GIÁO ÁN LỚP 1- TUẦN 24(CHIỀU - OANH)

Luyện đọc viết.. - H luyện đọc lại bài sgkcá nhân –đồng thanh - H luyện đọc 1 số từ mới: luân chuyển ,khuân vác,tuân lệnh,luyên thuyên khuyên tai,duyên dáng.. Làm vở Btập tiếng việt GV

TUẦN 24

c c c c o0oc c c c THỨ 2 Ngày dạy: 21/ 02 / 2011 LUYỆN TIẾNG VIỆT LUYỆN ĐỌC, VIẾT UÂN - UYÊN

A.Mục đích yêu cầu:

-Đọc nhanh lưu loát các từ ,câu,có vần uân- uyên

-Rèn kĩ năng đọc viết cho H

B.Các hoạt động dạy học:

1 Luyện đọc viết

- H luyện đọc lại bài sgk(cá nhân –đồng thanh)

- H luyện đọc 1 số từ mới: luân chuyển ,khuân vác,tuân lệnh,luyên thuyên khuyên tai,duyên dáng

- H luyện viết bảng con: t đọc H viết:chuẩn xác huân chương, chim khuyên tuyên truyền

- H luyện viết vở: bài ứng dụng trong sách sgk

2 Làm vở Btập tiếng việt

GV hd hs làm bài tập-tự làm –H chữa bài –t nhận xét

3 Nhận xét tiết học dặn dò

Về nhà tìm các từ trong các loại sách báo

LUYỆN TOÁN LUYỆN TẬP

I Mục tiêu

-Củng cố về cách đọc viết , so sánh các số tròn chục

-Củng cố cho H cấu tạo của các số tròn chục ( từ 10 đến 90)

II Các hoạt động dạy học chủ yếu

 T lần lượt h/d H làm các bài tập trong vở bài tập toán

Bài 1: H nêu y/c của bài rồi làm bài- Tổ cho H nối nhanh nối đúng

Bài 2: Dựa vào mẫu H tự làm bai rồi chữa bài –H nhận xét –T nhận xét Bài 3: H nêu y/c –H tự làm bài –H chữa bài –H nhận xét –T nhận xét

Bài tập nâng cao:

a.Điền số:

19 > 12 + > 17 13 < - 4 < 15

T gọi H làm- H tự làm –H chữa bài

b An cho Bình 4 viên bi Hùng cho Bình 5 viên bi Hỏi Bình được bao nhiêu viên bi?

- T h/d H làm bài –H làm bài- H chữa bài

- H nêu tóm tắt: An cho Bình : 4 viên bi

Hùng cho Bình : 5 viên bi Bình được :……viên bi ? -H Làm -1 h/s lên bảng chữa

Bài giải

Bình được tất cả là:

4 + 5 = 9( viên bi)

Đáp số: 9 viên bi

 T nận xét tiết học -dặn dò

ĐẠO ĐỨC ĐI BỘ ĐÚNG QUY ĐỊNH(T2)

I.Mục tiêu :

-Phải đi bộ trên vỉa hè nếu đường kông có vỉa hè phải đi sát lề đường

-Đi bộ đúng quy định là đảm bảo an toàn giao thông cho bản thân và cho mọi người

-H thực hiện đi bộ đúng quy định

- RKNS: kĩ năng an toàn đi bộ, kĩ năng phê phán đánh giá những hành vi đi

bộ không đúng quy định

II.Các hoạt động dạy học

A.Bài cũ :

? Ở thành phố , đi bộ phải đi bộ phần đường nào ?

? Ở nông thôn , khi đi bộ phần đừơng nào ? Tại sao?

B.Bài mới:

1 Hoạt động 1: H làm bài tập 3

a.Một số H xem tranhvà trả lời câu hỏi

- Các bạn nhỏ trong tranhcó đi bộ đúng quy định k?

-Điều gì có thể xảy ra? Vì sao?

-Em sẽ làm gì khi thấy bạn mình như thế ?

b H thảo luận từng đôi

c, T mời từng đôi lên trình bày kq thảo luận

d Cả lớp nhận xét bổ sung

e T kết luận : Đi dưới lòng đường là sai quy định có thể gây nguy hiểm cho bản thân và cho người khác

2.Hoạt động 2: H làm bài tập 4

a T giải thích y/c của bài tập

b H xem tranh và tô vào màu vàonhững tranh đảm bảo đi bộ an toàn

c H nối các tranh đã tô mầu với bộ mặt tươi cười

d T Kết luận:

-Tranh 1 , 2, 3, 4 , 6 đúng quy định

-Tranh 5 ,7 ,8 sai quy định

-Đi bộ đúng quy định là tự bảo vệ mìn và bảo vệ người khác

3.Hoạt động 3: H chơi trò chơi “ đèn xanh – đèn đỏ”

H đứng tại chỗ ,khi có đèn xanh hai tay quay nhanh –Khi có đèn vàng quay

từ từ -Khi có đèn đỏ tay không quay

*Kết thúc tiết học : Cả lớp đòng thanh các câu thơ cuối bài

*Dặn dò : Thực hiện đi bộ đúng quy định để đảm bảo an toàn

***********************

THỨ 3 Ngày dạy: 22 / 02 / 2011

LUYỆN TIẾNG VIỆT LUYỆN ĐỌC, VIẾT UÂT - UYÊT

A.Mục đích yêu cầu:

-Đọc nhanh lưu loát các từ ,câu,có vần uât- uyêt

-Rèn kĩ năng đọc viết cho H

B.Các hoạt động dạy học:

1.Luyện đọc :

-H luyện đọc lại bài trong sgk

-H luyện đọc từ mới –T đưa bảng phụ đã viết sẵn

2.Luyện viết:

-H luyện viết bảng con ( T đọc H viết ) : luật lệ , lẩn khuất ,tuyết rơi , quyết tâm , sản xuất , xuất quân

-H luyện viết vở: T đọc H viết bài ứng dụng (sgk)

2 Làm vở bài tập:

-H lần lượt làm các bài tập vở bài tập

-H tự làm bài tập –H chữa bài –H nhận xét –T nhận xét –T thu vở chấm

* T nhận xét tiết học dặn dò

Về nhà tìm tiêbgs từ đã học viết ra bảng con

-LUYỆN TOÁN CỘNG CÁC SỐ TRÒN CHỤC I.Mục tiêu: -Củng cố cho H nắm chắc cách cộng một số tròn chục với một số tròn chục trong phạm vi 100 ( đặt tính và cách thực hiện phép tính) -Củng cố cách cộng nhẩm một số tròn chục II.Các hoạt động dạy học: * T lần lượt h/d H lần lượt làm các bài tập trong vử bài tập toán 1.Bài 1: H nêu y/c –H tự làm bài – 2H lên bảng chữa bài Khi chữa gọi vài H nêu cánh tính –( Bài tập dành cho H tb & yếu) 2.Bài 2: H nêu y/c tính nhẩm -1H nêu cách tính nhẩm 1bài - cả lớp làm bài H chữa bài –Khi chữa bài –y/c H nhẩm các bài đã làm được 3.Bài 3: H đọc dề toán –H tự ghi tóm tắt ra giấy nháp – H tự giải 1H lên bảng chữa bài –H-T nhận xét 4.Bài 4:H nêu y/c -Điền dấu > < = - H làm bài –H đổi vở chéo chữa bài lẫn nhau 5.Bài tập nâng cao : -H tự làm –H chữa bài a.Điền số :

30 20 50

+ + + +

40 30

70 90 80

b.Điền dấu cộng trừ

- H làm bài – Hchũa bài

60…10 = 80…10 40…30 = 20…50

70… 20 = 30…20 60…30 = 30…10

Thu vở chấm bài – nhận xét tiết học dặn dò

-HĐTT CA MÚA – TRÒ CHƠI

I.Mục tiêu:

- H múa hát được,đẹp các bài đã học

- H chơi được, thành thục một số trò chơi dân gian đã học

-Rèn kĩ năng hoạt động -mạnh dạn trước tập thể

II Các hoạt động dạy học:

1.H ôn lại các bài múa hát đã học:

-sao của em , Mời bạn vui múa ca, Tìm bạn thân

- H biểu diễn trước lớp: cá nhân- nhóm - Gv theo dõi uốn nắn sữa sai

- Gv nhận xét chấm điểm

2.H chơi lại các trò chơi đã học:

- Nhanh lên bạn ơi

- Bịt mắt bắt dê

- Chi chi chần chần

- Chơi trò chơi “ Ô quan”

- H thi đua giữa các nhóm

3 NHận xét - dặn dò:

- Gv tuyên dương những em học tốt - nhanh nhẹn

*************************

THỨ 5 Ngày dạy: 24/ 02 / 2011 LUYỆN TIẾNG VIỆT LUYỆN ĐỌC VIẾT UYNH - UYCH (2T)

I.Mục tiêu :

-H đọc viết một cách chắc chắn các tiếng từ có âm vần uynh , uych

-Rèn kỹ năng đọc viết cho H

II.Các hoạt động dạy học:

Tiết 1

-H luyện đọc bài trong sgk : cá nhân , nhóm ,cả lớp

-H luyện đọc từ mới : hoa quỳnh , huynh đệ ,mừng quýnh ,huỳnh

huỵch , ngã huỵch

Tiết 2

-H luyện viết vở : T đọc H luyện viết bài ứng dụng sgk

-H luyện nói lại theo chủ đề: đèn dầu , đèn điện , đèn huỳnh quang (cá x) -H làm vở bài tập : H tự nêu y/c của bài – H tự là bài –H chữa bài

-Khi chữa bài cho các em đọc được các từ đã nối và đã điền được

* T tổ chức cho H chơi trò chơi : Tìm nhóm từ giống nhau

-T nêu cách chơi –H chơi

- T nhận xét tiết học dặn dò

-LUYỆN TOÁN -LUYỆN TẬP

I.Muùc tieõu:

- Cuỷng coỏ veà ủoùc, vieỏt, so saựnh caực soỏ troứn chuùc

- Nhaọn ra caỏu taùo cuỷa caực soỏ troứn chuùc tửứ 10 ủeỏn 90

- Reứn kyừ naờng tớnh toaựn nhanh

- Giaựo duùc hoùc sinh tớnh caồn thaọn, chớnh xaực khi laứm baứi

II.Chuaồn bũ:SGK, giaỏy nhaựp.

III Hoạt động dạy - học chủ yếu:

1.Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ

2 Hoạt động 2: Ôn và làm vở

Bài 1:

- Gọi HS nêu yêu cầu của đề?

- Yêu cầu HS làm và chữa bài

Bài 2:

- Gọi HS nêu yêu cầu.

- Yêu cầu HS làm và chữa bài.

Bài 3: Xếp các số theo thứ tự

3 Hoạt động 3: Củng cố- dặn dò

- Nhận xét giờ học.

***********************

THỨ 6 Ngày dạy: 25 / 02 / 2011 LUYỆN TIẾNG VIỆT ễN TẬP

I.Mục tiờu :

-H đọc viết một cỏch chắc chắn cỏc vần đó học , cỏc tiếng từ cú vần đó học -Rốn kỹ năng đọc viết cho H

II.Cỏc hoạt động dạy học

1.Luyện đọc:

-H đọc lại cỏc vần đó học ( cỏ nhõn- cả lớp)

-H luyện đọc từ và cõu ứng dụng (cỏ nhõn)

-H luyện đọc một số từ mới T viết trờn bảng lớp co H đọc

2.Luyện viết :

-H luyện viết bảng con

-H luyện viết vở trắng : Bài ứng dụng

3.Làm vở bài tập tiếng việt

-T h/d H làm vở bài tập tiếng việt –H làm bài –H chữa bài

-T thu vở chấm

3.Nhận xột tiết học dặn dũ

-Về nhà đọc lại bài và chộp lại bài ứng dụng

LUYỆN TOÁN TRỪ CÁC SỐ TRềN CHỤC

I.Mục tiờu:

-Củng cú cho H cỏch làm tớnh trừ hai số trũn chục trong phạm vi 100 (cỏch đặt tớnh trừ)

-Củng cố cho H cỏch trừ nhẩm 2số trũn chục (trong phạm vi 100)

-Củng cố về giải toán

II.Các hoạt động dạy học:

*T lần lượt h/d H làm các bài tập vở bài tạp toán

Bài 1: H nêu y/c –H làm bài –H chữa bài –Khi chữa bài y/c H nêu cách tính Bài 2: H nêu y/c –H làm bài –Khi H chữa bàì y/c H nêu cách tính nhẩm Bài 3: H đọc đề bài – nêu cách giải –H làm bài -1H lên bảng chữa bài

Bài 4: H nêu y/c -Nối ô trống với số thích hợp

-T h/d H làm bài- H lên bảng làm bài -1 h lên bảng nối

Bài tập nâng cao:

Điền số tròn chục : 30 + < 50 - 30 < 10

80 - < 10 + 60 < 80

-T h/d H làm bài bài –H làm bài- H chưã bài

* Nhận xét tiết học dặn dò:

-HĐTT : SINH HOẠT LỚP

I.Đánh giá hoạt động của lớp tuần qua :

1.Nề nếp lớp uôn ổn định đi học đầy đủ và đúng giờ giấc quy định

2.Học tập :

-Chuẩn bị bài đầy đủ chu đáo , nhiều em chăm chỉ học tập , nhiều em hăng say phát biểu xây dựng bài

-Đồ dùng học tập chuẩn bị chu đáo

-Vệ sinh trường lớp sạch sẽ , vệ sinh cá nhân gọn gàng

II.Các hoạt động tuần tới

-Tiếp tục phát huy những nề nếp lớp đã có

-Thu gom giấy vụn để nộp cho quỹ đội

***************************