Giáo án dạy Lớp 3 Tuần 34 (21)

Hoạt động1: OÂn laùi caực quy trỡnh ủan nan vaứ laứm ủoà chụi - GV Y/C HS nhắc lại tên các bài đã học trong chương IIIvà IV Hoạt động2: Reứn KN thửùc haứnh ủan nan vaứ laứm ủoà chụi - GV[r]

Tuần 34

Thứ

HọC

Sáng

Tập đọc TĐ - KC Toán Thể dục

Sự tích chú Cuội cung trăng (T 1)

( T 2)

Ôn tập 4 phép tính trong phạm vi 100.000

(Tiếp theo)

Ôn tung và bắt bóng theo nhóm 2- 3 người

Tranh minh hoạ

Còi

2

30/4

Chiều

Tập viết

ÔN T.Việt

Ôn TOáN

Ôn chữ hoa :A,M,N,V

Ôn tập

Ôn tập

3

1/5

Sáng

chính tả

Toán tn-xh thủ công Thể dục

N-V: Thì thầm

Ôn tập về các đại lượng

Bề mặt lục địa

Ôn tập chương III và chương IV Tung và bắt bóng cá nhân theo nhóm 2 - 3

người

Bảng phụ Hình SGK Bài mẫu, Tranh QT Nhạc cụ

Sáng

Tập đọc Toán

Đạo đức Hát nhạc

Ôn tập về hình học

Mưa Thực hành kĩ năng học kì II

Ôn tập các bài hát đã học

Tranh minh hoạ Bài mẫu 4

2/5

Chiều

Ôn TOáN

Ôn TOáN

ÔN T.Việt

Ôn tập

Ôn tập

Ôn tập

5

3/5 Sáng L.T.v c

Toán TN-XH

Mĩ thuật Ngoại ngũ

Mở rộng vốn từ : Thiên nhiên

Ôn tập về hình học

Bề mặt lục địa

Vẽ tranh: Đề tài mùa hè

Tiết 67

Bảng phụ

Sáng

Toán T.L.V chính tả

Ôn TOáN

Ôn tập về giải toán Ghi chép sổ tay N- V : Dòng suối thức

6

4/5

Chiều

Ngoại ngữ

ÔN T.Việt Hđtt

Tiết 68 Ôn tập Sinh hoạt lớp

Còi

Thứ 2 ngày 30 thỏng 4 năm 2012

Tập đọc - Kể chuyện Sệẽ TÍCH CHUÙ CUỘI CUNG TRAấNG

I mục tiêu

A Tập đọc

1 Reứn KN ủoùùc thaứnh tieỏng

- ẹoùc ủuựng caực tửứ vaứ tieỏng khoự hoaởc deó laón do aỷnh hửụỷng cuỷa phửụng ngửừ: Laờn quay, non, quaờng rỡu, leo toựt, tổnh laùi, lửứng lửừng, …

- Ngaột nghổ hụi ủuựng sau caực daỏu caõu vaứ sau caực cuùm tửứ

2 Reứn KN ủoùc hieồu

- Hieồu nghúa caực tửứ ngửừ : tieàu phu, khoaỷng giaọp baừ traàu, phuự oõng, rũt,…

- Hieồu ủửụùc noọi dung baứi : cho thaỏy taỏm loứng nhaõn nghúa, thuỷy chung cuỷa chuự cuoọi; Giaỷi thớch vỡ sao moói khi nhỡn leõn maởt traờng chuựng ta laùi nhỡn thaỏy hỡnh ngửụứi ngoài dửụựi goỏc caõy; Theồ hieọn ửụực mụ muoỏn bay leõn maởt traờng cuỷa loaứi ngửụứi

B Kể chuyện

1 Dửùa vaứo noọi dung chuyeọn vaứ gụùi yự keồ laùi ủửụùc caõu chuyeọn Keồ tửù nhieõn, ủuựng noọi dung chuyeọn, bieỏt phoỏi hụùp cửỷ chổ, neựt maởt khi keồ

2.- Bieỏt nghe vaứ nhaọn xeựt lụứi keồ cuỷa caực baùn

C GDKNS: Nhận thức

II đồ dùng dạy học

- Tranh minh hoùa baứi taọp ủoùc

- Baỷng phuù ghi saỹn noọi dung caàn hửụựng daón luyeọn ủoùc

III các hoạt động dạy học chủ yếu

A Kieồm tra baứi cuừ

- GV goùi 2HS leõn baỷng yeõu caàu ủoùc thuoọc loứng vaứ traỷ lụứi caực caõu hoỷi veà baứi Maởt trụứi xanh cuỷa toõi

B Baứi mụựi: Giụựi thieọu baứi

Hoạt động 1 Luyeọn ủoùc

a ) GV ủoùc maóu

- GV ủoùc maóu toaứn baứi moọt lửụùt, chuự yự gioùng ủoùc tửứng ủoaùn: ẹoaùn 1: ủoùc nhanh, khaồn chửụng, hoài hoọp ẹoan 2, 3: ủoùc chaọm raừi, thong thaỷ

b) HD HS luyeọn ủoùc – Giaỷi nghúa tửứ

Bước 1: ẹoùc tửứng caõu: Y/C HS noỏi tieỏp ủoùc caõu

Bước 2: ẹoùc tửứng ủoaùn: HS ủoùc chuự giaỷi ủeồ hieồu nghúa caực tửứ mụựi.

Bước 3: Luyeọn ủoùc theo nhoựm

- Chia nhoựm vaứ yeõu caàu hs luyeọn ủoùc theo nhoựm

- ẹoùc trửụực lụựp - ẹoùc ủoàng thanh

Hoạt động 2: Tỡm hieồu baứi: - GV hoaởc 1 hs ủoùc laùi caỷ baứi.

+ Nhụứ ủaõu Cuoọi phaựt hieọn ra caõy thuoỏc quớ ?

+ Cuoọi duứng caõy thuoỏc quyự vaứo nhửừng vieọc gỡ ?

+ Vỡ sao vụù Cuoọi maộc trửựng hay queõn ?

+ Vỡ sao chuự Cuoọi bay leõn cung traờng ?

- HS ủoùc caõu hoỷi 5 trong SGK - HS suy nghú vaứ neõu yự mỡnh choùn

- GV: quan saựt tranh minh hoùa caõu chuyeọn, chuựng ta thaỏy chuự Cuoọi ngoài boự goỏi, maởt raỏt buoàn raàu, coự theồ laứ chuự ủangự raỏt nhụự nhaứ, nhụự traựi ủaỏt vỡ maởt traờng ụỷ raỏt xa traựi ủaỏt, moùi thửự treõn maởt traờng laùi raỏt khaực traựi ủaỏt, chớnh vỡ vaọy maứ chuự raỏt buoàn

+ GV hoỷi : Theo em neỏu ủửụùc soỏng ụỷ choỏn thaàn tieõn sung sửụựng nhửng phaỷi xa taỏt caỷ ngửụứi thaõn thỡ coự vui khoõng ? Vỡ sao ?

+ Chuự Cuoõùi trong chuyeọn laứ ngửụứi nhử theỏ naứo ?

Hoạt động 3: Luyeọn ủoùc laùi baứi

- GV ủoùc maóu toaứn baứi laàn 2 , sau ủoự hửụựng daón laùi veà gioùng ủoùc

- Cho HS luyeọn ủoùc baứi

- Toồ chửực cho 3 nhoựm thi ủoùc baứi theo vai trửụực lụựp - Nhaọn xeựt vaứ cho ủieồm

Hoạt động 4: Kể chuyện

1 GV neõu nhieọm vuù :

- Yeõu caàu HS ủoùc yeõu caàu cuỷa phaàn keồ chuyeọn trang 132, SGK

2 Hửụựng daón HS keồ chuyeọn:

- Yeõu caàu HS ủoùc phaàn gụùi yự noọi dung chuyeọn trong SGK

- ẹoaùn 1 goàm nhửừng noọi dung gỡ ?

- Goùi 1 HS khaự keồ laùi noọi dung ủoaùn 1 - Nhaọn xeựt - HS keồ theo nhoựm

- Toồ chửực cho 2 nhoựm thi keồ chuyeọn trửụực lụựp - GV nhaọn xeựt

- Goùi 1 HS keồ laùi toaứn boọ caõu chuyeọn

C Cuỷng coỏ, daởn doứ

- GV: + YÙ nghúa cuỷa caõu chuyeọn laứ gỡ ?

- GV neõu yự nghúa caõu chuyeọn

- GV nhaọn xeựt tieỏt hoùc Veà nhaứ taọp keồ laùi caõu chuyeọn cho ngửụứi thaõn nghe

Toán

ôn tập bốn phép tính trong phạm vi 100 000 (tieỏp theo)

I mục tiêu: Giuựp HS:

- Tieỏp tuùc cuỷng coỏ veà coọng, trửứ, nhaõn, chia (tớnh nhaồm, tớnh vieỏt) caực soỏ trong phaùm vi 100 000, trong ủoự coự trửụứng hụùp coọng nhieàu soỏ

- Cuỷng coỏ veà giaỷi toaựn baống hai pheựp tớnh

II các hoạt động dạy học chủ yếu

A Kiểm tra bài cũ: HS làm bài tập 2 – Nhận xét.

B Bài mới: Giới thiệu bài

Hoạt động 1: Cuỷng coỏ veà coọng, trửứ, nhaõn, chia (tớnh nhaồm, tớnh vieỏt) caực

soỏ trong phaùm vi 100 000, trong ủoự coự trửụứng hụùp coọng nhieàu soỏ

Baứi 1: Tớnh nhaồm

- HS tửù laứm baứi, neõu caựch tớnh nhaồm - GV cuỷng coỏ caựch tớnh nhaồm cho HS

Baứi 2: ẹaởt tớnh roài tớnh

- Y/C HS laứm vụỷ, 4 HS leõn laứm baỷng - Cuỷng coỏ caựch ủaởt tớnh vaứ tớnh

Hoạt động 2: Cuỷng coỏ veà giaỷi toaựn baống hai pheựp tớnh.

Baứi 3: Toaựn giaỷi

- HS ủoùc ủeà baứi vaứ laứm vaứo vụỷ - Cho HS tửù laứm VBT, 1 HS chửừa baứi

- Cuỷng coỏ giaỷi toaựn baống 2 pheựp tớnh

Baứi 4: Y/C HS tửù laứm, GV hửụựng daón sửỷa chửừa.

C Cuỷng coỏ daởn doứ

+ Hoõm nay em hoùc tieỏt toaựn baứi gỡ?

- Nhaọn xeựt giụứ hoùc - Veà nhaứ oõn baứi laứm BT SGK

Tập viết ôn chữ hoa a, m, n, v ( kiểu 2)

I mục tiêu.

- Cuỷng coỏ caựch vieỏt chửừ hoa A, M, N, V (kieồu2) thoõng qua baứi taọp ửựng duùng

1) Vieỏt teõn rieõng An Dửụng Vửụng baống maóu chửừ nhoỷ

2) Vieỏt caõu ửựng duùng : Thaựp mửụứi ủeùp nhaỏt boõng sen

Vieọt Nam ủeùp nhaỏt coự teõn Baực Hoà

3 GD KNS: Kiên định

II đồ dùng dạy học

- Maóu chửừ hoa A, M, N, V ( Kieồu 2 )

- Caực chửừ An Dửụng Vửụng vaứ caõu ửựng duùng vieỏt treõn doứng keỷ

III các hdạt động dạy học chủ yếu

A Kieồm tra baứi cuừ

- Kieồm tra baứi HS vieỏt ụỷ nhaứ

- HS vieỏt vaứo baỷng con tửứ ửựng duùng cuỷa tieỏt trửụực - Nhaọn xeựt phaàn KTBC

B Baứi mụựi: Giụựi thieọu baứi

Hoạt động 1: HD HS vieỏt treõn baỷng con.

a) Luyeọn vieỏt chửừ hoa

- Tỡm caực chửừ hoa coự trong baứi ?

- Vieỏt maóu chửừ A, D, T, M, N, V, B, H, nhaộc laùi caựch vieỏt theo kieồu 2

b) Luyeọn vieỏt tửứ ửựng duùng ( teõn rieõng )

- Treo baỷng ghi tửứ ửựng duùng

* An Dửụng Vửụng laứ teõn hieọu cuỷa Thuùc Phaựn, vua nửụực Aõu Laùc, soỏng caựch ủaõy treõn 2000 naờm OÂng laứ ngửụứi ủaừ cho xaõy thaứnh Coồ Loa

- Cho HS vieỏt baỷng tửứ ửựng duùng

c) Luyeọn vieỏt caõu ửựng duùng

- Treo baỷng caõu ửựng duùng Thaựp Mửụứi ủeùp nhaỏt boõng sen

Vieọt Nam ủeùp nhaỏt coự teõn Baực Hoà

* Caõu ca dao ca ngụùi Baực Hoà laứ ngửụứi Vieọt Nam ủeùp nhaỏt

- Cho HS vieỏt baỷng con: Thaựp Mửụứi

Hoạt động 2: HS vieỏt vaứo vụỷ taọp vieỏt

- GV neõu yeõu caàu baứi vieỏt - Theo doừi uoỏn naộn HS vieỏt baứi

Hoạt động 3: Thu baứi chaỏm ủieồm, nhaọn xeựt

C Cuỷng coỏ daởn doứ

- Veà luyeọn vieỏt laùi caực chửừ hoa Vieỏt baứi taọp ụỷ nhaứ- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc

Thứ 3 ngày 1 thỏng 5 năm 2012

Chính tả

Nghe – viết: Thì thầm Phân biệt tr/ch, dấu hỏi/dấu ngã

Viết tên riêng nước ngoài

I mục tiêu:

- Nghe – viết chớnh xỏc bài thơ Thỡ thầm

- Viết đỳng tờn riờng một số nước Đụng Nam Á

- Làm đỳng cỏc bài tập chớnh tả phõn biệt tr/ch hoặc dấu hỏi / dấu ngó

- GD KNS: Kiên định

II đồ dùng dạy học: Bảng phụ

III các hoạt động dạy học chủ yếu

A Kiểm tra bài cũ

- Đọc cho HS viết: lao xao, xen kẽ, hoa sen , - Nhận xột KTBC

B Bài mới: Giới thiệu bài - Nờu MĐYC.

Hoạt động 1: Hướng dẫn chính tả

a) HD HS chuẩn bị

- Đọc mẫu bài thơ

+ Bài thơ nhắc đến những sự vật, con vật nào ?

+ Cỏc con vật và sự vật trũ chuyện ra sao ?

+ Bài thơ cú mấy khổ ? Cỏch trỡnh bài cỏc khổ thơ như thế nào ?

+ Đầu dũng thơ viết như thế nào ?

+ Trong bài cú những chữ nào cỏc em hay viết sai ?

- Cho học sinh viết bảng con

b) GV đọc cho HS viết bài - Đọc cho HS súat lỗi

c) Thu bài chấm điểm, nhận xột

Hoạt động 2: HD HS làm bài tập

- Gọi HS đọc yờu cầu của bài 2 - Gọi HS đọc tờn cỏc nước

* Giới thiệu : Đõy là cỏc nước lỏng giềng của nước ta, cựng ở trong khu vực Đụng Nam Á Tờn Thỏi Lan là tờn phiờn õm Hỏn Việt nờn viết giống tờn riờng Việt Nam

Bài tập 3b: Gọi HS đọc yờu cầu của bài

- Yờu cầu HS tự làm - Thu bài chấm điểm, nhận xột

C) Củng cố dặn dũ: + Hụm nay cỏc em viết chớnh tả bài gỡ ?

- Về nhà viết lại cỏc lỗi sai - Chuẩn bị bài sau - Nhận xột tiết học

Toán

ôn tập về đại lượng

I mụctiêu: Giuựp HS:

- OÂõn taọp, cuỷng coỏ veà caực ủụn vũ ủo cuỷa caực ủaùi lửụùng ủaừ hoùc (ủoọ daứi, khoỏi lửụùng, thụứi gian, tieàn Vieọt Nam)

- Reứn kú naờng laứm tớnh vụựi caực soỏ ủo theo caực ủụn vũ ủo ủaùi lửụùng ủaừ hoùc

- Cuỷng coỏ veà giaỷi toaựn coự lieõn quan ủeỏn nhửừng ủaùi lửụùng ủaừ hoùc

II các hoạt động dạy học chủ yếu

A Kiểm tra bài cũ: HS làm bài tập 2 – Nhận xét.

B Bài mới: Giới thiệu bài

Hoạt động 1 : OÂõn taọp, cuỷng coỏ veà caực ủụn vũ ủo cuỷa caực ủaùi lửụùng ủaừ hoùc

Baứi 1: < , >, = ?

- Hửụựng daón HS ủoồi soỏ ủo veà cuứng 1 ủụn vũ roài so saựnh

- Y/C HS laứm vụỷ, 1 HS leõn baỷng laứm

* Cuỷng coỏ so saựnh ủụn vũ ủo ủoọ daứi

Hoạt động 2: Reứn kú naờng laứm tớnh vụựi caực soỏ ủo theo caực ủụn vũ ủo ủaùi

lửụùng ủaừ hoùc

Baứi 2: Y/C HS quan saựt hỡnh SGKvaứ traỷ lụứi caõu hoỷi

- Hửụựng daón HS traỷ lụứi: a/ 500g + 100g = 600 g

* Keỏt luaọn: Quaỷ leõ caõn naởng 600g

Baứi 3: Veỷ theõm kim ủoàng hoà …

- Y/C HS quan saựt hỡnh VBT vaứ neõu keỏt quaỷ

- GV choỏt yự ủuựng: Kim phuựt ụỷ ủoàng hoà thửự nhaỏt chổ soỏ 6, ụỷ ủoàng hoà thửự hai chổ soỏ 10

Hoạt động 3: Cuỷng coỏ veà giaỷi toaựn coự lieõn quan ủeỏn nhửừng ủaùi lửụùng ủaừ

hoùc

Baứi 4: HS ủoùc ủeà

+ Baứi toaựn cho bieỏt gỡ? + Baứi toaựn hoỷi gỡ?

- Y/C HS laứm vaứo vụỷ, 1 HS leõn laứm baỷng phuù – Nhận xét

C Cuỷng coỏ daởn doứ

- Veà nhaứ oõn baứi laứm baứi taọp - Nhaọn xeựt tieỏt hoùc

Tự nhiên -Xã hội BEÀ MAậT LUẽC ẹềA (tiếp)

I mục tiêu: Sau baứi hoùc, HS coự khaỷ naờng:

- Nhaọn bieỏt ủửụùc nuựi ủoài, ủoàng baống, cao nguyeõn

- Nhaọn ra sửù khaực nhau giửừa nuựi vaứ ủoài, giửừa cao nguyeõn vaứ ủoàng baống.

- RKNS: Nhận thức

II đồ dùng dạy học

- Caực hỡnh trong SGK; Tranh aỷnh nuựi, ủoài, ủoàng baống, cao nguyeõn

III các hoạt động dạy học chủ yếu

A Kieồm tra baứi cuừ: + Beà maởt Traựi ủaỏt ủửụùc chia laứm maỏy phaàn?

+ Haừy keồ teõn 6 chaõu luùc vaứ 4 ủaùi dửụng?

- Nhaọn xeựt vaứ ghi ủieồm

B Baứi mụựi: Giụựi thieọu baứi.

Hoạt động1: Laứm vieọc theo nhoựm

* Muùc tieõu: Nhaọn bieỏt ủửụùc nuựi, ủoài Nhaọn ra sửù khaực nhau giửừa nuựi vaứ ủoài

* Caựch tieỏn haứnh: Y/C HS quan saựt hỡnh 1, 2 vaứ thaỷo luaọn theo nhoựm hoaứn thaứnh vaứo baỷng sau:

ẹoọ cao

ẹổnh

Sửụứn

- GV nhaọn xeựt choỏt :

* Keỏt luaọn: Nuựi thửụứng cao hụn ủoài vaứ coự ủổnh nhoùn, sửụứn doỏc; coứn ủoài coự ủổnh troứn, sửụứn thoaỷi

Hoạt động2: Quan saựt tranh theo caởp

* Muùc tieõu:

- Nhaọn bieỏt ủửụùc ủoàng baống vaứ cao nguyeõn

- Nhaọn ra sửù gioỏng nhau vaứ khaực nhau giửừa ủoàng baống vaứ cao nguyeõn

* Caựch tieỏn haứnh:

- Hửụựng daón HS quan saựt hỡnh vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi sau:

+ So saựnh ủoọ cao giửừa ủoàng baống vaứ cao nguyeõn

+ beà maởt ủoàng baống vaứ cao nguyeõn gioỏng nhau ụỷ ủieồm naứo?

* Keỏt luaọn: ẹoàng baống vaứ cao nguyeõn ủeàu tửụng ủoỏi baống phaỳng, nhửng cao nguyeõn cao hụn ủoàng baống vaứ coự sửụứn doỏc

Hoạt động 3 : Veừ hỡnh moõ taỷ ủoài, nuựi, ủoàng baống vaứ cao nguyeõn.

- Y/C HS veừ hỡnh moõ taỷ ủoài, nuựi, ủoàng baống vaứ cao nguyeõn vaứo vụỷ

- GV trửng baứy hỡnh veừ cuỷa 1 soỏ HS trửụực lụựp vaứ cuứng HS nhaọn xeựt

C Cuỷng coỏ daởn doứ:

+ Neõu sửù khaực nhau giửừa nuựi vaứ ủoài?

- GV nhaọn xeựt tieỏt hoùc - Veà nhaứ hoùc baứi vaứ chuaón bũ baứi sau

Thủ công OÂN TAÄP CHệễNG III VAỉ CHệễNG IV

I MUẽC tiêu

- Giuựp HS naộm vửừng caựch laứm ủoà chụi vaứ ủan nan

- Laứm ủửụùc baỏt kỡ saỷn phaồm naứo theo yeõu caàu

- HS yeõu thớch moõn hoùc vaứ bieỏt ửựng duùng vaứo thửùc teỏ

II ẹOÀ DUỉNG DAẽY HOẽC

- GV: Caực quy trỡnh , maóu saỷn phaồm ủaừ hoùc trong hoù kỡ II

- HS : Giaỏy thuỷ coõng

III CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC CHUÛ YEÁU

Hoạt động1: OÂn laùi caực quy trỡnh ủan nan vaứ laứm ủoà chụi

- GV Y/C HS nhaộc laùi teõn caực baứi ủaừ hoùc trong chửụng IIIvaứ IV

Hoạt động2: Reứn KN thửùc haứnh ủan nan vaứ laứm ủoà chụi

- GV treo quy trỡnh

- GV yeõu caàu HS neõu quy trỡnh vaứ thửùc haứnh ủan nong moỏt, nong ủoõi, laứm loù hoa gaộn tửụứng , laứm ủoàng hoà , ….)

Hoạt động3: Trửng baứy vaứ ủaựnh giaự saỷn phaồm

- GV cho caực nhoựm trửng baứy

- Y/C HS nhaọn xeựt bỡnh choùn nhoựm coự nhieàu saỷn phaồm ủeùp nhaỏt

- GV nhaọn xeựt ủaựnh giaự

C Cuỷng coỏ, daởn doứ

- Giaựo vieõn nhaọn xeựt sửù chuaồn bũ, tinh thaàn thaựi ủoọ , kú naờng thửùc haứnh vaứ saỷn phaồm cuỷa hoùc sinh

Thứ 4 ngày 2 thỏng 5 năm 2012

Tập đọc MƯA

I mục tiêu

1 Rốn kĩ năng đọc thành tiếng

- Đọc đỳng cỏc từ, tiếng khú: lũ lượt, lữa reo, cụm lỳa,

- Biết đọc bài thơ với giọng tỡnh cảm thể hiện cảnh đầm ấm của sinh hoạt gia đỡnh trong cơn mưa , tỡnh cảm yờu thương những người lao động

2 Rốn kĩ năng đọc hiểu

- Hiểu cỏc từ mới trong bài : lũ lượt , lật đật

- Hiểu nội dung bài : Tả cảnh trời mưa và khung cảnh sinh hoạt trong cơn mưa , thể hiện tỡnh yờu thiờn nhiờn , yờu cuộc sống gia đỡnh của tỏc giả

3 Học thuộc lũng bài thơ

4 GD KNS: Tự tin.

II đồ dùng dạy học

- Tranh minh họa bài tập đọc ( phúng to , nếu cú điều kiện

III các hoạt động dạy học chủ yếu

A Kiểm tra bài cũ

- Gv gọi 3HS lờn bảng đọc và trả lời cõu hỏi về bài Sự tớch chỳ Cuội cung trăng

B Bài mới: Giới thiệu bài - Ghi tờn bài lờn bảng.

Hoạt động 1: Luyện đọc

a) GV đọc mẫu: GV đọc toàn bài với giọng tỡnh cảm

b) HD HS luyện đọc - giải nghĩa từ:

Bước 1: Đọc cõu

- GV theo dừi HD HS phỏt õm từ khú

Bước 2: Đọc tiếp nối từng khổ thơ

- GV giỳp HS hiểu cỏc từ chỳ giải SGK

Bước 3: Luyện đọc theo nhúm

- Đ ọc đồng thanh

Hoạt động 2: Tỡm hiểu bài

- HS đọc 3 khổ thơ đầu

+ Tỡm những hỡnh ảnh gợi tả cơn mưa trong bài thơ ?

- HS đọc khổ thơ 4

+ Cảnh sinh hoạt gia đỡnh trong ngày mưa ấm cỳng như thế nào ?

* GV: Mưa to, giú lớn, mọi người trong gia đỡnh càng cú dịp ngồi cựng nhau, đầm ấm bờn bếp lửa tõm sự, trũ chuyện,

- HS đọc khổ thơ 5

+ Vỡ sao mọi người thương bỏc ếch ?

+ Hỡnh ảnh bỏc ếch gợi cho em nghĩ đến ai ?

Hoạt động 3 Học thuộc lũng bài thơ

- GV Y/Ccả lớp đọc đồng thanh bài thơ

- GV Y/C HS tự học thuộc lũng bài thơ

- Tổ chức HS thi đọc thuộc lũng bài thơ

C Củng cố, dặn dũ

- Bài thơ tả cảnh gỡ ? í nghĩa của bài thơ?

- GV nhận xột tiết học, tuyờn dươngHS tớch cực trong giờ

- Dặn HS về nhà học lại cho thuộc

Toán

ôn tập về hình học

I mục tiêu: Giuựp HS:

- OÂn taọp, cuỷng coỏ veà goực vuoõng, trung ủieồm cuỷa ủoaùn thaỳng

- OÂn taọp, cuỷng coỏ tính chu vi hình tam giác, hình tứ giác, hình chữ nhật, hình vuông

II.các hoạt động dạy học chủ yếu

A Kiểm tra bài cũ

- HS làm bài tập 2 – Nhận xét

B Bài mới: Giới thiệu bài

Hoạt động1: OÂn taọp, cuỷng coỏ veà goực vuoõng, trung ủieồm cuỷa ủoaùn thaỳng Baứi 1: Y/C HS quan saựt hỡnh vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi.

A M B

I C

E N D

- GV nhaọn xeựt

- Cuỷng coỏ goực vuoõng, trung ủieồm

Hoạt động2: Cuỷng coỏ tính chu vi hình tam giác, hình tứ giác, hình chữ nhật,

hình vuông

Baứi 2: HS ủoùc ủeà

- GV Y/C HS neõu laùi caựch tớnh chu vi hỡnh tam giaực, hỡnh vuoõng, hỡnh chửừ nhaọt ? Aựp duùng ủeồ laứm baứi vaứo vụỷ, 1 HS leõn baỷng giaỷi

- GV nhaọn xeựt cuỷng coỏ caực quy taộc tớnh chu vi caực hỡnh

Baứi 3: HS ủoùc ủeà

- HS laứm vaứo vụỷ, 1 HS leõn baỷng giaỷi

- GV gụùi yự : Tớnh chu vi hỡnh vuoõng roài tớnh nửừa chu vi hỡnh chửừ nhaọt, tớnh chieàu roọng hỡnh chửừ nhaọt

C Cuỷng coỏ daởn doứ

+ Hoõm nay em hoùc toaựn baứi gỡ?

- Y/C HS neõu laùi caựch tớnh chu vi caực hỡnh

- Nhaọn xeựt giụứ hoùc - Veà laứm baứi taọp SGK

Đạo đức Thực hành kĩ năng cuối kì 2

I Mục tiêu: - Đánh giá kết quả cuối HK2 của HS tập trung vào các vấn đề

sau: quan tâm, chăm sóc ông bà, cha mẹ, anh chị em; Biết ơn các chú thương binh LS; Tôn trọng thư từ, tài sản của người khác

- GD KNS: Nhận thức; Thể hiện sự tự tin

II Chuẩn bị: Tình huống ghi sẵn trong phiếu

III Hoạt động dạy học chủ yếu

A Bài mới: Giới thiệu bài

HĐ1: Thảo luận nhóm

- HS thảo luận các câu hỏi sau:

Câu1 Tại sao phải quan tâm, chăm sóc ông bà, cha mẹ, anh chị em?

Câu2 Em cần làm gì để tỏ lòng biết ơn các chú thương binh và gia đình liệt sĩ?

- Gọi đại diện nhóm trình bày ý kiến thảo luận - T nhận xét và kết luận

HĐ2: Giải quyết tình huống

- GV nêu tình huống và y/c HS thảo luận đóng vai tình huống

- GV y/c HS đóng vai tình huống - Nhận xét và chốt ý kiến đúng