6,

I nhiên và xã R.

  18 : ÔN TU VÀ W TRA : CON YZ VÀ [ \] vU THEO)

I   TIÊU

- hi sâu +-  j Q '( N quan hô =8) "! hoàn, bài -  %" và

- Bi

II "# DÙNG $&' (

- U( +% tra

III CÁC *& "+ $&' – ( - '

1 .< 5 => bài

- GV  F" và ghi G bài

2 .34 tra

- GV phát ( +% tra cho HS làm bài

- GV thu bài +% tra

3 L@ M AN dò

- GV n +- L dung bài

- GV 2 xét - Q,

- [K dò HS "e $f bài Q sau

* "o BÀI

Câu 1 :

Câu 2 : YN quan "! hoàn có a $L 82 nào ?

Câu 3 : Nguyên nhân gây ra $F =8 tim là gì ?

Câu 4 : Nêu vai trò ] não, "~ M và các dây ! kinh ?

* ")U ÁN

* Câu 1 : 2,5 %

- U% $A 'F N quan hô =8 nên : Ba = N %) a 'F sinh ) Q)  "M ]

=) 9"F 28 % / c xuyên

-

* Câu 2 : 2,5 %

-

* Câu 3 : 2,5 %

- Nguyên nhân gây ra $F =8 tim : Do $f viêm Q) viêm   kéo dài  K viêm +8 =8 không a Jf +f8 c)  %,

* Câu 4 : 2,5 %

- Vai trò

con c

- Vai trò ] dây ! kinh : WL M dây ! kinh 5 9"I ! kinh 2 & ^ các

! kinh ^ não  K "~ M - các N quan

  ngày 17 tháng 10  2013

Toán

  44 : ;{ "| } "* "+ DÀI

I   TIÊU

- B

- - M quan F a các N 'f thông / (km và m ; m và mm)

- - làm các phép tính ' các M L dài

* Bài 28 ! làm : Bài 1 (dòng 1, 2, 3), Bài 2 (dòng 1, 2, 3), Bài 3 (dòng 1, 2)

II "# DÙNG $&' (

- A 8/) X-" HT

III CÁC *& "+ $&' – ( - '

1 .34 tra bài 9

- Yêu !" 3 HS lên $A làm bài

1hm = dam

1dam = m

1hm = m

- GV 2 xét, cho %,

2 Bài 4<.

a .< 5 => bài

- GV  F" và ghi G bài

b .< 5 => 8u@ ^_ /r ^ ^R dài

- GV '3 $A N 'f L dài  SGK

4 ( thông tin)

? Em hãy ( các N 'f L dài j Q\

- GV nêu : Trong các N 'f L dài thì

mét & coi là N 'f N $A,

? z N mét có a N 'f nào?

- Ta '- a N 'f này vào bên trái ]

L mét

? UN 'f nào =8 mét 10 9! ?

- GV ghi: 1dam = 10m

? UN 'f nào =8 mét 100 9!\

? 1hm $u bao nhiêu dam ?

- GV ghi: 1hm = 10dam = 100 m

*

c ?<@ AB HS C>n= 5fg

* Bài 1:

- Yêu !" HS nêu yêu !" ] bài

- Yêu !" HS làm bài vào 'O) nêu +- H"A,

- Yêu !" HS 2 xét

- GV 2 xét, +- 9"2,

* Bài 2:

- Yêu !" HS nêu yêu !" ] bài

- Yêu !" HS làm bài, nêu +- H"A,

- Yêu !" HS n chéo 'O +% tra

- Yêu !" HS 2 xét

- GV 2 xét, +- 9"2,

* Bài 3: (Dòng 3, 4: HS khá, @.~.x

- Yêu !" HS Q) nêu yêu !" ] bài

? W"M tính 32 dam x 3 ta làm - nào ?

- Yêu !" HS làm bài vào 'O) 2 HS lên

$A làm bài

- 3 HS làm bài trên $A,

- HS khác 2 xét

- HS nghe

- HS quan sát

- HS (,

- HS nghe

- Là : km, hm, dam

- Là : dam

- HS Q,

- Là hm

- 1hm = 10dam

- HS Q,

- HS Q $A N 'f L dài

- HS nêu yêu !" ] bài

- HS làm bài vào 'O) nêu +- H"A,

- HS 2 xét

- HS a bài

- HS Q) nêu yêu !" ] bài

- HS làm bài vào 'O) nêu +- H"A,

- HS n chéo 'O +% tra

- HS 2 xét

- GV 2 xét, +- 9"2,

- HS Q) nêu yêu !" ] bài

- Ta 9= 32 x 3 & 96 JI '- tên

N 'f vào

- HS làm bài vào 'O) 2 HS lên $A làm bài

- UL có câu JA 9c 3 9i chuông UL 9i chuông J & JA 9c J,

Các L khác 9! 9 & JA 9c theo  G 9i chuông

*  : Y& #34 ;e $f

- GV ... Yêu !& #34 ; HS nêu yêu !& #34 ; ]

? Wp hình có = góc vng ?

- GV 2 xét, +- 9& #34 ;2,

* Bài 3:

- Yêu !& #34 ; HS nêu yêu !& #34 ; ]

- Yêu !& #34 ; HS... 9& #34 ;I ! kinh 2 & ^

! kinh ^ não  K & #34 ;~ M - N quan

  ngày 17 tháng 10  20 13

Toán

  44 : ;{ & #34 ;| } & #34 ;*