MUÏC TIEÂU: Rèn cho HS có khả năng phân tích hình để tính diện tích đáy, diện tích xung quanh, diện tích toàn phần, thể tích của hình chóp đều.. - Tiến tục rèn kỹ năng gấp, dán hình chóp[r]
Trang 1Trường THCS Lương Quới GAHH8-CIV
GV: Trần Lê Vương Quốc
I MỤC TIÊU:
- Rèn cho HS có khả năng phân tích hình để tính diện tích đáy, diện tích xung quanh, diện tích toàn phần, thể
tích của hình chóp đều
- Tiến tục rèn kỹ năng gấp, dán hình chóp, vẽ hình chóp đều
II CHUẨN BỊ:
- GV : bảng phụ, các tấm bìa hình 134, thước kẻ
- HS : các tấm bìa hình 134, ôn bài
III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
BỔ SUNG TG HĐ CỦA THẦY HĐ CỦA TRÒ NỘI DUNG
Yêu cầu.
- Viết công thức tính thể tích hình chóp đều
- Sửa bài 50 (h136) Gọi HS nhận xét, GV khẳng định ghi điểm
h S
3
1
Bài 50.
= 169 cm 3
h S
3
1
Bài 47
GV yêu cầu HS cùng một bàn thảo luận 3’ trả lời
Bài 49
GV sử dụng bảng phụ hình 135 a,b
Yêu cầu 2 HS trình bày
Gọi HS nhận xét và GV khẳng định Bài 50 b
HS trao đổi và trả lơi
HS quan sát
2 HS trình bày
Bài 47.
Hình 4
Bài 49.
a) 120 cm2
b) 142,5 cm2
Bài 50.b.
LUYỆN TẬP
NS: Tuần: 34
ND: Tiết: 66
Lop8.net
Trang 2Trường THCS Lương Quới GAHH8-CIV
GV: Trần Lê Vương Quốc
BỔ SUNG TG HĐ CỦA THẦY HĐ CỦA TRÒ NỘI DUNG
Diện tích xung quanh hình chóp cụt đều dược tính như thế nào ?
Mặt bên của hình chóp cụt đều là hình gì ? công thức tính diện tích ? Gọi 1 HS trình bày
GV khẳng định , ghi điểm
Bằng tổng diện tích các mặt bên
Hình thang cân
S = (a+b).h
2 1
Diện tích một mặt bên
S = (a+b).h = (2+4).3,5 =10,5 cm2 2
1
2 1
Diện tích xung quanh
Sxq = 4 10,5 = 42 cm2
- Ôn lại các công thức tính diện tích xung quanh, thể tích
- Chuẩn bị các câu hỏi ôn tập, kẻ bảng tóm tắt
- Nghiên cứu trước bài tập 51 59
Rút kinh nghiệm:
Lop8.net