Hướng dẫn viết vần, từ ngữ ứng dụng:6’ Giáo viên nêu nhiệm vụ để học sinh thực Học sinh đọc các vần và từ ngữ ứng hieän: dụng, quan sát vần và từ ngữ trên bảng phụ và trong vở tập viết..[r]
Trang 1Tuần 34 Thửự hai ngaứy 25 thaựng 4 naờm 2011
Tập đọc Bác đưa thư
I.Muùc tieõu:
1.Hoùc sinh ủoùc trụn caỷ baứi Phaựt aõm ủuựng caực tửứ ngửừ: mửứng quyựnh, nheó nhaùi, maựt laùnh, leó pheựp Luyeọn ngaột hụi khi gaởp daỏu phaồy, nghổ hụi sau moói caõu
2.OÂn caực vaàn inh, uynh; tỡm ủửụùc tieỏng trong baứi coự vaàn inh, tỡm tieỏng ngoaứi baứi coự vaàn inh, uynh
3.Hieồu noọi dung baứi: Baực ủửa thử vaỏt vaừ trong vieọc ủửa thử tụựi moùi nhaứ Caực em caàn yeõu meỏn vaứ chaờm soực baực cuừng nhử nhửừng ngửụứi lao ủoọng khaực.Trả lời câu hỏi 1, 2 sgk
II.ẹoà duứng daùy hoùc:
-Tranh minh hoaù baứi ủoùc SGK
-Boọ chửừ cuỷa GV vaứ hoùc sinh
III.Caực hoaùt ủoọng daùy hoùc :
Hỗ trợ của giaựo vieõn Hoaùt ủoọng của hoùc sinh
1.KTBC :(5’) Goùi hoùc sinh ủoùc ủoaùn 2 baứi
taọp ủoùc “Noựi doỏi haùi thaõn” vaứ traỷ lụứi caực
caõu hoỷi: Khi soựi ủeỏn thaọt, chuự keõu cửựu, coự
ai ủeỏn giuựp chuự khoõng? Sửù vieọc keỏt thuực ra
sao?
Nhaọn xeựt KTBC
2.Baứi mụựi:
*GV giụựi thieọu tranh, giụựi thieọu baứi vaứ ghi
baỷng.(1’)
Hửụựng daón hoùc sinh luyeọn ủoùc:(15’)
+ ẹoùc maóu baứi vaờn
+ Luyeọn ủoùc tieỏng, tửứ ngửừ khoự:
+ Cho hoùc sinh thaỷo luaọn nhoựm ủeồ tỡm tửứ
khoự ủoùc trong baứi, giaựo vieõn gaùch chaõn caực
tửứ ngửừ caực nhoựm ủaừ neõu: mửứng quyựnh, nheó
nhaùi, maựt laùnh, leó pheựp
+ Hoùc sinh luyeọn ủoùc tửứ ngửừ keỏt hụùp giaỷi
nghúa tửứ
*Luyeọn ủoùc caõu:
Goùi hoùc sinh ủoùc trụn caõu theo caựch ủoùc noỏi
2 hoùc sinh ủoùc baứi vaứ traỷ lụứi caực caõu hoỷi:
Khoõng ai ủeỏn giuựp chuự beự caỷ Baày cửứu cuỷa chuự bũ soựi aờn thũt heỏt
Laộng nghe
Laộng nghe vaứ theo doừi ủoùc thaàm treõn baỷng
Thaỷo luaọn nhoựm ruựt tửứ ngửừ khoự ủoùc, ủaùi dieọn nhoựm neõu, caực nhoựm khaực boồ sung
5, 6 em ủoùc caực tửứ khoự treõn baỷng
Hoùc sinh laàn lửụùt ủoùc caực caõu noỏi tieỏp
Trang 2tiếp, học sinh ngồi đầu bàn đọc câu thứ
nhất, các em khác tự đứng lên đọc nối tiếp
các câu còn lại cho đến hết bài
Cần luyện đọc kĩ các câu: 1, 4, 5 và câu 8
*Luyện đọc đoạn và bài: (theo 2 đoạn)
Cho học sinh đọc từng đoạn nối tiếp nhau
*Đọc cả bài
Luyện tập:(8’)
1 Ôn các vần inh, uynh.
Giáo viên nêu yêu cầu bài tập1:
Tìm tiếng trong bài có vần inh?
Bài tập 2:
Tìm tiếng ngoài bài có vần inh, uynh?
Gọi học sinh đọc lại bài, giáo viên nhận
xét
3.Củng cố tiết 1:(5’)
Tiết 2
1.Luyện đọc bµi tiÕt 1(7’)
2.Tìm hiểu bài:(10’)
Hỏi bài mới học
Gọi 1 học sinh đọc đoạn 1, cả lớp đọc thầm
và trả lời các câu hỏi:
a) Nhận được thư của bố, Minh muốn làm
gì?
b) Thấy bác đưa thư mồ hôi nhễ nhại,
Minh muốn làm gì?
Luyện nói:(8’)
Đề tài: Nói lời chào hỏi của Minh với bác
đưa thư.
theo yêu cầu của giáo viên
Các học sinh khác theo dõi và nhận xét bạn đọc
Luyện đọc diễn cảm các câu: 1, 4, 5 và câu 8
Đọc nối tiếp 2 em, thi đọc đoạn giữa các nhóm
2 em, lớp đồng thanh
*Nghỉ giữa tiết
-Học sinh đọc từ trong SGK “tủ kính, chạy hỳnh huỵch”
-Các nhóm thi đua tìm và ghi vào giấy các từ có chứa tiếng mang vần inh, vần uynh, trong thời gian 2 phút, nhóm nào tìm và ghi đúng được nhiều tiếng nhóm đó thắng
Inh:xinh xinh, hình ảnh, cái kính, … Uynh: phụ huynh, khuỳnh tay, …
2 em
Chạy vào nhà khoe với mẹ ngay
Chạy vào nhà rót nước mát lạnh mời bác uống
Trang 3Giaựo vieõn toồ chửực cho tửứng nhoựm 2 hoùc
sinh ủoựng vai baực ủửa thử vaứ vai Minh ủeồ
thửùc hieọn cuoọc gaởp gụừ ban ủaàu vaứ luực Minh
mụứi baực ủửa thử uoỏng nửụực (Minh noựi theỏ
naứo ? baực ủửa thử traỷ lụứi ra sao ?)
Tuyeõn dửụng nhoựm hoaùt ủoọng toỏt
5.Cuỷng coỏ- daởn doứ:(5’) Veà nhaứ ủoùc laùi baứi
nhieàu laàn, xem baứi mụựi Keồ laùi troứ chụi
ủoựng vai cho boỏ meù nghe
Hoùc sinh quan saựt tranh SGK vaứ luyeọn noựi theo nhoựm nhoỷ 2 em, ủoựng vai Minh vaứ baực ủửa thử ủeồ noựi lụứi chaứo hoỷi cuỷa Minh vụựi baực ủửa thử
Chaựu chaứo baực aù Baực caựm ụn chaựu, chaựu ngoan nhú ! Chaựu mụứi baực uoỏng nửụực cho ủụừ meọt Baực caựm ụn chaựu …
1 hoùc sinh ủoùc laùi baứi
Thửùc haứnh ụỷ nhaứ
-Chiều.
Tập đọc.
Ôn: Bác đưa thư
I.Nội dung:
1.Đọc:
H/s đọc bài sgk: Đọc theo nhóm, tổ, cá nhân
H/s tìm tiếng, từ có vần inh, uynh
G/v nhận xét
H/s đọc cn+đt.Thi đọc giữa các nhóm, tổ
2.Viết:
H/s luyện viết bảng con: tiếng, từ khó
G/v h@A$ dẫn viết vở
H/s luyện viết vở
3.Củng cố:
G/v chấm bài, nhận xét, tuyên #@ơng em viết tốt Dặn dò về nhà
-Thuỷ coõng CAẫT DAÙN VAỉ TRANG TRÍ NGOÂI NHAỉ (Tieỏt 1) I.Muùc tieõu, yeõu caàu caàn ủaùt:
-Hoùc sinh vaọn duùng kieỏn thửực vaứo baứi “Caột daựn vaứ trang trớ ngoõi nhaứ”
-Caột daựn ủửụùc ngoõi nhaứ theo yự thớch
II.ẹoà duứng daùy hoùc:
-Baứi maóu moọt soỏ hoùc sinh coự trang trớ
III.Caực hoaùt ủoọng daùy hoùc :
1.OÅn ủũnh:
2.KTBC:
Kieồm tra sửù chuaồn bũ cuỷa hoùc sinh theo yeõu
Haựt
Hoùc sinh mang duùng cuù ủeồ treõn baứn
Trang 4cầu giáo viên dặn trong tiết trước
Nhận xét chung về việc chuẩn bị của học
sinh
3.Bài mới:
*Giới thiệu bài, ghi b¶ng
*Giáo viên hướng dẫn học sinh quan sát và
nhận xét:
-Treo hình mẫu ngôi nhà lên bảng
Hướng dẫn học sinh quan sát bài mẫu ngôi
nhà được cắt dán phối hợp từ những bài đã
học bằng giấy màu
-Định hướng cho học sinh quan sát các bộ
phận của ngôi nhà và nêu được các câu hỏi
về thân nhà, mái nhà, cửa ra vào, cửa sổ là
hình gì? Cách vẽ và cắt các hình đó ra sao?
Giáo viên hướng dẫn học sinh thực
hành:
Giáo viên hướng dẫn kẻ cắt ngôi nhà
Kẻ và cắt thân nhà:
+ Kẻ và cắt rời hình chữ nhật dài 8 ô và
rộng 5 ô ra khỏi tờ giấy màu (vận dụng cắt
hình chữ nhật đã học)
Kẻ cắt mái nhà:
Vẽ lên mặt trái của tờ giấy 1 HCN có cạnh
dài 10 ô, cạnh ngắn 3 ô và kẻ 2 đường xiên
2 bên Sau đó cắt thành mái nhà (H4)
Hình 4 (mái nhà)
Kẻ cắt cửa ra vào, cửa sổ:
Cửa sổ là hình vuông có cạnh 2 ô
Cửa ra vào HCN cạnh dài 4 ô, cạnh
ngắn 2 ô
cho giáo viên kiểm tra
Vài HS nêu lại
-Học sinh quan sát ngôi nhà được cắt dán phối hợp từ những bài đã học bằng giấy màu
-Thân nhà hình chữ nhật (cắt HCN) Mái nhà hình thang (cắt hình thang) Các ra vào hình chữ nhật nhỏ (cắt HCN)
Cửa số hình vuông (cắt hình vuông)
Thực hiện theo giáo viên (Cắt thân nhà)
Cắt mái nhà
Trang 5Cửa ra vào cửa sổ Cho học sinh thực hiện kẻ và cắt thân nhà,
mái nhà, các cửa
Quan sát giúp học sinh yếu hoàn thành kẻ,
cắt thân nhà, mái nhà, các cửa
4.Củng cố:
5.Nhận xét, dặn dò:
Nhận xét, tuyên dương các em kẻ đúng và
cắt đẹp
Chuẩn bị bài học sau: mang theo bút chì,
thước kẻ, kéo, giấy màu có kẻ ô li, hồ
dán…
Cắt các cửa
Học sinh thực hiện cắt như trên
Học sinh nhắc lại cách kẻ và cắt các bộ phận của ngôi nhà
Thực hiện ở nhà
-Tù nhiªn vµ x· héi («n) TRỜI NĨNG – TRỜI RÉT
I Mục tiêu :
II.Các hoạt động dạy học :
các
Các
$ ? 1: Giáo viên ? ;A : sinh
quan sát các hình trong SGK và
các câu
+ Tranh nào
nào
+ Nêu
nĩng,
quan sát và D= nĩi cho nhau nghe
Khi giĩ cây
0: sinh quan sát tranh và .1
Trang 6các ý
trên
lên
sung
Giáo viên có
chúng ta ? nóng hay ? rét.
Giáo viên kết luận: Trời nóng thường
thấy người bức bối khó chịu, toát mồ
hôi, người ta thường mặc áo tay ngắn
màu sáng Để làm cho bớt nóng người
ta dùng quạt hay điều hoà nhiệt độ,
thường ăn những thứ mát như nước
đá, kem …
Trời rét quá làm cho cơ thể run
lên, da sởn gai ốc, tay chân cóng (rất
khó viết) Những ta mặc quần áo được
may bằng vải dày như len ,dạ Rét quá
cần dùng lò sưởi và dùng máy điều hoà
nhiệt độ làm tăng nhiệt độ trong phòng,
thường ăn thức ăn nóng…
Hoạt động 2: (12’) G D= theo
nhóm
Cách
Giáo viên
] áo < áo mùa hè … và *L V
dùng khác
+ Giáo viên hô
cao Hô
phù
+ Giáo viên + D= Ăn mặc đúng thời
tiết sẽ bảo vệ được cơ thể, phòng chống
một số bệnh như : cảm nắng, cảm lạnh,
sổ mũi, nhức đầu …
+
theo nhóm 2 : sinh
Tranh 1 và tranh 4 Tranh 2 và tranh 3 em
trên, các nhóm khác J sung và hoàn
Q#
? D1 …
giáo viên
Trang 7
Thửự ba ngaứy 26 thaựng 4 naờm 2011
Tập viết TOÂ CHệế HOA X-Y I.Muùc tieõu:- Giuựp HS bieỏt toõ chửừ hoa X-Y
-Vieỏt ủuựng caực vaàn inh, uynh,ia,uya, caực tửứ ngửừ: bỡnh minh, phuù huynh,tia chớp,đêm khuya – chửừ thửụứng, cụừ vửứa, ủuựng kieồu, ủeàu neựt, ủửa buựt theo ủuựng quy trỡnh vieỏt; daừn ủuựng khoaỷng caựch giửừa caực con chửừ theo maóu chửừ trong vụỷ taọp vieỏt
II.ẹoà duứng daùy hoùc:
-Baỷng phuù vieỏt saỹn maóu chửừ trong noọi dung luyeọn vieỏt cuỷa tieỏt hoùc
III.Caực hoaùt ủoọng daùy hoùc :
1.KTBC:(5’) Kieồm tra baứi vieỏt ụỷ nhaứ cuỷa
hoùc sinh, chaỏm ủieồm 2 baứn hoùc sinh
Goùi 2 em leõn baỷng vieỏt, caỷ lụựp vieỏt baỷng
con caực tửứ: khoaỷng trụứi, aựo khoaực
Nhaọn xeựt baứi cuừ
2.Baứi mụựi :
GV giụựi thieọu vaứ ghi bảng (1’)
GV treo baỷng phuù vieỏt saỹn noọi dung taọp
vieỏt Neõu nhieọm vuù cuỷa giụứ hoùc: Taọp toõ
chửừ hoa X,Y taọp vieỏt caực vaàn vaứ tửứ ngửừ
ửựng duùng ủaừ hoùc trong caực baứi taọp ủoùc:
inh, uynh, bỡnh minh, phuù huynh
Hửụựng daón toõ chửừ hoa:(6’)
Hửụựng daón hoùc sinh quan saựt vaứ nhaọn xeựt:
Nhaọn xeựt veà soỏ lửụùng vaứ kieồu neựt Sau ủoự
neõu quy trỡnh vieỏt cho hoùc sinh, vửứa noựi
vửứa toõ chửừ trong khung chửừ X,Y
Nhaọn xeựt hoùc sinh vieỏt baỷng con
Hửụựng daón vieỏt vaàn, tửứ ngửừ ửựng duùng:(6’)
Giaựo vieõn neõu nhieọm vuù ủeồ hoùc sinh thửùc
hieọn:
+ ẹoùc caực vaàn vaứ tửứ ngửừ caàn vieỏt
Hoùc sinh mang vụỷ taọp vieỏt ủeồ treõn baứn cho giaựo vieõn kieồm tra
2 Hs vieỏt treõn baỷng, lụựp vieỏt baỷng con caực tửứ: khoaỷng trụứi, aựo khoaực
Hoùc sinh neõu laùi nhieọm vuù cuỷa tieỏt hoùc
Hoùc sinh quan saựt chửừ hoa X ,Ytreõn baỷng phuù vaứ trong vụỷ taọp vieỏt
Hoùc sinh quan saựt giaựo vieõn toõ treõn khung chửừ maóu
Vieỏt baỷng con
Hoùc sinh ủoùc caực vaàn vaứ tửứ ngửừ ửựng duùng, quan saựt vaàn vaứ tửứ ngửừ treõn baỷng phuù vaứ trong vụỷ taọp vieỏt
Trang 8+ Quan sát vần, từ ngữ ứng dụng ở bảng
và vở tập viết của học sinh
+ Viết bảng con
3.Thực hành :(10’)
Cho HS viết bài vào tập
GV theo dõi nhắc nhở động viên một số
em viết chậm, giúp các em hoàn thành bài
viết tại lớp
4.Củng cố :(3’)
Gọi HS đọc lại nội dung bài viết và quy
trình tô chữ X,Y
Thu vở chấm một số em
Nhận xét tuyên dương
5.Dặn dò: (2’)Viết bài ở nhà phần B, xem
bài mới
Viết bảng con
Thực hành bài viết theo yêu cầu của giáo viên và vở tập viết
Nêu nội dung và quy trình tô chữ hoa, viết các vần và từ ngữ
Hoan nghênh, tuyên dương các bạn viết tốt
-Chính tả (nghe viết) BÁC ĐƯA THƯ I.Mục tiêu
- HS nghe viết chính xác, trình bày đúng đoạn văn trong bài: Bác đưa thư.
Đoạn: “Bác dưa thư … mồ hôi nhễ nhại”
-Làm đúng các bài tập chính tả: Điền vần inh hoặc uynh, chữ c hoặc k
II.Đồ dùng dạy học:
-Bảng phụ, bảng nam châm Nội dung đoạn văn cần chép và các bài tập 2, 3
III.Các hoạt động dạy học :
Hç trỵ cđa giáo viên Hoạt động cđa học sinh 1.KTBC : (5’)
Chấm vở những học sinh giáo viên cho về nhà
chép lại bài lần trước
Giáo viên đọc cho học sinh viết hai dòng thơ
sau: Trường của em be bé
Nằm lặng giữa rừng cây
Nhận xét chung về bài cũ của học sinh
2.Bài mới:
GV giới thiệu bài.(1’)
*Hướng dẫn học sinh nghe – viết chính tả(4’)
Chấm vở những học sinh yếu hay viết sai đã cho về nhà viết lại bài
2 học sinh viết trên bảng lớp:
Trường của em be bé Nằm lặng giữa rừng cây
Học sinh nhắc lại
Trang 9Giáo viên đọc lần thứ nhất đoạn văn sẽ nghe
viết Cho học sinh theo dõi trên bảng phụ
Cả lớp đọc thầm đoạn văn cần chép và tìm
những tiếng thường hay viết sai viết vào bảng
con
Giáo viên nhận xét chung về viết bảng con của
học sinh
*Thực hành:(8’)
Hướng dẫn các em tư thế ngồi viết, cách cầm
bút, đặt vở, cách viết đầu bài, cách viết chữ đầu
của đoạn văn thụt vào 2 ô, phải viết hoa chữ cái
bắt đầu mỗi câu
Giáo viên đọc cho học sinh nghe – viết
Hướng dẫn sữa lỗi chính tả:(3’)
+ Giáo viên đọc thong thả, chỉ vào từng chữ
trên bảng để học sinh soát và sữa lỗi, hướng dẫn
các em gạch chân những chữ viết sai, viết vào
bên lề vở
+ Giáo viên chữa trên bảng những lỗi phổ biến,
hướng dẫn các em ghi lỗi ra lề vở phía trên bài
viết
Thu bài chấm 1 số em.(5’)
*Hướng dẫn làm bài tập chính tả:(5’)
Học sinh nêu yêu cầu của bài trong vở BT Tiếng
Việt
Đính trên bảng lớp 2 bảng phụ có sẵn 2 bài tập
giống nhau của các bài tập
Gọi học sinh làm bảng từ theo hình thức thi đua
giữa các nhóm
Nhận xét, tuyên dương nhóm thắng cuộc
3.Nhận xét, dặn dò:(4’)
Yêu cầu học sinh về nhà chép lại đoạn văn cho
1 học sinh đọc lại, học sinh khác dò theo bài bạn đọc trên bảng từ Học sinh đọc thầm và tìm các tiếng khó hay viết sai: tuỳ theo học sinh nêu nhưng giáo viên cần chốt những từ học sinh sai phổ biến trong lớp Học sinh viết vào bảng con các tiếng hay viết sai:
mừng quýnh, khoe, nhễ nhại
Học sinh nghe đọc và viết bài chính tả vào vở chính tả
Học sinh soát lỗi tại vở của mình và đổi vở sữa lỗi cho nhau
Học sinh ghi lỗi ra lề theo hướng dẫn của giáo viên
Điền vần inh hoặc uynh Điền chữ c hoặc k
Học sinh làm VBT
Các em thi đua nhau tiếp sức điền vào chỗ trống theo 2 nhóm, mỗi nhóm đại diện 4 học sinh
Giải Bình hoa, khuỳnh tay, cú mèo, dòng kênh.
Học sinh nêu lại bài viết và các tiếng cần lưu ý hay viết sai, rút kinh nghiệm bài viết lần sau
Trang 10đúng, sạch đẹp, làm lại các bài tập
-To¸n ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 I.Mục tiêu:Giúp HS
- Biết đọc, viết, so sánh các số trong PV 100; biết viết số liền trước, số liền sau của một số,biết cộng, trừ số có hai chữ số
- Làm được bài 1,2,3,4 sgk trang 175
*HSKT: Viết số 1
II Đồ dùng dạy- học:
SGK, bảng nhóm
III Hoạt động dạy häc
Hoạt động GV Hoạt động HS
1 KTBC
84 = 80 + 4 93 = 16 =
48 = 68 = 52 =
- GV nx cho điểm
2 Bài mới:
*BT 1 : Viết các số:
Ba mươi tám, … bảy mươi bảy
- GV nx
*BT 2 :SGK
Số liền trước Số đã biết Số liền sau
19 55 30 78 44 99
- GV nx + tuyên dương
* Thư giãn: Diệt côn trùng gây hại
*BT 3 : a) Khoanh vào số bé nhất:
59, 34, 76 , 28
b) Khoanh vào số lớnù nhất:
- HS làm phiếu
- HS làm bảng nhóm -HS nx
* HS nêu yêu cầu -HS viết bảng con
- HS đọc ĐT
- HS nx
*HS nêu yêu cầu
- HS làm sgk
- HS làm bảng nhóm
- HS xét
* HS nêu yêu cầu
- HS khoanh sgk
Trang 11
-Đạo đức.
DàNH CHO ĐịA PHƯƠNG I- Yeõu caàu:
Giuựp hoùc sinh coự hieồu bieõt veà di saỷn vaờn hoaự, lũch sửỷ cuỷa ủũa phửụng, bieỏt xaực ủũnh traựch nhieọm cuỷa hoùc sinh trong vieọc baỷo veọ caực di saỷn, di tớch vaờn hoaự, lũch sửỷ ủoự
Bieỏt toõn troùng vaứ coự thaựi ủoọ tớch cửùc trong vieọc goựp phaàn baỷo veọ caực di saỷn, di tớch lũch sửỷ ủũa phửụng Tớch cửùc goựp phaàn vaứo vieọc giửừ gỡn vaứ baỷo veọ caự di tớch, di saỷn vaờn hoaự
II- Noọi dung
1 Noọi dung:
Theỏ naứo laứ di saỷn, di tớch vaờn hoaự Taùi sao phaỷi baỷo veọ vaứ phaựt huy di saỷn, di tớch vaờn hoaự
Bieỏt laứm theỏ naứo ủeồ thieỏt thửùc goựp phaàn baỷo veọ caực di tớch, di saỷn vaờn hoaự ủoự
2 Hỡnh thửực hoaùt ủoọng:
Thi tỡm hieồu veà caực di saỷn vaờn hoựa cuỷa địa U@H$
66, 39, 54, 58
*BT 4 :sgk
68 – 31 52 + 37 35 + 42
98 – 51 26 + 63 75 – 45
( thi ủua)
*BT 5
Toựm taột:
Thaứnh gaỏp: 12 maựy bay
Taõm gaỏp: 14 maựy bay ? maựy bay
Baứi giaỷi
Soỏ maựy bay caỷ hai baùn gaỏp dửụùc laứ:
12 + 14 = 26 ( maựy bay)
ẹaựp soỏ : 26 maựy bay
3.Củng cố-dặn dò:
- Caõu caự nhanh giaỷi toaựn ủuựng 75 - 45
* GVnx tieỏt hoùc + GD
* DD: - Xem:OÂn taọp caực soỏ ủeỏn 100
- CN laứm baỷng nhoựm
- HS nx
* HS neõu yeõu caàu
- HS laứm baỷng con
- CN leõn baỷng
- HS nx
* HSG ủoùc ủeà
- HSK,G laứm vaứo vụỷ
- HSK,G laứm baỷng nhoựm
- HS nx
- 3 HS
* HS theo doừi
...12 + 14 = 26 ( maựy bay)
ẹaựp soỏ : 26 maựy bay
3.Củng cố-dặn dị:
- Cãu caự nhanh giaỷi toaựn ủuựng 75 - 45
* GVnx tieỏt hoùc + GD
* DD: -. .. 59, 34, 76 , 28
b) Khoanh vào số lớnù nhất:
- HS làm phiếu
- HS làm bảng nhóm -HS nx
* HS nêu yêu cầu -HS viết bảng
- HS đọc ĐT
- HS... PV 10 0; biết viết số liền trước, số liền sau số,biết cộng, trừ số có hai chữ số
- Làm 1, 2, 3,4 sgk trang 17 5
*HSKT: Viết số 1< /small>
II Đồ dùng dạy-