thủ cong 3

Hỡnh daựn tửụng ủoỏi phaỳng, caõn ủoỏi.Vụựi HS kheựo tay: Gaỏp, caột, daựn ủửụùc ngoõi sao naờm caựnh vaứ laự cụứ ủoỷ sao vaứng.. Hỡnh daựn tửụng ủoỏi phaỳng, caõn ủoỏi.Vụựi HS kheựo tay

gấp tàu thuỷ hai ống khói

- GV: + Mẫu tàu thuỷ đã gấp, tranh qui trình gấp

- HS: + Giấy nháp, giấy thủ công, kéo, bút màu

III/ Hoạt động dạy học:

1 Kiểm tra bài cũ:

- Kiểm tra việc chuẩn bị đồ dùng của HS

2 Bài mới:

a) Giới thiệu bài:

- Nêu mục đích, yêu cầu của bài

+ Nguyên liệu làm tàu thủy đồ chơi?

- Đây là mẫu đồ thuỷ là đồ chơi đợc

gấp gần giống tàu thuỷ Thực tế tàu

thuỷ làm bằng sắt thép có cấu tạo rất

+ B1: Gấp, cắt tờ giấy hình vuông

- GV yêu cầu HS lên bảng gấp, cắt

( Vì HS đã học)

+ B2: Gấp lấy điểm giữa, 2 đờng

dấu gấp giữa của hình vuông

- Gấp tờ giấy hình vuông làm 4 phần

bằng nhau, lấy điểm O và 2 đờng

dấu gấp mở ra ta đợc hình 2

+ B3: Gấp thành tàu thuỷ 2 ống khói

- Đặt tờ giấy hình vuông lên

bàn( mặt kẻ ô lên trên), gấp lần lợt 4

đỉnh của hình vuông và chồng khít

lên điểm O ta đợc hình 3

- Lật hình 3 ra mặt sau và tiếp tục

gấp 4 đỉnh vào điểm O ta đợc hình

- Nghe giới thiệu

- HS lên giữ mẫu và nêu: Tờ giấy gấp tàu thuỷ là tờ giấy hình vuông

- HS lên bảng gấp, cắt hình vuông

- HS quan sát GV làm

- Quan sát hình 2

- HS quan sát các hình

4, 5, 6

- Trên hình 6 có 4 ô vuông, mỗi ô

vuông có 2 tam giác, Cho ngón tay

trỏ vào khe giữa của 1 ô vuông đối

diện đợc 2 ống khói của tàu thuỷ

- Lồng ngón tay trỏ vào phía dới 2 ô

vuông còn lại để kéo sang 2 bên

Dùng ngón cái và ngón giữa của 2

tay ép vào sẽ đợc tàu thuỷ 2 ống

III/ Hoạt động dạy học:

1 Kiểm tra bài cũ:

- Gọi HS nhắc lại qui trình gấp tàu

thuỷ 2 ống khói?

- GV nhận xét, đánh giá

3 Bài mới:

- Treo qui trình lên bảng

- Yêu cầu HS nhắc lại

- Gợi ý: Sau khi gấp đợc tàu thuỷ hai

ống khói, chúng ta có thể dán vào

vở, dùng bút màu trang trí xung

quanh tàu cho đẹp

- GV đánh giá kết quả của HS

- 2 HS nhắc lại qui trình gấp+ B1: Gấp, cắt tờ giấy hình vuông+ B2: Lấy điểm giữa hình vuông và

đờng

+ B3: Gấp tàu thuỷ 2 ống khói

- HS quan sát qui trình gấp

- 2 HS nhắc lại

- Nghe giảng

- HS thực hành

- HS trng bày sản phẩm theo cá nhân

- Sau bài học, HS biết: + Gấp con ếch đúng qui trình kĩ thuật

+ Hứng thú với giờ học gấp hình

II/ Chuẩn bị:

- GV: + Mẫu con ếch đã gấp đủ lớn để HS quan sát

+ Tranh qui trình gấp con ếch+ Giấy màu, kéo thủ công+ Bút dạ sẫm màu

- HS : Giấy thủ công, kéo, bút chì, bút dạ màu sẫm,

III/ Hoạt động dạy học:

1 ổn định tổ chức:

2 Kiểm tra bài cũ:

- Kiểm tra việc chuẩn bị đồ dùng của HS

3 Bài mới:

a) Giới thiệu bài:

- Nêu mục đích, yêu cầu của bài

- ghi tên bài lên bảng

b) H ớng dẫn gấp con ếch

* Hoạt động 1: Quan sát mẫu:

- GV đa mẫu con ếch đã gấp sẵn yêu

cầu HS quan sát và trả lời câu hỏi

+ Con ếch gồm mấy phần?

+ Đặc điểm phần đầu ra sao?

+ Phần thân, đuôi nh thế nào?

- Giới thiệu: Con ếch có thể nhảy

đ-ợc khi ta dùng ngón tay trỏ miết nhẹ

vào phần cuối của thân ếch

- GV cho HS liên hệ hình dạng và

ích lợi của con ếch trong đời sống

- Yêu cầu HS lên mở hình con ếch

để HS nhận biết sự giống nhau với

bài gấp máy bay đuôi rời đã học ở

lớp 2 Từ đó HS biết gấp con ếch

* Hoạt động 2: Hớng dẫn HS gấp

B1: Gấp cắt tờ giấy hình vuông

- Gọi HS lên bảng gấp, cắt

B2: Gấp tạo 2 chân trớc

- Hớng dẫn nh gấp đầu, cánh máy

bay đuôi rời, yêu cầu HS lên gấp

- GV nhận xét

- Đặt 3 đỉnh của tam giác là A, B, C

Đỉnh A ở trên

+ Gấp 2 nửa đáy về phía trớc và phía

sau đờng dấu giữa gấp sao cho đỉnh

B, C trùng lên đỉnh A, ta đợc hình 4

- HS nêu bài học

- HS quan sát mẫu và nhận xét:-> Con ếch gồm 3 phần: Đầu, thân,

đuôi,

-> Phần đầu có 2 mắt, nhọn dần vềphía sau, chân phình rộng về phíasau, hai chân trớc, 2 chân sau ở dớithân

- Nghe GV giới thiệu

- HS liên hệ: ếch sống ở hồ ao,

hồ, là thức ăn ngon,

- HS mở hình con ếch nêu nhận xét:Giống bài gấp máy bay đuôi rời ởlớp 2

- HS lên bảng thực hành( vì đã học)gấp, cắt hình vuông

- HS lên gấp, HS nhận xét: Gấp đôi

tờ giấy hình vuông theo đờngchéo( H2) đợc hình tam giác( H3),gấp đôi hình 3 để lấy đờng chéogiữa và mở ra

H2

- HS quan sát:

A H3

B C

- HS quan sát

- Lồng 2 ngón tay cái vào trong lòng

H4 kéo sang 2 bên đợc H5

+ Gấp 2 đỉnh của hình 6 vào theo

đ-ờng dấu gấp ta đợc 2 chân trớc

- GV: + Mẫu con ếch gấp sẵn và đợc trình bày

+ Giấy màu, kéo thủ công+ Bút dạ sẫm màu

- HS : Giấy thủ công, kéo, bút chì, bút dạ màu sẫm,

III/ Hoạt động dạy học:

xem ếch của ai nhảy xa hơn

- GV nhận xét, động viên, khen ngợi

gấp, cắt, dán ngôi sao năm cánh và lá cờ đỏ sao vàng

( Tiết 1)

I/ Mục tiêu:

- Bieỏt caựch gaỏp, caột, daựn ngoõi sao naờm caựnh

- Gaỏp, caột, daựn ủửụùc ngoõi sao naờm caựnh vaứ laự cụứ ủoỷ sao vaứng Caực caựnh cuỷa ngoõi sao tửụng ủoỏi ủeàu nhau Hỡnh daựn tửụng ủoỏi phaỳng, caõn ủoỏi.Vụựi HS kheựo tay:

Gaỏp, caột, daựn ủửụùc ngoõi sao naờm caựnh vaứ laự cụứ ủoỷ sao vaứng Caực caựnh cuỷa ngoõi sao ủeàu nhau Hỡnh daựn phaỳng, caõn ủoỏi

II/ Chuẩn bị:

- GV: + Mẫu lá cờ đỏ sao vàng bằng giấy thủ công

+ Giấy thủ công, giấy nháp, kéo, hồ dán, bút chì,

+ Tranh qui trình gấp, cắt, dán lá cờ đỏ sao vàng

- HS : + Giấy thủ công màu đỏ, vàng

+ Kéo thủ công, hồ dán, bút chì, thớc kẻ,

III/ Hoạt động dạy học:

1 ổn định tổ chức:

2 Kiểm tra bài cũ:

- Kiểm tra việc chuẩn bị đồ dùng của HS

+ Vị trí ngôi sao nh thế nào?

+ Nhận xét độ dài, chiều dài, chiều

khác nhau Tuỳ theo mục đích, yêu

cầu sử dụng có thể làm lá cờ bằng vật

liệu, kích cỡ phù hợp

- HS quan sát mẫu, nhận xét vàTLCH:

-> Lá cờ đỏ sao vàng có hình chứcnhật, nền màu đỏ, ở giữa có ngôi saovàng năm cánh

-> Ngôi sao vàng có 5 cánh bằngnhau

-> Ngôi sao đợc dán ở chính giữahình chữ nhật, màu đỏ, một cánh củangôi sao hớng thẳng lên cạnh dàiphía trên của hình chữ nhật

-> Chiều rộng bằng 2/3 chiều dài,

đoạn thẳng nối 2 đỉnh của 2 cánhngôi sao đối diện nhau có độ dàibằng 1/2 chiều rộng hoặc 1/3 chiềudài của lá cờ

-> Là lá quốc kì của nớc Việt Nam,mọi ngời dân Việt Nam đều tự hào,trân trọng lá cờ đỏ sao vàng, thờngtreo vào ngày 2/9

-> Làm bằng vải hoặc giấy màu

- Nghe giới thiệu

- Gấp đôi hình vuông theo cạnh bằng

2 phần bằng nhau Đánh dấu điểm D

- Đánh dấu 2 điểm I, K vào hình 6

- Kẻ nối 2 điểm, cắt theo đờng kẻ,

mở ra đợc ngôi sao 5 cánh

B3: Dán ngôi sao vào tờ giấy màu đỏ

hình chữ nhật để đợc lá cờ

- Cắt tờ giấy thủ công màu đỏ chiều

dài 21 ô, rộng 14 ô để làm cờ Gấp tờ

giấy hình chữ nhật làm 4 phần bằng

nhau lấy điểm giữa

- Đặt điểm giữa của ngôi sao vàng

vào điểm giữa của hình chữ nhật, 1

- Bieỏt caựch gaỏp, caột, daựn ngoõi sao naờm caựnh

- Gaỏp, caột, daựn ủửụùc ngoõi sao naờm caựnh vaứ laự cụứ ủoỷ sao vaứng Caực caựnh cuỷa ngoõi sao tửụng ủoỏi ủeàu nhau Hỡnh daựn tửụng ủoỏi phaỳng, caõn ủoỏi.Vụựi HS kheựo tay:

Gaỏp, caột, daựn ủửụùc ngoõi sao naờm caựnh vaứ laự cụứ ủoỷ sao vaứng Caực caựnh cuỷa ngoõi sao ủeàu nhau Hỡnh daựn phaỳng, caõn ủoỏi

II/ Chuẩn bị:

- GV: + Mẫu lá cờ đỏ sao vàng bằng giấy thủ công

+ Giấy thủ công, giấy nháp, kéo, hồ dán, bút chì,

+ Tranh qui trình gấp, cắt, dán lá cờ đỏ sao vàng

- HS : + Giấy thủ công màu đỏ, vàng

+ Kéo thủ công, hồ dán, bút chì, thớc kẻ,

III/ Hoạt động dạy học:

1 ổn định tổ chức:

2 Kiểm tra bài cũ:

- Gọi HS nêu các bớc cắt ngôi sao 5

cánh

- Kiểm tra đồ dùng chuẩn bị của HS,

nhận xét

3 Bài mới:

- GV treo tranh qui trình lên bảng,

gọi HS nêu lại các bớc gấp

4 Củng cố, dặn dò:

- Nhận xét thái độ tinh thần học tập của HS

- Chuẩn bị cho bài sau: “ Gấp, cắt, dán bông hoa”

- Bieỏt caựch gaỏp, caột, daựn boõng hoa

- Gaỏp, caột, daựn ủửụùc boõng hoa Caực caựnh cuỷa boõng hoa tửụng ủoỏi ủeàu nhau

Vụựi HS kheựo tay:

- Gaỏp, caột, daựn ủửụùc boõng hoa naờm caựnh, boỏn caựnh, taựm caựnh Caực caựnh cuỷa moói boõng hoa ủeàu nhau

- Coự theồ caột ủửụùc nhieàu boõng hoa Trỡnh baứy ủeùp

II/ Chuẩn bị:

- GV: + Mẫu các bông hoa 4 cánh, 5 cánh, 8 cánh đã cắt

+ Qui trinh gấp, cắt

+ Giấy thủ công, giấy trắng làm nền, kéo, hồ dán, bút màu,

- HS : + Giấy thủ công màu đỏ, vàng,

+ Kéo thủ công, hồ dán, bút chì, thớc kẻ,

III/ Hoạt động dạy học:

1 ổn định tổ chức:

2 Kiểm tra bài cũ:

- Nêu cách gấp, cắt ngôi sao vàng?

+ Số cánh của mỗi bông hoa ra sao?

- Nêu câu hỏi để nhớ và vận dụng

- Liên hệ vào cuộc sống

+ Gấp nh ngôi sao 5 cánh

+ Vẽ đờng cong tạo cánh hoa

+ Dùng kéo thực hiện đờng cong cắt

-> Trong cuộc sống có rất nhiều loạihoa, số cánh hoa, maù sắc, hình dạngcánh hoa của các loài hoa rất đa dạng

- 3 HS lên bảng thực hiện thao tácgấp ngôi sao, bạn nhận xét

- HS quan sát

- Yêu cầu HS quan sát

- Bieỏt caựch gaỏp, caột, daựn boõng hoa.

- Gaỏp, caột, daựn ủửụùc boõng hoa Caực caựnh cuỷa boõng hoa tửụng ủoỏi ủeàu nhau

Vụựi HS kheựo tay:

- Gaỏp, caột, daựn ủửụùc boõng hoa naờm caựnh, boỏn caựnh, taựm caựnh Caực caựnh cuỷa moói boõng hoa ủeàu nhau

- Coự theồ caột ủửụùc nhieàu boõng hoa Trỡnh baứy ủeùp

* GV treo qui trình lên bảng, yêu cầu

HS nhắc lại và thực hiện thao tác gấp,

- HS thực hành cha đúng và lúng

C Củng cố, dặn dò:

- GV nhận xét sự chuẩn bị tinh thân thái độ học tập của HS

- Về nhà ôn lại bài đã học để kiểm tra cuối chơng -o0o -

Thứ ngày tháng năm 20

Tiết 9

ôn tập chơng i phối hợp gấp, cắt, dán hình-Tiết 1 I/ Mục tiêu:

- OÂn taọp cuỷng coỏ ủửụùc kieỏn thửực, kú naờng phoỏi hụùp gaỏp, caột, daựn ủeồ laứm ủoà chụi

- Laứm ủửụùc ớt nhaỏt hai ủoà chụi ủaừ hoùc

Vụựi HS kheựo tay:

- Laứm ủửụùc ớt nhaỏt ba ủoà chụi ủaừ hoùc

- Coự theồ laứm ủửụùc saỷn phaồm mụựi coự tớnh saựng taùo

II/ Chuẩn bị:

- Các mẫu của bài: Con ếch, tàu thuỷ, lá cờ sao 5 cánh, bông hoa,

III/ Hoạt động dạy học:

+ Cân đối

- HS nêu các bài đã học:

+ Gấp con ếch+ Gấp tàu thủy 2 ống khói+ Gấp, cắt, dán ngôi sao+ Gấp, cắt, dán bông hoa

+ Cha hoàn thành (B): Cha đúng kĩ

thuật hoặc cha hoàn thành

- HS theo dõi

IV/ Nhận xét, dặn dò:

- Nhận xét tiết kiểm tra

- Dặn dò: Chuẩn bị đồ dùng cho tiết học sau: Cắt, dán, chữ

Thứ ngày tháng năm 20

ôn tập chơng i phối hợp gấp, cắt, dán hình-Tiết 2 I/ Mục tiêu:

- OÂn taọp cuỷng coỏ ủửụùc kieỏn thửực, kú naờng phoỏi hụùp gaỏp, caột, daựn ủeồ laứm ủoà chụi

- Laứm ủửụùc ớt nhaỏt hai ủoà chụi ủaừ hoùc

Vụựi HS kheựo tay:

- Laứm ủửụùc ớt nhaỏt ba ủoà chụi ủaừ hoùc

- Coự theồ laứm ủửụùc saỷn phaồm mụựi coự tớnh saựng taùo

II/ Chuẩn bị:

- Các mẫu của bài: Con ếch, tàu thuỷ, lá cờ sao 5 cánh, bông hoa,

III/ Hoạt động dạy học:

+ Cân đối

- HS nêu các bài đã học:

+ Gấp con ếch+ Gấp tàu thủy 2 ống khói+ Gấp, cắt, dán ngôi sao+ Gấp, cắt, dán bông hoa

- HS quan sát bài đã học

- HS chọn bài nào mình thấy làm đẹpnhất và theo qui trình nhớ nhất

- Yêu cầu HS làm bài kiểm tra

+ Cha hoàn thành (B): Cha đúng kĩ

thuật hoặc cha hoàn thành

- HS làm bài kiểm tra

- HS theo dõi

IV/ Nhận xét, dặn dò:

- Nhận xét tiết kiểm tra

- Dặn dò: Chuẩn bị đồ dùng cho tiết học sau: Cắt, dán, chữ

Tiết 11

cắt, dán chữ i - t

( Tiết 1)

I/ Mục tiêu:

- Bieỏt caựch keỷ, caột, daựn chửừ I , T

- Keỷ, caột, daựn ủửụùc chửừ I , T Caực neựt chửừ tửụng ủoỏi thaỳng vaứ ủeàu nhau Chửừ daựn tửụng ủoỏi phaỳng

Vụựi HS kheựo tay:

Keỷ, caột, daựn ủửụùc chửừ I, T Caực neựt chửừ thaỳng vaứ ủeàu nhau Chửừ daựn phaỳng

2 Kiểm tra bài cũ:

- Kiểm tra dụng cụ học tập của HS

3 Bài mới:

a) Giới thiệu bài:

- Nêu mục đích, yêu cầu của bài

- GV gấp đôi mẫu chữ I – T ( mẫu

rời) cho HS quan sát và nêu nhận xét

- Nghe giới thiệu

- HS quan sát mẫu, nêu nhận xét:+ Nét chữ rộng 1 ô, chữ I – T đều có

2 nửa giống nhau+ Nếu gấp 2 chữ đó lại thì 2 nửatrùng khít lên nhau

- Kẻ 1 đờng chuẩn, sắp xếp chữ cho

cân đối trên đờng chuẩn

- Bôi hồ dán đều vào mặt kẻ ô và dán

cắt, dán chữ i - t

( Tiết 2)

I/ Mục tiêu:

- Bieỏt caựch keỷ, caột, daựn chửừ I , T

- Keỷ, caột, daựn ủửụùc chửừ I , T Caực neựt chửừ tửụng ủoỏi thaỳng vaứ ủeàu nhau Chửừ daựn tửụng ủoỏi phaỳng

Vụựi HS kheựo tay:

Keỷ, caột, daựn ủửụùc chửừ I, T Caực neựt chửừ thaỳng vaứ ủeàu nhau Chửừ daựn phaỳng

- HS quan sát tranh qui trình kĩ thuật

và nhắc lại các thao tác qui trình:+ B1: Kẻ chữ I – T

+ B2: Cắt chữ I – T+ B3: Dán chữ I – T

- HS thực hành kẻ, cắt, dán I – T

- HS thực hành theo từng bớc: Kẻ, cắtchữ

- Các nhóm tự mình trng bày sảnphẩm, sau đó chọn bên thi giữa cácnhóm

- Bieỏt caựch keỷ, caột, daựn chửừ H, U

- Keỷ, caột, daựn ủửụùc chửừ H, U Caực neựt chửừ tửụng ủoỏi thaỳng vaứ ủeàu nhau Chửừ daựn tửụng ủoỏi phaỳng

- Khoõng baột buoọc HS phaỷi caột lửụùn ụỷ ngoaứi vaứ ụỷ trong chửừ U HS coự theồ caột theo ủửụứng thaỳng

2 Kiểm tra bài cũ:

- Kiểm tra chuẩn bị dụng cụ cho môn học cho HS

- Bieỏt caựch keỷ, caột, daựn chửừ H, U

- Keỷ, caột, daựn ủửụùc chửừ H, U Caực neựt chửừ tửụng ủoỏi thaỳng vaứ ủeàu nhau Chửừ daựn tửụng ủoỏi phaỳng

- Khoõng baột buoọc HS phaỷi caột lửụùn ụỷ ngoaứi vaứ ụỷ trong chửừ U HS coự theồ caột theo ủửụứng thaỳng

II/ Chuẩn bị:

- Mẫu chữ h,u đã dán, h,u rời

- Giấy màu, giấy trắng để rời đủ lớn để cho HS quan sát

- Giấy thủ công, thớc kẻ, bút chì, kéo,

III/ Hoạt động dạy học:

1 ổn định tổ chức:

2 Kiểm tra bài cũ:

- Kiểm tra sự chuẩn bị đồ dùng của HS

- Nghe giới thiệu bài

- HS quan sát lại chữ mẫu, nêu lạicấu tạo và kích thớc của con chữ

- Gọi 2 HS nêu lại gt cách chữ H, U

- Lớp nhận xét

- Biết cách kẻ, cắt, dán chữ V

- Kẻ, cắt, dán được chữ V Các nét chữ tương đối thẳng và đều nhau Chữ dán tương đối phẳng

Với HS khéo tay:

Kẻ, cắt, dán được chữ V Các nét chữ thẳng và đều nhau Chữ dán phẳng

- Bieỏt caựch keỷ, caột, daựn chửừ E

- Keỷ, caột, daựn ủửụùc chửừ E Caực neựt chửừ tửụng ủoỏi thaỳng vaứ ủeàu nhau Chửừ daựn tửụng ủoỏi phaỳng

Vụựi HS kheựo tay:

Keỷ, caột, daựn ủửụùc chửừ E Caực neựt chửừ thaỳng vaứ ủeàu nhau Chửừ daựn phaỳng.

II/ Đồ dùng:

- Mẫu chữ Eđã trng bày, Chữ Eđã cắt rời

- Giấy t/c, kéo, thớc, chì, hồ,

- Tranh quy trình kĩ thuật

III/ Hoạt động dạy- học:

- HS thực hành

3 Củng cố, dặn dò:

Nhận xét tiết học, dặn dò HS CB bài sau

-o0o -Thứ ngày tháng năm 20

Tiết 17:

Cắt, dán chữ : “VUI Vẻ”- Tiết 1 I/ Mục tiêu:

- Bieỏt caựch keỷ, caột, daựn chửừ VUI VEÛ

- Keỷ, caột, daựn ủửụùc chửừ VUI VEÛ Caực neựt chửừ tửụng ủoỏi thaỳng vaứ ủeàu nhau Caực chửừ daựn tửụng ủoỏi phaỳng, caõn ủoỏi

Vụựi HS kheựo tay:

Keỷ, caột, daựn ủửụùc chửừ VUI VEÛ Caực neựt chửừ thaỳng vaứ ủeàu nhau Caực chửừ daựn phaỳng, caõn ủoỏi

II/ Đồ dùng:

- Mẫu chữ vui vẻ, giấy TC, thớc kẻ, hồ dán

III/ Hoạt động dạy- học:

nhau 1 con chữ hay 1 ô

- Gọi HS nêu lại qt cách cắt những

giữa các chữ cái cách nhau 1ô giữa 2

chữ cách nhau 1ô Bôi hồ vào mặt

- HS nêu lại quá trình cắt chữ: V, Ư,

E, I

- Một HS nêu lại

- HS thực hành trên nháp theo nhóm

3 Củng cố, dặn dò:- Nhận xét sự CB, SP của HS

- Dặn dò CB tiết sau -0o0 -

- Bieỏt caựch keỷ, caột, daựn chửừ VUI VEÛ

- Keỷ, caột, daựn ủửụùc chửừ VUI VEÛ Caực neựt chửừ tửụng ủoỏi thaỳng vaứ ủeàu nhau Caực chửừ daựn tửụng ủoỏi phaỳng, caõn ủoỏi

Vụựi HS kheựo tay:

Keỷ, caột, daựn ủửụùc chửừ VUI VEÛ Caực neựt chửừ thaỳng vaứ ủeàu nhau Caực chửừ daựn phaỳng, caõn ủoỏi

- Lớp nhận xét

- HS theo dõi

- HS thực hành cắt, dãn chữ “ Vui vẻ”chia thành từng nhóm để làm cho dễ,

khen ngợi và động viên kịp thời

Ôn taọp chuỷ ủeà Caột, daựn chửừ caựi ủụn giaỷn

- Bieỏt caựch keỷ, caột, daựn moọt soỏ chửừ caựi ủụn giaỷn coự neựt thaỳng, neựt ủoỏi xửựng

- Keỷ, caột, daựn ủửụùc moọt soỏ chửừ caựi ủụn giaỷn coự neựt thaỳng, neựt ủoỏi xửựng ủaừhoùc

Vụựi HS kheựo tay:

- Keỷ, caột, daựn ủửụùc moọt soỏ chửừ caựi ủụn giaỷn coự neựt thaỳng, neựt ủoỏi xửựng Caực neựt chửừ caột thaỳng, ủeàu caõn ủoỏi Trỡnh baứy ủeùp

- Coự theồ sửỷ duùng caực chửừ caựi ủaừ caột ủửụùc ủeồ gheựp thaứnh chửừ ủụn giaỷn khaực

II Giáo viên chuẩn bị.

- Mẫu các chữ cái của 5 bài học trong chơng II để giúp học sinh nhớ lạicách thực hiện

- Giấy thủ công, bút chì, thớc kẻ, kéo thủ công, hồ dán

III Nội dung kiểm tra.

Để bài kiểm tra : " Em hãy cắt, dán 2 hoặc 3 chữ cái trong các chữ đãhọc ở chơng II "

- Giáo viên giải thích yêu cầu của

bài về kiến thức, kĩ năng, sản

phẩm

- Giáo viên quan sát học sinh làm

bài, gợi ý cho học sinh yếu còn

lúng túng để hoàn thành bài kiểm

tra

- Học sinh làm bài kiểm tra

IV Đánh giá : Đánh giá sản phẩm thực hành của học sinh theo 2 mức độ.

- Hoàn thành A - Sản phẩm đẹp, sáng tạo A+, cha hoàn thành B

V Nhận xét, dặn dò : Chuẩn bị tiết sau mang giấy bìa và đồ dùng để đan

nong mốt

Đan nong mốt ( Tiết 1)

I Mục tiêu :