- Học sinh luôn tìm được các cách khác nhau để tính tổng Hoặc hiệu hai sè , hai hçn sè - Häc sinh biÕt vËn dông s¸ng t¹o c¸c tÝnh chÊt cña phÐp tÝnh vµ quy t¾c dấu ngoặcđể tính giá trị[r]
Trang 1Ngày soạn: 29/ 03/ 2009
Ngày giảng: 30/ 03/ 2009 (6a-c)
Tiết 92 : ôn tập I/ Mục tiêu
- Thông qua tiết ôn tập học sinh $%& rèn kỹ năng về thực hiện các phép tính về phân số và số thập phân
- Học sinh luôn tìm $%& các cách khác nhau để tính tổng ( Hoặc hiệu hai
số ) , hai hỗn số
- Học sinh biết vận dụng sáng tạo các tính chất của phép tính và quy tắc dấu ngoặcđể tính giá trị của biểu thức nhanh nhất
II/ Chuẩn bị :
1/ Giáo viên : Bảng phụ ghi bài tập 106, 108
2/ Học sinh : Bảng nhóm , bút viết bảng
III Tiến trình dạy học
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1 Luyện tập
GV $% ra bảng phụ bài 99 học
sinh nhiên cứu thảo luận theo
nhóm
Gọi hai học sinh lên chữa
Bài 106 ( 48- SGK) :
Trình bày mẫu và gọi HS lên làm
bài tiếp theo
Bài 107 gọi 3 HS lên bảng làm
a/ + -
3
1
8
3
12
7
b/ + -
14
3
8
5
2 1
c/ - -
4
1
3
2
8
11
Bài 108 Gọi 2 HS lên Bảng làm 2
cách khác nhau ( Tính tổng và hiệu
hỗn số ) Từ đó HS có thể làm bài
109
Bài 99 ( 47 – SGK) : b/ Cách 2 :
+ = ( 3 + 2 ) + ( + ) =
5
1 3
3
2 2
5
1 3 2
5 + =
15
13
15
13 5
Bài 106 ( 47 – sgk) :Hoàn thành các phép tính
+ - = + =
9
7 12
5 4
3 36
4 7
36
3 5
36
9 3
= =
36
27 15
28
36
16 9 4
Bài 107 ( 48- sgk):
a/ + - = + -
3
1 8
3 12
7 24
8 24
9 24 14
= =
24
3 8 1
=-14
3
8
5 2
1
56
28 35
12
56 5
4
1 3
2 8
11
36
22 24
36 37
36
1 1
Bài 108 : Hoàn thành các phép tính sau : a/ Tính tổng : +
4
3 1
9
5 3
Lop7.net
Trang 2a/ Tính tổng : +
4
3 1
9
5 3
b/ Tính hiệu : -
6
5 3
10
9 1
Nêu cách làm từng câu ?
Cách 1:
+ đặi hỗn số ra phân số
+ Quy đồng mẫu số
+ Cộng hai phân số cùng mẫu
+ Đổi phân số ra ra hỗn số
Cách 2 :
+ Quy đồng phần phân số
+ Cộng phần nguyên
+ Cộng phần phân số
Gọi hai học sinh lên làm bài 109
Tính bằng hai cách
GV chốt lại toàn bài
Nêu các dạng bài tập
Cách 1 : +
4
3 1
9
5 3
= +
4
7 9 22
= +
36
63 36 128
= =
36
191
36
11 5
Cách 2:
+
4
3 1
9
5 3
36
20 3 36
27 1
=
36
47
36
11 5
b/ Tính hiệu : -
6
5 3
10
9 1
Cách 1:
-
6
5 3
10
9 1
= -
6
23 10 19
= - =
30
115 30
57 30 58
= =
30
28 1
15
14 1
Cách 2:
-
6
5 3
10
9 1
= -
30
25 3
30
27 1
= -
30
55 2
30
27 1
= =
30
28 1
15
14 1
Bài 109 ( 49-SGK):
b/ -
8
1 7
4
3 5
Cách 1:
-
8
1 7
4
3 5
= -
8
57 4 23
16
92
114
16 22
= =
8
11
8
3 1
Cách 2:
-
8
1 7
4
3 5
= ( 6-5 ) +( - )
8
9 4 3
=
8
3 1
Hoạt động 2 Củng cố
- Nêu quy tắc cộng trừ hai phân số?
- Viết công thức cộng số nguyên
với một phân số?
- HS trả lời
a + = a b
c
b c
Hoạt động 3 Hướng dẫn về nhà
- Xem lại bài tập đã chữa
- BTVN: 110; 111; 112
- Chuẩn bị tiết sau ôn tập tiếp
Lop7.net