II- Chuẩn bị : Gv : Mẫu tấm đan nong mốt bằng bìa có kích thước đủ lớn để hs cả lớp quan sát được.. Mục tiêu : HS biết quan sát và nhận xét mẫu đan nong mốt.. II- Chuẩn bị : Gv : Mẫu t
Trang 1Tuần : 19 KẾ HOẠCH BÀI DẠY
Bài 12 : ÔN TẬP CHƯƠNG II : CẮT DÁN CHỮ CÁI ĐƠN GIẢN Ngày dạy : 30/12/2008
I – Mục tiêu:
Đánh giá kiến thức, kĩ năng cắt dán chữ cái đơn giản qua mức độ hoàn thành sản phẩm của hs
II- Đồ dùng dạy học :
- Tranh quy trình các bài trong chương
- Mẫu chữ cái đã học
III- Các hoạt động dạy - học :
B - Dạy bài mới :
1 phút
30 phút
4 phút
1 Giới thiệu bài : Ôn tập cắt dán chữ cái đơn giản
Tiết 1 : Ôn tập các bài học trong chương
2 Hoạt động 1 : Ôn tập
Mục tiêu : HS được ôn lại các bài đã học
Cách tiến hành :
- Cho hs nhắc lại các cái đã cắt dán
- Đặt câu hỏi cho hs nhắc lại quy trình , cắt dán :
3 Hoạt động 2 : Nhận xét – dặn dò :
- Nhận xét sự chuẩn bị , tinh thần , thái độ học tập
của hs
- Chuẩn bị giờ sau : Mang theo vật liệu, dụng cụ như
yêu cầu trong sgk
- Bài sau : Ôn cắt, dán chữ cái đơn giản ( tiếp theo )
- Hs nêu các chữ cái đã học cắt dán trong chương
- Dựa vào tranh các quy trình, lần lượt từng hs nêu lại quy trình cắt dán các chữ
Rút kinh nghiệm
Trang 2Tuần : 20 KẾ HOẠCH BÀI DẠY
Bài 12 : ÔN TẬP CHƯƠNG II : CẮT DÁN CHỮ CÁI ĐƠN GIẢN Ngày dạy : 06 - 02 - 2009
I – Mục tiêu:
Đánh giá kiến thức, kĩ năng cắt dán chữ cái đơn giản qua mức độ hoàn thành sản phẩm của hs
II- Đồ dùng dạy học :
- Tranh quy trình các bài trong chương
- Mẫu chữ cái đã học
III- Các hoạt động dạy - học :
B - Dạy bài mới :
1 phút
25 phút
5 phút
4 phút
1 Giới thiệu bài : Ôn tập cắt dán chữ cái đơn giản
Tiết 2 : Thực hành cắt dán chữ cái đơn giản đã
học theo ý thích
2 Hoạt động 1 : Cắt, dán chữ cái theo ý thích
Mục tiêu : HS cắt, dán được một sản phẩm theo ý
thích
Cách tiến hành :
- Nêu yêu cầu thực hành và hướng dẫn lựa chọn chữ
cái để cắt dán
- Cho hs thực hành
3 Hoạt động 2 : Đánh giá
Đánh giá sản phẩm theo hai mức :
Hoàn thành
Chưa hoàn thành
Những sản phẩm sáng tạo, thể hiện rõ năng khiếu
thẩm mỹ được đánh giá mức hoàn thành tốt ( A+ )
4 Hoạt động 3 : Nhận xét – dặn dò :
- Về nhà xem lại quy trình Chuẩn bị các nan đan
- Bài sau : Đan nong mốt
- Hs nêu các chữ cái mình chọn cắt dán
- Thực hành cắt, dán rồi trưng bày sản phẩm theo nhóm
Rút kinh nghiệm
Trang 3Tuần : 21 KẾ HOẠCH BÀI DẠY
Bài 13: ĐAN NONG MỐT ( TIẾT 1 ) Ngày dạy : 13 - 02 - 2009
I – Mục tiêu:
Sau học xong bài học, hs có khả năng :
- Biết cách đan nong mốt
- Đan được nong mốt đúng quy trình kĩ thuật
- Yêu thích các sản phẩm đan nan
II- Chuẩn bị :
Gv : Mẫu tấm đan nong mốt bằng bìa có kích thước đủ lớn để hs cả lớp quan sát được Tranh quy trình đan nong mốt
Các nan đan mẫu ba màu khác nhau
Hs : Giấy nháp , giấy thủ công , bút màu , kéo
III- Các hoạt động dạy - học :
B- Dạy bài mới :
2 Hoạt động 1 : Hd hs quan sát và nhận xét mẫu
Mục tiêu : HS biết quan sát và nhận xét mẫu đan
nong mốt
Cách tiến hành :
- Gv giới thiệu tấm đan nong mốt
- Hd hs nhận xét
- Gv nêu công dụng thực tế của đan nong mốt
3 Hoạt động 2 : Gv hướng dẫn mẫu
Mục tiêu : HS biết cách kẻ, cắt, các nan đan theo
quy trình các bước
Cách tiến hành :
- Bước 1 : Kẻ, cắt các nan đan : Hd hs kẻ như h2
4 Hoạt động 3 : Củng cố – dặn dò
- Củng cố lại qui trình kẻ, cắt , đan nan
- Nhận xét sự chuẩn bị , tinh thần , thái độ học tập
- Cả lớp quan sát Nhận xét
- Hs quan sát các thao tác , thực hiện theo
Trang 4và kết quả thực hành của hs.
- Dặn dò giờ sau : Mang giấy nháp , giấy thủ công ,
bút màu
- Bài sau : Đan nong mốt ( tiết 2 ) .
Rút kinh nghiệm
Trang 5Tuần : 22 KẾ HOẠCH BÀI DẠY
Bài 13: ĐAN NONG MỐT ( TIẾT 2 ) Ngày dạy : 20 - 02 - 2009
I – Mục tiêu:
Sau học xong bài học, hs có khả năng :
- Biết cách đan nong mốt
- Đan được nong mốt đúng quy trình kĩ thuật
- Yêu thích các sản phẩm đan nan
II- Chuẩn bị :
Gv : Mẫu tấm đan nong mốt bằng bìa có kích thước đủ lớn để hs cả lớp quan sát được Tranh quy trình đan nong mốt
Các nan đan mẫu ba màu khác nhau
Hs : Giấy nháp , giấy thủ công , bút màu , kéo
III- Các hoạt động dạy - học :
B- Dạy bài mới :
1 phút
25 phút
5 phút
4 phút
1 Giới thiệu bài : Nêu tên bài học và mục tiêu 2
Hoạt động 1 : Thực hành
Mục tiêu : HS thực hành đan nong mốt
Cách tiến hành :
- Gv yêu cầu hs nhắc lại qui trình đan nong mốt
- Gv nhận xét hệ thống lại qui trình đan nong mốt :
+ Bước 1 : Kẻ, cắt các nan đan
+ Bước 2 : Đan nong mốt bằng giấy , bìa
+ Bước 3 : Dán nẹp xung quanh tấm đan
- Tổ chức cho hs thực hành đan Gv theo dõi giúp
đỡ những hs còn yếu
3 Hoạt động 2 : Trưng bày, đánh giá sản phẩm.
- Gv hd cho hs trang trí, trưng bày sản phẩm
- Gv chọn vài tấm đan đẹp nhất để lưu giữ tại lớp và
khen ngợi hs có sản phẩm đẹp , đúng kĩ thuật
4 Hoạt động 3 : Củng cố – dặn dò
- Củng cố lại qui trình kẻ, cắt , đan nan
- Nhận xét sự chuẩn bị , tinh thần , thái độ học tập
và kết quả thực hành của hs
- Dặn dò giờ sau : Mang giấy nháp , giấy thủ công ,
bút màu - Bài sau : Đan nong đôi ( tiết 1 )
- Hs nhắc lại qui trình đan
Trang 6Tuần : 23 KẾ HOẠCH BÀI DẠY
Bài 14: ĐAN NONG ĐÔI ( TIẾT 1 ) Ngày dạy : 27 - 02 - 2009
I – Mục tiêu:
Sau học xong bài học, hs có khả năng :
- Biết cách đan nong đôi
- Đan được nong đôi đúng quy trình kĩ thuật
- Yêu thích các sản phẩm đan nan
II- Chuẩn bị :
Gv : Mẫu tấm đan nong đôi bằng bìa có nan dọc và ngang khác màu nhau , kích thước đủ lớn để hs cả lớp quan sát được Tấm đan nong mốt cho hs so sánh
Tranh quy trình đan nong đôi Các nan đan mẫu ba màu khác nhau
Hs : Giấy nháp , giấy thủ công , bút màu , kéo
III- Các hoạt động dạy - học :
B- Dạy bài mới :
1 phút
10 phút
15 phút
4 phút
1 Giới thiệu bài : Nêu mục tiêu của tiết học
2 Hoạt động 1 : Hd hs quan sát và nhận xét mẫu
Mục tiêu : HS biết quan sát mẫu đan nong đôi
Cách tiến hành :
- Gv giới thiệu tấm đan nong đôi
- Hd hs nhận xét
- Gv nêu công dụng thực tế của đan nong đôi
3 Hoạt động 2 : Gv hướng dẫn mẫu
Mục tiêu : HS biết cách kẻ, cắt, các nan đan theo
quy trình các bước
Cách tiến hành :
- Bước 1 : Kẻ, cắt các nan đan : Hd hs kẻ như h 2
4 Hoạt động 3 : Củng cố – dặn dò
- Nhận xét sự chuẩn bị , tinh thần , thái độ học tập
và kết quả thực hành của hs
- Dặn dò: - Bài sau : Đan nong đôi ( tiết 2 )
- Cả lớp quan sát Nhận xét
- Hs quan sát các thao tác , thực hiện theo
Trang 7Rút kinh nghiệm :
Bài 14: ĐAN NONG ĐÔI ( TIẾT 2 ) Ngày dạy : 05 - 03 - 2009
I – Mục tiêu:
Sau học xong bài học, hs có khả năng :
- Biết cách đan nong đôi
- Đan được nong đôi đúng quy trình kĩ thuật
- Yêu thích các sản phẩm đan nan
II- Chuẩn bị :
Gv : Mẫu tấm đan nong đôi bằng bìa có kích thước đủ lớn để hs cả lớp quan sát được Tranh quy trình đan nong đôi
Các nan đan mẫu ba màu khác nhau
Hs : Giấy nháp , giấy thủ công , bút màu , kéo
III- Các hoạt động dạy - học :
B- Dạy bài mới :
1 phút
25 phút
5 phút
4 phút
1 Giới thiệu bài : Nêu tên và mục tiêu của tiết học
2 Hoạt động 1 : Thực hành
Mục tiêu : HS thực hành đan nong đôi
Cách tiến hành :
- Gv yêu cầu hs nhắc lại qui trình đan nong đôi
- Gv nhận xét và hệ thống lại qui trình đan nong đôi
+ Bước 1 : Kẻ, cắt các nan đan
+ Bước 2 : Đan nong đôi bằng giấy , bìa
+ Bước 3 : Dán nẹp xung quanh tấm đan
- Tổ chức cho hs thực hành đan Gv theo dõi giúp
đỡ những hs còn yếu
3 Hoạt động 2 : Trưng bày, đánh giá sản phẩm.
- Gv hd cho hs trưng bày và nhận xét sản phẩm
- Gv chọn vài tấm đan đẹp nhất để lưu giữ tại lớp và
khen ngợi hs có sản phẩm đẹp , đúng kĩ thuật
4 Hoạt động 3 : Củng cố – dặn dò
- Củng cố lại qui trình kẻ, cắt , đan nan
- Nhận xét sự chuẩn bị , tinh thần , thái độ học tập
và kết quả thực hành của hs
- Dặn dò giờ sau : Mang giấy nháp , giấy thủ công ,
Trang 8- Bài sau : Làm lọ hoa gắn tường ( tiết 1 )
Rút kinh nghiệm
Bài 16: LÀM LỌ HOA GẮN TƯỜNG ( TIẾT 1 ) Ngày dạy : 12 - 3 - 2009
I – Mục tiêu:
Sau học xong bài học, hs có khả năng :
- Biết vận dụng kỹ năng gấp, cắt , dán để làm lọ hoa gắn tường
- Làm được lọ hoa gắn tường đúng quy trình kĩ thuật
- Hứng thú với giờ học làm đồ chơi
II- Chuẩn bị :
Tranh quy trình lọ hoa gắn tường
Hs : Giấy nháp , giấy thủ công , bút màu , kéo
III- Các hoạt động dạy - học :
B- Dạy bài mới :
1 phút
10 phút
15 phút
4 phút
1 Giới thiệu bài : Nêu mục tiêu của tiết học
2 Hoạt động 1 : Hd hs quan sát và nhận xét mẫu
Mục tiêu : HS biết quan sát và nhận xét mẫu
Cách tiến hành :
- Gv giới thiệu mẫu lọ hoa gắn tường
- Hd hs nhận xét
- Gv nêu công dụng thực tế của lọ hoa gắn tường
3 Hoạt động 2 : Gv hướng dẫn mẫu
Mục tiêu : HS biết cách làm lọ hoa gắn tường theo
quy trình các bước
Cách tiến hành :
- Bước 1 : Gấp phần giấy làm đế lọ hoa và các nếp
gấp cách đều : Hd hs gấp như hd trong sgv/245
- Bước 2 : Tách phần gấp đế lọ hoa ra khỏi các nếp
gấp làm thân lọ hoa : Hd hs theo như sgv trang 246
- Bước 3 : Làm thành lọ hoa gắn tường SGV
4 Hoạt động 3 : Củng cố – dặn dò
- Củng cố lại qui trình làm lọ hoa
- Nhận xét sự chuẩn bị , tinh thần , thái độ học tập
và kết quả thực hành của hs
- Dặn dò: Mang giấy nháp , giấy thủ công , bút màu
- Cả lớp quan sát Nhận xét
- Hs quan sát các thao tác , thực hiện theo
Trang 9- Bài sau : Làm lọ hoa gắn tường ( tiết 2 )
Rút kinh nghiệm :
Môn : NGHỆ THUẬT ( THỦ CÔNG ) Bài 16: LÀM LỌ HOA GẮN TƯỜNG ( TIẾT 2 ) Ngày dạy : 19- 3 - 2009
I – Mục tiêu:
Sau học xong bài học, hs có khả năng :
- Biết vận dụng kỹ năng gấp, cắt , dán để làm lọ hoa gắn tường
- Làm được lọ hoa gắn tường đúng quy trình kĩ thuật
- Hứng thú với giờ học làm đồ chơi
II- Chuẩn bị :
Gv : Mẫu lọ hoa gắn tường bằng giấy thủ công dán trên tờ bìa có kích thước đủ lớn 1 lọ hoa gắn tường hoàn chỉnh nhưng chưa dán voà bìa
Tranh quy trình lọ hoa gắn tường
Hs : Giấy nháp , giấy thủ công , bút màu , kéo
III- Các hoạt động dạy - học :
B- Dạy bài mới :
1 phút
25 phút
4 phút
1 Giới thiệu bài : Nêu mục tiêu của tiết học
2 Hoạt động 1 : Thực hành
Mục tiêu : HS biết thực hành làm lọ hoa gắn tường
Cách tiến hành :
- Gv yêu cầu hs nhắc lại các bước làm lọ hoa gắn
tường bằng cách gấp giấy
- Gv sử dụng tranh quy trình làm lọ hoa để hệ thống
lại các bước làm lọ hoa
- Tổ chức hs thực hành cá nhân
- Gv theo dõi, góp ý, hd thêm cho những hs còn lúng
túng
3 Hoạt động 2 : Củng cố – dặn dò
- Củng cố lại qui trình làm lọ hoa
- Nhận xét sự chuẩn bị , tinh thần , thái độ học tập
và kết quả thực hành của hs
- Dặn dò: Mang giấy nháp , giấy thủ công , bút màu
- Bài sau : Làm lọ hoa gắn tường ( tiết 3 )
- Hs nhắc lại các bước làm lọ hoa
- Hs thực hành làm lọ hoa gắn tường
Trang 10Rút kinh nghiệm
Môn : NGHỆ THUẬT ( THỦ CÔNG ) Bài 16: LÀM LỌ HOA GẮN TƯỜNG ( TIẾT 3 ) Ngày dạy : 26 - 3 - 2009
I – Mục tiêu:
Sau học xong bài học, hs có khả năng :
- Biết vận dụng kỹ năng gấp, cắt , dán để làm lọ hoa gắn tường
- Làm được lọ hoa gắn tường đúng quy trình kĩ thuật
- Hứng thú với giờ học làm đồ chơi
II- Chuẩn bị :
Gv : Mẫu lọ hoa gắn tường bằng giấy thủ công dán trên tờ bìa có kích thước đủ lớn 1 lọ hoa gắn tường hoàn chỉnh nhưng chưa dán voà bìa
Tranh quy trình lọ hoa gắn tường
Hs : Giấy nháp , giấy thủ công , bút màu , kéo
III- Các hoạt động dạy - học :
B- Dạy bài mới :
1 phút
25 phút
4 phút
1 Giới thiệu bài : Nêu mục tiêu của tiết học
2 Hoạt động 1 : Thực hành trang trí lọ hoa
Mục tiêu : HS biết thực hành trang trí lọ hoa gắn
tường sao cho đẹp hơn
Cách tiến hành :
- Gv hd hs cắt dán các bông hoa có cành , lá để cắm
vào bình
- Hs trang trí và trưng bày sản phẩm
- Gv đánh giá kết quả học tập của hs
3 Hoạt động 2 : Củng cố – dặn dò
- Củng cố lại qui trình làm lọ hoa
- Nhận xét sự chuẩn bị , tinh thần , thái độ học tập
và kết quả thực hành của hs
- Dặn dò: Mang giấy nháp , giấy thủ công , bút màu
- Bài sau : Làm đồng hồ để bàn ( tiết 1 )
- Hs thực hành trang trí lọ hoa gắn tường
Rút kinh nghiệm
Trang 12Tuần : 28 KẾ HOẠCH BÀI HỌC
Bài 17: LÀM ĐỒNG HỒ ĐỂ BÀN ( TIẾT 1 ) Ngày dạy : 02 - 4 - 2007
I – Mục tiêu:
Sau học xong bài học, hs có khả năng :
- Biết cách làm đồng hồ để bàn bằng giấy thủ công
- Làm được đồng hồ để bàn đúng quy trình kĩ thuật
- Yêu thích sản phẩm mình làm được
II- Chuẩn bị :
Gv : Mẫu đồng hồ để bàn bằng giấy thủ công có kích thước đủ lớn 1 đồng hồ để bàn Tranh quy trình đồng hồ để bàn
Hs : Giấy nháp , giấy thủ công , bút màu , kéo
III- Các hoạt động dạy - học :
B- Dạy bài mới :
1 phút
10 phút
15 phút
1 Giới thiệu bài : Nêu mục tiêu của tiết học
2 Hoạt động 1 : Hd hs quan sát và nhận xét mẫu
Mục tiêu : HS biết quan sát và nhận xét mẫu làm
đồng hồ để bàn
Cách tiến hành :
- Gv giới thiệu mẫu đồng hồ để bàn
- Gv nêu câu hỏi gợi ý để hs quan sát và nhận xét
về hình dạng, màu sắc, tác dụng của từng bộ phận
- Gv cho hs so sánh về hình dạng, màu sắc, các bộ
phận đồng hồ để bàn mẫu với đồng hồ để bàn thực
tế Nêu tác dụng của đồng hồ
3 Hoạt động 2 : Gv hướng dẫn mẫu
Mục tiêu : HS biết cách kẻ, cắt, các nan đan theo
quy trình các bước
Cách tiến hành :
- Bước 1 : Cắt giấy :
Hd hs cắt giấy như hd trong sgv trang 249
- Bước 2 : Làm các bộ phận của đồng hồ :
Làm khung đồng hồ ( theo sgv trang 249 )
Làm mặt đồng hồ ( theo sgv trang 250 )
Làm đế đồng hồ ( theo sgv trang 251 )
Làm chân đỡ đồng hồ ( theo sgv trang 252 )
- Bước 3 : Làm thành đồng hồ để bàn
- Cả lớp quan sát Nhận xét Trả lời câu hỏi
- Hs quan sát các thao tác , thực hiện theo
Trang 134 Hoạt động 3 : Củng cố – dặn dò
- Củng cố lại qui trình làm đồng hồ
- Nhận xét sự chuẩn bị , tinh thần , thái độ học tập
và kết quả thực hành của hs
- Dặn dò: Mang giấy nháp , giấy thủ công , bút màu
- Bài sau : Làm đồng hồ để bàn ( tiết 2 )
Rút kinh nghiệm
Trang 14Tuần : 29 KẾ HOẠCH BÀI HỌC
Bài 17: LÀM ĐỒNG HỒ ĐỂ BÀN ( TIẾT 2 ) Ngày dạy : 9- 4 - 2008
I – Mục tiêu:
Sau học xong bài học, hs có khả năng :
- Biết cách làm đồng hồ để bàn bằng giấy thủ công
- Làm được đồng hồ để bàn đúng quy trình kĩ thuật
- Yêu thích sản phẩm mình làm được
II- Chuẩn bị :
Gv : Mẫu đồng hồ để bàn bằng giấy thủ công có kích thước đủ lớn 1 đồng hồ để bàn.Tranh quy trình đồng hồ để bàn
Hs : Giấy nháp , giấy thủ công , bút màu , kéo
III- Các hoạt động dạy - học :
B- Dạy bài mới :
1 phút
25 phút
4 phút
1 Giới thiệu bài : Nêu mục tiêu của tiết học
2 Hoạt động 1 : Thực hành
Mục tiêu : HS biết thực hành làm đồng hồ để bàn
Cách tiến hành :
- Gv yêu cầu hs nhắc lại các bước làm đồng hồ để
bàn bằng giấy Gv sử dụng tranh quy trình làm đồng
hồ để bàn để hệ thống lại các bước làm đồng hồ để
bàn :
+ Bước 1 : Cắt giấy
+ Bước 2 : Làm các bộ phận của đồng hồ : khung,
mặt, đế, chân đỡ đồng hồ
+ Bước 3 : Làm thành đồng hồ để bàn
- Tổ chức hs thực hành cá nhân
- Gv theo dõi, góp ý, hd thêm
3 Hoạt động 2 : Củng cố – dặn dò
- Củng cố lại qui trình làm đồng hồ
- Nhận xét sự chuẩn bị , tinh thần , thái độ học tập
và kết quả thực hành của hs
- Dặn dò: Mang giấy nháp , giấy thủ công , bút màu
- Bài sau : Làm đồng hồ để bàn ( tiết 3 )
- Hs nhắc lại các bước làm lọ hoa
- Hs thực hành làm đồng hồ để bàn
Rút kinh nghiệm