Giáo án Số học 6 tiết 77: Luyện tập

- GV kết luận HĐ2: Đóng vai15-17’ *Mục tiêu:HS thực hiện được một số hành động và biết bày tỏ thái độ phù hợp trong việc tự làm lấy công việc của mình.. -Nhận xét tiết học.[r]

Trang 1

NguyÔn ThÞ Liªn – TiÓu häc ChiÕn Th¾ng- Líp 3a

TUẦN 6

Thứ hai ngày 30 tháng 9 năm 2013 TiÕt 1 H§TT

NHỮNG QUI ĐỊNH ĐI TRÊN ĐƯỜNG BỘ

I.Mục tiêu

- Biết những qui định đi trên đường bộ

- Biết cách phòng tránh TNGT khi đi trên các loại đường bộ

II.Đồ dùng dạy học:

- Tranh vẽ các loại đường bộ

III/ Các hoạt động dạy học:

Hoạt động của GV Hoạt động của học sinh

1 Kiểm tra bài cũ(2-3’) :

- Tại sao đường quốc lộ lại hay xảy ra

TNGT?

2 Bài mới: Giới thiệu bài

- GV nêu đặc điểm của đường quốc lộ

- GV nêu câu hỏi

- Người đi trên đường nhỏ ra đường

quốc lộ phải đi ntn?

- Người đi bộ trên đường bộ phải đi

ntn?

- 2 HS trả lời

- HS lắng nghe

- HS hội ý trả lời

- Đi chậm, quan sát kĩ khi ra đường lớn, nhường đường cho xe đi trên đường quốc lộ

- Đi sát lề đường, phía tay phải, không chơi đùa, ngồi ở lề đường,

- Không qua đường ở nơi đường cong

có cây hoặc vật cản che khuất

- Chỉ nên qua đường ở những nơi qui định

3 Củng cố dặn dò :

- Rèn luyện ý thức quan sát và hành vi đúng khi tham gia giao thông

-TiÕt 2 TOÁN

LUYỆN TẬP I.Mục tiêu:

- Biết tìm một trong các phần bằng nhau của một số và vận dụng để giải các bài toán có lời văn (BT1,2,4)

II.Đồ dùng dạy học: Bảng phụ

III.Hoạt động dạy học:

1.KTBC: Không kiểm tra

2.Bài mới:

Trang 2

121

HĐ1: HDHS làm bài tập

Bài 1 ( 10-12’ )

- Cho H làm bảng con

- Nhận xét

- Nêu cách tìm phân số của 1 số?

Bài 2 (8-9’ )

- Cho H làm vở

- Nhận xét

Bài 3 ( 9-10’ )

- Cho H làm SGK

- Chấm D/S

- Đưa bài đúng

- Gọi H giải thích

3.Củng cố dặn dò(2-3:

Nhận xét tiết học

Xem trước bài Chia cho số có hai chữ số

cho số có một chữ số

- Viết số thích hợp nào vào chỗ chấm

- HS làm bảng con

a của 12 cm là 6 cm 2

1

của 18 kg là 9 kg 2

1

của 10 lít là 5 lít 2

1

b của 24m là 4 m

6 1

- HS làm vào vở,1 HS lên bảng

Số bông hoa Vân tặng bạn là

30 : 6 = 5 ( bông ) Đáp số: 5 bông hoa

- Đã tô màu số ô vuông của hình nào ?

5 1

- HS trao đổi nhóm đôi,trả lời Hình 2 và 4 có số ô vuông tô màu

5 1

-TiÕt 3,4

TẬP ĐỌC - KỂ CHUYỆN

BÀI TẬP LÀM VĂN I.MỤC TIÊU:

A.Tập đọc:

-Bước đầu biết đọc phân biệt lời nhân vật “tôi” và lời người mẹ

-Hiểu ý nghĩa: Lời nói của HS phải đi đôi với việc làm, đã nói thì phải cố gắng làm cho được điều muốn nói (trả lời được các câu hỏi trong SGK)

- KNS: Xác định giá trị của bản thân: trung thực có nghĩa là cần làm những điều mình

đã nói Đảm nhận trách nhiệm: Xác định phải làm những điều đã nói

B.Kể chuyện:

Biết sắp xếp các tranh (SGK) theo đúng thứ tự và kể lại được một đoạn của câu

chuyện dựa vào tranh minh hoạ

Trang 3

Nguyễn Thị Liên – Tiểu học Chiến Thắng- Lớp 3a

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

- Tranh minh họa (SGK)

II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC :

* Tiết 1

A Kiểm tra bài cũ (2-3’):

- 2 học sinh đọc "Cuộc họp của chữ viết" và trả lời cõu hỏi 1,2 SGK/45

B Dạy bài mới :

1 Giới thiệu bài(1-2’) :

- Giỏo viờn treo tranh, hỏi HS bức tranh vẽ gỡ ? -GV chuyển ý vào bài - Ghi đề

2 Luyện đọc :

a Giỏo viờn đọc :

- Bài chia mấy đoạn ?

- HS theo dừi bài trong SGK

b.Hướng dẫn học sinh đọc- Giải nghĩa từ

Đoạn 1 -Câu 1;đọc đúng lời cô giáo G đọc mẫu

- Câu 2: loay hoay

- Giải nghĩa: khăn mựi soa

-> Cả đoạn đọc lưu loát rõ ràng , đọc đúng

lời nhân vật G đọc mẫu

Đoạn 2 -Câu cuối: Lu-xi-a

- Giải nghĩa : viết lia lịa, ngắn ngủn

- Nêu cách đọc đoạn 2, đọc mẫu

Đoạn 3 -Câu 1: nộp Đọc mẫu

- Nêu cách đọc đoạn, đọc mẫu

Đoạn 4 -Câu 1: đọc đúng lời mẹ Đọc mẫu

- Nêu cách đọc đoạn, đọc mẫu

Cả bài

- Đọc lưu loát, rõ ràng chú ý đọc đúng lời

nhân vật G đọc mẫu

- HS tiếp nối đọc cõu 1

- H đọc

- HS tiếp nối đọc đoạn 1

- HS tiếp nối đọc cõu cuối

- HS tiếp nối đọc

- HS tiếp nối đọc cõu 1

- 1-2 em đọc cả bài

Tiết 2

1 Tỡm hiểu bài(10-12’) :

- Nhõn vật xưng tụi trong chuyện tờn là gỡ ? - Cụ-li-a

- Cụ giỏo giao cho lớp đề văn thế nào ? - Em đó làm gỡ để giỳp đỡ mẹ

- Vỡ sao Cụ-li-a thấy khú viết bài Tập làm

văn ?

- Học sinh trao đổi nhúm đụi

+ Học sinh đọc đoạn 3

- Cụ-li-a làm cỏch nào để bài viết dài ra ? - Nhớ việc đó làm, cả việc chưa

Trang 4

123

làm

-Vì sao khi mẹ bảo Cô-li-a đi giặt quần áo

lúc đầu Cô-li-a ngạc nhiên ? - chưa làm bao giờ.

- Vì sao sau đó Cô-li-a lại vui vẻ nhận lời ? - Vì nói trong bài tập làm văn

- Qua bài học em hiểu ra điều gì ? - Học sinh trả lời

2 Luyện đọc lại :

- Giáo viên hướng dẫn đọc đoạn 3 - Học sinh luyện đọc nhóm 4

- Hướng dẫn ngắt, nghỉ, nhấn giọng - 2 nhóm đọc - Nhận xét

- 1 nhóm đọc phân vai

- Luyện đọc bài - 4 học sinh nối tiếp đọc đoạn

- Tuyên dương học sinh đọc tốt

3 KỂ CHUYỆN(15-17’)

3.1 Giáo viên nên nhiệm vụ

Xếp lại theo thứ tự nội dung câu chuyện,

sau đó kể một đoạn bằng lời của em

- 2 HS đọc yêu cầu phần kể chuyện

- Lớp theo dõi đọc thầm

3.2 Hướng dẫn kể :

a Xếp lại 4 tranh

- GV treo 4 tranh theo thứ tự như SGK - 1 HS lên bảng xếp theo thứ tự

b Kể lại một đoạn theo lời kể của em

- Gọi 1 học sinh kể một đoạn mẫu

- Gọi 4 học sinh kể mỗi em 1 đoạn

- 1 học sinh kể một đoạn bất kỳ

- Lớp nhận xét

- 4 học sinh kể lần lượt

c Kể theo nhóm : nhóm đôi - Từng cặp kể nhau nghe

- Kể trong nhóm 4 - 4 học sinh kể nối tiếp từng đoạn

- Lớp bình chọn bạn kể hay, đúng

- Tuyên dương học sinh kể hay

4 Củng cố, dặn dò (2-3’):

- Em đã làm giúp bố mẹ những việc gì ? - 3 học sinh trả lời

- Nhận xét tiết học

- Chuẩn bị bài sau : Nhớ lại buổi đầu đi

học

-Thứ ba ngày 1 tháng 10 năm 2013

TiÕt 1

TOÁN

CHIA SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ I.Mục tiêu:

Trang 5

- Biết làm phép chia số có hai chữ số cho số có một chữ số (trường hợp chia hết ở tất cả các lượt chia)

- Biết tìm một trong các phần bằng nhau của một số.(BT1,2(a),3)

II.Hoạt động dạy học:

1.KTBC(3-4’) :

- Tính 32 x 3 28 x 2

2.Bài mới(12-15’)

HĐ1: HDHS thực hiện phép chia

96 : 3 = ?

96 3

9 32

06

6

0

HĐ2: Thực hành

Bài 1 ( 5-6’ )

- Nhận xét, gọi H nêu nhận xét

Bài 2 (5-6’ )

- Nhận xét, gọi H nêu cách tính

Bài 3 ( 7-8’ )

- Cho H làm vở

- Chấm vở, nhận xét

- Đưa bài đúng

3.Củng cố dặn dò(1-2’:

Xem trước bài Luyện tập

-HS làm bảng

- HS nêu phép chia

- Để tìm thương phải thực hiện hai bước đặt tính và tính

- Ta bắt đầu chia từ hàng chục của SBC rồi đến hàng đơn vị

- HS nối tiếp nêu miệng cách tính

- Tính

- HS bảng con

48 4 ; 84 2 ; 66 6 36 3

- Tìm của : 69kg ; 36m ; 93l

3 1

- HS làm bảng con

- HS đọc đề, làm vào vở

Số cam mẹ biếu bà là

36 : 3 = 12 ( quả ) Đáp số: 12quả cam

-TiÕt 2 ĐẠO ĐỨC:

TỰ LÀM LẤY VIỆC CỦA MÌNH (Tiết 2)

I.Mục tiêu:

-Biết tự làm lấy những việc của mình ở nhà, ở trường Biết bày tỏ thái độ phù hợp trong việc tự làm lấy công việc của mình

-HS có thái độ tự giác, chăm chỉ thực hiện công việc của mình

II Đồ dùng dạy học:

-Vở BT Đaọ đức, một số đồ vật cần cho trò chơi đóng vai

Trang 6

125

III.Các hoạt động dạy và học:

H Đ của GV H Đ của HS

1/ KTBC(2-3’):

a)Tự làm lấy việc của mình có lợi gì?

b)Hãy kể một việc mà em đã tự làm lấy

việc của mình?

HĐ1: Liên hệ thực tế(8-9’).

* Mục tiêu: Những công việc của mình

tự làm hoặc chưa tự làm

*Cách tiến hành:

- Gv yêu cầu hs liên hệ thực tế

- Các công việc đã tự làm lấy

- Em thực hiện công việc đó như thế

nào?

- Em cảm thấy như thế nào khi hoàn

thành công việc

- GV kết luận

HĐ2: Đóng vai(15-17’)

*Mục tiêu:HS thực hiện được một số

hành động và biết bày tỏ thái độ phù hợp

trong việc tự làm lấy công việc của

mình

*Cách tiến hành: hoạt động nhóm

- Xử lý tình huống 1,2.(sgk)

- GV kết luận:

HĐ3: Bài tập(7-8’)

-Gv chấm chữa bài

*Gv kết luận chung:

HĐ4: Củng cố , dặn dò(1-2’).

-Nhận xét tiết học

- 2 hs lên bảng

- HS tự liên hệ bản thân

- Một số hs trình bày trước lớp

- Các nhóm đóng vai theo tình huống

- Các nhóm nhận xét bổ sung

- HS tự làm bài tập

-TiÕt 3 TẬP ĐỌC

NHỚ LẠI BUỔI ĐẦU ĐI HỌC I.Mục tiêu:

- Bước đầu biết đọc bài văn với giọng nhẹ nhàng,tình cảm

Nội dung: Những kỉ niệm đẹp đẽ của nhà văn Thanh Tịnh về buổi đầu tiên đi học (Trả lời được các câu hỏi 1, 2, 3)

II.Đồ dùng dạy học:

- Tranh minh hoạ truyện trong SGK

III.Hoạt động dạy học:

Trang 7

- Gọi H đọc: Bài tập làm văn

2.Bài mới:

a Luyện đọc đúng : 15 – 17’

- GV đọc mẫu; chia 3 đoạn

* Đoạn 1:

- Đọc đúng: Hằng năm, náo nức, tựu trường,

nảy nở

-HD cách ngắt hơi ở câu 1, 2

-Giải nghĩa : náo nức , mơn man, quang đãng

-GV hướng dẫn, đọc mẫu đoạn 1

* Đoạn 2:

-Đọc đúng: nắm tay Nhấn giọng: Đầy sương

thu gió lạnh, nắm tay

-GV đọc mẫu - HS luyện đọc

* Đoạn 3:

-Đọc đúng: nép

-Giải nghĩa: bỡ ngỡ , ngập ngừng

-GV hướng dẫn ngắt nghỉ, đọc mẫu

* Đọc cả bài:

- GV hướng dẫn

HĐ2:HDHS tìm hiểu bài(10-12’)

- Điều gì gợi tác giả nhớ nững kỉ niệm của

buổi tựu trường ?

- Trong ngày đến trừơng đầu tiên, vì sao tác

giả thấy cảnh vật có sự thay đổi lớn ?

- Tìm những hình ảnh nói lên sự bỡ ngỡ, rụt

rè của đám học trò mới tựu trường

HD3: Luyện đọc lại

- Yêu cầu H nêu đoạn khó đọc

- G hướng dẫn đoạn khó

- HS tiếp nối đọc câu

- HS tiếp nối đọc đoạn

- HS luyện đọc đoạn 2

- HS luyện đọc đoạn 3

– HS đọc

- Lá ngoài đường rụng nhiều vào cuối thu làm tác giả nao nức nhớ những kỉ niệm của buổi tựu trường

- Vì tác giả lần đầu trở thành học trò được

mẹ đưa đến trường

- Bỡ ngỡ đứng nép bên người thân; chỉ dám đi từng bước nhẹ; như con chim nhìn quãng trời rộng muốn bay nhưng còn ngập ngừng e sợ; thèm vụng và ước ao được mạnh dạn như những học trò cũ đã quen lớp, quen thầy

- HS thi đọc diễn cảm đoạn 1 hoặc 3

- HS nhẩm học thuộc lòng 1 trong 3 đoạn

Trang 8

127

- Tổ chức cho H thi HTL

3.Củng cố dặn dò(2-3’):

Xem trước bài Trận bóng dưới lòng đường

- HS thi đọc thuộc lòng 1 đoạn văn

-TiÕt 4

CHÍNH TẢ :

BÀI TẬP LÀM VĂN I/Mục tiêu :

- Nghe -viết đúng bài chính tả ; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi

- Làm đúng BT điền tiếng có vần eo / oeo (BT2).

- Làm đúng BT (3) a/b hoặc BT chính tả phương ngữ

II/ Đồ dùng dạy học :

- Bảng lớp nội dung BT2,BT3

III/ Các hoạt động dạy học:

1 Kiểm tra bài cũ: 2-3’

- Viết bảng con 2 tiếng có vần oam

2 Dạy bài mới:

a Giới thiệu bài: 1 – 2’

b Hướng dẫn chính tả:10-12’

- GV đọc lần 1- HS đọc thầm bài

? Tìm tên riêng trong bài chính tả?? Tên riêng ấy được viết như thế nào?

- GV ghi bảng lần lượt: Cô - li - a, lúng túng, giặt quần áo

- HS phân tích tiếng- HS đọc lại từ trên bảng, viết bảng con

c Viết chính tả: 13-15’

- Nhắc nhở HS tư thế ngồi ,cách cầm bút

- GV đọc sau đó HS viết

d Hướng dẫn chấm,chữa : 5’

- GV đọc mẫu 2 lần - HS soát lỗi, ghi số lỗi ra lề, chữa lỗi

e.Hướng dẫn làm bài tập: 5-7’

Bài 2: HS đọc bài-Xác định yêu cầu

- HS làm miệng phần a

- Phần b ,c làm vở

- GV chấm vở sau đó chữa bài tập

Bài 3a: HS đọc yêu cầu

Trang 9

- Bài cú mấy chỗ trống cần điền ?

- HS thảo luận cặp sau đú nờu ý kiến

- GV chữa bài bảng phụ

3 Củng cố - Dặn dũ : 1-2’

- Nhận xột kết quả chấm Về nhà chuẩn bị bài sau

-Tiết 5 Tiếng việt(BS):

Luyện viết : Bài 6

I Mục tiêu:

- Luyện cho hs viết đúng, viết đẹp bài 6 (đúng chữ mẫu, khỏng cách, kích cỡ, …)

- Rèn cho hs ý thức viết sạch, viết đẹp

II Các hoạt động dạy học:

1 Giới thiệu bài(1-2’)

- nêu y/c tiết học

2 HD – QS chữ mẫu(8-10’)

- y/c hs giở vlv trang 7 qs chữ mẫu

H Nêu các chữ hoa có trong bài?

H Nêu kiểu chữ, khoảng cách giữa các

chữ?

H Nêu chiều cao của các chữ

- y/c hs viết hoa các chữ vào bảng con c,

m, d, đ, h,

- nhận xét – viết lại trên bảng lớp để hs qs

3 Thực hành

-G cho hs viết bài vào vở luyện viết

- G theo dõi giúp đỡ hs viết bài

- Chấm bài

-G nhận xét chung

4 Củng cố (2-3’)

- G nhận xét tiết học

- lắng nghe

- qs nhận xét chữ mẫu

- c, m, d, đ, h,

- nhiều hs nêu

- c, m, d, đ, h, cao 2,5 li, t 1,5 li, …

- viết bảng con, giơ bảng – nhận xét rút kinh nghiệm

- viết bài vào vở

-Tiết 6 Thu cụng

GẤP, CẮT, DÁN NGễI SAO NĂM CÁNH

VÀ LÁ CỜ ĐỎ SAO VÀNG ( tiết2 )

I Mục đớch – yờu cầu:

- HS biết cỏch gấp, cắt, dỏn ngụi sao năm cỏnh

Trang 10

129

- Gấp, cắt, dán được ngôi sao năm cánh và lá cờ đỏ sao vàng Các cánh của ngôi sao tương đối đều nhau Hình dán tương đối phẳng, cân đối

- HS khéo tay: Gấp, cắt, dán được ngôi sao năm cánh và lá cờ đỏ sao vàng Các cánh của ngôi sao đều nhau Hình dán phẳng, cân đối

II Đồ dùng dạy – học:

- Mẫu lá cờ đỏ sao vàng làm bằng giấy thủ công

- Giấy thủ công.Kéo, hồ dán

IV Các hoạt động Dạy – Học:

1 Kiểm tra bài cũ(2-3’):

Nhắc lại các gấp ngôi sao năm cánh

2.Bài mới(30-32’):

Hoạt động 1: HS thực hành gấp, cắt, dán ngôi

sao năm cánh

- GV gọi HS nhắc lại và thực hiện các bước gấp,

cắt ngôi sao năm cánh

- GV nhận xét và treo tranh quy trình gấp, cắt,

dán

Hoạt động2 Trưng bày sản phẩm

- GV đánh giá sản phẩm thực hành của HS

3 Nhận xét- dặn dò(1-2’):

- G nhận xét

- 1 H

- 1 HS khác nhắc lại cách cắt, dán ngôi sao để được lá cờ đỏ sao vàng

- HS nhắc lại các bước thực hiện

-HS thực hành gấp, cắt, dán lá cờ đỏ sao vàng

- HS trưng bày sản phẩm

-Thứ tư ngày 2 tháng 10 năm 2013 TiÕt 1

TOÁN

LUYỆN TẬP I.Mục tiêu:

- Biết làm phép chia số có hai chữ số cho số có một chữ số (chia hết ở tất cả các lượt chia)

Trang 11

- Biết tỡm một trong cỏc phần bằng nhau của một sốvà vận dụng trong giải toỏn

(BT1,2,3)

II.Hoạt động dạy học:

* Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ : 3-5'

- Bảng con: Đặt tớnh: 84: 4 , 46:2

* Hoạt động 2: Thực hành luyện tập: 30-32’

Bài 1:10-12’- HS nờu yờu cầu

HS làm bảng con Hướng dẫn HS đặt tớnh chia trong bảng (phần b)

Chốt: Chia số cú hai chữ số cho số cú một chữ số

Bài 2:7-8’ - HS đọc đề - Nờu yờu cầu

- HS làm vở - Chữa bài

Chốt: Tỡm một trong cỏc phần bằng nhau của một số

Bài 3:8-10’ -HS đọc đề - Phõn tớch đề - Xỏc định dạng toỏn

- HS làm vở – GV chấm, chữa bài

Chốt cỏch tỡm một trong cỏc phần bằng nhau của một số

* Hoạt động 3: Củng cố: 3'

- Nhận xột giờ học

-Tiết 2 Thể dục

Đi vượt chướng ngại vật TRề CHƠI “MẩO ĐUỔI CHUỘT”

I Mục tiêu:

- Tiếp tục ôn tập tập hợp hàng ngang, dóng hàng, đi đều 1-4 hàng dọc.Yêu cầu biết và thực hiện động tác tương đối chính xác

- Ôn động tác đi vượt chướng ngại vật Yêu cầu thực hiện động tác tương đối đúng

- Chơi trò chơi “Mèo đuổi chuột”.Yêu cầu học sinh biết cách chơi và bước đầu chơi

đúng luật

II Địa điểm -_Phương tiện:

- Địa điểm: Sân trường sạch sẽ, bằng phẳng, an toàn, thoáng mát

- Phương tiện: Còi, kẻ sân chơi trò chơi, dụng cụ để học vượt chướng ngại vật

III Nội dung -_Phương pháp lên lớp:

I Phần mở đầu :

1.Nhận lớp:

-Tập trung,ổn định tổ chức, báo

cáo sĩ số

-Phổ biến,nhiệm vụ,yêu cầu tiết

5’

2’ - CS điều khiển cả lớp thực hiện

- GV phổ biến ngắn gọn, dễ hiểu

*************

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	330,39 KB