Khu Liªn hîp ThÓ thao Quèc gia Phßng Qu¶n lý §µo t¹o - HuÊn luyÖn.. Kü n¨ng: - HS bước đầu biết các nội dung trong năm học.[r]
Trang 1Giáo án môn thể dục lớp 2
Bài: 1
Tên bài dạy : Tổ chức lớp học - Trò chơi vận động - ĐHĐN.
I Mục đích – yêu câu:
1 Kiến thức.
- Giúp HS nắm vững kỹ năng trong từng bài học và cả quá trình học
- Phổ biến nội quy tập luyện, biên chế tổ học tập, chọn cán sự bộ môn
- Học sinh biết tham gia vào trò chơi “Diệt các con vật có hại”.
- Ôn : Tập hợp hàng dọc – dóng hàng - điểm số.
2 Kỹ năng:
- HS < đầu biết các nội dung trong năm học
- HS biết những quy định cơ bản trong giờ thể dục
- Tham gia trò chơi một cách nhiệt tình, sôi nổi
- Ôn lại các nội dung về ĐHĐN đã học từ lớp 1
3 Thái độ học tập:
- Xây dựng cho HS tính tự giác tích cực, kỷ luật
- Rèn luyện ý thức trong khi tập luyện, biết chấp hành theo yêu cầu của GV
II Địa điểm - phương tiện:
1 Địa điểm
2 Phương tiện :
a Giáo viên chuẩn bị: Còi, sân bãi sạch sẽ, tranh các con vật (nếu có).
b Học sinh chuẩn bị: Trang phục gọn gàng và đi giầy tập
III Nội dung và phương pháp lên lớp:
Định Lượng Nội dung
TG SL Phương pháp giảng dạy
I Mở đầu:
1 Tập trung lớp :
- GV tập trung lớp, kiểm tra sĩ số
học sinh phổ biến nội dung, yêu
cầu bài học
2 Khởi động :
- Đứng tại chỗ vỗ tay và hát
8-10p
1-2L
ĐH lên lớp 2 hàng ngang
- ĐH khởi động: ĐH hàng ngang
Trang 2Nội dung Định Lượng Phương pháp giảng dạy
II Cơ bản
1 Biên chế tổ tập luyện, chọn
cán sự bộ môn.
a Chọn cán sự:
- Chọn cán sự lớp
- Chọn cán sự nhóm
- Tổ tập luyện (tổ học tập), tổ
b Biên chế tổ luyện tập:
- Chia Tổ theo nhóm nam – nữ:
2 Phổ biến nội quy: GV nêu
ngắn gọn những quy định sau:
- Thời gian học;
- Trang phục tập luyện;
- ý thức tổ chức kỉ luật
20-22P
Yêu cầu học sinh nhiệt tình tham gia vào môn học Chấp hành theo
sự điều hành của GV.
GV cho HS ngồi ở ĐH hàng ngang
- Chọn cán sự lớp và cán sự nhóm
hoặc một HS bất kỳ trong lớp): Cán sự lớp - nhóm phải nói to, rõ ràng, tác phong nhanh nhẹn, ý thức kỉ luật tốt và tập thể lớp tín nhiệm
- Chia lớp thành 2 nhóm nam – nữ
- GV cho HS đứng ở ĐH hàng ngang
+ GV làm mẫu và hớng dẫn cách tập trung lớp, điểm số và báo cáo + Cho cán sự lớp lên điều hành, GV bao quát và sửa cho cán sự lớp:
- GV phổ biến một số quy định – yêu cầu trong giờ học môn GDTC: + Học sinh phải tập trung < giờ lên lớp 8< sự điều khiển của cán
sự lớp đã GV phân công + Trang phục gọn gàng, đi giầy trong khi tập luyện, không đi dép
lê
Trang 3Nội dung Định Lượng Phương pháp giảng dạy
3 Chơi trò chơi: “Diệt các con
vật có hại”.
GV nhắc lại tên trò chơi, cách
- GV nêu tên một số con vật cho
HS làm quen dần với cách chơi:
+ Các con vật có hại: Con chuột,
con gián
+ Các con vật không gây hại: Con
gà, con lợn
- Tiến hành cho cả lớp cùng tham
gia trò chơi:
4 Đội hình đội ngũ:
- Ôn lại nội dung: Tập hợp hàng
dọc – dóng hàng - điểm số:
+ GV nhắc lại yêu cầu của nội
dung
+ GV làm mẫu cùng học sinh
2-3L
1-2L
+ Trong giờ học, HS muốn ra vào lớp phải xin phép và sự đồng
ý của giáo viên
+ Phải chấp hành theo sự điều hành của GV và cán sự lớp phân công
* Yêu cầu HS trật tự lắng nghe để ghi nhớ và thực hiện.
- GV nêu tên các con vật có hại và không có hại cho HS so sánh và hô to
+ Con vật có hại hô to “Diệt” 3 lần.
+ Con vật không có hại thì đứng
vỗ tay
- GV điều khiển trò chơi
- Yêu cầu HS tham gia trò chơi nhiệt tình và theo sự điều khiển của GV.
- GV nhắc lại yêu cầu của nội dung, thực hiện mẫu cùng 1 số học sinh:
Trang 4Nội dung Định Lượng Phương pháp giảng dạy
- Luyện tập:
+ Tập hợp hàng dọc – dóng hàng -
điểm số
iii Kết thúc
1 Nhận xét:
- GV nhận xét giờ học
2 Giao BTVN:
- GV giao BTVN cho HS
3 Xuống lớp:
5P
2-3L
Yêu cầu học sinh tập trung quan sát.
- Cho cả lớp cùng tập:
+ GV điều hành;
+ Cán sự lớp điều hành
Yêu cầu học sinh nghiêm túc luyện tập theo sự điều hành của
GV và cán sự lớp.
ĐH xuống lớp 2 hàng ngang
- GV hô: “Giải tán”
- HS hô: “Khoẻ”.
Trang 5Giáo án môn thể dục lớp 2
Bài: 2
Tên bài dạy : Đội hình đội ngũ - Trò chơi vận động
I Mục đích – yêu câu:
1 Kiến thức.
- Giúp HS nắm vững kỹ năng trong từng bài học và cả quá trình học
- Học sinh biết tham gia vào trò chơi “Diệt các con vật có hại”.
- Ôn : Tập hợp hàng dọc – dóng hàng - điểm số.
2 Kỹ năng:
- Tham gia trò chơi một cách nhiệt tình, sôi nổi
- Ôn lại các nội dung về ĐHĐN đã học từ lớp 1
3 Thái độ học tập:
- HS thực hiện theo đúng những quy định cơ bản trong giờ thể dục
- Xây dựng cho HS tính tự giác tích cực, kỷ luật
- Rèn luyện ý thức trong khi tập luyện, biết chấp hành theo yêu cầu của GV
II Địa điểm - phương tiện:
1 Địa điểm
2 Phương tiện :
a Giáo viên chuẩn bị: Còi, sân bãi sạch sẽ
b Học sinh chuẩn bị: Trang phục gọn gàng và đi giầy tập
III Nội dung và phương pháp lên lớp:
Định Lượng Nội dung
TG SL Phương pháp giảng dạy
I Mở đầu:
1 Tập trung lớp :
- GV tập trung lớp, kiểm tra sĩ số
học sinh phổ biến nội dung, yêu
cầu bài học
2 Khởi động :
- Đứng tại chỗ vỗ tay và hát
8-10p
1-2L
ĐH lên lớp 2 hàng ngang
- ĐH khởi động: ĐH hàng ngang
Trang 6Nội dung Định Lượng Phương pháp giảng dạy
II Cơ bản
1 Chơi trò chơi: “Diệt các con
vật có hại”.
- GV nêu tên một số con vật cho
HS làm quen dần với cách chơi:
+ Các con vật có hại: Con chuột,
con sâu rau
+ Các con vật không gây hại: Con
trâu, con bò
- Tiến hành cho cả lớp cùng chơi:
2 Đội hình đội ngũ:
- Ôn lại nội dung: Tập hợp hàng
dọc – dóng hàng - điểm số:
+ GV nhắc lại yêu cầu của nội
dung
+ GV làm mẫu cùng học sinh
- Luyện tập:
+ Tập hợp hàng dọc – dóng hàng -
điểm số
20-22P
2-3L
1-2L 2-3L
Yêu cầu học sinh nhiệt tình tham gia vào môn học Chấp hành theo
sự điều hành của GV.
- GV nêu tên trò chơi, nêu tên các con vật có hại và không có hại cho
HS so sánh và hô to
+ Con vật có hại hô to “Diệt” 3 lần.
+ Con vật không có hại thì đứng
vỗ tay
- GV điều khiển trò chơi
- Yêu cầu HS tham gia trò chơi nhiệt tình và theo sự điều khiển của GV.
- GV nhắc lại yêu cầu của nội dung, thực hiện mẫu cùng 1 số học sinh:
Yêu cầu học sinh tập trung quan sát.
- Cho cả lớp cùng tập:
+ GV điều hành;
+ Cán sự lớp điều hành
Trang 7Nội dung Định Lượng Phương pháp giảng dạy
iii Kết thúc
1 Nhận xét:
- GV nhận xét giờ học
2 Giao BTVN:
- GV giao BTVN cho HS
3 Xuống lớp:
5P
Yêu cầu học sinh nghiêm túc luyện tập theo sự điều hành của
GV và cán sự lớp.
ĐH xuống lớp 2 hàng ngang
- GV hô: “Giải tán”
- HS hô: “Khoẻ”.
Trang 8Giáo án môn thể dục lớp 2
Bài: 3
Tên bài dạy : Đội hình đội ngũ - Trò chơi vận động
I Mục đích – yêu câu:
1 Kiến thức.
- Giúp HS nắm vững kỹ năng trong từng bài học và cả quá trình học
- Ôn : Tập hợp hàng ngang – dàn hàng ngang – dồn hàng.
- Học sinh biết tham gia vào trò chơi “Qua đường lội”.
2 Kỹ năng:
- Tham gia trò chơi một cách nhiệt tình, sôi nổi
- Ôn lại các nội dung về ĐHĐN đã học từ lớp 1
3 Thái độ học tập:
- HS thực hiện theo đúng những quy định cơ bản trong giờ thể dục
- Xây dựng cho HS tính tự giác tích cực, kỷ luật
- Rèn luyện ý thức trong khi tập luyện, biết chấp hành theo yêu cầu của GV
II Địa điểm - phương tiện:
1 Địa điểm
2 Phương tiện :
a Giáo viên chuẩn bị: Còi, sân bãi sạch sẽ, tranh minh hoạ (nếu có).
b Học sinh chuẩn bị: Trang phục gọn gàng và đi giầy tập
III Nội dung và phương pháp lên lớp:
Định Lượng Nội dung
TG SL Phương pháp giảng dạy
I Mở đầu:
1 Tập trung lớp :
- GV tập trung lớp, kiểm tra sĩ số
học sinh phổ biến nội dung, yêu
cầu bài học
2 Khởi động :
- Đứng tại chỗ vỗ tay và hát
8-10p
1-2L
ĐH lên lớp 2 hàng ngang
- ĐH khởi động: ĐH hàng ngang
Trang 9Nội dung Định Lượng Phương pháp giảng dạy
II Cơ bản
1 Đội hình đội ngũ:
- Ôn lại nội dung: Tập hợp hàng
ngang – dàn hàng ngang – dồn
hàng:
+ GV nhắc lại yêu cầu của nội
dung
+ GV làm mẫu cùng học sinh
- Luyện tập:
+ Tập hợp hàng ngang – dàn hàng
ngang – dồn hàng:
2 Trò chơi: “Qua đường lội”
- Tiến hành cho cả lớp cùng chơi:
20-22P
1-2L
2-3L
Yêu cầu học sinh nhiệt tình tham gia vào môn học Chấp hành theo
sự điều hành của GV.
- GV nhắc lại yêu cầu của nội dung, thực hiện mẫu cùng 1 số học sinh:
Yêu cầu học sinh tập trung quan sát.
- Cho cả lớp cùng tập:
+ GV điều hành;
+ Cán sự lớp điều hành
Yêu cầu học sinh nghiêm túc luyện tập theo sự điều hành của
GV và cán sự lớp.
cách chơi
- Cho cả lớp chia 2 nhóm và cùng tham gia trò chơi
- GV điều khiển trò chơi
Trang 10Nội dung Định Lượng Phương pháp giảng dạy
iii Kết thúc
1 Nhận xét:
- GV nhận xét giờ học
2 Giao BTVN:
- GV giao BTVN cho HS
3 Xuống lớp:
5P
2-3L
- Yêu cầu HS tham gia trò chơi nhiệt tình và theo sự điều khiển của GV.
ĐH xuống lớp 2 hàng ngang
- GV hô: “Giải tán”
- HS hô: “Khoẻ”.
Trang 11Giáo án môn thể dục lớp 2
Bài: 4
Tên bài dạy : Đội hình đội ngũ - Trò chơi vận động
I Mục đích – yêu câu:
1 Kiến thức.
- Giúp HS nắm vững kỹ năng trong từng bài học và cả quá trình học
- Ôn : Tập hợp hàng ngang – dàn hàng ngang – dồn hàng.
- Học sinh biết tham gia vào trò chơi “Nhanh lên bạn ơi”.
2 Kỹ năng:
- Tham gia trò chơi một cách nhiệt tình, sôi nổi
- Ôn lại các nội dung về ĐHĐN đã học từ lớp 1
3 Thái độ học tập:
- HS thực hiện theo đúng những quy định cơ bản trong giờ thể dục
- Xây dựng cho HS tính tự giác tích cực, kỷ luật
- Rèn luyện ý thức trong khi tập luyện, biết chấp hành theo yêu cầu của GV
II Địa điểm - phương tiện:
1 Địa điểm
2 Phương tiện :
a Giáo viên chuẩn bị: Còi, sân bãi sạch sẽ
b Học sinh chuẩn bị: Trang phục gọn gàng và đi giầy tập
III Nội dung và phương pháp lên lớp:
Định Lượng Nội dung
TG SL Phương pháp giảng dạy
I Mở đầu:
1 Tập trung lớp :
- GV tập trung lớp, kiểm tra sĩ số
học sinh phổ biến nội dung, yêu
cầu bài học
2 Khởi động :
- Đứng tại chỗ vỗ tay và hát
8-10p
1-2L
ĐH lên lớp 2 hàng ngang
- ĐH khởi động: ĐH hàng ngang
Trang 12Nội dung Định Lượng Phương pháp giảng dạy
II Cơ bản
1 Đội hình đội ngũ:
- Ôn lại nội dung: Tập hợp hàng
ngang – dàn hàng ngang – dồn
hàng:
+ GV nhắc lại yêu cầu của nội
dung
+ GV làm mẫu cùng học sinh
- Luyện tập:
+ Tập hợp hàng ngang – dàn hàng
ngang – dồn hàng:
2 Trò chơi: “Nhanh lên bạn ơi”
20-22P
1-2L
2-3L
Yêu cầu học sinh nhiệt tình tham gia vào môn học Chấp hành theo
sự điều hành của GV.
- GV nhắc lại yêu cầu của nội dung, thực hiện mẫu cùng 1 số học sinh:
Yêu cầu học sinh tập trung quan sát.
- Cho cả lớp cùng tập:
+ GV điều hành;
+ Cán sự lớp điều hành
Yêu cầu học sinh nghiêm túc luyện tập theo sự điều hành của
GV và cán sự lớp.
cách chơi
- Cho cả lớp chia 2 nhóm và cùng tham gia trò chơi
- GV điều khiển trò chơi
Trang 13Nội dung Định Lượng Phương pháp giảng dạy
- Tiến hành cho cả lớp cùng chơi:
iii Kết thúc
1 Nhận xét:
- GV nhận xét giờ học
2 Giao BTVN:
- GV giao BTVN cho HS
3 Xuống lớp:
5P
2-3L
- Yêu cầu HS tham gia trò chơi nhiệt tình và theo sự điều khiển của GV.
ĐH xuống lớp 2 hàng ngang
- GV hô: “Giải tán”
- HS hô: “Khoẻ”.
2 3
1 4
Trang 14Giáo án môn thể dục lớp 2 Bài: 5
Tên bài dạy : Đội hình Đội ngũ - Trò chơi vận động.
I Mục đích – yêu câu:
1 Kiến thức.
- HS làm quen và học quay trái, phải
- Học sinh tham gia vào trò chơi “Nhanh lên bạn ơi”.
2 Kỹ năng:
- Tham gia trò chơi một cách nhiệt tình, sôi nổi
- Ôn lại các nội dung về ĐHĐN đã học từ lớp 1
3 Thái độ học tập:
- HS thực hiện theo đúng những quy định cơ bản trong giờ thể dục
- Xây dựng cho HS tính tự giác tích cực, kỷ luật
- Rèn luyện ý thức trong khi tập luyện, biết chấp hành theo yêu cầu của GV
II Địa điểm - phương tiện:
1 Địa điểm
2 Phương tiện :
a Giáo viên chuẩn bị: Còi, tranh, sân bãi sạch sẽ
b Học sinh chuẩn bị: Trang phục gọn gàng và đi giầy tập
III Nội dung và phương pháp lên lớp:
Định Lượng Nội dung
TG SL Phương pháp giảng dạy
I Mở đầu:
1 Tập trung lớp : Cán sự báo cáo sĩ
số, trang phục, GV phổ biến nội
dung và yêu cầu bài học ngắn gọn,
đầy đủ, chính xác và dễ hiểu
2 Khởi động :
- Đứng tại chỗ vỗ tay và hát
8-10P
1-2L
ĐH lên lớp 2 hàng ngang
CS hô cả lớp chúc GV “Khoẻ”
GV chúc cả lớp “Khoẻ”
- ĐH khởi động:
Trang 15Định Lượng Nội dung
TG SL Phương pháp giảng dạy
II Cơ bản
1 Đội hình Đội ngũ :
Học bài mới: Quay trái, quay phải
- GV nêu yêu cầu của kỹ thuật
- GV đặt câu hỏi cho HS: Đâu là
bên phải, đâu là bên trái?
+ HS trả lời
+ Giáo viên nêu khẩu lệnh “Bên
trái (phải)… quay.
- Giáo viên làm mẫu
- Gọi HS làm mẫu
- Luyện tập:
+ Cho cả lớp thực hiện: Tập hợp
hàng dọc, dóng hàng, quay trái –
quay phải
2 Trò chơi: “Nhanh lên bạn ơi”
18-20P
1-2L 1-2L
2-3L
- GV làm mẫu và phân tích KT
- Gọi 2-3 HS làm mẫu cho cả lớp quan sát, nhận xét:
Yêu cầu học sinh tập trung lắng nghe GV phân tích và quan sát
GV làm mẫu và quan sát nhận xét các bạn thực hiện.
- Cho cả lớp cùng thực hiện
+ Lần 1 GV điều khiển sau đó cán
sự điều khiển có sự giúp đỡ của GV
GV điều khiển quan sát & sửa sai cho HS
+ GV cho CS điều khiển có sự giúp
đỡ của GV
- GV quan sát và sửa sai cho HS
- GV nhắc lại yêu cầu của trò chơi
- Tổ chức cho cả lớp cùng tham gia trò chơi:
Trang 16Định Lượng Nội dung
TG SL Phương pháp giảng dạy
- Tiến hành cho cả lớp cùng chơi:
III Kết thúc
1 Thả lỏng, hồi tĩnh:
- Tại chỗ vỗ tay và hát bài hát tập
thể
2 Nhận xét:
- GV nhận xét và đánh giá giờ học
3 Giao BTVN:
- GV giao BTVN cho HS
4 Xuống lớp:
5P
1-2L Yêu cầu HS tham gia trò chơi
thật nhiệt tình.
- ĐH xuống lớp
- GV nhận xét ý thức tổ chức,
những HS có ý thức học tập tốt
- Ôn các thế quay: PhảI – trái
- GV hô: Giải tán
- HS hô: Khoẻ