- GV hướng dẫn HS ôn lần b Luyện đọc lượt từng bài : Nắng phương Nam, Cảnh đẹp non sông, Người con của Tây Nguyên, Cöa Tïng - HS đọc cho nhau nghe - GV đên từng bàn, hướng - 5 nhóm thi đ[r]
Trang 1Tuần 14 Thứ hai ngày 24 tháng 11 năm 20008
Tiếng Việt
Ôn các bài tập đọc tuần 12, 13 I/ Mục tiêu
1 Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: đọc to, rõ ràng, ngắt nghỉ hơi đúngở các
2 Rèn kĩ năng đọc diễn cảm: biết đọc phân biệt lời kể, lời nhân vật, đọc nhấn giọng ở các từ ngữ gọi tả, gợi cảm
II/ Các HĐ dạy học
1 Giới thiệu bài
2 Ôn các bài tập
đọc
a) Hệ thống các
bài tập đọc tuần
12, 13
b) Luyện đọc
3 Củng cố, dặn
dò
- GV nêu mục tiêu của tiết học
- Gọi HS nêu tên các bài tập
đọc đã học trong tuần 12, 13
Nam, Cảnh đẹp non sông, Cửa Tùng
dẫn, uốn nắn HS đọc đúng
- Mời các nhóm thi đọc đoạn văn, đọc phân vai, GV kết hợp nêu câu hỏi cho HS trả
lời -GV đánh giá , cho điểm
- Mời HS đọc đoạn văn hoặc khổ thơ mình thích
- Nhận xét kĩ năng đọc của HS
- Dặn HS về ôn lại các bài tập đọc trên
- 1 HS nêu: Nắng
của Tây Nguyên, Cửa Tùng
- HS đọc cho nhau nghe
- 5 nhóm thi đọc .I lớp
- HS nhận xét, bình chọn nhóm, cá nhân đọc tốt
- HS tự chọn và đọc
đoạn văn mình thích
Trang 2
Sinh hoạt tập thể
Chủ đề Anh bộ đội
I/Mục tiêu
- HS tham gia kể chuyện, đọc các bài thơ, hát viết về anh bộ đội
đội
II/ Chuẩn bị
- HS 2.# tầm câu chuyện, bài hát, bài thơ viết về anh bộ đội
III/ Các hoạt động
1 Chuẩn bị trong nhóm
ND đẫ chuẩn bị
+ từng thành viên trình bày bài hát , câu chuyện, đọc thơ về chủ đề anh bộ
đội
2 Biểu diễn .I lớp
- Y/ c các nhóm chọn lọc tiết mục đặc sắc biểu diễn .I lớp
- Cả lớp bình chọn những tiết mục hay
Luyện tập thực hành toán
Ôn tập đơn vị đo khối lượng : Gam
I/ Mục tiêu
- Biết cách đọc kết quả khi cân một vật bằng cân 2 đĩa
và áp dụng vào giải toán
II/ Đồ dùng dạy học
HS : vở luyện tập toán
III/ Các hoạt động dạy học
1.Kiểm tra bài cũ
2.Hướng dẫn HS làm
bài tập
* Bài 1: Biết tính và đọc
của vật
- Gọi HS nêu tên đơn vị đo KL mới học
- Cho HS nêu y/c củaBT
- Y/c HS tự làm bài
- Gọi HS đọc bài làm
- 1 HS nêu
- 1 HS nêu, lớp theo dõi
- HS làm bài cá nhân
- 1 HS đọc bài làm, HS
Trang 3* Bài 2: Giải toán có lời
văn
Hộp sơn nặng: 530 g
Vỏ hộp nặng : 80 g
Sơn nặng :…… g?
*Bài 3:: Giải toán có
lời văn
1 viên thuốcnặng: 2g
8 viên thuốcnặng:…g?
3 Củng cố, dặn dò
- GV chốt:
+ Các bắp ngô cân nặng : 400g + Quả bí cân nặng : 800g + Con cá cân nặng : 600g + Con vịt nặng 1250g
- Cho HS đọc bài toán rồi tự giải
- GV chấm bài, nhận xét
- Cho HS tự làm bài, đọc bài làm
- GV chốt lời giải đúng
- Gọi 1 HS lên bảng làm bài
- GV cùng HS chữa bài
- Cho HS nhắc lại ND bài
khác nhận xét
- HS làm cá nhân
- HS nhận xét
- HS làm vào vở
- 1 HS nêu
Thứ ba ngày 25 tháng 11 năm 2008 Toán : ôn bảng chia 9 I/ Mục tiêu
- Củng cố bảng chia 9, áp dụng bảng chia 9 vào giảI toán
II/ Đồ dùng dạy học
- Vở luyện tập toán
III/ Các hoạt động dạy học
1 Kiểm tra bài cũ
2 Hướng dẫn bài tập
* Bài 1: Củng cố bảng
chia 9
* Bài 2: Vận dụng
bảng chia 9 vào giải
toán
- Gọi HS đọc bảng chia 9
* Y/c HS quan sát bảng ở bài 1
- Gọi 1 HS làm mẫu cột thứ nhất
- Cho HS làm bài
- GV mời HS đọc bài, chốt kết quả
đúng
* Cho HS nhìn vào phần tóm tắt, nêu
đề toán
- Y/c HS tự giải
- Chữa bài
- 2 HS đọc
- HS quan sát
- 1 HS làm miệng, HS nhận xét
- HS làm bài cá nhân
- 2 HS đọc bài
- 1 HS nêu đề toán -HS làm bài
- ! HS trình bày bài làm,
Trang 4* Bài 3: Củng cố giải
toán bằng 2 phép tính
3 Củng cố, dặn dò
* Cho HS đọc thầm đề toán + Bài toán cho ta biết gì? Bài toán hỏi gì?
- Cho HS nêu cách làm
- Mời 1 HS giải ở bảng, lớp làm vào vở
- Chữa bài, chốt lời giải đúng:
Giải
Số cái cốc còn lại là:
60 – 6 = 54 (cái cốc)
Số cáI cốc còn lại là:
54 : 9 = 6 (cái cốc) Đ/s: 6 cái cốc
- Cho HS nhắc lại ND bài
- Dặn : ôn bảng chia 9
lớp nhận xét
- HS đọc
- 1 HS tóm tắt bài toán, Vài HSnêu cách làm
- HS làm bài
- HS kiểm tra chéo bài
Nghệ thuật
Ôn : Vẽ tranh đề tài chú bộ đội
I/ Mục tiêu
- HS vẽ .A tranh đề tài cô (chú) bbộ đội
- HS yêu quý cô, chú bộ đội
II/ Đồ dùng dạy học
- F.# tầm tranh, ảnh về chú bộ đội
- Hình gợi ý vẽ tranh
- Vở tập vẽ, chì màu
III/ Các hoạt động dạy học
1 Giới thiệu bài
2 Hướng dẫn vẽ
tranh
* HĐ1: Củng cố
cách vẽ tranh
* HĐ2: Thực hành
- GV nêu mục tiêu của tiết học
- GV treo hình gợi ý vẽ tranh, củng
cố lại cách vẽ + Vẽ hình ảnh chính .I
+ Ngoài hình ảnh cô chú bộ đội còn
có thêm các hình ảnh khác để tranh sinh động hơn
- GV nhắc HS cách vẽ:
+ Vẽ hình ảnh chính ,phụ + Vẽ thêm cảnh vật cho sinh động,
- HS theo dõi
- HS thực hành cá nhân
Trang 5* HĐ 3: Nhận xét
đánh giá
3.Dặn dò
- GV quan sát , gợi ý HS vẽ
+ Vẽ có đậm , nhạt
- GV cùng HS nhận xét bài vẽ về:
+ Bố cục, hình dáng, + Màu sắc
- Nhắc HS về hoàn thành nếu bài vẽ
.& xong
- Dặn HS quan sát lọ hoa
-HS nhận xét, chọn các bức tranh đẹp theo ý mình
Tự chọn Tiếng anh
_
Thứ năm ngày 27 tháng 11 năm 2008 Tập viết
Tiết 44 Ôn chữ hoa: K
I Mục tiêu:
- Củng cố cách viết chữ hoa K thông qua bài tập ứng dụng:
+ Viết tên riêng: Yết Kiêu bằng cỡ chữ nhỏ.
+ Viết câu ứng dụng (Khi đói cùng chung một dạ, khi rét cùng chung một lòng)
bằng cỡ chữ nhỏ
II Đồ dùng dạy học:
- Mẫu chữ viết hoa K
- Tên riêng Yết Kiêu và tục ngữ viết trên dòng kẻ ô li
III Các hoạt động dạy học:
1 Giới thiệu bài - GV nêu mục tiêu của tiết học
2.Hướng dẫn viết
a)Luyệnviết chữ hoa:
Y, K
+ Tìm các chữ hoa có trong bài ? - HS nêu :Y, K
Trang 6- GV viết mẫu, kết hợp nhắc lại cách viết các chữ Y, K
- HS quan sát
- HS tập viết Y,K
- GV quan sát, sửa sai cho HS b) Luyện viết từ ứng - GV gọi HS đọc tên riêng - 2HS đọc tên riêng
dụng: Yết Kiêu - GV giới thiệu: Yết Kiêu là 1 t.ớng tài
của Trần H.ng Đạo…
- HS nghe
- GV đọc Yết Kiêu - HS luyện viết
- GV quan sát sửa sai c) Luyện viết câu - GV gọi HS đọc - 2 HS đọc câu ứng dụng
ứng dụng: Khi đói
cùng chung một dạ,
- GV giúp HS hiểu nội dung câu tục ngữ
- HS nghe
khi rét cùng chung
một lòng
- GV đọc: Khi - HS viết
d) H.ớng dẫn viết
vào vở
- GV nêu y/c viết vào vở
- GV quan sát, sửa sai cho HS
- HS viết bài
3 Chấm, chữa bài: - GV thu bài chấm điểm
- Nhận xét bài viết - HS nghe
4 Củng cố - dặn dò - nhắc lại ND bài
- Về nhà chuẩn bị bài sau
Thủ công
I Mục tiêu:
- HS kẻ, cắt, dán .A chữ H, U
- HS thích cắt dán chữ
II Chuẩn bị:
- Tranh quy hình kẻ, cắt, dán chữ H, U
- Giấy TC thứơc kẻ, bút chì, keo, hồ dán
III Các hoạt động dạy học:
* Củng cố quy trình - Gọi HS nhắc lại cách cắt dán chữ H,
U - 2 HS nhắc lại+ B1: Kẻ chữ H, U
+ B2: Cắt chữ H, U + B3: Dán chữ H, U
Trang 7*HĐ3: HS thực hành
cắt dán chữ U, H
- GV nhận xét và nhắc lại quy trình
- GV tổ chức cho HS thực hành - HS thực hành cá nhân
* Trưng bày sản
- GV nhận xét, đánh giá sản phẩm cho HS
* Nhận xét, dặn dò: - GV nhận xét tinh thần chuẩn bị thái
độ học tập và kỹ năng thực hành
- Dặn giờ học sau mang giấy thủ công, .I kẻ, bút chì…
Thể dục
Thứ sáu ngày 28 tháng 11 năm 2008
Tiếng việt
Ôn Luyện từ và câu tuần 14 I/ Mục tiêu
1 Củng cố từ chỉ đặc điểm
2 Ôn tập câu : Ai thế nào?
II/ Đồ dùng dạy học
- Bảng phụ
- Vở luyện tập Tiếng Việt
III/ Các hoạt động dạy học
1.Giới thiệu bài
2.Hướngdẫn HS làm
bài tập
a)Củng cố về từ chỉ
đặc điểm
- GV nêu mục tiêu của tiết học
* Cho HS đọc y/c bài 1
- Y/ c đọc thầm bài Cửa Tùng, Nhớ Việt Bắc rồi thảo luận nhóm để tìm các
từ chỉ đặc điểm
- Gọi HS trình bày
- GV chốt lời giải đúng: đỏ ối, xanh lơ,
- Cả lớp đọc thầm
- Các nhóm thảo luận
- 1 HS đọc các từ tìm đ.ợc
- HS nhận xét
Trang 8b)Ôn tập câu : Ai thế
nào?
3 Củng cố, dặn dò
hồng nhạt, xanh lục, trắng, vàng, xanh,
đổ tươi
* Gọi HS đọc y/c bài 2
- GV kẻ bảng, nhắc lại y/c
- Cho HS làm bài theo nhóm
- GV cùng HS chữa bài, chốt lời giải
đúng
* Cho HS đọc y/c và các câu văn ở bài 3
+ Các câu văn trên thuộc mẫu câu nào?
- Mời 1 HS làm mẫu câu 1)
- cho HSlàm tiếp các câu còn lại, 1 HS làm trên bảng
- Cho HS nhận xét
- Gọi HS nhắc lại ND bài
- 1 HS đọc, lớp theo dõi
- các nhóm làm bài
- đại diện1 nhóm trình bày, nhóm khác nhận xét
- HS đọc thầm
- HS trả lời: câu Ai thế nào?
- 1 HS làm miệng
- HS làm bài cá nhân
- HS nhận xét
_
Luyện tập thực hành Tiếng Việt
Ôn tập làm văn tuần 14 I/ Mục tiêu
- Nghe, kể đúng câu chuyện: Ng.ời liên lạc nhỏ
- Giới thiệu về HĐ của tổ trong ngày 20 – 11 vừa qua
II/ Đồ dùng dạy học
- Vở luyện tập Tiếng Việt
III/ Các HĐ dạy học
1 Giới thiệu bài
2.Hướngdẫn HS làm
bài tập
a) Luyện kể chuyện
MT: Dựa vào tranh,
kểlại đ.ợc câu chuyện
Người liên lạc nhỏ
b)Giới thiệu hoạt
động
MT: Giới thiệu đ.ợc
- GV nêu mục tiêu của tiết học
- Cho HS nêu y/c của bài tập1
- Gọi HS nêu phần chú thích của mỗi bức tranh
- Cho HS luyện kể lại câu chuyện theo nhóm
- Mời HS kể tr.ớc lớp
- GV nhận xét, ghi điểm
- GV nêu đề bài
- Cho HS đọc câu hỏi gợi ý + Tổ em có mấy ng.ời, có những đặc
điểm gì?
+ Tổ em đã chuẩn bị những gì để mừng
- 1 HS đọc, lớp theo dõi
- 4 HS nối tiếp trả lời
- HS kể cho bạn trong nhóm nghe
- 3 HS kể , HS nhận xét
- HS theo dõi
- 1 HS đọc , lớp theo dõi
- HS luyện nói trong nhóm
Trang 9những hoạt động của
tổ trong ngày 20 – 11
3 Củng cố, dặn dò
ngày Nhà giáo Việt nam?
+ Trong ngày nhà giáo Việt Nam, tổ
em đã làm đ.ợc những việc gì?
- Gọi HS trình bày tr.ớc lớp
- Cho HS viết vào vở
- GV chấm một số bài, nhận xét
- Cho HS nhắc lại ND bài
- Dặn về xem lại các BT
- 3 HS trình bày .I lớp,
HS nhận xét
- HS viết vào vở
- 1 HS nêu
Sinh hoạt lớp
Sinh hoạt lớp tuần 14
nhiệm vụ tuần tới
* Nhận xét đánh giá các hoạt động trong tuần qua
* Phổ biến nhiệm vụ tuần tới:
+ Phát huy những # điểm khắc phục những tồn tại
+ Nộp một số khoản tiền đã thông báo
+ Thực hiện tốt luật an toàn giao thông
+ Tiếp tục thi đua lập thành tích cao chào mừng Ngày thành lập Quân đội nhân
dân Việt Nam 22- 12.
_