ke hoạch địa lí 8 9 nh 20 21

- Giáo dục kĩ năng sống - Bản đồ tự nhiên Châu Á, bản đồ các đới khí hậu Châu Á - Trình bày được các cảnh quan tựnhiên của Châu Á và giải thích được sự phân bố các cảnh quan.. - Đọc và k

Trang 1

TRƯỜNG: THCS VĨNH TRINH

TỔ: VĂN-SỬ-ĐỊA-GDCD

Họ và tên giáo viên: NGUYỄN HỮU PHƯƠNG

CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

+ Khối 8: 35 Tuần ; HKI (1T/Tuần); HKII (2T/Tuần)

+ Khối 9: Tuần ; HKI (2T/Tuần); HKII (1T/Tuần)

2 Thuận lợi, khó khăn trong thực hiện nhiệm vụ được giao.

a Thuận lợi:

- BGH trường luôn quan tâm rất sâu xác việc học tập và giảng dạy môn Địa, tổ chức các buổi kiểm tra chung nhằm giúp GV nhận định đúng khả năng học của HS và điều chỉnh phương pháp cho phù hợp với từng đối tượng HS; tuyển chọn HS khá - giỏi để bồi dưỡng nâng cao kiến thức ( lớp chọn)

Trang 2

- Có đội ngũ đồng nghiệp năng nổ, nhiệt tình trong công việc nên rất thuận lợi trong việc trao đổi chuyên môn, đặc biệt là nghiên cứu, chia sẽ những kiến thức mới cập nhật Bản thân là giáo viên có nhiều tâm huyết với nghề nên cũng không ngừng học hỏi kinh nghiệm để nâng cao tay nghề, hoàn thành xuất sắc những nhiệm vụ được giao

- Được sự quan tâm của BGH và Đoàn thể hỗ trợ trong công tác chủ nhiệm lớp.

- Có nhiều em HS có ý thức kỷ luật cao, ngoan, lễ phép, biết vâng lời, chú ý nghe giảng, ghi chép bài và học bài đầy đủ

- Được sự quan tâm của nhà trường , chính quyền địa phương và các bậc phụ huynh

b Khó khăn:

- Bản thân chưa có nhiều kinh nghiệm trong giảng dạy nên vẫn còn bị động trong một số hoạt động và xây dựng kế hoạch.

- Nhìn chung chất lượng học sinh ở bộ môn Địa còn khá thấp, đặc biệt là HS đầu lớp 6, học sinh chưa thực

sự quan tâm nhiều đến môn học, chưa nỗ lực, cố gắng trong học tập, còn xem nhẹ so với một số môn cơ bản khác

- Đa số các em chưa xác định được động cơ học tập đúng đắn, chưa có phương pháp học tập phù hợp Các

em còn chưa thích nghi với phương pháp mới Nhiều em tiếp thu bài chậm và không chịu học Tinh thần, thái độ học tập còn theo kiểu đối phó

- Do hầu như các em ở nông thôn nên ít được tiếp cận những tri thức mới, hiện đại, không có cơ hội thực hành giao tiếp trong thực tế.

- Do các em ở xa nên khó khăn trong đi lại, từ đó ảnh hưởng tới việc học tập.

Trang 3

- Đa số HS là con nhà nông, cuộc sống còn khó khăn, ngoài giờ học các em còn phải đi làm thêm để phụ giúp gia đình, nên chưa có điều kiện học tập tốt, sách tham khảo chưa nhiều.

- Các em HS đa số có đủ sách giáo khoa và sách bài tập, nhưng phần lớn học sinh không biết cách sử dụng SGK để nghiên cứu và tự học bài.

3 Thiết bị dạy học: (Trình bày cụ thể các thiết bị dạy học có thể sử dụng để tổ chức dạy học môn học/hoạt động

Lớp 8

3 - Bản đồ các nước Đông

Nam Á

- Lược đồ tự nhiên, KTLào và CPC

1 1

Bài 18: : Thực hành: Tìm hiểu Lào và

4 - Bản đồ tự nhiên Việt

Nam

- Tập bản đồ địa lí Việt Nam

1 1

Bài 40: Thực hành: Đọc lát cắt địa lí tự

Trang 4

7 Bản đồ tự nhiên TP Cần

- Các biểu đồ cơ cấu

lao động

- Các bảng thống kê về

sử dụng lao động

1 1

Bài 5: Thực hành: Phân tích và so sánh

tháp dân số năm 1989 và năm 2009

Lớp 9

8 - Com pa, thước kẻ,

thước đo độ, máy tính

Bài 10: Thực hành: Vẽ và phân tích biểu

đồ về sự thay đổi cơ cấu diện tích gieo trồngphân theo các loại cây, sự tăng trưởng đàngia súc, gia cầm

Lớp 9

9 Bút chì, máy tính bỏ túi,

bút màu… 1 Bài 16: Thực hành: Vẽ biểu đồ về thay đổi

Lớp 9

11 -Biểu đồ mối quan hệ

giữa dân số ,sản lượng

lương thực và bình quân

lương thực theo đầu

người

1 Bài 22: Thực hành: Vẽ và phân tích biểu

đồ mối quan hệ giữa dân số, sản lượnglương thực và bình quân lương thực theođầu người

Bài 27: Thực hành: Kinh tế biển Bắc

Trung Bộ và Duyên hải Nam Trung Bộ Lớp 9

Bài 30: Thực hành: So sánh tình hình sản

xuất cây công nghiệp lâu năm ở Trung du

và miền núi phía Bắc với Tây Nguyên

Lớp 9

Trang 5

14 - Bản đồ địa lí tự nhiên

VN

- Bản đồ địa lí KT vùngĐông Nam Bộ

1 1

Bài 34: Thực hành: Phân tích một số

ngành công nghiệp trọng điểm ở Đông Nam

15 - Bút, thước kẻ, bút

màu, máy tính

- Bản đồ địa lí tự nhiênViệt Nam

1 1

Bài 37: Thực hành: Vẽ và phân tích biểu

đồ về tình hình phát triển của ngành thủysản, hải sản ở đồng bằng sông Cửu Long

STT Bài học (1) Số tiết (2) Thời điểm

- Đọc và khai thác kiến thức từ bản đồ

- Bản đồ tự nhiên Châu Á Quả địa cầu Lớp học

Trang 6

tự nhiên, giải thích được mối quan hệ giũa các yếu tố tự nhiên.

- Rèn luyện kỹ năng phân tích, đọc biểu đồ khí hậu

- Giáo dục kĩ năng sống

- Bản đồ tự nhiên Châu Á, bản đồ các đới khí hậu Châu Á

- Trình bày được các cảnh quan tựnhiên của Châu Á và giải thích được

sự phân bố các cảnh quan

- Đọc và khai thác bản đồ tự nhiên Châu Á

- Bản đồ tự nhiên Châu Á+Bản đồ cảnh quan tự nhiên Châu Á

- Phân tích bảng thống kê về dân số

- Tính toán và vẽ biểu đồ về sự gia

- Bản đồ tự nhiên Châu Á, bản đồ cảnhquan tự nhiên Châu Á

Lớp học

Trang 7

- Làm quen với 1 số lược đồ khí hậu

- Phân tích bảng số liệu, bản đồ kinhtế- xã hội, bảng thống kê

Rèn kĩ năng bản đồ, kĩ năng vận dụng kiến thức đã học để giải thích hiện tượng địa lí

- Bản đồ tự nhiên châu Á, bản đồ cảnh quan tự nhiên châu Á

- Ma trận - đề kiểm tra – đáp án

- Thấy rõ xu hướng phát triển hiệnnay của các nước và vùng lãnh thổ

- Bản đồ kinh tế châuÁ

- Tư liệu về xuất khẩu gạo của VN

Lớp học

Trang 8

10 của Châu Á.

- Đọc, phân tích mối quan hệ giữa cácđiều kiện tự nhiên và hoạt động KT tới cây trồng, vật nuôi

- Rèn kĩ năng xác định, nhận xét cácđối tượng địa lí trên bản đồ,xác lậpmối quan hệ giữa vị trí, địa hình vàkhí hậu

- Bản đồ tự nhiênChâu Á

- Tranh ảnh

Lớp học

12

Bài 10: Điều kiện tự

nhiên khu vực Nam Á

1

12

Trình bày được những đặc điểm nổibậc về tự nhiên , dân cư , kinh tế- xãhội của khu vực Nam Á

- Củng cố và phát triển kĩ năng đọc,phân tích bản đồ, tranh ảnh tự nhiên

- Xây dựng mối quan hệ nhân quagiữa các thành phần tự nhiên trongkhu vực

- Bản đồ tự nhiên châu Á

-Tranh núi Hymalaya, hoang mạc

Lớp học

13

Bài 11: Dân cư và đặc

điểm kinh tế khu vực

13 Trình bày được những đặc điểm nổibậc dân cư, kinh tế- xã hội của khu

vực Nam Á

- Củng cố và phát triển kĩ năng đọc,phân tích bản đồ, tranh ảnh về hoạtđộng kinh tế

- Bản đồ tự nhiên, kinh tế khu châu Á Lớp học

14 Bài 12: Đặc điểm tự nhiên khu vực Đông Á.

- Bản đồ tự nhiênkhu vực Đông Á,Châu Á, bản đồ kinh

tế châu Á

- Tranh ảnh

Lớp học

Trang 9

- Xây dựng mối quan hệ nhân quagiữa các thành phần tự nhiên trongkhu vực.

triển kỹ năng đọc, phân tích bản đồ,tranh ảnh

- Bản đồ tự nhiên, kinh tế khu vực Đông Á

Rèn kĩ năng phân tích bản đồ, biểu

đồ, lược đồ, bảng số liệu, tranh ảnh đểrút ra kiến thức bài học

- Bản đồ các nước Châu Á,

- Bản đồ tự nhiên khu vực ĐNÁ

Lớp học

- Nhằm hệ thống hóa lại các kiến thức

và kĩ năng cơ bản đã học bản đã họcchuẩn bị cho thi HKI

- Bản đồ tự nhiên vàkinh tế châu Á

Lớp học

18 Kiểm tra cuối học kỳ I 1 18

- Đánh giá lại quá trình tiếp thu kiếnthức và kĩ năng của học sinh

- Rèn luyện kĩ năng tư duy, tái tạo phân tích

- Đề kiểm tra, đáp

án, biểu điểm Phòng thi

Trang 10

HỌC KÌ II (Từ ngày 11/01/2021 đến ngày 22/5/2021)

STT Bài học(1)

Số tiết(2)

Thời điểm(3)

Thời điểm(4)

Yêu cầu cần đạt

(5)

Thiết bịdạy học(6)

Rèn kĩ năng phân tích bản đồ, biểu đồ,lược đồ, bảng số liệu, tranh ảnh để rút

ra kiến thức bài học

- Bản đồ DS, MĐDS và các đôthị lớn châu Á

Lớp học

20 Bài 16: Đặc điểm kinh tế các nước

Trình bày được những đặc điểm kinh

tế các nước Đông Nam ÁKhai thác kiến thức từ bản đồ kinh tế,phân tích bảng số liệu thống kê

- Tích hợp giáo dục môi trường

- Lược đồ kinh tếcác nước Đông Nam Á

- Thấy được những thuận lợi và khókhăn của VN khi gia nhập ASEAN

- Củng cố và phát triển kĩ năng đọc,phân tích số liệu, tư liệu, tranh ảnh

- Bản đồ cácnước Đông NamÁ

- Lược đồ tự nhiên, KT Lào và

Lớp học

Trang 11

đồ, bảng số liệu thống kê, tranh ảnh đểrút ra kiến thức bài học CPC

- Trình bày đặc điểm lãnh thổ nước ta

Sử dụng bản đồ tự nhiên VN để xácđịnh vị trí, giới hạn, phạm vi lãnh thổVN

-Bản đồ tự nhiênVN

Rèn kỹ năng sử dụng bản đồ, nhận xéttranh ảnh để nêu lên được 1 số đặcđiểm của biển VN

- Bản đồ Biển

VN, tranh ảnh về cảnh đẹp vùng biển

- Sự hình thành các vùng mỏ chính ởnước ta

Đọc bản đồ khoáng sản VN, nhận xét

sự phân bố khoáng sản ở nước ta, xácđịnh các mỏ khoáng sản lớn và cácvùng mở trên bản đồ

- Bản đồ địa chất-khoáng sản

rõ 1 số đặc điểm chung của địa hình

- Bản đồ tự nhiên

VN, lát cắt địahình

Lớp học

Trang 12

27 Bài 29: Đặc điểm các khu vực địa hình 1 23

- Nêu được vị trí, đặc điểm cơ bản củakhu vực đồi núi

- Đặc điểm và sự phân bố các khu vựcđịa hình đồi núi ở nước ta

- Đặc điểm và sự phân bố các khu vựcđịa hình đồng bằng, bờ biển và thềmlục địa ở nước ta

- Phân tích lát cắt địa hình VN

VN, lát cắt địahình

- Rèn luyện kĩ năng đọc bản đồ địa

hình Việt Nam, nhận biết các địa hình

cơ bản trên bản đồ

- Phân biệt địa hình tự nhiên, địa hìnhnhân

- Bản đồ tự nhiênViệt Nam

- Át lát địa lí ViệtNam

Lớp học

29

Bài 31: Đặc điểm

khí hậu Việt Nam 1 24 - Trình bày và giải thích đặc điểm chung của khí hậu VN: nhiệt đới gió

mùa ẩm, đa dạng và thất thường

- Rèn luyện kĩ năng phân tích, so sánhcác số liệu khí hậu Việt Nam rút ranhận xét sự thay đổi các yếu tố khíhậu theo thời gian và không gian trênlãnh thổ

- Bản đồ khí hậu,bảng số liệu… Lớp học

30 Bài 32: Các mùa khí

hậu và thời tiết ở

nước ta

- Trình bày những nét đặc trưng về khíhậu và thời tiết của 2 mùa, sự khácbiệt về khí hậu và thời tiết ở các miền

- Nêu những thuận lợi và khó khăn do

- Bản đồ khí hậuViệt Nam

- Biểu dồ khí hậu(Vẽ theo số liệu

Lớp học

Trang 13

1 24 khí hậu mang lại đối với đời sống và

- Bản đồ sôngngòi VN

hệ thống sông lớn ở nước ta

- Nêu những thuận lợi và khó khăncủa sông ngòi đối với đời sống, sảnxuất và sự cần thiết phải bảo vệ nguồnnước sông trong sạch

- Sử dụng bản đồ để trình bày đặcđiểm chung của sông ngòi nước ta vàcác hệ thống sông lớn

- Phân tích bảng số liệu, thống kê về sông ngòi

- Vẽ biểu đồ phân bố lưu lượng trongnăm ở 1 địa điểm cụ thể

-Bản đồ sông ngòi VN, bảng mùa lũ trên các lưu vực sông

- Bản đồ mạng lưới sông ngòi Việt Nam, bảng mùa lũ trên

Lớp học

Trang 14

- Nắm vững mối quan hệ nhân quảgiữa giữa mùa mưa và mùa lũ trên cáclưu vực sông.

- Rèn luyện kĩ năng vẽ biểu đồ, kĩnăng xử lí và phân tích số liệu khí hậuthuỷ văn

ở nước ta Nêu 1 số vấn đề lớn trong

sử dụng và cải tạo đất ở VN

- Đọc lát cắt địa hình- thổ nhưỡng

- Bản đồ đất VN,lược đồ phân bố các loại đất chính

về vùng biển Việt Nam, về tài nguyênkhoáng sản Việt Nam

- Tiếp tục rèn luyện kĩ năng phân tíchbản đồ, tranh ảnh, phân tích số liệuthống kê

- Củng cố kĩ năng xác lập mối quan hệgiữa các thành phần tự nhiên

- Bản đồ tự nhiênkhu vực Đông Nam Á, bản đồ

tự nhiên Việt Nam

- Bảng số liệu thống kê

về vùng biển Việt Nam, về tài nguyênkhoáng sản Việt Nam

- Bản đồ tự nhiênkhu vực Đông Nam Á, bản đồ

tự nhiên Việt Nam

- Bảng số liệu thống kê

Lớp học

Trang 15

- Tiếp tục rèn luyện kĩ năng phân tíchbản đồ, tranh ảnh, phân tích số liệuthống kê.

- Củng cố kĩ năng xác lập mối quan hệgiữa các thành phần tự nhiên

- Đặc điểm vị trí địa lý Việt Nam

- Rèn luyện kĩ năng so sánh, phântích, tổng hợp

- Đề kiểm tra,đáp án , ma trận,biểu điểm

- Rèn luyện kĩ năng nhận xét, phân tích bản đồ động, thực vật

- Xác định sự phân bố của các loại rừng, vườn quốc gia

- Xác lập mối quan hệ giữa vị trí địa lí,lãnh thổ, địa hình, khí hậu với động, thực vật

có đánh dấu các vườn quốc gia

- Tranh ảnh về các hệ sinh thái:

rừng, ven biển, đồng ruộng

Lớp học

39 Bài 38: Bảo vệ tài

nguyên sinh vật Việt

- Đối chiếu, so sánh số liệu, nhận

- Bảng thống kê

về diện tích rừng

- Sưu tầm tranh ảnh về các loài động vật quý hiếm…

Lớp học

Trang 16

xét độ che phủ của rừng.

- Hiện trạng rừng, thấy rõ sự suy giảm

về diện tích rừng Việt Nam

1 29 - Trình bày và giải thích bốn đăc điểmchung nổi bậc của tự nhiên VN

Nêu những thuận lợi và khó khăn của

tự nhiên đối với đời sống và phát triểnkinh tế- xã hội ở nước ta

- Kĩ năng sử dụng bản đồ tự nhiênVN

- Rèn kĩ năng tư duy địa lí tổng hợp

- Bản đồ tự nhiênViệt Nam

- Bản đồ các môi trường địa lí

- Rèn luyện kĩ năng đọc, phân tích,tính toán, tổng hợp thông tin qua bản

đồ, biểu đồ

- Bản đồ tự nhiênVN

- Bản đồ địa chất khoáng sản VN

Lớp học

42 Bài 41: Miền Bắc vàĐông Bắc Bắc Bộ

- Biết vị trí địa lí và phạm vi lãnh thổcủa miền Bắc và Đông Bắc Bắc Bộ

- Nêu và giải thích được 1 số đặc điểmnổi bật về địa lí tự nhiên của miền

- Những khó khăn do thiên nhiên gây

ra và vấn đề khai thác tài nguyên, bảo

vệ môi trường của miền

- Phân tích lát cắt địa hình của miền

- Vẽ biểu đồ khí hậu của 1 số địa điểmtrong miền

- Bản đồ tự nhiênmiền Bắc và Đông Bắc Bắc Bộ

- Tranh ảnh về vịnh Hạ Long, hồ

- Bản đồ tự nhiênMiền Tây Bắc và

Lớp học

Trang 17

1 31

- Nêu và giải thích được một số đặcđiểm nổi bật về địa lí tự nhiên củamiền

- Phân tích biểu đồ lượng mưa củamiền

- Bản đồ tự nhiênMiền Tây Bắc vàBắc Trung Bộ

- Biết những khó khăn do thiên tai gây

vệ môi trường

- Phân tích biểu đồ lượng mưa của 1

số địa điểm trong miền

- Bản đồ tự nhiênmiền Nam Trung

Bộ và Nam Bộ

Lớp học

Trang 18

- Biết những khó khăn do thiên tai gây

vệ môi trường

- Phân tích biểu đồ lượng mưa của 1

số địa điểm trong miền

- Bản đồ tự nhiênmiền Nam Trung

-Viết báo cáo và trình bày về tự nhiênViệt Nam

- Bảng so sánh bamiền tự nhiênViệt Nam

tế với nội dung đã được xác định

lí tự nhiên

- Phát triển khả năng tổng hợp, khái

Đề cương Lớp học

Trang 19

quát hóa các kiến thức cơ bản đã học.

- Củng cố và phát triển các kĩ năngphâ tích bản đồ, lược đồ, bảng số liệuthống kê, xác lập các mối quan hệ địalí

50

Ôn tập học kì II

- Củng cố kiến thức cơ bản về đặc điểm tự nhiên VN: Địa hình, khí hậu, sông ngòi, đất, sinh vật, đặc điểm chung của tự nhiên VN và 2 miền địa

lí tự nhiên

- Phát triển khả năng tổng hợp, khái quát hóa các kiến thức cơ bản đã học

- Củng cố và phát triển các kĩ năngphâ tích bản đồ, lược đồ, bảng số liệuthống kê, xác lập các mối quan hệ địalí

- Đề kiểm tra,đáp án, biểuđiểm

Phòng thi

52

Sửa bài kiểm tra

cuối hk2 1 35 Nhận xét quá trình học tập của học sinh qua kì kiểm tra và cách làm bài

của học sinh, những hạn chế cần khắc phục

Bài kiểm tra Lớp học

Trang 20

MÔN: ĐỊA LÍ LỚP 9 - Cả năm : 35 tuần ( 53 tiết ) Học kì I : 18 tuần ( 36 tiết ) - Học kì II : 17 tuần ( 17 tiết )

Qui định số bài kiểm tra môn Địa lý 9 Học kì Bài kiểm tra thường

xuyên Bài kiểm tra giữa kì Bài kiểm tra cuối HK

HỌC KÌ I (Từ ngày 07/9/2020 đến ngày 09/01/2021)

STT Bài học (1)

Số tiết (2)

Thời điểm (3)

- Biết dân tộc có trình độ phát triển kinh

tế khác nhau, chung sống đoàn kết, cùngxây dựng và bảo vệ Tổ quốc

- Trình bày được sự phân bố các dân tộc

ở nước ta

- Phân tích bảng số liệu về số dân phântheo thành phần dân tộc

- Thu thập thông tin về một dân tộc

- Có tinh thần xây dựng khối đoàn kếtcác dân tộc ở nước ta Liên hệ thực tế tớiđịa phương

- Bản đồ dân cư ViệtNam

- Bộ ảnh đại giađình các dân tộc việtnam, một số dân tộc

ở An Giang

Lớp học

Trang 21

- Vẽ và phân tích biểu đồ dân số

- Phân tích bảng số liệu thống kê về cơcấu dân số

- Ý thức được vấn đề dân số, sự cần thiếtphải có quy mô gia đình hợp lí

- Biểu đồ biến đổi dân số VN

- Tranh ảnh về hậuquả do vấn đề dân

số gây ra

Lớp học

3

Bài 3: Phân bố dân cư và

các loại hình quần cư

1

2

- Trình bày được tình hình phân bố dân

cư nước ta: mật độ dân số cao, dân cưphân bố không đều

- Phân biệt được các loại hình quần cưthành thị và nông thôn theo chức năng vàhình thái quần cư

- Nhận biết quá trình đô thị hoá ở nướcta

- Sử dụng bản đồ, lược đồ phân bố dân

cư và đô thị hoặc Atlat Địa lí VN đểnhận biết sự phân bố dân cư, đô thị ởnước ta

- Phân tích bảng số liệu về mật độ dân sốcác vùng, số dân thành thị và tỉ lệ dân thànhthị ở nước ta

- Sự cần thiết phải phát triển đô thị trên cơ

sở phát triển công nghiệp Bảo vệ môitrường nơi đang sống, chấp hành các chínhsách của nhà nước về phân bố dân cư

- Bản đồ phân bố dân cư và đô thị ViệtNam

- Bảng thống kê mật

độ dân số 1 số quốc gia và dân số đô thị

ở VN

Lớp học

c p h Lớp học ọc

4 Bài 4: Lao động và việc

làm Chất lượng cuộc

1 - Nêu được một số đặc điểm về dân tộc :

Việt Nam có 54 dân tộc ; mỗi dân tộc có

- Bản đồ dân cư Việt

Trang 22

2

đặc trưng về văn hoá thể hiện trong ngônngữ, trang phục, phong tục, tập quán

- Biết dân tộc có trình độ phát triển kinh

tế khác nhau, chung sống đoàn kết, cùngxây dựng và bảo vệ Tổ quốc

- Trình bày được sự phân bố các dân tộc

ở nước ta

- Phân tích bảng số liệu về số dân phântheo thành phần dân tộc

- Thu thập thông tin về một dân tộc

- Có tinh thần xây dựng khối đoàn kếtcác dân tộc ở nước ta Liên hệ thực tế tớiđịa phương

- Bộ ảnh đại giađình các dân tộc việtnam, một số dân tộc

- Phân tích biểu đồ, bảng số liệu về cơ

cấu sử dụng lao động

- Giáo dục tình yêu lao động xây dựng

quê hương đất nước

- Các biểu đồ cơ cấulao động

- Các bảng thống kê

về sử dụng laođộng

- Các biểu đồ thápdân số sgk phóng to

Lớp học

Định dạng
Số trang	45
Dung lượng	499 KB