Giáo án dạy Lớp 3 Tuần 12 (47)

Mục tiêu: 1KT: Kể được tên các môn học và nêu được một số hoạt động học tập diễn ra trong các giờ học của môn học đó.. -Nêu được nhiệm vụ học sinh khi tham gia các hoạt động đó 2/KN: Hợp[r]

Trang 1

TOÁN

ÔN LUYỆN TẬP

I Mục tiêu:

1/KT:Củng cố kỹ năng học thuộc bảng nhân 8.

2/KN: Biết vận dụng bảng nhân 8 vào giải toán.

3/TĐ: Tính chịu khó, thích học toán.

II Hoạt động dạy - học:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

A- Bài cũ:

B- Bài mới:

 Hoạt động 1: Giới thiệu bài

 Hoạt động 2: Hướng dẫn bài

* Bài 1:

- Thực hiện tính nhẩm.

- Ở phần b, giới thiệu tính chất giao hoán

của phép nhân

* Bài 2: Nhằm củng cố cách hình thành

bảng nhân.

Ví dụ: 8  4 = 8  3 + 8

= 32

- GV gợi ý HS làm.

* Bài 3: Bài có 2 bước.

* Bài 4:

a) 8  3 = 24 (ô vuông)

b) 3  8 = 24 (ô vuông)

 Củng cố - Dặn dò:

- HS đọc bảng nhân 8.

- Gợi ý:

+ Bước 1: Mỗi đoạn 8m, cắt 4 đoạn như thế là bao nhiêu mét? HS trả lời.

8  4 = 32 (m) + Bước 2: Số mét dây điện còn lại là bao nhiêu mét? HS trả lời.

50 – 32 = 18 (m)

Bài giải:

- Số mét dây điện cắt đi là:

8  4 = 32 (m)

- Số mét dây điện còn lại là:

50 – 32 = 18 (m)

Đáp số:

18 mét

Trang 2

-Dặn về nhà xem lại bài ở nhà.

-Nhận xét tiết học.

- Về nhà học thuộc bảng nhân 8.



Trang 3

Tuần 12

TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN

Nắng phương Nam

I Mục tiêu:

A – Tập đọc:

1/KT:Đọc đúng các câu hỏi, câu kể Diễn tả được giọng các nhân vật trong bài 2/KN: Hiểu nghĩa các từ khó và từ địa phương được chú giải trong bài (sắp nhỏ, lòng vòng) Đọc thầm nhanh và năm được cốt truyện

3/TĐ:Hoc sinh yêu thích môn học

B – Kể chuyện:

- Dựa vào các gợi ý trong SGK kể lại từng đoạn của câu chuyện Biết diễn tả đúng lời từng nhân vật, phân biệt lời dẫn chuyện với lời nhân vật

2 Rèn kỹ năng nghe.

II Đồ dùng:

- Tranh minh họa bài học

- Bảng phụ ghi các ý tóm tắt từng đoạn

- Tranh

III Các hoạt động:

A – Bài cũ:

+ Vì sao tác giả không quên được mùi vị

của chiếc bánh khúc quê hương?

B – Bài mới:

Tập đọc:

 Hoạt động 1: Giới thiệu bài.

 Hoạt động 2: Luyện đọc.

a) GV đọc toàn bài

b) GV hướng dẫn HS luyện đọc, kết hợp

giải nghĩa từ

- GV nhắc nhở các em đọc đúng câu hỏi,

câu kể

+ Hà Nội đang rạo rực trong những ngày

giáp Tết.Trời cuối đông lanh buốt

- GV dùng tranh hoặc vật thật nói thêm về

hoa mai và hoa đào

- 2 HS tiếp nối nhau đọc bài "Chiếc bánh

khúc của dì tôi" , trả lời câu hỏi.

- Đọc từng câu

- Đọc từng đoạn

- HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn

+ Nè, / sắp nhỏ kia, / đi đâu vậy?

+ Vui / nhưng mà / lạnh dễ sợ luôn

- HS tìm hiểu nghĩa các từ ngữ được chú giải trong SGK

- Đọc từng đoạn trong nhóm

- 3 HS tiếp nối nhau

- Một HS đọc cả bài

Trang 4

 Hoạt động 3: Hướng dẫn HS tìm hiểu

bài

+ Truyện có những bạn nhỏ nào?

+ Uyên và các bạn đi đâu?

+ Nghe đọc thư Vân, các bạn ước mong

điều gì?

+ Phương nghĩ ra sáng kiến gì?

+ Vì sao các bạn chọn cành mai làm quà

Tết cho Vân?

 Hoạt động 4: Luyện đọc lại.

Kể chuyện:

1) GV nêu nhiệm vụ

2) Hướng dẫn kể từng đoạn của câu

chuyện

- GV mở bảng phụ đã viết các ý tóm tắt

mỗi đoạn, mời 1 HS kể mẫu đoạn 1

+ Ý 1: Truyện xảy ra vào lúc nào?

+ Ý 2: Uyên và các bạn đi đâu?

+ Ý 3: Vì sao mọi người sững lại?

-Dặn học sinh về nhà xem lại bài , luyện

đọc thêm ở nhà

-Nhận xét tiết học

+ Uyên, Huê, Phương cùng 1 số bạn ở thành phố Hồ Chí Minh

- HS đọc đoạn 1 trả lời

+ Uyên cùng các bạn đi chợ hoa vào ngày

28 Tết

- HS đọc đoạn 2

+ Gửi cho Vân ít nắng phương Nam

- HS đọc đoạn 3

+ Gửi tặng Vân ở ngoài Bắc một cành mai

+ Cành mai chở nắng phương Nam đến cho Vân

- HS chia nhóm tự phân các vai

- Một HS đọc lại yêu cầu của bài

- Một HS kể mẫu đoạn 1

+ Truyện xảy ra đúng vào ngày 28 Tết, ở thành phố Hồ Chí Minh

+ Uyên và các bạn đang đi giữa chợ hoa + Cả bọn đang ríu rít trò chuyện

- Khen ngợi những HS đọc tốt



Trang 5

Toán LUYỆN TẬP

I Mục tiêu:

1/KT; Giúp HS: Rèn luyện kỹ năng thực hiện tính nhân, giải toán và thực hiện

"gấp", "giảm" một số lần

2/KN; Thực hiện thành thạo các bài toán

3/TĐ:Tính chịu khó, học tập nghiêm túc

A- Bài cũ:

- Chữa bài 3

B- Bài mới:

* Bài 1: Thực hiện phép nhân, điền

kết quả vào ô trống

* Bài 2: Tìm số bị chia HS nhắc lại

các tìm sô bị chia

a) x : 3 = 212

x = 212  3

x = 636

* Bài 3: Bài toán giải bằng 1 phép

tính

* Bài 4:

* Bài 5: Rèn luyện kỹ năng thực

hiện "gấp", "giảm" đi một số lần

-GV hướng dẫn về nhà

-Dặn về nhà làm lại các bài tập đã

học

Bài giải:

- Số người trên 3 chuyến máy bay là:

116  3 = 348 (người)

Đáp số: 348 người

b) x : 5 = 141

x = 141  5

x = 705

Bài giải:

- Số kẹo trong 4 hộp là:

120  4 = 480 (cái)

Đáp số: 480 cái Bài giải:

- Số lít dầu trong 3 thùng là:

125  3 = 375 (lít)

- Số lít dầu còn lại là:

375 – 185 = 190 (lít)

Đáp số: 190 lít dầu



Trang 6

ĐẠO ĐỨC :

Tích cực tham gia việc lớp, việc trường (T1)

I Mục tiêu:

1/KT;Trẻ em có quyền được tham gia những việc có liên quan đến trẻ em

2/KN: HS tích cực tham gia các công việc của lớp, của trường

3/TĐ:HS biết quý trọng các bạn tích cực làm việc lớp, việc trường

II Đồ dùng:

- Tranh tình huống của hoạt động 1, tiết 1

- Phiếu học tập hoạt động 2, tiết 1

A- Bài cũ: "Chia sẻ vui buồn cùng

bạn"

B- Bài mới: Khởi động.

 Hoạt động 1: Phân tích tình huống.

- GV treo tranh

- GV giới thiệu tình huống

- GV kết luận

 Hoạt động 2: Đánh giá hành vi.

- GV phát phiếu học tập

- GV kết luận:

+ Việc làm của các bạn trong tình

huống c, d là đúng

+ Việc làm của các bạn trong tình

huống a, b là

Sai

 Hoạt động 3:

- Bày tỏ ý kiến

- GV kết luận

- Hướng dẫn thực hành

- GV nhận xét giờ học

- Dặn các em về nhà xem lại bài

- 2 HS trả lời bài

- HS hát

- HS quan sát tranh tình huống và cho biết nội dung tranh

- HS nêu các cách giải quyết

a) Huyền đồng ý đi chơi với bạn

b) Huyền từ chối không đi và để mặc bạn đi chơi một mình

- HS làm bài tập

- Cả lớp cùng chữa

a) Trẻ em có quyền được tham gia làm những công việc của trường mình, lớp mình

b) Tham gia việc lớp, việc trường mang lại niềm vui cho em

Trang 7

CHÍNH TẢ Nghe – Viết : Chiều trên sông Hương

I Mục tiêu:

1/KT: Nghe – Viết chính xác, trình bày đúng bài "Chiều trên sông Hương".

2/KN: Viết đúng các tiếng có vần khó, dễ lẫn oc / ooc

3/TĐ;Tính chịu khó, ham thích học Chính tả

II Đồ dùng:

- Bảng lớp viết 2 lần các từ ngữ ở bài tập 2

A – Bài cũ:

- GV đọc cho 2 HS viết bảng lớp các

từ ngữ

 Hoạt động 2: Hướng dẫn HS viết

chính tả

a) Hướng dẫn HS chuẩn bị

- GV đọc toàn bài 1 lượt

- Hướng dẫn HS nắm nội dung và

cách trình bày chính tả

b) GV đọc cho HS viết

c) Chấm – Chữa bài

 Hoạt động 3: Hướng dẫn HS làm

bài tập chính tả

* Bài tập 2:

- GV nêu yêu cầu của bài

* Bài tập 3: Lựa chọn.

Dặn về nhà làm lại các bài tập đã học

- HS lên bảng viết các từ ngữ: trời xanh, dòng suối, khu vườn, mái trường, bay lượn, vấn vương

- Một hoặc 2 HS đọc lại

- Cả lớp theo dõi SGK

- HS làm bài vào vở

- GV mời 2 HS làm bài trên bảng lớp

- Cả lớp và GV nhận xét

- HS chữ bài trong vở: Con sóc, mặc quần soóc, kéo xe rơ – moóc

- GV chọn cho HS lớp bài 3a

- HS ghi nhớ cách



Trang 8

SO SÁNH SỐ LỚN GẤP MẤY LẦN SỐ BÉ

I Mục tiêu:

1KT: Giúp HS biết cách so sánh số lớn gấp mấy lần số bé

2/KN:Thực hiện thành thạo các bài toán

3/TĐ:Tính chịu khó ham học

II Hoạt

động dạy - học:

A- Bài cũ:

- Chữa bài 3

B- Bài mới:

- Phân tích bài toán:

+ Muốn biết độ dài đoạn thẳng AB

(dài 6cm) gấp mấy lần độ dài đoạn

thẳng CD (dài 2cm) ta thực hiện

phép chia:

6 : 2 = 3 (lần)

+ Kết luận 

 Hoạt động 3: Thực hành.

* Bài 1: Hướng dẫn HS thực hiện

theo 2 bước

* Bài 2: Thực hiện như bài học

* Bài 3: Tương tự bài 2.

* Bài 4: Gv hướng dẫn về nhà

a) Tính tổng độ dài các cạnh hình

vuông MNPQ:

3 + 3 + 3 + 3 = 12 (cm)

- Có thể tính: 3  4 = 12 (cm)

- 2, 3 HS đọc bảng nhân 8

Bài giải:

- Số lít dầu trong 3 thùng là:

125  3 = 375 (lít)

- Số lít dầu còn lại là:

375 – 185 = 190 (lít)

Đáp số: 190 lít

dầu

- Vẽ sơ đồ minh họa

6cm A

C 2cm

- HS nhận xét: Đoạn thẳng AB dài gấp 3 lần đoạn thẳng CD

+ Muốn tìm số lớn gấp mấy lần số

bé, ta lấy số lớn chia cho số bé

+ Bước 1: Đếm số hình tròn màu xanh, đếm số hình tròn màu trắng + Bước 2: So sánh

Bài giải:

- Số cây cam gấp số cây cau số lần là:

20 : 5 = 4 (lần)

Đáp số: 4 lần

- HS làm bài

Trang 9

b) Tính tổng độ dài các cạnh của

hình tam giác

-Dặn về nhà làm lại các bài tập đã

học



Trang 10

Tự nhiên và xã hội

Phòng cháy khi ở nhà

I Mục tiêu:

1/KT:Nêu được những việc cần làm để phòng cháy khi đun nấu ở nhà

2/KN:Biết cách xử lý khi xảy ra cháy.Làm chủ bản thân Biết tự bảo vệ

3/TĐ: Học sinh yêu thích môn học

II Đồ dùng:

- Các hình trang 44, 45 / SGK

- GV sưu tầm những mẫu tin trên báo về các vụ hỏa hoạn

III Hoạt động dạy và học:

* Hoạt động 1: Làm việc với SGK và

các thông tin sưu tầm được về thiệt

hại do cháy gây ra.

- Kết luận: Bếp ở hình 2 an toàn hơn.

- GV cùng HS kể 1 vài câu chuyện về

thiệt hại do cháy gây ra mà chính GV

hay các em đã chứng kiến

* Hoạt động 2: Thảo luận và đóng

vai.

- Động não: GV đặt vấn đề với cả lớp

+ Cái gì có thể gây cháy bất ngờ ở nhà

bạn?

- Thảo luận nhóm và đóng vai

- Làm việc cả lớp

- GV kết luận

* Hoạt động 3: Chơi trò chơi gọi cứu

hỏa.

* Củng cố - Dặn dò:

-GV chốt lại bài

- GV nhận xét tiết học

- Làm việc theo cặp

- Quan sát hình 1, 2 trang 44, 45 để hỏi và trả lời nhau

- Một số HS trình bày kết quả

- HS thảo luận tìm hiểu và phân tích những nguyên nhân gây ra những vụ hỏa hoạn đã

kể ra

- HS lần lượt nêu

- Mỗi nhóm đi sâu tìm biện pháp khắc phục từng nguyên nhân để dẫn đến hỏa hoạn ở nhà

- Đại diện nhóm trình bày

- HS biết phản ứng đúng khi gặp trường hợp cháy

- HS lắng nghe

Trang 11

TẬP ĐỌC

Cảnh đẹp non sông

I Mục tiêu:

1/KT:Ngắt nhịp đúng giữa các dòng thơ lục bát, thơ bảy chữ

- Giọng đọc biểu lộ niềm tự hào về cảnh đẹp ở các miền đất nước

2/KN:Cảm nhận được vẻ đẹp và sự giàu có của các miền quê đất nước ta, từ đó thêm tự hào về quê hương đất nước

-Học thuộc lòng bài thơ

3/TĐ: Yêu thích giờ tiếng Việt

II Đồ dùng: Tranh, ảnh.

A – Bài cũ: "Nắng phương Nam"

+ Vì sao các bạn nhỏ chọn cành mai làm

quà Tết cho Vân?

+ Qua câu chuyện, em hiểu điều gì?

- GV nhận xét – Ghi điểm

 Hoạt động 2: Luyện đọc.

a) GV đọc diễn cảm bài thơ

b) GV hướng dẫn HS luyện đọc, kết hợp

giải nghĩa từ

 Hoạt động 3: Tìm hiểu bài.

+ Mỗi câu ca dao nói đến một vùng Đó

là những vùng nào?

+ Mỗi vùng có cảnh đẹp gì?

 Hoạt động 4: Học thuộc lòng các câu

ca dao

-Dặn về nhà học thuộc lòng bài thơ

- 3 HS tiếp nối nhau kể 3 đoạn của câu chuyện

- Lớp nhận xét

- Đọc từng dòng

- Đọc từng đoạn

- HS tiếp nối đọc 6 câu ca dao

- Đọc từng câu ca dao trong nhóm

- Cả lớp đồng thanh toàn bài

- HS đọc thầm các câu ca dao

+ Lạng Sơn, Hà nội, Nghệ An, Hà Tĩnh, Thừa Thiên Huế, Đà nẵng, thành phố Hồ Chí Minh, Đồng Nai, Long An, Tiền Giang, Đồng Tháp

- HS đọc thầm trao đổi trả lời

- HS nêu cảnh đẹp ở 1 vùng



Trang 12

LUYỆN TẬP

I Mục tiêu:

1/KT: Rèn luyện kỹ năng thực hành "Gấp một số lên nhiều lần"

2/KN:Làm tính đúng, chính xác

3/TĐ: Học tập nghiêm túc

A- Bài cũ:

- So sánh số lớn gấp mấy lần số bé

- GV nhận xét – Ghi điểm

B- Bài mới:

* Bài 1:

* Bài 2:

* Bài 3: Hướng dẫn HS làm theo 2 bước

(Có thể hướng dẫn HS làm cách 2)

* Bài 4: Gúp HS ôn tập và phân biệt "So

sánh số lớn hơn số bé bao nhiêu đơn vị"

-Dặn về nhà làm lại các bài tập đã học

- Một HS lên bảng

Bài giải:

- Con lợn cân nặng gấp con ngỗng số lần là:

42 : 6 = 7 (lần)

- Lớp nhận xét – Chữa bài

- HS thực hiện phép chia rồi trả lời:

18 : 6 = 3 (lần)

- Trả lời: 18 mét dài gấp 3 lần 6 mét

Bài giải:

- Số con bò gấp số con trâu 1 số lần là:

20 : 4 =5 (lần)

- Bước 1: Tìm số kg cà chua thu hoạch được ở thửa ruộng thứ hai:

127  3 = 381 (kg)

- Bước 2: Tìm số kg cà chua thu hoạch được ở cả hai thửa ruộng:

127 + 381 = 508 (kg)

- "So sánh số lớn gấp mấy lần số bé"

- Về nhà xem lại bài



Trang 13

LUYỆN TỪ VÀ CÂU

Ôn tập về từ chỉ hoạt động, trạng thái, so sánh

I Mục tiêu:

1/KT;Ôn tập về từ chỉ trạng thái, hoạt động

- Tiếp tục học về phép so sánh (so sánh hoạt động với hoạt động)

2/KN:Chọn những từ ngữ thích hợp để ghép thành câu

3/TĐ:Hoc sinh yêu thích môn học

II Đồ dùng:

- Bảng lớp viết sẵn khổ thơ trong bài tập 1

- Giấy khổ to viết lời giải của bài tập 2

- Vở bài tập

A – Bài cũ:

- GV kiểm tra 2 HS làm lại các bài tập 2 và 4

 Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm bài tập.

* Bài 1:

- Đọc lại câu thơ có hình ảnh so sánh (chạy như lăn

tròn)

- Hoạt động chạy của chú gà con được so sánh với

hoạt động "lăn tròn" của những hòn tơ nhỏ

* Bài 2:

Sự vật

Con vật Hoạt động

Từ so sánh

Hoạt động

a) Con trâu đen

b) Tàu cau

c) Xuồng con

(chân) đi Vượn Đậu (quanh)

như như

Đập đất (tay) vẫy

* Bài 3: Xem sách giáo viên.

- Một HS làm miệng bài tập 2

- 2 HS viết trên bảng lớp bài tập 4, mỗi em đặt 1 câu với 1 từ ngữ cho trước

- Một hoặc 2 HS đọc yêu cầu của bài

- Lớp theo dõi

- HS làm bài

- Một HS lên bảng làm bài

- Gạch dưới các từ chie hoạt động (chạy, lăn)

- HS chữa bài trong vở

- Một HS đọc yêu cầu của bài

- Cả lớp đọc thầm lần lượt từng đoạn trích (a, b, c) làm bài CN

- HS đọc lại các bài tập

Trang 14

Toán BẢNG CHIA 8

I Mục tiêu:

1/KT: Dựa vào bảng nhân 8 để lập bảng chia 8

2/KN: Thực hành chia trong phạm vi 8 và giải toán có lời văn

3/TĐ:Học tập nghiêm túc Thích học tiết toán

II Đồ dùng: Các tấm bìa, mỗi tấm có 8 chấm tròn.

III Hoạt động dạy - học:

A- Bài cũ: Luyện tập.

- Bài 3:

Thửa ruộng thứ nhất:

Thửa ruộng thứ hai :

B- Bài mới:

 Hoạt động 2: Hướng dẫn lập bảng chia 8.

a) Cho HS lấy 1 tấm bìa có 8 chấm tròn

- GV hỏi: 8 lấy 1 lần bằng mấy?

- GV viết: 8  1 = 8

- GV nêu 8 chia 8 được 1 rồi viết:

8 : 8 = 1 b) Cho HS lấy 2 tấm bìa mỗi tấm có 8 chấm

tròn

8 lấy 2 lần = ? c) Tiến hành tương tự đối với các trường hợp

tiếp theo

 Hoạt động 3: Thực hành.

* Bài 1: GV hướng dẫn HS tính nhẩm rồi chữa

bài

* Bài 2: GV cho HS làm bài rồi chữa bài.

* Bài 3:

* Bài 4: Hướng dẫn HS làm bài 4.

- HS lên bảng làm bài 3

? kg

Bài giải:

- Tổng số phần bằng nhau là:

1 + 3 = 4 (phần)

- Số kg cà chua thu hoạch được ở

cả hai thửa ruộng là:

127  4 = 508 (kg cà chua)

Đáp số: 508 kg

cà chua

- Dựa vào bảng nhân 8 lập bảng chia 8

+ 8 lấy 1 lần bằng 8

- HS quan sát và đọc 2 phép tính sau:

8  1 = 8 8 : 8 = 1

+ 8 lấy 2 lần bằng 16

8  2 = 16 16 : 2 = 8

Bài giải:

- Chiều dài của mỗi mảnh vải là:

32 : 8 = 4 (m)

Đáp số: 4 mét vải

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	224,63 KB