1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

THỦ CÔNG 3 - HK2

22 356 0
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Ôn tập chương II: cắt dán chữ cái đơn giản
Tác giả Lê Quốc Tuấn
Trường học Trường Tiểu học Ninh Lộc
Chuyên ngành Thủ công
Thể loại Kế hoạch bài dạy
Năm xuất bản 2008 – 2009
Định dạng
Số trang 22
Dung lượng 186 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

II- Chuẩn bị : Gv : Mẫu tấm đan nong mốt bằng bìa có kích thước đủ lớn để hs cả lớp quan sát được.. Mục tiêu : HS biết quan sát và nhận xét mẫu đan nong mốt.. II- Chuẩn bị : Gv : Mẫu t

Trang 1

Tuần : 19 KẾ HOẠCH BÀI DẠY

Bài 12 : ÔN TẬP CHƯƠNG II : CẮT DÁN CHỮ CÁI ĐƠN GIẢN Ngày dạy : 30/12/2008

I – Mục tiêu:

Đánh giá kiến thức, kĩ năng cắt dán chữ cái đơn giản qua mức độ hoàn thành sản phẩm của hs

II- Đồ dùng dạy học :

- Tranh quy trình các bài trong chương

- Mẫu chữ cái đã học

III- Các hoạt động dạy - học :

B - Dạy bài mới :

1 phút

30 phút

4 phút

1 Giới thiệu bài : Ôn tập cắt dán chữ cái đơn giản

Tiết 1 : Ôn tập các bài học trong chương

2 Hoạt động 1 : Ôn tập

Mục tiêu : HS được ôn lại các bài đã học

Cách tiến hành :

- Cho hs nhắc lại các cái đã cắt dán

- Đặt câu hỏi cho hs nhắc lại quy trình , cắt dán :

3 Hoạt động 2 : Nhận xét – dặn dò :

- Nhận xét sự chuẩn bị , tinh thần , thái độ học tập

của hs

- Chuẩn bị giờ sau : Mang theo vật liệu, dụng cụ như

yêu cầu trong sgk

- Bài sau : Ôn cắt, dán chữ cái đơn giản ( tiếp theo )

- Hs nêu các chữ cái đã học cắt dán trong chương

- Dựa vào tranh các quy trình, lần lượt từng hs nêu lại quy trình cắt dán các chữ

Rút kinh nghiệm

Trang 2

Tuần : 20 KẾ HOẠCH BÀI DẠY

Bài 12 : ÔN TẬP CHƯƠNG II : CẮT DÁN CHỮ CÁI ĐƠN GIẢN Ngày dạy : 06 - 02 - 2009

I – Mục tiêu:

Đánh giá kiến thức, kĩ năng cắt dán chữ cái đơn giản qua mức độ hoàn thành sản phẩm của hs

II- Đồ dùng dạy học :

- Tranh quy trình các bài trong chương

- Mẫu chữ cái đã học

III- Các hoạt động dạy - học :

B - Dạy bài mới :

1 phút

25 phút

5 phút

4 phút

1 Giới thiệu bài : Ôn tập cắt dán chữ cái đơn giản

Tiết 2 : Thực hành cắt dán chữ cái đơn giản đã

học theo ý thích

2 Hoạt động 1 : Cắt, dán chữ cái theo ý thích

Mục tiêu : HS cắt, dán được một sản phẩm theo ý

thích

Cách tiến hành :

- Nêu yêu cầu thực hành và hướng dẫn lựa chọn chữ

cái để cắt dán

- Cho hs thực hành

3 Hoạt động 2 : Đánh giá

Đánh giá sản phẩm theo hai mức :

Hoàn thành

Chưa hoàn thành

Những sản phẩm sáng tạo, thể hiện rõ năng khiếu

thẩm mỹ được đánh giá mức hoàn thành tốt ( A+ )

4 Hoạt động 3 : Nhận xét – dặn dò :

- Về nhà xem lại quy trình Chuẩn bị các nan đan

- Bài sau : Đan nong mốt

- Hs nêu các chữ cái mình chọn cắt dán

- Thực hành cắt, dán rồi trưng bày sản phẩm theo nhóm

Rút kinh nghiệm

Trang 3

Tuần : 21 KẾ HOẠCH BÀI DẠY

Bài 13: ĐAN NONG MỐT ( TIẾT 1 ) Ngày dạy : 13 - 02 - 2009

I – Mục tiêu:

Sau học xong bài học, hs có khả năng :

- Biết cách đan nong mốt

- Đan được nong mốt đúng quy trình kĩ thuật

- Yêu thích các sản phẩm đan nan

II- Chuẩn bị :

Gv : Mẫu tấm đan nong mốt bằng bìa có kích thước đủ lớn để hs cả lớp quan sát được Tranh quy trình đan nong mốt

Các nan đan mẫu ba màu khác nhau

Hs : Giấy nháp , giấy thủ công , bút màu , kéo

III- Các hoạt động dạy - học :

B- Dạy bài mới :

2 Hoạt động 1 : Hd hs quan sát và nhận xét mẫu

Mục tiêu : HS biết quan sát và nhận xét mẫu đan

nong mốt

Cách tiến hành :

- Gv giới thiệu tấm đan nong mốt

- Hd hs nhận xét

- Gv nêu công dụng thực tế của đan nong mốt

3 Hoạt động 2 : Gv hướng dẫn mẫu

Mục tiêu : HS biết cách kẻ, cắt, các nan đan theo

quy trình các bước

Cách tiến hành :

- Bước 1 : Kẻ, cắt các nan đan : Hd hs kẻ như h2

4 Hoạt động 3 : Củng cố – dặn dò

- Củng cố lại qui trình kẻ, cắt , đan nan

- Nhận xét sự chuẩn bị , tinh thần , thái độ học tập

- Cả lớp quan sát Nhận xét

- Hs quan sát các thao tác , thực hiện theo

Trang 4

và kết quả thực hành của hs.

- Dặn dò giờ sau : Mang giấy nháp , giấy thủ công ,

bút màu

- Bài sau : Đan nong mốt ( tiết 2 ) .

Rút kinh nghiệm

Trang 5

Tuần : 22 KẾ HOẠCH BÀI DẠY

Bài 13: ĐAN NONG MỐT ( TIẾT 2 ) Ngày dạy : 20 - 02 - 2009

I – Mục tiêu:

Sau học xong bài học, hs có khả năng :

- Biết cách đan nong mốt

- Đan được nong mốt đúng quy trình kĩ thuật

- Yêu thích các sản phẩm đan nan

II- Chuẩn bị :

Gv : Mẫu tấm đan nong mốt bằng bìa có kích thước đủ lớn để hs cả lớp quan sát được Tranh quy trình đan nong mốt

Các nan đan mẫu ba màu khác nhau

Hs : Giấy nháp , giấy thủ công , bút màu , kéo

III- Các hoạt động dạy - học :

B- Dạy bài mới :

1 phút

25 phút

5 phút

4 phút

1 Giới thiệu bài : Nêu tên bài học và mục tiêu 2

Hoạt động 1 : Thực hành

Mục tiêu : HS thực hành đan nong mốt

Cách tiến hành :

- Gv yêu cầu hs nhắc lại qui trình đan nong mốt

- Gv nhận xét hệ thống lại qui trình đan nong mốt :

+ Bước 1 : Kẻ, cắt các nan đan

+ Bước 2 : Đan nong mốt bằng giấy , bìa

+ Bước 3 : Dán nẹp xung quanh tấm đan

- Tổ chức cho hs thực hành đan Gv theo dõi giúp

đỡ những hs còn yếu

3 Hoạt động 2 : Trưng bày, đánh giá sản phẩm.

- Gv hd cho hs trang trí, trưng bày sản phẩm

- Gv chọn vài tấm đan đẹp nhất để lưu giữ tại lớp và

khen ngợi hs có sản phẩm đẹp , đúng kĩ thuật

4 Hoạt động 3 : Củng cố – dặn dò

- Củng cố lại qui trình kẻ, cắt , đan nan

- Nhận xét sự chuẩn bị , tinh thần , thái độ học tập

và kết quả thực hành của hs

- Dặn dò giờ sau : Mang giấy nháp , giấy thủ công ,

bút màu - Bài sau : Đan nong đôi ( tiết 1 )

- Hs nhắc lại qui trình đan

Trang 6

Tuần : 23 KẾ HOẠCH BÀI DẠY

Bài 14: ĐAN NONG ĐÔI ( TIẾT 1 ) Ngày dạy : 27 - 02 - 2009

I – Mục tiêu:

Sau học xong bài học, hs có khả năng :

- Biết cách đan nong đôi

- Đan được nong đôi đúng quy trình kĩ thuật

- Yêu thích các sản phẩm đan nan

II- Chuẩn bị :

Gv : Mẫu tấm đan nong đôi bằng bìa có nan dọc và ngang khác màu nhau , kích thước đủ lớn để hs cả lớp quan sát được Tấm đan nong mốt cho hs so sánh

Tranh quy trình đan nong đôi Các nan đan mẫu ba màu khác nhau

Hs : Giấy nháp , giấy thủ công , bút màu , kéo

III- Các hoạt động dạy - học :

B- Dạy bài mới :

1 phút

10 phút

15 phút

4 phút

1 Giới thiệu bài : Nêu mục tiêu của tiết học

2 Hoạt động 1 : Hd hs quan sát và nhận xét mẫu

Mục tiêu : HS biết quan sát mẫu đan nong đôi

Cách tiến hành :

- Gv giới thiệu tấm đan nong đôi

- Hd hs nhận xét

- Gv nêu công dụng thực tế của đan nong đôi

3 Hoạt động 2 : Gv hướng dẫn mẫu

Mục tiêu : HS biết cách kẻ, cắt, các nan đan theo

quy trình các bước

Cách tiến hành :

- Bước 1 : Kẻ, cắt các nan đan : Hd hs kẻ như h 2

4 Hoạt động 3 : Củng cố – dặn dò

- Nhận xét sự chuẩn bị , tinh thần , thái độ học tập

và kết quả thực hành của hs

- Dặn dò: - Bài sau : Đan nong đôi ( tiết 2 )

- Cả lớp quan sát Nhận xét

- Hs quan sát các thao tác , thực hiện theo

Trang 7

Rút kinh nghiệm :

Bài 14: ĐAN NONG ĐÔI ( TIẾT 2 ) Ngày dạy : 05 - 03 - 2009

I – Mục tiêu:

Sau học xong bài học, hs có khả năng :

- Biết cách đan nong đôi

- Đan được nong đôi đúng quy trình kĩ thuật

- Yêu thích các sản phẩm đan nan

II- Chuẩn bị :

Gv : Mẫu tấm đan nong đôi bằng bìa có kích thước đủ lớn để hs cả lớp quan sát được Tranh quy trình đan nong đôi

Các nan đan mẫu ba màu khác nhau

Hs : Giấy nháp , giấy thủ công , bút màu , kéo

III- Các hoạt động dạy - học :

B- Dạy bài mới :

1 phút

25 phút

5 phút

4 phút

1 Giới thiệu bài : Nêu tên và mục tiêu của tiết học

2 Hoạt động 1 : Thực hành

Mục tiêu : HS thực hành đan nong đôi

Cách tiến hành :

- Gv yêu cầu hs nhắc lại qui trình đan nong đôi

- Gv nhận xét và hệ thống lại qui trình đan nong đôi

+ Bước 1 : Kẻ, cắt các nan đan

+ Bước 2 : Đan nong đôi bằng giấy , bìa

+ Bước 3 : Dán nẹp xung quanh tấm đan

- Tổ chức cho hs thực hành đan Gv theo dõi giúp

đỡ những hs còn yếu

3 Hoạt động 2 : Trưng bày, đánh giá sản phẩm.

- Gv hd cho hs trưng bày và nhận xét sản phẩm

- Gv chọn vài tấm đan đẹp nhất để lưu giữ tại lớp và

khen ngợi hs có sản phẩm đẹp , đúng kĩ thuật

4 Hoạt động 3 : Củng cố – dặn dò

- Củng cố lại qui trình kẻ, cắt , đan nan

- Nhận xét sự chuẩn bị , tinh thần , thái độ học tập

và kết quả thực hành của hs

- Dặn dò giờ sau : Mang giấy nháp , giấy thủ công ,

Trang 8

- Bài sau : Làm lọ hoa gắn tường ( tiết 1 )

Rút kinh nghiệm

Bài 16: LÀM LỌ HOA GẮN TƯỜNG ( TIẾT 1 ) Ngày dạy : 12 - 3 - 2009

I – Mục tiêu:

Sau học xong bài học, hs có khả năng :

- Biết vận dụng kỹ năng gấp, cắt , dán để làm lọ hoa gắn tường

- Làm được lọ hoa gắn tường đúng quy trình kĩ thuật

- Hứng thú với giờ học làm đồ chơi

II- Chuẩn bị :

Tranh quy trình lọ hoa gắn tường

Hs : Giấy nháp , giấy thủ công , bút màu , kéo

III- Các hoạt động dạy - học :

B- Dạy bài mới :

1 phút

10 phút

15 phút

4 phút

1 Giới thiệu bài : Nêu mục tiêu của tiết học

2 Hoạt động 1 : Hd hs quan sát và nhận xét mẫu

Mục tiêu : HS biết quan sát và nhận xét mẫu

Cách tiến hành :

- Gv giới thiệu mẫu lọ hoa gắn tường

- Hd hs nhận xét

- Gv nêu công dụng thực tế của lọ hoa gắn tường

3 Hoạt động 2 : Gv hướng dẫn mẫu

Mục tiêu : HS biết cách làm lọ hoa gắn tường theo

quy trình các bước

Cách tiến hành :

- Bước 1 : Gấp phần giấy làm đế lọ hoa và các nếp

gấp cách đều : Hd hs gấp như hd trong sgv/245

- Bước 2 : Tách phần gấp đế lọ hoa ra khỏi các nếp

gấp làm thân lọ hoa : Hd hs theo như sgv trang 246

- Bước 3 : Làm thành lọ hoa gắn tường SGV

4 Hoạt động 3 : Củng cố – dặn dò

- Củng cố lại qui trình làm lọ hoa

- Nhận xét sự chuẩn bị , tinh thần , thái độ học tập

và kết quả thực hành của hs

- Dặn dò: Mang giấy nháp , giấy thủ công , bút màu

- Cả lớp quan sát Nhận xét

- Hs quan sát các thao tác , thực hiện theo

Trang 9

- Bài sau : Làm lọ hoa gắn tường ( tiết 2 )

Rút kinh nghiệm :

Môn : NGHỆ THUẬT ( THỦ CÔNG ) Bài 16: LÀM LỌ HOA GẮN TƯỜNG ( TIẾT 2 ) Ngày dạy : 19- 3 - 2009

I – Mục tiêu:

Sau học xong bài học, hs có khả năng :

- Biết vận dụng kỹ năng gấp, cắt , dán để làm lọ hoa gắn tường

- Làm được lọ hoa gắn tường đúng quy trình kĩ thuật

- Hứng thú với giờ học làm đồ chơi

II- Chuẩn bị :

Gv : Mẫu lọ hoa gắn tường bằng giấy thủ công dán trên tờ bìa có kích thước đủ lớn 1 lọ hoa gắn tường hoàn chỉnh nhưng chưa dán voà bìa

Tranh quy trình lọ hoa gắn tường

Hs : Giấy nháp , giấy thủ công , bút màu , kéo

III- Các hoạt động dạy - học :

B- Dạy bài mới :

1 phút

25 phút

4 phút

1 Giới thiệu bài : Nêu mục tiêu của tiết học

2 Hoạt động 1 : Thực hành

Mục tiêu : HS biết thực hành làm lọ hoa gắn tường

Cách tiến hành :

- Gv yêu cầu hs nhắc lại các bước làm lọ hoa gắn

tường bằng cách gấp giấy

- Gv sử dụng tranh quy trình làm lọ hoa để hệ thống

lại các bước làm lọ hoa

- Tổ chức hs thực hành cá nhân

- Gv theo dõi, góp ý, hd thêm cho những hs còn lúng

túng

3 Hoạt động 2 : Củng cố – dặn dò

- Củng cố lại qui trình làm lọ hoa

- Nhận xét sự chuẩn bị , tinh thần , thái độ học tập

và kết quả thực hành của hs

- Dặn dò: Mang giấy nháp , giấy thủ công , bút màu

- Bài sau : Làm lọ hoa gắn tường ( tiết 3 )

- Hs nhắc lại các bước làm lọ hoa

- Hs thực hành làm lọ hoa gắn tường

Trang 10

Rút kinh nghiệm

Môn : NGHỆ THUẬT ( THỦ CÔNG ) Bài 16: LÀM LỌ HOA GẮN TƯỜNG ( TIẾT 3 ) Ngày dạy : 26 - 3 - 2009

I – Mục tiêu:

Sau học xong bài học, hs có khả năng :

- Biết vận dụng kỹ năng gấp, cắt , dán để làm lọ hoa gắn tường

- Làm được lọ hoa gắn tường đúng quy trình kĩ thuật

- Hứng thú với giờ học làm đồ chơi

II- Chuẩn bị :

Gv : Mẫu lọ hoa gắn tường bằng giấy thủ công dán trên tờ bìa có kích thước đủ lớn 1 lọ hoa gắn tường hoàn chỉnh nhưng chưa dán voà bìa

Tranh quy trình lọ hoa gắn tường

Hs : Giấy nháp , giấy thủ công , bút màu , kéo

III- Các hoạt động dạy - học :

B- Dạy bài mới :

1 phút

25 phút

4 phút

1 Giới thiệu bài : Nêu mục tiêu của tiết học

2 Hoạt động 1 : Thực hành trang trí lọ hoa

Mục tiêu : HS biết thực hành trang trí lọ hoa gắn

tường sao cho đẹp hơn

Cách tiến hành :

- Gv hd hs cắt dán các bông hoa có cành , lá để cắm

vào bình

- Hs trang trí và trưng bày sản phẩm

- Gv đánh giá kết quả học tập của hs

3 Hoạt động 2 : Củng cố – dặn dò

- Củng cố lại qui trình làm lọ hoa

- Nhận xét sự chuẩn bị , tinh thần , thái độ học tập

và kết quả thực hành của hs

- Dặn dò: Mang giấy nháp , giấy thủ công , bút màu

- Bài sau : Làm đồng hồ để bàn ( tiết 1 )

- Hs thực hành trang trí lọ hoa gắn tường

Rút kinh nghiệm

Trang 12

Tuần : 28 KẾ HOẠCH BÀI HỌC

Bài 17: LÀM ĐỒNG HỒ ĐỂ BÀN ( TIẾT 1 ) Ngày dạy : 02 - 4 - 2007

I – Mục tiêu:

Sau học xong bài học, hs có khả năng :

- Biết cách làm đồng hồ để bàn bằng giấy thủ công

- Làm được đồng hồ để bàn đúng quy trình kĩ thuật

- Yêu thích sản phẩm mình làm được

II- Chuẩn bị :

Gv : Mẫu đồng hồ để bàn bằng giấy thủ công có kích thước đủ lớn 1 đồng hồ để bàn Tranh quy trình đồng hồ để bàn

Hs : Giấy nháp , giấy thủ công , bút màu , kéo

III- Các hoạt động dạy - học :

B- Dạy bài mới :

1 phút

10 phút

15 phút

1 Giới thiệu bài : Nêu mục tiêu của tiết học

2 Hoạt động 1 : Hd hs quan sát và nhận xét mẫu

Mục tiêu : HS biết quan sát và nhận xét mẫu làm

đồng hồ để bàn

Cách tiến hành :

- Gv giới thiệu mẫu đồng hồ để bàn

- Gv nêu câu hỏi gợi ý để hs quan sát và nhận xét

về hình dạng, màu sắc, tác dụng của từng bộ phận

- Gv cho hs so sánh về hình dạng, màu sắc, các bộ

phận đồng hồ để bàn mẫu với đồng hồ để bàn thực

tế Nêu tác dụng của đồng hồ

3 Hoạt động 2 : Gv hướng dẫn mẫu

Mục tiêu : HS biết cách kẻ, cắt, các nan đan theo

quy trình các bước

Cách tiến hành :

- Bước 1 : Cắt giấy :

Hd hs cắt giấy như hd trong sgv trang 249

- Bước 2 : Làm các bộ phận của đồng hồ :

Làm khung đồng hồ ( theo sgv trang 249 )

Làm mặt đồng hồ ( theo sgv trang 250 )

Làm đế đồng hồ ( theo sgv trang 251 )

Làm chân đỡ đồng hồ ( theo sgv trang 252 )

- Bước 3 : Làm thành đồng hồ để bàn

- Cả lớp quan sát Nhận xét Trả lời câu hỏi

- Hs quan sát các thao tác , thực hiện theo

Trang 13

4 Hoạt động 3 : Củng cố – dặn dò

- Củng cố lại qui trình làm đồng hồ

- Nhận xét sự chuẩn bị , tinh thần , thái độ học tập

và kết quả thực hành của hs

- Dặn dò: Mang giấy nháp , giấy thủ công , bút màu

- Bài sau : Làm đồng hồ để bàn ( tiết 2 )

Rút kinh nghiệm

Trang 14

Tuần : 29 KẾ HOẠCH BÀI HỌC

Bài 17: LÀM ĐỒNG HỒ ĐỂ BÀN ( TIẾT 2 ) Ngày dạy : 9- 4 - 2008

I – Mục tiêu:

Sau học xong bài học, hs có khả năng :

- Biết cách làm đồng hồ để bàn bằng giấy thủ công

- Làm được đồng hồ để bàn đúng quy trình kĩ thuật

- Yêu thích sản phẩm mình làm được

II- Chuẩn bị :

Gv : Mẫu đồng hồ để bàn bằng giấy thủ công có kích thước đủ lớn 1 đồng hồ để bàn.Tranh quy trình đồng hồ để bàn

Hs : Giấy nháp , giấy thủ công , bút màu , kéo

III- Các hoạt động dạy - học :

B- Dạy bài mới :

1 phút

25 phút

4 phút

1 Giới thiệu bài : Nêu mục tiêu của tiết học

2 Hoạt động 1 : Thực hành

Mục tiêu : HS biết thực hành làm đồng hồ để bàn

Cách tiến hành :

- Gv yêu cầu hs nhắc lại các bước làm đồng hồ để

bàn bằng giấy Gv sử dụng tranh quy trình làm đồng

hồ để bàn để hệ thống lại các bước làm đồng hồ để

bàn :

+ Bước 1 : Cắt giấy

+ Bước 2 : Làm các bộ phận của đồng hồ : khung,

mặt, đế, chân đỡ đồng hồ

+ Bước 3 : Làm thành đồng hồ để bàn

- Tổ chức hs thực hành cá nhân

- Gv theo dõi, góp ý, hd thêm

3 Hoạt động 2 : Củng cố – dặn dò

- Củng cố lại qui trình làm đồng hồ

- Nhận xét sự chuẩn bị , tinh thần , thái độ học tập

và kết quả thực hành của hs

- Dặn dò: Mang giấy nháp , giấy thủ công , bút màu

- Bài sau : Làm đồng hồ để bàn ( tiết 3 )

- Hs nhắc lại các bước làm lọ hoa

- Hs thực hành làm đồng hồ để bàn

Rút kinh nghiệm

Ngày đăng: 10/11/2013, 10:11

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w