Khắc họa hình ảnh Ông Đồ, nhà thơ thể hiện nỗi tiếc nuối cho những văn hóa cổ truyền của dân tộc đang bị tàn phai.. III.Hướng dẫn tự học : - Hoïc thuoäc lòng baøi thô.[r]
Trang 1Tuần 19 : Ngày soạn : 26/12/2010
Tiết 75 : Ngày dạy : 29/12/2010
ÔNG ĐỒ
(Vũ Đình Liên)
A.Mức độ cần đạt :
-
()
-
-
B.Trọng tâm kiến thức, kỹ năng :
1.Kiến thức :
-
-
2.Kỹ năng :
-
-
- Phân tích
C.Phương pháp : Đọc sáng tạo, thuyết trình, diễn giảng, bình giảng, thảo luận nhóm, nêu vấn đề, …
D.Tiến trình lên lớp :
1.Ổn định : GV ổn định nền nếp bình thường
3.Bài mới :
* Giới thiệu bài : Từ đầu thế kỉ XX, nền Hán học và chữ nho ngày càng mất vị thế quan trọng trong
đời sống Văn hóa Việt Nam Nhưng từ khi chế độ thi cử phong kiến bị bãi bỏ, chữ nho không còn được trọng Từ đó ông đồ chỉ còn là cái di tích tiều tụy đáng thương cho 1 thời tàn Nhà thơ Vũ Đình Liên (1913 – 1996) 1 trong những nhà thơ lãng mạn đầu tiên ở nước ta là nhà giáo, nhà nghiên cứu, dịch thuật văn hóa đã sáng tác: Ông Đồ (1936) là bài thơ nổi tiếng của ông.
* Tiến trình hoạt động :
Hoạt động 1 : GV cho HS đọc phần chú thích nêu những ý chính
nĩi về Vũ Đình Liên GV nhấn mạnh lại một lần để khắc sâu.
Hoạt động 2 :
- GV
- Tìm
? Bài thơ thuộc thể thơ gì ? (5 chữ )
? Bài thơ cĩ thể chia làm mấy phần? Nội dung chính của mỗi
phần?
Chia làm 3 UV
-
I.Giới thiệu chung : 1.Tác giả : Vũ Đình Liên
(1913 – 1996) là m trong những nhà thơ lớn l( đầu tiên của phong trào thơ mới * ơng mang ]
lịng - -9 và hồi
2.Tác phẩm : Ơng Đồ là
bài B@ Liên
II.Đọc – hiểu văn bản : 1.Đọc –tìm hiểu từ khó : 2.Tìm hiểu văn bản :
* Bố cục : 3 U)
Trang 2- D U II: (2 Z : hình ! ơng [ 9 tàn.
-
-Đọc khổ 1 :
? Ơng đồ thường xuất hiện ở đâu? Trong thời gian nào? Làm
việc gì?
mình d rìa / 2 -9 qua )
? Em cĩ nhận xét gì về thái độ của mọi người xung quanh đối với
ơng đồ?
-Mọi người đến thuê viết rất đông, tấm tắc khen tài viết chữ của
ông
? Vị trí của ơng đồ đối với mọi người xung quanh là như thế nào?
-Ơng là hình
? Nét tài hoa đượcthể hiện qua những từ ngữ, hình ảnh nào ?
? Tác giả sử dụng nghệ thuật gì ở đây?
? Nét chữ ấy đã tạo cho ông đồ một địa vị như thế nào trong
mắt người đời ? (quý trọng và mến mộ)
(?) Hai khổ thơ vừa phân tích cho ta thấy ông đồ từng có một cuộc
sống như thế nào ? (hạnh phúc)
? Địa điểm xuất hiện nhân vật và cảnh vật trong khổ thơ 3,4 cĩ gì
thay đổi khơng?
* 9 gian R là mùa xuân
Nhân
? Điều gì đã thay đổi?
Q\ =U 3 -9 thuê )
? Lúc này ơng đồ vẫn cịn là trung tâm và sự ngưỡng một nữa
khơng? Chi tiết nào thể hiện điều đĩ?
Qua -9 khơng ai hay, lá vàng & trên +,)
Hai câu thơ “ giấy đỏ buồn khơng thắm, mực động trong
nghiên sầu” là câu thơ tả cảnh hay tả tình ? Vì sao?
tri Ta cĩ câu
Tác giả đã dùng nghệ thuật gì để diễn tả nỗi buồm thời tàn của
ơng đồ?
-Đọc khổ thơ cuối :
? Cách mở đầu và kết thúc thơ có gì đặc biệt ? Tâm tư nhà thơ
thể hiện qua bài thơ như thế nào ?
- GV chốt :
Mở đầu và kết thúc theo kiểu kết cấu đầu cuối tương ứng (mỗi năm
….lại thấy ông đồ…; năm nay hoa đào ở … không thấy ông đồ xưa)
Khổ thơ có cái tứ “cảnh cũ người đâu” Hai câu cuối là lời tự vấn
nổi niềm thương tiếc khắc khoải ông đồ Nhà thơ cảm thương chân
thành trước số phận bất hạnh của ông đồ …
? Nêu ý nghĩa văn bản ?
a.Hình ảnh ơng đồ thời đắc
ý : X 1 và 2).
-Ông đồ xuất hiện lúc sắp tết, bên phố để viết thuê câu đối tết
mùa xuân - \" sinh
" - K" náo 0) -Mọi người đến thuê viết rất đông, tấm tắc khen tài viết chữ của ông Ơng là hình
làm nên nét H < hĩa
) -Hoa tay thảo những nét – như phượng múa &[ bay -> So sánh, nét chữ mang vẻ đẹp phóng khoáng, bay bổng, sinh động và cao quí
=> Trọng dụng chữ Hán và tục chơi (chữ) câu đối b.Hình ảnh ông đồ thời tàn :
xuân &d R hoa '% và
/ 7-$" vẫn hình ảnh ông đồ nhưng khách vắng dần, ông đồ bị lãng
Giấy đỏ buồn không thắm Mực đọng trong nghiên sầu.
-> Nghệ thuật nhân hóa, tả cảnh ngụ tình
c.Tình cảm của tác giả :
-Thương tiếc, khắc khoải trước việc vắng bóng ông đồ;
tái
< hĩa qua -Niềm hoài cổ của tác giả
d.Ý nghĩa văn bản :
Trang 3
tàn phai
3.Tổng kết : Ghi (V
sgk/10
III.Hướng dẫn tự học :
- Học thuộc lịng bài thơ
Tìm
- Soạn bài : “Câu nghi vấn”.
E.Rút kinh nghiệm :