Giáo án Lớp 1 - Tuần 24 (Sáng + Chiều)

Môc tiªu: - Nhận biết được điểm ở trong, điểm ở ngoài một hình, biết vẽ một điểm ở trong hoặc điểm ở ngoài một hình; biết cộng, trừ số tròn chục, giải bài toán có phép cộng.. Bộ đồ dùng [r]

Sỏng – Thứ Hai, ngày 28 thỏng 02 năm 2011.

 1: TOÁN

I Mục tiêu:

-

trong

phộp (

II Đồ dùng dạy học

- Mụ hỡnh

III Các hoạt động dạy học

1 Kiểm tra bài cũ :

- ,3 3 sinh làm bài & trờn # bài 2, 5

- GV nhận xét, ghi điểm

2 Bài mới :

a Gi ới thiệu bài:

- GV  9  :; – ghi =; bài

b Giới thiệu điểm ở trong, điểm ở ngoài một

hỡnh:

+ , 9  :;   trong,   ngoài hỡnh

vuụng:

+ Giỏo viờn  hỡnh vuụng và cỏc  A, N

- Giỏo viờn A vào  A và núi: B  A

C trong hỡnh vuụng

- Giỏo viờn A vào  N và núi: B  N

C ngoài hỡnh vuụng

+ , 9  :;   trong,   ngoài hỡnh

trũn:

+ Giỏo viờn

sau

- Giỏo viờn A vào  O và núi: B  O

- 2 3 sinh làm bài & trờn #( ) hs làm bài &  2,  hs làm bài &  5, # 49& theo dừi  xột I làm

- HS 4K nghe

- J3 sinh theo dừi và 4K nghe

- J3 sinh K 4I ? B  A C trong hỡnh vuụng B  N C ngoài hỡnh vuụng

- J3 sinh theo dừi và 4K nghe

A

P

 O



C trong hình tròn.

- Giáo viên A vào  P và nói: B  P C

ngoài hình tròn

,3 3 sinh K 4I (

c Thực hành:

Bài 1: J3 sinh nêu yêu =; M@ bài

- Cho 3 sinh nêu cách làm / làm bài và

O@ bài

Bài 2: ,3 nêu yêu =; M@ bài:

- J3 sinh P hành  # con

Bài 3: ,3 nêu yêu =; M@ bài:

- ,3 3 sinh K 4I cách tính giá R M@

- Cho HS làm bài vào

Bài 4:

- ,3 3 sinh 3 V toán và nêu tóm K bài

toán

+ JW ? );  tính Hoa có X # bao nhiêu

- Cho

3 Cñng cè - DÆn dß :

-  xét  Z 3(

- HDHS 3 bài và ;\ R bài sau

- J3 sinh K 4I ? B  O C trong hình tròn B  P C ngoài hình tròn

- + O  A, B, I C trong hình tam giác, O  C, D, E C ngoài hình tam giác

- nào ghi tên  thì càng (

- );  tính 20 +10 + 10 thì ta &# 4XL

20

- 2 3 sinh 3 V toán, 3 1 3 sinh nêu tóm K bài toán trên #(

- HS # 4Z (

- HS

******************&&&*******************

 2: Tù nhiªn – x· héi

Con c¸

I Mục tiêu:

- - tên và nêu ích 4 M@ cá

-

-

KNS: +

 : d cá

+

+ Phát

II Đồ dùng dạy học:

- Tranh  con cá ; SGK

III Các hoạt động dạy học:

1 KiÓm tra bµi cò :

?

? Nêu ích 4 M@ cây i ? - 2 H lªn b¶ng tr¶ lêi , c¶ líp theo dâi nhËn xÐt

- GV  xét, ghi 

2 Bµi míi :

a Gi ới thiệu bài:

b Hoạt động 1: Quan sát con cá

- Cho HS quan sát con cá và # 4Z câu W

+ NA và nói tên các  & bên ngoài M@ con

cá?

+ Cá g 0" O  & nào  f Y

+ Cá

- GV yêu =; I 0 : các nhóm trình bày

*

- Con cá có =; mình, ;* , và các vây

- Cá f C cách ;  mình và jL ;* 0 di

;L

- Cá  C mang

c Hoạt động 2: Làm '(# ') SGK

- HD HS xem tranh  SGK Và # 4Z các câu

W ?

+

+ Nói V   cách K cá khác?

- Yêu =; HS # 4; câu W ?

+

+ Em thích d 4I cá nào?

+ ]I sao chúng ta d cá?

*

- Có

câu  câu;…

- Cá có  V; X I , X cho S TWF( e

cá giúp

3 Cñng cè - DÆn dß :

-  xét  Z 3(

- HDHS 3 bài và ;\ R bài sau

* JI  nhóm

- ]# 4; câu W

- BI 0 : nhóm trình bày

* ]# 4; theo &

- Làm  : # 49&

- Cá nhân HS # 4Z (

- HS 4K nghe và nêu 4I (

*******************&&&*******************

Chiều – Thứ Hai, ngày 28 tháng 02 năm 2011.

 1: To¸n

LuyÖn tËp

I - TIÊU

-

có  phép 

- Làm

II 1 DÙNG 245 HOC

- Que tÝnh

III.CÁC  4  245 6

1 Kiểm tra bài cũ :

- GV 3 2 HS lờn #  cỏc  

trong và  ngoài 1 hỡnh

- GV  xột, cho (

2 Bài mới :

a Giới thiệu bài

- GV  9  :; bài ghi #

b Hướng dẫn luyện tập

Bài 1:

- GV 3 2 em nờu yờu =; bài &

? + 10 / XL " và XL f RY

- GV

- GV bao quỏt giỳp

- GV cựng HS  xột, O@ O@(

Bài 2:

-

- GV

- GV bao quỏt giỳp

- GV cựng HS  xột O@ O@(

Bài 3:

- Khi  tớnh em = chỳ ý gỡ?

- GV

- GV bao quỏt giỳp

- GV cựng HS  xột, O@ bài

Bài 4:

- GV cho HS 3 V và W ?

+ Bài cho

+ Bài toỏn W gỡ?

+

làm tớnh gỡ?

- HDHS  # vào  - ,3 1HS lờn #

 # (

3 Củng cố - Dặn dò :

-  xột  Z 3(

- HDHS 3 bài và ;\ R bài sau

- 2 HS lờn #  cỏc   trong và

 ngoài 1 hỡnh

- HS 4K nghe

*Viết (theo &;<

- + 10 / 1 " và 0 f R

- 3 HS lờn + 18 / 1 " và 8 f R + 40 / 4 " và 0 f R + 70 / 7 " và 0 f R

- Ta 0P@ vào S P M@ dóy  , so sỏnh

- 2 HS lờn

# con

aB tớnh / tớnh:

- N=  cỏc  w  9 nhau

- 4 HS lờn

70 20 80 80

20 70 30 50

90 90 50 30

- HS 4K nghe và # 4Z (

- 1 HS lờn

*****************&&&*****************

Vẽ mầu vào hình của tranh dân gian A- Mục tiêu:

1- Kiến thức: - Làm quen với tranh dân gian

- 45"! đầu nhận biết về vẻ đẹp của tranh dân gian

-2- Kỹ năng: Biết vẽ mầu vào hình vẽ "Lợn ăn cây ráy"

3- Giáo dục: - Yêu thích cái đẹp

B- Đồ dùng dạy- học:

1- Giáo viên: - 1 vài tranh dân gian

- 1 số bài vẽ mầu 2- Học sinh: - Vở tập vẽ 1

- Màu vẽ, sáp màu, bút dạ, chì màu

C- Các hoạt động dạy - học:

I- Kiểm tra bài cũ:

- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS

II- Dạy - học bài mới:

1 Giới thiệu bài:

2- Giới thiệu tranh dân gian.

- GV cho HS xem tranh và gt một số bức tranh

dân gian (tranh đàn gà, lợn nái )

- HS quan sát để thấy 5A! mầu sắc và vẻ đẹp của tranh

- GV  #: Tranh (lợn ăn cây ráy) là tranh dân

gian của làng Đông Hồ, huyện Thuận Thành,

Tỉnh Bắc Ninh

- HS 4K nghe

3- Hướng dẫn HS cách vẽ mầu

- GV gợi ý để HS nhận ra các hình vẽ

+ H: Lợn có những bộ phận nào ?

+ H: Đầu lợn còn có những gì ?

+ H: Ngoài lợn ra em còn thấy những gì ?

+ Đầu, thân, chân + Mắt, mũi, tai

+ Cây ráy, mô đất, cỏ

- GV HD vẽ mầu:

+ Vẽ mầu theo ý thích

+ Tìm hình thích hợp để vẽ nền làm nổi hình

- Cho HS xem một số bài vẽ mẫu của HS lớp

5"! để các em vẽ đẹp hơn

4- Thực hành:

- Cho HS tự vẽ mầu vào vở tập vẽ

- Nhắc HS không vẽ mầu chờm ra ngoài tìm,

chọn và thay đổi mầu

- HS vẽ mầu theo ý thích

- GV theo dõi và giúp đỡ những HS yếu

5- Củng cố - dặn dò:

- Cho HS nhận xét và tìm ra bài vẽ đẹp

- Cho HS tự tìm bài mình thích

- NX chung giờ học

: Tìm thêm và xem tranh dân gian

- HS thực hiện

****************&&&*****************

Đi bộ đúng quy định ( Tiết 2 ) A- Mục tiêu:

1- Kiến thức: - Học sinh hiểu

- Đi bộ đúng quy định là đi trên vỉa hè, theo tín hiệu giao thông, theo vạch

2- Kỹ năng:

- HS thực hiện việc đi bộ đúng quy định trong cuộc sống hàng ngày

3- Thái độ: - Có thái độ tôn trọng quy định về đi bộ theo luật định và nhắc

B- Tài liệu và phương tiện:

- Vở BT đạo đức 1

bộ

C- Các hoạt động dạy - học:

I- Kiểm tra bài cũ:

H: Em đã thực hiện việc đi bộ ra sao ?

- GV nhận xét, cho điểm

- HS tự nêu (1 vài em)

II- Dạy - học bài mới:

1- Giới thiệu bài:

2- Hoạt động 1: Làm bài tập 1

+ GV yêu cầu từng HS làm BT 4

"khuôn mặt 5g !5 @ và gt vì sao ?

- Theo từng tranh HS lần 5A trình bày kết quả 5"! lớp, bổ sung ý kiến, tranh luận với nhau + GV tổng kết: "khuôn mặt" 5g !5  nối với

đúng quy định

- Các bạn ở những tranh 5,7,8 thực hiện sai quy

định về an toàn giao thông, có thể gây tai nạn giao

thông, nguy hiểm đến tính mạng của bản thân

- Khen ngợi những HS đã thực hiện việc đi lại

đúng quy định, nhắc nhở những HS thực hiện sai - HS chú ý nghe- HS thảo luận

3- Hoạt động 2: Thảo luận cặp đôi theo BT3

+ Y/c các cặp HS thảo luận theo BT3

- 2 bạn đi trên vỉa hè

thể gây tai nạn nguy hiểm

- Các bạn nào đi đúng quy định ?

- Những bạn nào đi sai quy định ? vì sao ?

gì nguy hiểm - Khuyên bảo các bạn đi trên vỉa hè

- Nếu thấy bạn mình đi 5 thế em sẽ nói gì với

các bạn ?

- Gọi HS nêu ý kiến NX và bổ sung

+ GV nêu kết luận

4- H oạt động 3: Tham gia trò chơi theo BT5

- GV HD: Khi bạn giơ tín hiệu thì các em phải

thực hiện việc đi đúng quy định

- HS thực hiện trò chơi theo HD

- GV nhận xét chung và công bố - HS 4K nghe

5- Củng cố - Dặn dò:

- HD HS đọc câu thơ cuối bài

- GV nhận xét chung giờ học

- HDHS thực hiện 5 nội dung đã học

- HS đọc theo HD

**********************&&&*******************

Sỏng – Thứ Ba, ngày 01 thỏng 03 năm 2011.

 1: Toán

( Đề do tổ chuyên môn ra )

*****************&&&**************

 3: 4 ?.

I Mục tiêu

- HS

-

-

II Đồ dùng dạy học

- 1  tỡnh ;  cho bài &

III Các hoạt động dạy học

1 Kiểm tra bài cũ :

- GV nờu cõu W và 3 HS # 4Z ?

+ B  l quy R cú 4 gỡ ?

+ ]I sao &# l 4; giao thụng ?

- GV  xột $ giỏ

2 Bài mới :

a Giới thiệu bài:

b Hoạt động 1 : ễn bài EF phộp võng EK

9LM cụ giỏo, em và cỏc DO ,

- GV nờu cõu W cho HS # 4Z ?

+ Khi & =L cụ giỏo em = &# làm gỡ?

+ Khi

em

+

- Kiểm tra 2 em

+ N= &# 4 phộp chào W ( +

+ N= &# ngoan ngoón d A 3

+ Là bè I f 9 nhau em = làm gì?

- GV

giá

c Hoạt động 2: PQ lí tình 9T J,

- GV

# 4; nhóm * (

+ Tình

& XL giáo } Theo em I Nga nên

làm

+ Tình ;  2: 8d & 4I I Ngân sau

XL tháng xa cách Theo em I 8d nên

làm gì?

- GV bao quát giúp r các nhóm

- GV

49& các nhóm khác  xét và { sung

- GV  xét chung

d Hoạt động 3: Ôn bài U DV UW J quy

UY 9,

- GV nêu câu W và yêu =; HS # 4Z ?

+ Khi

gì?

+

chú ý V; gì?

+ Vì sao chúng ta &# l quy RY

- GV  xét chung

3 Cñng cè - DÆn dß :

-  xét  Z 3(

- HDHS P  : theo bài 3(

&m(

+

3 khi f (

- HS # 4; nhóm * (

- BI 0 : các nhóm trình bày xét và { sung

+ +

+ B phòng tránh tai I giao thông có  H#L ra

***************&&&***************

Sáng – Thứ Tư, ngày 02 tháng 03 năm 2011.

 3: TOÁN

CÁC *Z CÓ HAI > *Z

A \# tiêu :

-

-

B ^ dùng _OM 9a#

+g 0"  / dùng 0IL toán 49& 1

4 bó i bó 1 " que tính và 10 que tính Z

C Các 9$O UV J _OM 9a#

1 Ổn định tổ chức

2 Kiểm tra bài cũ

- GV

- 10 còn 3 là XL "Y

- 1 " C bao nhiêu f RY

- GV  xét cho (

3 Bài mới

a Giới thiệu bài

- GV  9  :; bài ghi #? Các  có

2 O  (

b Giới thiệu các số từ 20 -> 50

- GV cho HS 4XL 2 bó que tính, i bó

1 " que tính / Z GV K que

tính lên # và W ?

+ Trên # có XL "U;F tính?

+ Cô K thêm 3 que tính O@Y

+ 8L trên # có X # bao nhiêu que

tính?

+ 8L 23 / XL " và XL f

RY

+

+ JXL 3  này?

+

- GV

và cho HS K 4I (

- GV cho HS

* GV  9  :;  36 và 42 theo quy

trình

+ Các  23, 36, 42 V; có XL O  Y

- GV  xét chung

c Luyện tập

Bài 1:

- GV cho HS nêu yêu =; bài

- GV 3 HS lên # làm bài

- GV  xét – g@ O@

- 2 HS

- ,3 là 1 "(

- 10 f R

- HS nghe và bài

- HS thao tác theo HD M@ GV và # 4Z ? + Có 2 " que tính

+ 3 que tính

+ Hai

+ ,/ 2 " và 3 f R(

+ + Hai + 2 O 

- HS

- HS 3?

20,21,22,23,24,25,26,27,28,29,30

- Có 2 O  (

a Viết số

- HS làm bài trên # 49& # 49& làm vào (

Hai Hai hai hai

Bài 2: Viết số

- GV cho HS nêu yêu =; bài &

- GV 3 HS lên # làm bài

- GV  xét – g@ O@(

Bài 3:

- GV

bài 2

- GV 3 HS nêu yêu =; bài &

- GV 3 HS lên # làm bài

- GV  xét – g@ O@

hai

b Viết số vào dưới mỗi vạch

19, 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29,

30, 31, 32

- HS nêu yêu =;(

- 2 em lên # làm bài – # 49& làm vào



Ba

Ba

Ba

Ba

Ba

- HS nêu yêu =;(

- HS làm bài vào nháp – 2H lên # làm

Viết số

Bài 4

- HS nêu yêu

- GV 3 3 em lên # làm – còn 4I làm vào (

- GV bao quát giúp

- GV  xét – g@ O@

4 Củng cố - dặn dò:

- GV M  4I bài – 0 các em V nhà làm bài & trong  bài &

- GV

******************&&&******************

 5: Âm nhạc

Học hát bài - " Hoà bình cho bé "

A- Mục tiêu:

1- Kiến thức - Tập hát đúng giai điệu và lời ca

- Hiểu 5A! bài hát ca ngợi hoà bình, mong 5"! cuộc sống yên vui cho các em bé

- Tập gõ đệm theo phách, theo tiết tấu lời ca

2- Kĩ năng: - Thuộc lời ca và hát đúng giai điệu

- Biết bài hát do nhạc sĩ Huy Trần sáng tác

- Biết vỗ tay và gõ đệm theo phách, theo tiết tấu

3- Giáo dục: - Yêu thích văn nghệ

B- Chuẩn bị:

- Hát chuẩn xác bài "Hoà bình cho bé"

- Tập đệm cho bài hát

- Những nhạc cụ gõ cho HS

- Bảng phụ chép sẵn lời ca

- Tìm hiểu thêm về bài hát

C- Các hoạt động dạy - học:

I- Kiểm tra bài cũ:

- Cho HS hát bài "Quả"

H: Bài hát do ai sáng tác ?

- GV nhận xét, cho điểm

- 3, 4 HS

- HS nêu

II- Dạy - học bài mới:

1- Giới thiệu bài

2 Dạy hát bài: Hòa bình cho bé.

+ GV hát mẫu lần 1 - HS chú ý nghe

- Cho HS đọc lời ca

+ Dạy hát từng câu

- GV hát từng câu và bắt nhịp cho HS

hát

- HS đọc lời ca theo GV

- HS tập hát từng câu

- GV theo dõi, chỉnh sửa

- Cho HS hát liên kết 2 câu một sau đó

hát cả bài - HS tập hát theo nhóm, lớp cho đến khi thuộc bài + Cho HS hát cả bài - HS hát CN, ĐT

3- Dạy gõ đệm và vỗ tay:

a- Vỗ tay, đệm theo tiết tấu lời ca

Cờ hoà bình bay phấm phới

x x x x x x

- HS theo dõi và thực hiện (lớp, nhóm)

- GV theo dõi, chỉnh sửa

b- Gõ đệm bằng nhạc cụ gõ:

trống, thanh phách và song loan - HS thực hiện

4- Cñng cè - dÆn dß:

- C¶ líp h¸t vµ vç tay (1lÇn)

- NhËn xÐt chung giê häc

: Häc thuéc bµi h¸t ë nhµ

- HS thùc hiÖn

- HS nghe vµ ghi nhí

*********************&&&********************

Chiều – Thứ Tư, ngày 02 tháng 03 năm 2011.

 2: TOÁN

SO SÁNH CÁC *Z CÓ 2 > *Z

A \# tiêu :

-

bé X trong nhóm có 3  (

B ^ dùng _OM 9a# :

- GV : +g 0"  / dùng 0IL 3 toán

Các bó i bó có 1 " qe tính

- HS : # con, que tính

C Các 9$O UV J _OM 9a# :

1 Ổn định tổ chức

8d : =;  Z

2 Kiểm tra bài cũ

- GV 3 HS lên # và 3 cho HS

- GV  xét, cho (

3 Bài mới

a Giới thiệu bài

- GV  9  :; bài ghi #? So sánh

 có 2 O  (

b Giới thiệu 62 và 65; 63 và 58

- GV cho HS

trên # và W ?

+ Bên &# có bao nhiêu que tính?

+ Bên trái có bao nhiêu que tính?

+ Em có  xét gì V hàng " M@

 62 và 65?

+ 8L  nào có hàng f R 49 fY

- GV  xét và nêu: 5 > 2 hay 2 < 5

S là  62 < 65 hay 65 > 62

- GV 3 vài HS K 4I (

- GV

44 và 42; 76 và 78

- GV cùng HS  xét

- GV

58 theo quy trình

- Hãy so sánh hàng " M@ 2  Y

- 1HS lên

-

- HS nghe và

- HS + Có 65 que tính + Có 62 que tính

+ BV; có hàng " C nhau

+ + 65

- HS nghe

- HS

- HS nêu: 44 > 42 ; 76 < 78

- 6 > 5 ; 5 < 6

- 63 > 58  58 < 63

- + hàng " 49 f thì  %  49

f(

- GV

nào có hàng

nào?

- GV

HS so sánh: 38 và 48 ; 72 và 92

- GV  xét và cho HS K 4I cách

so sánh

4 Thực hành

Bài 1:

- GV 3 2 em nêu yêu =; bài &

- );  V dúng 0X; ta &# làm gì?

- GV 3 HS lên # làm bài

- GV bao quát giúp

- GV cùng HS  xét O@ bài

Bài 2:

- GV yêu =; HS nêu yêu =; bài

- );  khoanh l vào  49 X

ta &# làm gì?

- GV 3 HS lên # làm bài

- GV bao quát giúp

- GV cùng HS  xét O@ bài

Bài 3:

- );  khoanh l vào  bé X ta

&# làm gì?

- GV 3 HS lên # làm bài

- HS nêu

- HS nêu: 38 < 48 ; 72 < 92

- So sánh hàng

" C nhau

- So sánh hàng

2  không C nhau

B V 0X; < , > , = vào { X(

- Ta = &# so sánh

- 3 HS lên # làm, # 49& làm vào (

> 34 < 38 55 < 57 90 = 90

> ? 36 > 30 55 = 55 97 > 92

= 37 = 37 55 > 51 92 < 97

25 < 30 85 < 95 48 > 42

- Khoanh vào  49 X?

- Ta = so sánh

- 2 HS lên # làm bài, # 49& làm vào

(

a) 38 , 68 ,

b) 89 , 69

c) 94 , 92

d) 40 , 38

Khoanh vào  bé X?

- Ta = so sánh

- 2 HS lên # làm bài, # 49& làm vào

(

a) 38 , 48 , b) 76 , 78 ,

80

91

91

45

18

91

75

-2 - Kỹ năng: Biết vẽ mầu vào hình vẽ "Lợn ăn ráy"

3- Giáo dục: - Yêu thích đẹp

B- Đồ dùng dạy- học:

1- Giáo viên: - vài tranh dân...

- HS 4K nghe

*Viết (theo &;<

- + 10 / " f R

- HS lờn + 18 / " f R + 40 / " f R + 70 / " f R

-. .. tam giác

- ghi tên  (

- );  tính 20 +1 0 + 10 ta &# 4XL

20

- 3 sinh 3 V toán, 3 3 sinh nêu tóm K tốn #(

- HS # 4Z (

- HS

******************&&&*******************