Giáo án môn Toán lớp 3 - Tuần 13

Nhờ mang hoa đến lớp * Hoạt động 2: Đăng ký tham gia làm việc lớp, việc trường - Gv nêu yêu cầu - Gv đề nghị cử đại diện đọc to các phiếu - Hs xác định về những việc các cho lớp cùng ngh[r]

TUẦN 13

Thứ hai ngày24 tháng 11 năm 2008

Tập đọc

NGƯỜI CON CỦA TÂY NGUYÊN

I MỤC TIÊU:

A Tập đọc

1 Rèn kỹ năng đọc thành tiếng :

- Chú ý các từ ngữ cóâm, vần, thanh HS dễ lẫn do phương ngữ địa phương: bok pa, lũ làng, lòng suối, làm rẫy, giỏi lắm

- Thể hiện thái độ tình cảm của nhân vật

2 Rèn kỹ năng đọc hiểu:

- Hiểu nghĩa các từ được chú giải

- Đọc thầm khá nhanh, nắm được những chi tiết quan trọng và diễn biến câu chuyện: Ca ngợi anh hùng Núp và dân làng Kông Hoa đã lập nhiều thành tích trong kháng chiến chống Pháp

B Kể chuyện

1 Rèn kỹ năng nói :

- Biết sắp xếp lại các tranh theo đúng thứ tự trong câu chuyện

- Kể lại được một đoạn chuyện bằng lời của mình

III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:

TẬP ĐỌC

A Bài cũ

Gọi HS đọc chuyện Luôn nghĩ đến miền Nam.

Nêu câu hỏi trong SGK cho HS trả lời

B Bài mới

1 Giới thiệu bài

2 Luyện đọc

a Đọc mẫu toàn bài - hướng dẫn cách đọc cho HS

b GV hướng dẫn HS luyện đọc , kết hợp giải nghĩa từ

- Đọc từng câu - GV đọc danh từ riêng và ghi bảng (Núp, Bok, Sao rua, mạnh hung)

- Đọc từng đoạn trước lớp - chú ý đọc các câu hỏi - hiểu nghĩa từ chú giải

- Đọc đoạn trong nhóm

+ ba nhóm đọc nối tiếp nhau đọc đồng thanh 3 đoạn trước lớp Một HS đọc đoạn 4

+ Một HS đọc cả bài

3 Hướng dẫn tìm hiểu bài

- HS cả lớp đọc thầm đoạn 1 Trả lời câu hỏi: Anh Núp được tỉnh cử đi đâu?

- HS đọc thầm đoạn 2, HS đọc thành tiếng đoạn 2 - Trả lời câu hỏi: ở đại hội

về anh hùng Núp kể cho dân làng biết những gì?

Chi tiết nào cho thấy đại hội rất khâm phục thành tích của dân làng Kông Hoa?

- HS đọc thầm cuối đoạn 2 - Trả lời câu hỏi : Những chi tiết nào cho thấy dân làng Kông Hoa rất vui, rất tự hào về thành tích của mình?

- HS đọc thầm đoạn 3 - Trả lời câu hỏi 4

4 Luyện đọc lại

GV đọc mẫu đoạn 2, 3 - gọi 2 HS thi đọc diễn cảm bài văn

- Ba HS thi đọc diễn cảm 3 đoạn

KỂ CHUYỆN

1 GV nêu nhiệm vụ:

Câu chuyện có 3 đoạn , kể lại một đoạn câu chuyện Người con của Tây Nguyên bằng lời của một nhân vật

2 Hướng dẫn kể chuyện:

a, Một HS đọc đoạn văn mẫu GV nhắc HS : có thể kể bằng lời anh Núp , anh Thế, một người dân làng Kông Hoa cần chú ý : Người kể cần xưng "tôi" , nói lời nhân vật từ đầu đến cuối

b Kể lại 1 đoạn truyện theo lời kể của em (mẫu)

- Từng cặp HS kể

- 4 HS kể từng đoạn bất kỳ của câu chuyện - Chú ý kể đúng yêu cầu ( kể bằng lời của nhân vật)

III Củng cố - Dặn dò

- Về nhà tập kể chuyện diễn cảm

-Toán

SO SÁNH SỐ BÉ BẰNG MỘT PHẦN MẤY SỐ LỚN

I MỤC TIÊU:

Giúp học sinh:

- Biết so sánh số bé bằng một phần mấy số lớn

II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

A Bài cũ:

Gọi HS lên bảng chữa bài tập 3 trang 60

Các HS khác kiểm tra miệng tính nhẩm BT 2

B Bài mới:

1 Nêu ví dụ 1: Đoạn thẳng AB dài 2cm, đoạn thẳng CD dài 6 cm Hỏi đoạn thẳng CD dài gấp mấy lần đoạn thẳng AB

GV vẽ sơ đồ biểu thị độ dài 2 đoạn thẳng AB và CD lên bảng.

HS làm vào vở nháp - Một HS đọc

- GV ghi: 6 : 2 = 3(lần)

+ Độ dài đoạn thẳng CD gấp mấy lần đoạn thẳng AB?

Ta nói rằng : đoạn thẳng AB bằng 1 đoạn thẳng CD

3

Muốn tìm đoạn thẳng AB bằng một phần mấy đoạn thẳng CD ta làm như sau:

Thực hiện phép chia độ dài đoạn thẳng CD cho độ dài đoạn thẳng AB:

6 : 2 = 3 ( lần)

Độ dài đoạn thẳng AB bằng 1 đoạn thẳng CD

3

Giới thiệu ví dụ 2: GV vẽ tóm tắt bài toán trên bảng : Mẹ năm nay 30 tuổi, con 6 tuổi Hỏi tuổi con bằng một phần mấy tuổi mẹ?

HS giải vào vở nháp - 1 em đọc - GV ghi bảng bài giải

c Thực hành:

HS làm bài tập 1,2,3 - GV theo dõi, hướng dẫn thêm

Chấm chữa bài

C Củng cố - Dặn dò:

-Tự nhiên – xã hội

MỘT SỐ HOẠT ĐỘNG Ở TRƯỜNG ( TIẾP THEO )

I MỤC TIÊU:

- Sau bài học HS có khả năng:

+ Kể được tên một số HĐ ở trường ngoài HĐ học tập trong giờ học

+ Nêu ích lợi của các HĐ trên

+ Tham gia tích cực các HĐ ở trường phù hợp với sức khoẻ và khả năng của mình

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

Các hình phóng to tr 50,51 trong SGK

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC

Hoạt động 1 Quan sát theo cặp

GV yêu cầu từng cặp quan sát hình 50, 51 hỏi và trả lời câu hỏi với bạn Hoạt động 2 : Thảo luận nhóm

Lần lượt HS trong nhóm kể các trò chơi mình thường chơi trong giờ

ra chơi và trước gìơ học

Cử thư kí ghi lại tất cả các trò chơi của nhóm

Cả nhóm cùng lựa chọn những trò chơi có ích để chơi cho vui vẻ, khoẻ mạnh an toàn

Gọi một số cặp lên trình bày trước lớp.

Tiêp theo GV phân tích mức độ nguy hiểm của một số trò chơi có hại

Ví dụ :

+ Trò bắn súng cao su

+ Đá bóng dưới lòng đường

+ Leo trèo

III Củng cố - Dặn dò :

-Buổi chiều

Luyện Tiếng Việt(Đ-K)

NẮNG PHƯƠNG NAM NGƯỜI CON CỦA TÂY NGUYÊN

I.MỤC TIÊU

1.Luyện kĩ năng đọc trơn, đọc hiểu

2.Luyện kĩ năng kể chuyện, kĩ năng nghe

II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

1 GV giới thiệu bài

2 GV hướng dẫn HS Luyện đọc : Nắng phương Nam

Người con của Tây Nguyên

a Phương pháp :

b Luyện đọc nhóm - Thi đọc giữa các nhóm

3 Kể chuyện: Nội dung : Kể 2 chuyện : Nắng phương Nam

Người con của Tây Nguyên

a, Phương pháp :

Nhập vai nhân vật em yêu thích, kể từng đoạn trong nhóm

+ Thi kể chuyện trước lớp:

+ Bình chọn cá nhân kể chuyện hay

III Tổng kết - Dặn dò: GV nhận xét chung tiết học.

-Hướng dẫn thực hành

LUYỆN TOÁN: SO SÁNH SỐ BÉ BẰNG MỘT PHẦN MẤY SỐ LỚN

I MỤC TIÊU: HS vận dụng kiến thức đã học về “ so sánh số bé bằng một phần mấy số lớn” để làm 1 số bài tập có liên quan

II HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:

* HS làm các bài tập sau:

Bài 1) Trong thùng có 56 lít dầu, trong can có 8 lít dầu Hỏi số lít dầu trong can bằng một phần mấy số lít dầu trong thùng?

Bài 2) Trong phép nhân, tích gấp 8 lần thừa số thứ nhất Hỏi thừa số thứ nhất bằng 1 phần mấy của tích?

* GV chấm, chữa bài

* Tổng kết- dặn dò

-Thứ ba ngày 25 tháng11 năm 2008 Toán

LUYỆN TẬP

I MỤC TIÊU:

Rèn kĩ năng so sánh số bé bằng một phần mấy số lớn

Rèn luyện kĩ năng giải bài toán có lời văn

II HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:

A Bài cũ:

Gọi một HS lên bảng tóm tắt, giải bài toán :

" Ông 64 tuổi, cháu 8 tuổi Hỏi tuổi cháu bằng một phần mấy tuổi ông

Bài giải

Tuổi ông gấp tuổi cháu số lần là:

64 : 8 = 8 ( lần) Vậy tuổi cháu bằng 1 tuổi ông

8 Đáp số: 1 8

Cả lớp nhận xét bổ sung

B Thực hành:

HS làm bài tập - GV theo dõi giúp đỡ những HS yếu hoàn thành bài tập Chấm - chữa bài

III Củng cố - Dặn dò: Tuyên dương những HS tiếp thu tốt

-Tập đọc

CỬA TÙNG

I MỤC TIÊU:

1 Đọc thành tiếng:

- Đọc đúng các từ, tiếng khó hoặc dễ lẫn do ảnh hưởng của phương ngữ( cứu nước, lũy tre làng, chiếc lược,…

- Ngắt, nghỉ hơi đúng

- Đọc trôi chảy, bước đầu biết đọc với giọng nhẹ nhàng, thong thả, thể hiện

sự ngưỡng mộ với vẻ đẹp của Cửa Tùng

- HS cảm nhận được vẻ đẹp của thiên nhiên, từ đó thêm tự hào về quê hương đất nước và có ý thức tự giác BVMT

2 Đọc hiểu:

- Hiểu nghĩa của các từ ngữ trong bài: Bến Hải, Hiền Lương, đồi mồi, bạch kim,…

- Hiểu được nội dung bài: Ca ngợi vẻ đẹp của Cửa Tùng, một cửa biển ở miền Trung nước ta

II CHUẨN BỊ:

- Tranh minh họa

- Bảng phụ

- Bản đồ VN

III.HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:

1 Bài cũ: Nêu ND bài: Người con

của Tây Nguyên

2 Bài mới:

a Giới thiệu bài:

b Luyện đọc:

- GV đọc mẫu

- Hướng dẫn luyện đọc, giải nghĩa

từ:

+ Hướng dẫn đọc từng câu và luyện

phát âm từ khó, dễ lẫn

+ Hướng dẫn đọc từng đoạn và giải

nghĩa từ khó:

* Dấu ấn lịch sử: sự kiện quan trọng

đậm nét trong lịch sử

+ HS luyện đọc theo nhóm

+ Thi đọc giữa các nhóm

c Hướng dẫn tìm hiểu bài:

- 1em đọc cả bài trước lớp:

? Cửa Tùng ở đâu

- GV giới thiệu Bến Hải trên bản

đồ…

? Cảnh 2 bên bờ song Bến Hải có gì

đẹp

? Tìm câu văn cho thấy rõ nhất sự

ngưỡng mộ của mọi người đối với

bãi biển cửa Tùng

- HS đứng tại chỗ trả lời.

- HS theo dõi

- HS nhìn bảng đọc các từ khó, dễ lẫn khi phát âm

- Mỗi HS đọc 1 câu

- HS đọc nối tiếp đoạn

- Mỗi nhóm 3 HS

- Đại diện nhóm đọc nối tiếp

- 1 em đọc, cả lớp theo dõi

- …là cửa sông Bến Hải chảy ra biển

- … thôn xóm với những lũy tre xanh mướt, rặng phi lao rì rào gió thổi,…

- HS đọc đoạnn 2 và tìm ra câu: Bãi cát ở đây từng được ca ngợi là “ Bà chúa của các bãi tắm”

? Em hiểu thế nào là “ Bà chúa của

các bãi tắm”

? Sắc màu nước biển của Cửa Tùng

có gì đặc biệt

? Người xưa đã ví bờ biển Cửa Tùng

với gì

? Em thích nhất điều gì ở bãi biển

Cửa Tùng

* Hãy nói 1 câu về suy nghĩ của em

về Cửa Tùng

d Luyện đọc lại

3 Củng cố- dặn dò

- … là bãi tắm đẹp nhất trong các bãi tắm

- …có 3 sắc màu nước biển… đổi màu theo thời gian…

- … giống như 1 chiếc lược đồi mồi cài vào mái tóc bạch kim của nước biển

-……

-……

- 1 HS khá đọc

- Cả lớp tự luyện đọc

- HS thi đọc

Chính tả Nghe viết: ĐÊM TRĂNG TRÊN HỒ TÂY

I.MỤC TIÊU:

Rèn kỹ năng viết chính tả

1 Nghe viết chính xác bài Đêm trăng trên hồ Tây Trình bày bài viết sạch sẽ

rõ ràng

2 Luyện đọc , viết một số chữ có vần khó: iu/ uyu, tập giải câu đố để xác định cách viết một số chữ có âm đầu hoặc vần dễ lẫn lộn: suối, dừa, giống, chổi, đủ

3 Qua bài viết giáo dục tình cảm yêu mến cảnh đẹp thiên nhiên, từ đó thêm yêu quý môi trường xung quanh, có ý thức bảo vệ môi trường

II HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:

A Bài cũ: Gv gọi 2 HS viết ở bảng lớp, cả lớp nháp : trung thành, chung

sức, chông gai, trông nom

B Bài mới

1 Giới thệu bài: GV nêu mục đích yêu cầu tiết học.

2 Hướng dẫn HS viết chính tả

GV đọc bài - Hai HS đọc lại

? Đêm trăng trên Tây Hồ đẹp như thế nào?

? Để có cảnh thiên nhiên đẹp như thế, con người cần phải làm gì

? Bài viết có mấy câu?

? Những chữ nào phải viết hoa? Vì sao phải viết hoa chữ đó?

HS viết chữ khó vào vở nháp

GV đọc cho HS viết chính tả

GV chấm chữa bài.

3 Hướng dẫn làm bài tập:

GV hướng dẫn HS làm bài tập 1 và 2 trong VBT

HS làm bài tập vào vở - GV theo dừi nhắc nhở

III CỦNG CỐ- DẶN Dề: Yờu cầu về nhà đọc lại bài làm.

-Buổi chiều

Luyện Toán

GIẢI TOÁN Cể LỜI VĂN: SỐ Bẫ BẰNG MỘT PHẦN MẤY SỐ LỚN

I mục tiêu:

Luyện tập về giải toỏn số bộ bằng một phần mấy số lớn

II hoạt động dạy và học:

1.Giới thiệu bài: Nờu mục đớch , yờu cầu tiết học

2 HS nhắc lại nội dung toỏn đó học trong tuần

3 Hoàn thành cỏc bài tập : 3 tr60, bài 1, 2 tr 61

4 Bài tập ra thờm:

a, Năm nay mẹ 36 tuổi, con 9 tuổi Hỏi số tuổi con bằng một phần mấy tuổi

mẹ

b, Trong chuồng cú 8 con gà mỏi, sốgà trống nhiều hơn gà mỏi 32 con Hỏi

gà trống bằng một phần mấy gà mỏi

HS hoàn thành bài tập GV theo dừi hướng dẫn thờm

Chấm một số bài, nhận xột

III củng cố- dặn dò.

Nhận xột tiết học, tuyờn dương những HS làm bài tốt

-Luyện tiếng Việt:

Tập làm văn

I.Mục tiêu : -Luyện nói về quê hơng em hoặc nơi em đang ở

- Viết về một cảnh đẹp mà em biết

II.Các hoạt động dạy-học:

*Hoạt động 1: Nói về quê hương em.

Yêu cầu hs dựa vào các câu hỏi gợi ý để

Nói về quê hương

Gọi đại diện các nhóm nói trớc lớp

Nhận xét ghi điểm

Các nhóm dựa vào gợi ý ở SGK nói trong nhóm 4

Các nhóm trình bày trớc lớp

* Hoạt động2: Viết về cảnh đẹp mà em

biết

Yêu cầu hs viết về cảnh đẹp mà em biết Viết đoạn văn ngắn từ 5-7 câu về một cảnh đẹp của đất nước mà

qua tranh, ảnh sưu tầm được theo gợi ý:

-Tranh(ảnh) vẽ ( chụp) cảnh gì? Cảnh đó

ở nơi nào?

-Màu sắc của tranh ảnh nh thế nào?

-Cảnh trong tranh(ảnh) có gì đẹp?

-Cảnh trong tranh (ảnh) gợi cho em suy

nghĩ gì?

Chấm và nhận xét bài làm của hs

em biết

Đọc bài viết trước lớp

Thứ Tư ngày 26 thỏng11 năm 2008 Toán

BẢNG NHÂN 9

I MụC TIÊU:

Giỳp HS: Lập bảng nhõn 9

Thực hành nhõn , đếm thờm 9, giải toỏn

II chuẩn bị:

Cỏc tấm bỡa , mỗi tấm cú 9 chấm trũn

II HOạT động dạy và học:

1.Kiểm tra bài cũ:

Gọi 2 em làm bài tập số 2, 3 tr 62- SGK

Nhận xét ghi điểm

2.Bài mới:

a.Giới thiệu bài:

b.Hướng dẫn lập bảng nhân9:

Dùng các tấm bìa có 9 chấm tròn để lập các

phép nhân: 9 x 1 = 9

9 x 2 = 18

Hướng dẫn chuyển phép nhân thành phép

cộng tương ứng

Tương tự cho hs tìm kết quả của 9 x 3 ,9 x 4

Yêu cầu đọc bảng nhânvừa lập được

Yêu cầu tự học thuộc lòng

c.Hướng dẫn làm bài tập:

*Bài 1: Gọi hs đọc yêu cầu

Yêu cầu hs tự làm bài, sau dó hai hs ngồi

cạnh nhau đổi vở để kiểm tra bài nhau

*Bài 2: Hướng dẫn hs cách tính rồi yêu cầu

hs làm bài

Yêu cầu cả lớp làm bài vào vở

*Bài 3: Gọi hs đọc đề bài

- 2 em làm trên bảng, cả lớp làm nháp

- Quan sát hoạt động của gv

- Đọc: 9 x 1 = 9 ; 9 x 2 = 18 Vì 9 x 2 = 9 + 9 mà 9 + 9 = 18 nên 9 x 2 = 18

9 x 3 = 27

9 x 4 = 36

- Đọc thuộc bảng nhân 9

- Tính nhẩm

- Làm bài và kiểm tra bài bạn

- Tính lần lượt từ trái sang phải

Yêu cầu cả lớp làm bài vào vở.

*Bài 4: Nêu yêu cầu

Hướng dẫn: trong dãy số mỗi số đều bằng số

đứng ngay trước nó cộng thêm 9 hoặc đứng

sau trừ đi 9

*Bài 5: Tổ chức thi xếp hình trên bảng cài

-Chấm, chữa bài

3 Củng cố, dặn dò:

Nhận xét tiết học

- 1 em đọc, cả lớp theo dõi

- 1 em làm trên bảng, cả lớp làm vào vở

- Nêu bài làm bằng miệng: 1em

đọc xuôi-1em đọc ngược

- 2 tổ thi xép hình

Đạo đức

tích cực tham gia việc lớp, việc trường(T 2)

I MụC TIÊU:

1 Hs hiểu: Trẻ em cú quyền tham gia những việc cú liờn quan đến trẻ em

2 Hs tớch cực tham gia cỏc cụng việc của lớp, của trường

3 Hs biết quớ trọng cỏc bạn tớch cực làm việc lớp, việc trường

II chuẩn bị:

Vở bài tập Đạo đức lớp 3

III HOạT động dạy và học:

* Hoạt động 1: xử lý tỡnh huống

- Gv chia nhúm, giao việc - Mỗi nhúm thảo luận và xử lý

một tỡnh huống

- Cỏc nhúm thảo luận

- Đại diện cỏc nhúm trỡnh bày

a Nờn khuyờn Tuấn đừng từ chối

b Nờn giỳp cỏc bạn học

c Nờn nhắc nhở

d Nhờ mang hoa đến lớp

* Hoạt động 2: Đăng ký tham gia làm việc

lớp, việc trường

- Gv nờu yờu cầu

- Gv đề nghị cử đại diện đọc to cỏc phiếu

cho lớp cựng nghe

- Hs xỏc định về những việc cỏc

em cú khả năng làm

- Kết luận chung: SGK trang 21

- Nhận xột tiết học

Luyện từ và câu

TỪ ĐỊA PHƯƠNG - DẤU CHẤM HỎI; DẤU CHẤM THAN

I MụC TIÊU:

Nhận biết và sử dụng đỳng một số từ thường dựng ở miền Bắc, miền Trung, miền Nam qua baỡ tập phõn loại từ và tỡm từ cựng nghĩa thay thế từ địa phương

Luyện tập sử dụng đỳng cỏc dấu chấm hỏi, dấu chấm than qua cỏc bài tập đặt dấu cõu thớch hợp vào chỗ trống trong đoạn văn

II HOạT động dạy và học:

A Bài cũ

Hai HS làm miệng bài tập 1 và 3( tiết LTVC tuần 12) Mỗi em làm 1 bài

B Bài mới

1 Giới thiệu bài

2 Hướng dẫn làm bài tập

Bài tập1: 1 HS đọc toàn văn bài tập , cả lớp đọc thầm theo

Một HS đọc cỏc cặp từ cựng nghĩa - HS làm bài tập vào vở

Hai HS lờn bảng chữa bài

GV : Qua bài tập này cỏc em thấy đ]ợc từ ngữ trong tiờng Việt rất phong phỳ Cựng một sự vật , hiện tượng mà mỗi vựng miềm cú một tờn gọi khỏc nhau

Bài tập 2: Học sinh xỏc định yờu cầu bài tập

Làm vào vở - Chữa bài

Bài tập 3: Một HS đọc yờu cầu - Cả lớp đọc thầm Điền vào ụ trống

Hai nhúm thi đua lờn bảng chữa bài

III củng cố- dặn dò.

Tuyờn dương học sinh làm bài tốt

-Tự nhiên- xã hội

KHễNG CHƠI CÁC TRề CHƠI NGUY HIỂM

I MụC TIÊU:

Sau bài học HS biết:

- Thời gian nghỉ và giờ ra chơi sao cho vui vẻ và an toàn

- Nhận biết những trũ chơi dễ gõy nguy hiểm cho bản thõn và cho người khỏc khi ở trường

- Lựa chọn và chơi những trũ chơi phũng trỏnh nguy hiểm khi ở trường

II chuẩn bị:

tranh phúng to và tranh in trong SGKtr 50, 51

III HOạT động dạy và học:

*Hoạt động 1 Quan sỏt theo cặp

Làm việc theo nhúm