3/ Bài mớI: Giới thiệu GV ghi bảng – Cho HS nhắc lại NẶN QUẢ DẠNG TRÒN Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét MĐ: Giúp HS nhận biết đặc điểm các loại quả HT: Cá nhân GV cho HS quan sát một số t[r]
Trang 1XEM TRANH THIẾU NHI VUI CHƠI I/ Mục đích yêu cầu:
- HS làm quen, xúc "# tranh "' !(% & nhi
-II/ Đồ dùng dạy học:
Giáo viên: 78 9 tranh "' !(% & nhi ": !1& vui !&; < sân $+>? ngày A công viên )
B! sinh: + , tranh "' !(% & nhi có 8 dung ": vui !&; có)
III/ Các hoạt động dạy - học chủ yếu :
1/ Ổn định: Cho HS hát.
2/ Kiểm tra bài cũ:
GV IJ tra DK? !K &B! L cùa HS
GV &L xét chung
3/ Bài mới:
5# &O
GV ghi -1? – Cho HS &3! E
XEM TRANH UVW NHI VUI GXU
Hoạt động 1: Quan sát, &L xét
7Z Giúp HS làm quen, xúc "# tranh "' !(% & nhi
HT: Cá nhân
GV treo tranh cho HS quan sát
GV nêu câu &[ ": 8 dung tranh mà HS quan sát
+ Tranh "' !1& gì ?
+ Em nào có
nhi
Cho HS &L xét
GV I L ZJ tài & nhi vui !&; $^ $8? phong
phú và
này và
Hoạt động 2: +#? D_ xem tranh.
7Z Giúp HS L quan sát, mô 1 hình 1& màu 3! trong
tranh
HT: Nhóm, cá nhân
GV treo tranh
GV nêu câu &[
+ *c! tranh "' gì? Em có thích không?
+ Vì sao em thích
Sau
GV nêu câu &[
Hát
eK? !K &B! L
f3? nghe f3? nghe Nêu E g% bài
Quan sát tranh
$1 > câu &[
T&L xét f3? nghe
Quan sát tranh
$1 > câu &[
&16 L theo nhóm ZE DO nhóm trình
Trang 2+ Trong tranh có &i? hình 1& nào?( Nêu các hình
+ Hình ành nào là chính?( &J &O rõ 8 dung !(%
tranh)
+ Hình 1& nào là &K] k $a làm rõ 8 dung)
+ Em có
+ Trong tranh có
&: &;)
+ Em thích màu nào trên -c! tranh !(% -E]
Cho HS &L xét , -m sung
GV &L xét chung
Hoạt động 3: G(? !9
GV nêu câu &[
Hôm nay các em xem tranh
Các
GV
&L xét riêng !(% mình ": -c! tranh
T&L xét &B!)
eo dò: L quan sát, &L xét tranh
bày
T&L xét, -m sung f3? nghe
$1 > câu &[
f3? nghe
f3? nghe Quan sát, &L xét
Lop1.net
Trang 3VẼ NÉT THẲNG I/ Mục đích yêu cầu:
Giúp HS:
* cách "' nét &q?)
-thích
II/ Đồ dùng dạy học:
Giáo viên: 78 9 hình 1& có nét &q?
78 9 bài "' minh &6E)
B! sinh: H< L "' bút chì, màu
III/ Các hoạt động dạy - học chủ yếu :
1/ Ổn định: Cho HS hát.
2/ Kiểm tra bài cũ:
GV IJ tra DK? !K &B! L cùa HS
GV &L xét chung
3/ Bài mới:
5# &O
GV ghi -1? – Cho HS &3! E
Hs NÉT uT5
Hoạt động 1: Quan sát, &L xét
7Z Giúp HS - các 6E nét
HT: Cá nhân
GV cho HS quan sát hình "' trong "<
GV "' ? nét lên -1? và ?B tên !(% chúng
+ Nét &q? “ngang” x ngang)
+ Nét
+ Nét &q? “nghiêng” (xiên)
+ Nét v?^ khúc”
Cho HS &3! E)
GV
VD: Cái
Cái
5B HS tìm thêm thí DK
Hoạt động 2: +#? D_ cách "')
7Z Giúp HS - "' nét &q?)
HT: Nhóm
Hát
eK? !K &B! L f3? nghe f3? nghe Nêu E g% bài
Quan sát Quan sát
f3? nghe f3? nghe
Nêu
Trang 4GV "' các hình lên -1? cho HS quan sát, &16 L)
GV nêu câu &[
+ Z=@ là hình gì?
+ Hình
GV
Cho HS xem bài "' có &i? nét &q?)
Hoạt động 3: &g! hành
HT: Cá nhân
GV cho HS "' vào "<)
GV cho HS trình bày 1 &z)
Cho HS
GV &L xét chung
T&L xét &B!)
eo dò: G&z -l bài &B! sau
Quan sát, &16 L
$1 > câu &[
f3? nghe Quan sát
H' vào "<
Trình bày 1 &z) f3? nghe
f3? nghe G&z -l màu, sáp màu
Lop1.net
Trang 5MÀU VÀ VẼ MÀU VÀO HÌNH ĐƠN GIẢN I/ Mục đích yêu cầu:
Giúp HS:
-&6o! ít) ra ngoài
- Thích
II/ Đồ dùng dạy học:
Giáo viên:
B! sinh: H< L "' sáp màu
III/ Các hoạt động dạy - học chủ yếu :
1/ Ổn định: Cho HS hát.
2/ Kiểm tra bài cũ:
GV IJ tra DK? !K &B! L cùa HS
GV &L xét chung
3/ Bài mới:
5# &O
GV ghi -1? – Cho HS &3! E
MÀU VÀ Hs MÀU VÀO HÌNH ZXT 5UT
Hoạt động 1: Quan sát, &L xét
7Z Giúp HS - phân -O 3 màu chính
HT: Cá nhân
GV cho HS quan sát hình
+ Hãy IJ tên các màu có trong hình ?
+ Em nào có
lam?
+ HS có &J IJ
Màu lam < ![ cây, trái
Cho HS &L xét
GV I L
Màu
Màu
Hoạt động 2: &g! hành
Hát
eK? !K &B! L f3? nghe f3? nghe Nêu E g% bài
Quan sát tranh
$1 > câu &[ T&L xét f3? nghe
f3? nghe f3? nghe
Trang 6HT: Cá nhân
GV cho HS quan sát H2 trong SGK và $1 > câu &[)
GV nêu câu &[
+ Hình 2 là hình "' gì?
+ Lá !> m 9! ta dùng &i? màu nào?
GV cho HS quan sát H 3 trong SGK và $1 > câu &[
GV nêu câu &[
+ Hình 3 là hình "' gì?
+ Y1 xoài ta dùng màu nào?
GV cho HS quan sát H4 trong SGK và $1 > câu &[)
GV nêu câu &[
+ Hình 4 là hình "' gì?
+ Dãy núi ta dùng nào nào?
Sau
$+#! khi "' vào "< GV + ý HS cách !, bút, cách
"' màu
+
+ Nên "' màu < xung quanh $+#! và < ?i% sau
GV cho HS trình bày 1 &z)
Cho HS
GV &L xét chung
T&L xét &B!)
eo dò !&z -l bài &B! sau
Quan sát tranh
$1 > câu &[
Quan sát tranh
$1 > câu &[
Quan sát tranh
$1 > câu &[
T&L xét, -m sung f3? nghe
Trình bày 1 &z f3? nghe
f3? nghe Tìm giác
Lop1.net
Trang 7VẼ HÌNH TAM GIÁC I/ Mục đích yêu cầu:
Giúp HS:
* cách "' hình tam giác
-II/ Đồ dùng dạy học:
Giáo viên: 78 9 hình "' có DE? hình tam giác, cái Ê-ke
B! sinh: H< L "' sáp màu, bút chì, z@)
III/ Các hoạt động dạy - học chủ yếu :
1/ Ổn định: Cho HS hát.
2/ Kiểm tra bài cũ:
GV IJ tra DK? !K &B! L cùa HS
GV &L xét chung
3/ Bài mớI:
5# &O
GV ghi -1? – Cho HS &3! E
Hs HÌNH TAM GIÁC
Hoạt động 1: Quan sát, &L xét
7Z Giúp HS &L - hình tam giác
HT: Cá nhân
GV cho HS quan sát , +a các hình "' trong SGK
và nêu câu &[)
+ Hình này "' cái gì?
+ Cái nón lá hình gì?
+ Cây Ê-ke có hình gì? Dùng
nó?
+ Hình này "' cái gì?
+ Cái mái nhà hình gì?
Cho HS &L xét
GV
xung quanh
Hoạt động 2: +#? D_ cách "'
7Z Giúp HS - cách "' hình tam giác và dùng hình tam
giác
HT: G1 #
GV cho HS quan sát hình tam giác và &+#? D_ cách
"')
Hát
eK? !K &B! L f3? nghe f3? nghe Nêu E g% bài
Quan sát tranh
$1 > câu &[ T&L xét
f3? nghe
f3? nghe
Quan sát
Trang 8GV "' _ trên -1? "' ? nét)
+ H' nét trên 9?)
+ H' nét trái sang &1)
+ H' nét ngang
GV
"L < -J
+ H' ghe, &@:)
+ H' núi, "' cá
Hoạt động 3: &g! hành
HT: Cá nhân
GV cho HS "' vào "<)
GV + ý HS:
+ Ngoài hình 1& chính( &@: cá, núi ) HS còn có
&J "' thêm: mây, o $>!& rong…
+ Cách 3 )
+ Cách dùng màu
GV cho HS trình bày 1 &z)
Cho HS
GV &L xét chung
T&L xét &B!)
eo dò !&z -l bài &B! sau
Quan sát
f3? nghe
H' vào "<
f3? nghe
Trình bày 1 &z f3? nghe
f3? nghe G&z -l hình "' có nét cong
Lop1.net
Trang 9VẼ NÉT CONG I/ Mục đích yêu cầu:
Giúp HS:
* cách "' nét cong
-II/ Đồ dùng dạy học:
Giáo viên:
78 vài hình "' có hình là nét cong( cây, dòng sông, con "L B! sinh: H< L "' sáp màu, bút chì, z@)
III/ Các hoạt động dạy - học chủ yếu :
1/ Ổn định: Cho HS hát.
2/ Kiểm tra bài cũ:
GV IJ tra DK? !K &B! L cùa HS
GV &L xét chung
3/ Bài mớI:
5# &O
GV ghi -1? – Cho HS &3! E
Hs NÉT CONG
Hoạt động 1: Quan sát, &L xét
7Z Giúp HS &L - các nét cong
HT: Cá nhân
GV "' lên -1? 8 9 nét cong, nét +a sóng,nét
cong khép kín sau
Các nét cong
GV dùng nét cong
quan sát cách "'
Hoạt động 2: +#? D_ cách "'
7Z Giúp HS - cách "' nét cong
HT: G1 #
GV "' các nét cong, sóng +#! &6%1 cho HS
quan sát cách "')
GV + ý HS &1 "' to
GV ?a ý HS có &J "' "+> cây, "+> hoa -x?
&i? nét cong
Sau khi "' xong có &J "' màu theo ý thích
Hoạt động 3: &g! hành
HT: Cá nhân
Hát
eK? !K &B! L f3? nghe f3? nghe Nêu E g% bài
Quan sát
$1 > câu &[ T&L xét Quan sát
Quan sát f3? nghe
Trang 10GV cho HS "' vào "<)
GV + ý HS:
+ Cách trình bày: &1 "' to
+ Có &J "' thêm &i? hình khác có liên quan
+ Dùng màu theo ý thích
GV cho HS trình bày 1 &z)
Cho HS
GV &L xét chung
T&L xét &B!)
eo dò !&z -l bài &B! sau
H' vào "<
f3? nghe
Trình bày 1 &z f3? nghe
f3? nghe
Lop1.net
Trang 11NẶN QUẢ DẠNG TRÒN I/ Mục đích yêu cầu:
Giúp HS:
+< &n? táo)
thiên nhiên
II/ Đồ dùng dạy học:
Giáo viên: 78 tranh, 1& "' ": các 6E 1 có DE? hình tròn
Z^ o
B! sinh: Z^ o
III/ Các hoạt động dạy - học chủ yếu :
1/ Ổn định: Cho HS hát.
2/ Kiểm tra bài cũ:
GV IJ tra DK? !K &B! L cùa HS
GV &L xét chung
3/ Bài mớI:
5# &O
GV ghi -1? – Cho HS &3! E
TT YW eT5 TRÒN
Hoạt động 1: Quan sát, &L xét
HT: Cá nhân
GV cho HS quan sát 8 9 tranh, 1& "' các 6E 1
Z=@ là 1 gì?
Y1 này có DE? gì? Màu gì?
Giáo
&c! -16 "O thiên nhiên
GV &L xét chung
Hoạt động 2: +#? D_ cách o
7Z Giúp HS - cách o)
HT: G1 #
GV
Hoạt động 3: &g! hành
Hát
eK? !K &B! L f3? nghe f3? nghe Nêu E g% bài
Quan sát
$1 > câu &[ T&L xét f3? nghe f3? nghe
Quan sát
Trang 12HT: Cá nhân
GV cho HS &g! hành
GV theo dõi giúp
GV cho HS trình bày 1 &z)
Cho HS
GV &L xét chung
T&L xét &B!)
eo dò !&z -l bài &B! sau
&g! hành
Trình bày 1 &z f3? nghe
f3? nghe Sáp màu
Lop1.net
Trang 13VẼ MÀU VÀO HÌNH QUẢ I/ Mục đích yêu cầu:
Giúp HS:
thiên nhiên
II/ Đồ dùng dạy học:
Giáo viên: 78 tranh, 1& "' ": các 6E 1 có màu khác nhau B! sinh: H< L "' bút chì, z@ màu
III/ Các hoạt động dạy - học chủ yếu :
1/ Ổn định: Cho HS hát.
2/ Kiểm tra bài cũ:
GV IJ tra DK? !K &B! L cùa HS
GV &L xét chung
3/ Bài mớI:
5# &O
GV ghi -1? – Cho HS &3! E
Hs MÀU VÀO HÌNH YW
Hoạt động 1: Quan sát, &L xét
7Z Giúp HS &L - màu 3! các 6E 1)
HT: Cá nhân
GV cho HS quan sát 8 9 tranh, 1& "' các 6E 1
Z=@ là 1 gì?
Y1 này có màu gì?
Giáo
&c! -16 "O thiên nhiên
GV &L xét chung
GV cho HS quan sát các 6E 1 trong SGK và $1 >
câu &[
Hoạt động 2: +#? D_ cách "'
7Z Giúp HS - cách cách "' màu các 6EU 1)
HT: G1 #
GV cho HS quan sát các
nêu tên ?B màu 3! !(% chúng
Hoạt động 3: &g! hành
7Z Giúp HS - dùng màu "' các 6E 1)
Hát
eK? !K &B! L f3? nghe f3? nghe Nêu E g% bài
Quan sát
$1 > câu &[ T&L xét f3? nghe f3? nghe Quan sát
Quan sát
Trang 14HT: Cá nhân
GV cho HS &g! hành
GV + ý HS "' màu xung quanh $+#! và "' < ?i%
sau
GV cho HS trình bày 1 &z)
Cho HS
GV &L xét chung
T&L xét &B!)
eo dò !&z -l bài &B! sau
&g! hành
Trình bày 1 &z f3? nghe
f3? nghe Quan sát hình vuông, hình !&i &L
Lop1.net
Trang 15VẼ HÌNH VUÔNG VÀ HÌNH CHỮ NHẬT I/ Mục đích yêu cầu:
Giúp HS:
* cách "' hình vuông, hình !&i &L)
-ý thích
II/ Đồ dùng dạy học:
Giáo viên:
Hình minh
B! sinh: H< L "' bút chì, z@ màu
III/ Các hoạt động dạy - học chủ yếu :
1/ Ổn định: Cho HS hát.
2/ Kiểm tra bài cũ:
GV IJ tra DK? !K &B! L cùa HS
GV &L xét chung
3/ Bài mớI:
5# &O
GV ghi -1? – Cho HS &3! E
Hs HÌNH VUÔNG, HÌNH G T
Hoạt động 1: Quan sát, &L xét
7Z Giúp HS &L - hình vuông, hình !&i &L)
HT: Cá nhân
GV
&L
GV &L xét chung
GV cho HS quan sát hình trong SGK (Bài 8 trang 13)
và $1 > câu &[
Hình nào là hình vuông?
Hình nào là hình !&i &L]
GV &L xét
Hoạt động 2: +#? D_ cách "'
7Z Giúp HS - cách "' hình vuông, hình !&i &L)
HT: G1 #
GV "% "' hình lên -1? "% trình bày
H' $+#! 2 nét ngang &6o! 2 nét DB! -x? nhau,
cách
H' 2 nét DB! &6o! 2 nét ngang còn E)
Hát
eK? !K &B! L f3? nghe f3? nghe Nêu E g% bài
Quan sát
$1 > câu &[ T&L xét f3? nghe Quan sát
$1 > câu &[
f3? nghe
Quan sát
Trang 16Hoạt động 3: &g! hành
HT: Cá nhân
GV nêu yêu !, !(% bài L
&6o! lan can < hai ngôi nhà
H' màu theo ý thích
GV cho HS &g! hành
GV cho HS trình bày 1 &z)
Cho HS
GV &L xét chung
T&L xét &B!)
eo dò !&z -l bài &B! sau
L 3? nghe
&g! hành Trình bày 1 &z f3? nghe
f3? nghe Xem tranh phong !1&
Lop1.net
Trang 17XEM TRANH PHONG CẢNH I/ Mục đích yêu cầu:
Giúp HS:
II/ Đồ dùng dạy học:
Giáo viên: Tranh
Tranh phong !1& !(% & nhi
B! sinh: H< L "')
III/ Các hoạt động dạy - học chủ yếu :
1/ Ổn định: Cho HS hát.
2/ Kiểm tra bài cũ:
GV IJ tra DK? !K &B! L cùa HS
GV &L xét chung
3/ Bài mớI:
5# &O
GV ghi -1? – Cho HS &3! E
Hoạt động 1: 5# &O tranh phong !1&)
hình
có ý &c! -16 "O môi $+>?)
HT: Cá nhân
GV
+ Tranh phong
&n -J &@:))
+ Tranh phong !1& còn có &J "' thêm ?+>U các
con
+ Có &J "' tranh phong !1& -x? chì màu, bút DE
GV &L xét chung
Hoạt động 2: +#? D_ xem tranh
7Z Giúp HS - 8 dung tranh phong !1&)
HT: Nhóm
GV cho HS quan sát tranh - &16 L theo nhóm
+ Tranh Z4 &8 màu +#! Võ Zc! Hoàng G&+;?
- Tranh "' &i? gì?( Tranh "' ngôi nhà cao &^ "#
mái ngói màu
Hát
eK? !K &B! L
f3? nghe f3? nghe Nêu E g% bài
Quan sát
$1 > câu &[
T&L xét f3? nghe
f3? nghe
Quan sát
&16 L nhóm ZE DO nhóm trình bày
Trang 18&: màu trên -, $>)
- Màu 3! !(% tranh &+ & nào?( tranh có &: màu
- *, $> màu xanh &_ làm m -L màu !(% pháo
hoa và !(% các mái nhà
- Em có &L xét gì ": tranh Z4 &8]
GV
là
+ Tranh G&: ": bút DE Hoàng Phong
- Tranh !(% -E Hoàng Phong "' !1& ban ngày hay
ban
- Tranh
ngói, cây
_ Vì sao
màu xanh !(% lá cây
GV I L Tranh !(% -E Hoàng Phong là -c!
tranh
Hoạt động 3: G(? !9
GV tóm 3 Tranh phong cành là tranh "' ": !1&)
!1& có &: 6E khác nhau:
+
+ G1& thành &9 nhà, cây, xe !8
+ G1& sông, -J sông, tàu, &@:
T&L xét &B!)
eo dò !&z -l bài &B! sau
T&L xét, -m sung
f3? nghe
Quan sát tranh
$1 > câu &[
f3? nghe f3? nghe
f3? nghe
f3? nghe Quan sát 1 DE? tròn
Lop1.net
... E g%Quan sát tranh
$1 > câu &[
T&L xét f3? nghe
Quan sát tranh
$1 > câu &[
& ;16 L theo nhóm ZE DO nhóm trình