Giáo án dạy bài Lớp 1 - Tuần 8

Hoạt động dạy Hoạt động học  Hoạt động 1 : Luyện đọc @Mục tiêu : Hs đúng đúng vần đã học ở tiết 1 *Caùch tieán haønh Luyện đọc lại các vần, tiếng ở tiết 1 Hs lần lượt phát âm ôi, ổi, tr[r]

Trang 1

Kế hoạch bài học

1

Bài 33 : ôi – ơi

Ngày soạn : /…./ Ngày dạy:… /… / …

I- MỤC TIÊU

- KT :Đọc viết được : ôi, ơi, trái ổi, bơi lội

-KN : Đọc được câu ứng dụng: Bé trai, bé gái đi chơi phố với bố mẹ

Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Lễ hội

- TĐ : Yêu thích học Tiếng Việt

II- CHUẨN BỊ

Tranh minh hoạ: từ khoá; trái ổi, bơi lội; câu đọc, luyện nói

SGK, bộ chữ

III- HOẠT ĐỘNG

1 Khởi động : Hát

2 Bài cũ 2-3 Hs đọc, viết được: ngà voi, cái còi, gà mái, bài vở

3 Bài mới

a Giới thiệu bài :

Hôm nay các em học vần mới: ôi – ơi  ghi bảng

b Các hoạt động TIẾT 1

 Hoạt động 1: Nhận diện vần ơi

@Mục tiêu : Nhận diện vần và đánh vần

tiếng có chứa vần ôi

*Cách tiến hành

- Vần ôi gồm có những âm nào?

- So sánh ôi với oi

- Vần:

- đánh vần : ô – i  ôi

Vừa dạy vần gì?

-Thêm thanh hỏi trên đầu âm ô, tiếng gì?

- đánh vần : ôi – hỏi  ổi

Treo tranh  ghi bảng

-GV đọc

GV nghe chỉnh sửa

 Hoạt động 2 Nhận diện vần ơi

@Mục tiêu : Nhận diện vần và đánh vần

tiếng có chứa vần ơi

*Cách tiến hành

Vần ơi có những âm nào?

So sánh vần ôi và ơi

Đánh vần : ơ – i  ơi

Vần ơi, thêm, âm b trước, có tiếng gì?

Vị trí âm và vần trong tiếng bơi

Đánh vần : bờ – ơi – bơi

- ô và i Giống : âm cuối i Khác : ơ, o

Hs đánh vần ôi

ổi

Trái ổi

Hs đọc

ơ, i Giống : âm cuối I Khác : ô và ơ

bơi

b trước, ơi sau

Hs đánh vần

Trang 2

Treo tranh

 ghi bảng bơi lội

GV đọc

 Hoạt động 4: luy ện đ ọc

@Mục tiêu : Đọc đ úng từ ngữ

*Cách tiến hành

GV viết bảng : Cái chổi, ngói mới, thổi còi,

đồ chơi

GV đọc mẫu

Đang bơi

Hs đọc

Tiêết 2

4 Củng cố :

Đọc bài theo hướng dẫn của GV

IV.Hoạt động nối tiếp

Rút kinh nghiệm : -

 Hoạt động 1 : Luyện đọc

@Mục tiêu : Hs đúng đúng vần đã học ở tiết 1

*Cách tiến hành

Luyện đọc lại các vần, tiếng ở tiết 1

Đọc câu

Treo tranh

 Bé trai, bé gái đi chơi phố với bố mẹ

GV đọc mẫu

 Hoạt động 2: Luyện viết

@Mục tiêu : Luyện viết ơi, bơi lội, ôi, trái ổi

*Cách tiến hành

Nhắc lại quy trình viết

Nhắc nhở tư thế ngồi, để vở

 Hoạt động 3 : Luyện nói

@Mục tiêu : Hs nêu được tranh vẽ lễ hội

*Cách tiến hành

- Treo tranh và giới thiệu tranh đây là tranh

vẽ lễ hội

- Trong tranh vẽ mọi người mặc quần áo như

thế nào?

- Trên cây treo cái gì?

- Trong lễ hội mọi người làm gì?

- Quê em có những lễ hội gì?

- Qua ti vi hoặc nghe kể, em thích lễ hội nào

nhất?

Hs lần lượt phát âm ôi, ổi, trái ổi, ơi, bơi, bơi lội

Hs đọc các từ theo nhóm, cá nhân

2 em bé được bố mẹ dắt đi chơi

Hs đọc

Hs mở vở tập viết

Đẹp, áo tứ thân Cờ lễ hội Hát ca, các trò chơi

Hs tự trả lời

Trang 3

Bài 34 : UI – ƯI

I- MỤC TIÊU

-KT :Hs đọc viết được : ui, ưi, đồi núi, gửi thư

-KN :Đọc được câu ứng dụng: Dì Na vừa gửi thư Cả nhà vui quá

Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Đồi núi

-TĐ : Yêu thích học tiếng Việt

GV: Tranh minh hoạ: từ khoá, câu đọc, luyện nói

HS:SGK, bộ chữ cái

1 Khởi động :

2 Bài cũ :

Hs đọc, viết được: cái chổi, thổi còi, ngói mới, đồ chơi

Hs đọc câu ứng dụng

Nhận xét bài cũ

3 Bài mới :

a Giới thiệu bài :Hôm nay các em học vần mới: ui – ưi  ghi bảng

b Các hoạt động TIẾT 1

  Hoạt động 1: Nhận diện vần ui

@Mục tiêu : Nhận diện vần, đánh vần tiếng có

chứa vần ui

*Cách tiến hành

- Vần ui gồm có những âm nào?

- So sánh ui và oi

- Đánh vần : u – i  ui

- Dạy vần gì?  Ghi bảng

- Thêm âm n trước vần ui và thanh sắc trên ui 

có tiếng gì?

- Vị trí các âm và vần

Đánh vần : nờ – ui – nui - /  núi

- Treo tranh Tranh vẽ gì?

 Ghi bảng

Gv đọc trơn : đồi núi

Gv nghe chỉnh sửa

Hướng dẫn viết vần ui:

Đặt bút trên đường kẻ thứ 2 viết con chữ u rê bút

nối với con chữ i Điểm kết thúc trên đường kẻ

thứ 2

u và i Giống : âm cuối i Khác : âm đầu u,

Ui Núi

N trước, âm sau ui và sắc trên ui

Hs đánh vần Đồi núi

Hs đọc

Hs viết bảng con

 Hoạt động 2 Dạy vần ưi

@Mục tiêu : Nhận diện vần, đánh vần /ưi/

*Cách tiến hành

Trang 4

Quy trình tương tự

Vần ưi ghép từ 2 con chữ ư và i

So sánh ui và ưi

Đánh vần : ư – i  ưi

Gờ – ưi - gưi - ?  gửi

Gửi thư

Giống: âm I, khác: ư Đánh vần cá nhân, đồng thanh

 Hoạt động 3 : Đọc từ

@Mục tiêu : Đọc được câu ứng dụng: Dì Na vừa

gửi thư Cả nhà vui qua

*Cách tiến hành

- Tay cô cầm cái gì?

 Ghi bảng

- Giới thiệu từ vui vẻ

- Cô làm động tác gì?

 Ghi bảng

- Từ gửi quà

Gv đọc mẫu

Cái túi

Hs đọc

Hs đọc Ngửi mùi

Hs đọc cá nhân

TIẾT 2

 Hoạt động 1: Luyện đọc

@ Mục tiêu : Luyện đọc các vần ở tiết 1

*Cách tiến hành

Đọc câu

Treo tranh

Tranh vẽ gì?

 Dì Na gửi thư về, cả nhà vui quá

GV đọc mẫu

 Hoạt động 2 : Luyện viết

@Mục tiêu : Luyện viết vần ui, ưi, từ gửi thư, đồi

núi

*Cách tiến hành

Hướng dẫn quy trình viết

- Viết mẫu

@Mục tiêu : Nói theo chủ đồi núi

*Cách tiến hành

Tranh vẽ gì?

Em có biết tên vùng nào có đồi núi

Trên đồi núi thường có gì?

Hs lần lượt phát âm đọc các từ ngữ cá nhân, nhóm lớp

Hs nhận xét tranh: cả nhà đang đọc thư

Hs đọc

Hs theo dõi

Hs viết vở

Cảnh đồi núi Hà Giang, Sa Pa,…

Cây cối, thú rừng

4 Củng cố :

Tìm chữ có chứa vần mới học

IV.Hoạt động nối tiếp:

Đọc lại bài nhiều lần

Chuẩn bị bài 35 : uôi – ươi

Rút kinh nghiệm : -………

Trang 5

Bài: LUYỆN TẬP

I- MỤC TIÊU

-KT : Củng cố về bảng cộng trong phạm vi 3 và 4

-KN : Tập biểu thị tình huống trong tranh bằng một hoặc 2 phép tính

-TĐ: Yêu thích môn toán

GV: Các bài tập

HS: SGK

1 Khởi động

2 Bài cũ:Sửabài

Nhận xét bài cũ

3 Bài mới :

a Giới thiệu bài : Luyện tập

b Các hoạt động :

 Hoạt động 1: ơn t ập

@Mục tiêu : ôn đặt tính dọc và tính nhẩm nhanh

*Cách tiến hành

Bài 1 :Yêu cầu Hs nêu yêu cầu của bài

Khi đặt tính cần lưu ý điều gì?

 Hoạt động 2: Thực hành

@Mục tiêu : ôn cộng trong phạm vi 3 và 4, điền

dấu

*Cách tiến hành

Bài 2 : Yêu cầu nêu đề bài

Gv hướng dẫn

1 + 1 = ?

Viết 2 vào ô vuông

Hs thi đua giữa các tổ

Gv theo dõi, sửa chữa

Bài 3 : Tính

Gv hướng dẫn cách tính: lấy số thú 1 cộng với số

thứ 2, được kết quả bao nhiêu cộng tiếp với số thứ

3

1 + 1 + 2 =

= 2 + 2 = 4

Bài 4 : <, >, =

Muốn điền dấu được ta làm như thế nào?

Thực hiện phép tính vế trái rồi so sánh 2 vế

Tính

Hs làm bài và nêu kết quả

a 1 + 1 = 2

1 + 2 = 3

3 + 1 = 4 Viết các số thẳng cột Thực hành

Viết số thích hợp vào ô trống 2

Hs các tổ lần lượt thi đua

Hs làm các bài tương tự

2 +1 +1 = 3 +1 = 4

1 +2 +1 = 3 + 1 = 4 Tính kết quả ở vế trái rồi so sánh

2 +1 < 4 2 + 2 > 3

3 4

2 +2 = 4 2 + 1 < 1 + 3

4 3 4

2 + 1 = 3 1 + 3 = 3 + 1

3 4 4

Trang 6

 Hoạt động 3: Bài 4

@Mục tiêu : Biết đặt đề bài toán

*Cách tiến hành

Có mấy bạn chơi lần rượt đuổi nhau?

Có mấy bạn đang đứng chơi?

Có 2 bạn đang đứng chơi, có 2 bạn đang rượt

đuổi nhau Hỏi có tất cả mấy bạn?

Vậy viết phép tính gì vào ô trống

- Hs nhắc lại

4 Củng cố Trò chơi : Nối phép tính với kết qua

2 nhóm thi đua, ai nối nhanh và đúng  thắng

1 + 2 4

2 + 2 3

2 + 1 4

Hoàn thành các bài còn lại

Chuẩn bị bài phép cộng trong phạm vi 5

Trang 7

Bài: XÉ DÁN HÌNH CON GÀ CON (TIẾT 2 )

I- MỤC TIÊU:

1- Kiến thức: Học sinh biết cách xé và dán hình con gà con

2- Kỹ năng: Rèn tính khéo tay khi xé , cần phải tỉ mỉ , cẩn thận.

3- Thái độ: Giáo dục Học sinh con gà có lợi cho đời sống hàng ngày, phải yêu thích con gà bé

nhỏ

II- CHUẨN BỊ:

1- Giáo viên : Bài mẫu về xé , dán hình con gà con.

2- Học sinh : Giấy màu vàng, bút chì , bút màu , hồ dán , vở thủ công, khăn lau

III- CÁC HOẠT ĐỘNG :

1- Khởi động:

2- Kiểm tra bài cuÕ:

Giáo viên kiểm tra giấy màu, vở thủ công , hồ dán, bút màu, bút chì

3 Bài mới :

- Giới thiệu bài : Các con học tiếp tiết 2 thủ công bài Xé hình con gà con

Giáo viên ghi tựa

-C ác ho ạt đ ộng:

Hoạt động 1: H ư ớng d ẫn c ách x é

Mục ti êu: Nêu các bước xé, dán

*Cách tiến hành

Giáo viên treo bài mẫu và hỏi :

+ Bài Xé con gà gồm có mấy bước ?

+ Thân con gà con có cạnh mấy ô?

+ Làm thế nào để xé ra hình hơi tròn ?

+ Đầu con gà có cạnh mấy ô?

+ Đuôi gà có cạnh mấy ô ? Hình gì ?

+ Mỏ , chân gà thế nào so với đuôi gà ?

+ Con gà thường ăn gì để sống?

Học sinh quan sát Học sinh nêu

10 ô x 8 ô Xé 4 góc rồi chỉnh sửa Có cạnh 5 ô hình vuông

Có cạnh 3 ô hình tam giác Mỏ,chân có hình nhỏ hơn đuôi Gà ăn thóc, bới giun, sâu bọ …

HOẠT ĐỘNG 2: Hướng dẫn thực hành

M ục ti êu: Học sinh biết cách xé và dán hình con

gà con

*Cách tiến hành

Giáo viên hướng dẫn Học sinh chấm điểm từng bước

:

- Giáo viên kiểm tra những em làm còn lúng túng ,

chưa quan sát kỹ

- Khi Học sinh vẽ xong các hình , Giáo viên hướng

dẫn các em xé và dán vào vở thủ công

- Cho Học sinh vẽ thêm tráng trí làm cho bài thêm

sinh động hơn và đẹp hơn

Học sinh quan sát Học sinh thực hành Học sinh quan sát, xé và dán vào vở

Trang 8

4./ Củng Cố

- Giáo viên thu 5 vở chấm điểm - Nhận xét

- Gà con gồm có mấy phần ?

- Gà con có màu lông như thế nào? So với gà mẹ?

Chuẩn bị bài: Xé dán hình con mèo

Đồ dùng: Giấy màu , bút chì, bút màu, hồ dán, khăn

Nhận xét tiết học

Trang 9

Bài 35 : uôi – ươi

I- MỤC TIÊU

-KT : Hs đọc viết được : uôi, ươi, nải chuối, múi bưởi

- KN : Đọc được câu ứng dụng :

Buổi tối, chị Kha rủ bé chơi trò đố chữ

Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : Chuối, bưởi, vú sữa

-TĐ : yêu thích môn tiếng Việt

II- CHUẨN BỊ :

GV : Tranh minh hoạ từ câu ứng dụng, tranh luyện nói

Hs : sách giáo khoa, bộ đồ dùng học tập

1 Khởi động:

2 Bài cũ :

2-4H đọc viết được : cái túi, vui vẻ, gửi quà, ngửi mùi

1H đọc câu ứng dụng : Dì Na vừa gửi thư về Cả nhà vui quá

Bài mới

a Giới thiệu bài : uôi – ươi

b Các hoạt động : TIẾT 1

 Hoạt động 1 Nhận diện vần ư ơi

@Mục tiêu : nhận diện và đánh vần tiếng có

chứa vần uôi

*Cách tiến hành

- Vần uôi có mấy âm?

- So sánh uôi và ôi

- Đánh vần :

+ Gv : u – ô – i – uôi

- Thêm âm ch trước vần uôi và dấu / trên vần

?

- Vị trí âm và vần

- Gv đánh vần : chờ – uôi – chuôi - /  chuối

- Treo tranh Tranh vẽ trái gì?

 Ghi bảng

Gv đọc mẫu

Chỉnh sửa phát âm

u, ô,i Giống : 2 âm cuối Khác : u

Hs đánh vần Chuối Aâm ch trước, vần uôi sau, dấu sắc trên vần

Hs đánh vần Trái chuối

Hs đọc

  Hoạt động 2 : Nhận diện vần ư ơi

@Mục tiêu : Nhận diện vần, đánh vần tiếng

có chứa vần ươi

*Cách tiến hành

Vần ươi có mấy âm

So sánh ươi và ơi 3 âm : ư, ơ, iGiống : ơi

Khác : ư

Trang 10

Đánh vần :

Gv : ư – ơ – I  ươi

Tiếng bưởi có âm nào và vần nào?

T đánh vần : bờ – bươi - ?  bưởi

Treo tranh Tranh vẽ gì?

Gv đọc

Nghe chỉnh sửa

Hs đánh vần Aâm b trước, vần ươi sau, dấu ? trên ươi

Hs đánh vần Vẽ múi bưởi

Hs đọc

 Hoạt động 3 : Luyện đọc

@Mục tiêu : Hs đọc đ úng c ác t ừ khố Uôi

*Cách tiến hành

Vần uôi có mấy con chữ

Cao mấy dòng li

Hướng dẫn cách viết

Đặt bút giữa dòng kẻ thứ 2 và 3 viết con chữ

u lia bút viết con chữ o tiếp tục lia bút viết

con chữ I, rê bút lên dòng kẻ thứ 3 viết dấu

mũ ^ trên đầu o, khoảng cách giữa các con

chữ 1/2ô Lưu ý : nét nối

Gv viết mẫu

Tiếng chuối có những chữ nào?

Cao mấy dòng li

Hướng dẫn cách viết

Gv viết mẫu Lưu ý H nét nối giữa ch và uôi,

dấu sắc

Hướng dẫn viết từ nải chuối

Từ nải chuối có những con chữ nào?

Cao mấy dòng li

Khoảng cách giữa các tiếng trong 1 từ?

Khoảng cách giữa các từ?

Gv hướng dẫn cách viết (chỉ vào chữ mẫu)

Gv viết mẫu

u, ô,i

2 dòng li

Hs quan sát, theo dõi

Ch, uôi

C, u, o, I : 2 dòng li h cao 5 dòng li

n, a, i, c, h, u, o, i

h : 5 dòng li, còn lại : 2 dòng li

1 con chữ o

2 con chữ o

Hoạt động 3 : Đọc từ ứng dụng

@Mục tiêu :Hs đ ọc các từ tuổi thơ, buổi tối,

túi lưới, tươi cười

*Cách tiến hành

Gv giới thiệu, giải thích các từ tuổi thơ, buổi

tối, túi lưới, tươi cười

Gv đọc mẫu

Hs quan sát, theo dõi

Hs đọc

TIẾT 2

 Hoạt động 1: Luyện đọc

Trang 11

@Mục tiêu : Hs đọc lại các vần ở

*Cách tiến hành

Luyện đọc lại các vần ở tiết 1

Đọc câu ứng dụng

Treo tranh Tranh vẽ gì?

Buổi tối, chị Kha rủ bé chơi trò đố chữ

GVđọc mẫu

 Hoạt động 2 : Luyện viết

@Mục tiêu : HS viết đúng quy trình viết

*Cách tiến hành

Nhắc lại quy trình viết

Gv treo chữ mẫu

Gv hướng dẫn cách viết

Gv theo dõi sửa chữa

@Mục tiêu : Hs n êu các loại quả thích nhất

*Cách tiến hành

Trong tranh vẽ gì?

Trong các loại quả này em thích loại quả nào

nhất?

Chuối chín có màu gì?

Vú sữa ăn vào cảm thấy có mùi vị gì?

Còn bưởi có múi màu gì?

Aên vào có mùi vị gì?

Bưởi thường có nhiều vào mùa nào?

Hs lần lượt đọc, phát âm : uôi, ươi, chuối, nải chuối, ươi, bưởi, múi bưởi

Hs đọc các từ ứng dụng nhóm, cá nhân, lớp

Hs quan sát 2 chị em chơi chữ vào buổi tối

Hs đọc cá nhân, nhóm, lớp

Hs quan sát

Hs mở vở viết

Chuối, bưởi, vú sữa Tuỳ ý thích mỗi Hs

Vàng, xanh Ngọt thơm Hồng, vàng Chua, chua và ngọt Hè, thu

4 Củng cố

Đọc bài trong sách

Tìm chữ chứa vần mới học

Đọc bài nhiều lần

Chuẩn bị bài 36 : ay, ây

Trang 12

-Bài: PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 5

I- MỤC TIÊU

-KT : củng cố khái niệm ban đầu về phép cộng

-KN : lập và ghi nhớ bảng cộng trong phạm vi 5

biết làm tính cộng trong phạm vi 5

-TĐ : yêu thích môn toán

Gv: Bộ đồ dùng học toán lớp 1, mô hình, vật thật

Hs : Sách giáo khoa

1 Khởi động :

2 Bài cũ :Hs sửa bài

nhận xét

3 Bài mới

a Giới thiệu bài :

b Các hoạt động :

Hoạt động 1 : Hình thành bảng cộng

@Mục tiêu : củng cố khái niệm ban đầu về phép

cộng

*Cách tiến hành

a Có mấy con cá?

Thêm mấy con?

Có tất cả mấy con?

Vậy có phép tính : 4 + 1 = 5

Gv đính các mẫu vật, yêu cầu H đặt đề toán

Gv nhận xét

Yêu cầu Hs đặt phép tính tương ứng

GV ghi bảng

Tương tự các phép tính

3 + 2 = 5

2 + 3 = 5

b Yêu cầu Hs

c Bên trái có mấy chấm tròn?

Bên phải có mấy chấm tròn?

Có tất cả mấy chấm tròn?

Yêu cầu Hs lập phép tính tương ứng

Đặt đề toán tương tự với các phép tính

1 + 4 = 5

3 + 2 = 5

2 + 3 = 5

4 con

1 con

5

Hs nhắc lại Bên trái có 1 cái nón Bên phải có

4 cái nón Có tất cả bao nhiêu cái nón

1 + 4 = 5

Hs nhắc lại

Đọc lại bảng cộng nhiều lần 4

1 5

4 + 1 =5

Trang 13

 1 + 4 = 4 + 1 = 5

3 + 2 = 2 + 3 = 5

Hoạt động 2 : Thực hành

@Mục tiêu : biết làm tính cộng trong phạm vi 5

*Cách tiến hành

Bài 1 :

Gv theo dõi, sửa chữa

Bài 2 : Tính

Nêu cách đặt tính

Bài 3 : Số

Tương tự’

Nếu đổi chỗ các số trong phép cộng thì kết quả

không thay đổi

Bài 4 :

Có mấy con hươu xanh ?

Có mấy con hươu trắng?

Có tất cả mấy con hưu

Nêu phép tính tương ứng với bài toán

Hs cũng có thể đặt bài toán theo cách khác

Có 1 con hưu trắng, có 4 con hươu xanh Hỏi tất

cả có mấy con hươu?

Tương tự với tranh 3 3 + 2 = 5

Hs nêu cách làm Đặt tính phải viết các số thẳng cột

4 + 1 = 5 3 + 2 = 5

1 + 4 = 5 2 + 3 = 5

5 = 4 + 1 5 = 3 + 2

5 = 1 + 4 5 = 2 + 3

Hs quan sát tranh 4

1 5 Nhắc lại đề bài

4 + 1 = 5 nhiều Hs nhắc lại phép tính

1 + 4 = 5

4 Củng cố

Thi đua : Nối số nhanh

Học thuộc bảng cộng

Chuẩn bị bài : Luyện tập

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	168,19 KB